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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-24 10:43:03 六年級(jí) 我要投稿

【精華】六年級(jí)作文300字合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】六年級(jí)作文300字合集8篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任和道德。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛(ài)國(guó),需要用生命、鮮血來(lái)體現(xiàn);而在和平年代,愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)就不同了。對(duì)于我們學(xué)生而言,學(xué)好知識(shí)、領(lǐng)會(huì)掌握祖國(guó)的語(yǔ)言、文字、文化和歷史、從點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛(ài)心、遵紀(jì)守法......都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

  北京二中的梁帆那種愛(ài)國(guó)的精神,令我很是感動(dòng)。梁帆參加了在荷蘭舉行的:“世界和平為和平為未來(lái)”的活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的84位少年兒童來(lái)自世界各地50多個(gè)國(guó)家,梁帆是唯一的中國(guó)孩子。他們下塌在諾維克鎮(zhèn)臨海的郁金香海濱賓館。

  活動(dòng)開(kāi)始后,梁帆看到50多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗高高的掛在賓館門(mén)前的旗桿上,可卻沒(méi)有中國(guó)國(guó)旗,他急忙而禮貌的問(wèn)活動(dòng)組人員羅西,羅西撫摸著他的頭說(shuō):“我們沒(méi)及時(shí)找到中國(guó)國(guó)旗。”

  就餐期間,梁帆看到了桌上的粉紅色桌布,便說(shuō):“如果找不到中國(guó)國(guó)旗,那就把這粉桌布染成紅色!泵绹(guó)教師史蒂夫感受到了中國(guó)孩子對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的民族自尊心。

  活動(dòng)組委員答應(yīng)了,幾經(jīng)周折,中國(guó)國(guó)旗終于在習(xí)習(xí)海風(fēng)中飄揚(yáng)在諾維克上空。愛(ài)國(guó)是重要的!!

六年級(jí)作文300字 篇2

  “這還有肉沫呢,怎么不吃完,我小時(shí)侯那有這么好的飯菜呀!”

  自從上了學(xué),這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了N多遍了,可我不信,所以今天我就要和媽媽比一比童年。

  媽媽生在七十年代初的北方農(nóng)村,早飯和晚飯吃得是玉米面窩頭和面糊,就著蘿卜咸菜,中午吃的是炒大白菜,餓了就吃點(diǎn)紅薯干、蘿卜干,過(guò)年才做一次衣服,學(xué)習(xí)時(shí)還要自己去買(mǎi)石筆和石板。

  冬天的時(shí)候,學(xué)校里只能生爐子取暖,看的是露天電影,玩時(shí)只能在大自然中找玩具或踢踢毽子。聽(tīng)媽媽說(shuō),她小時(shí)候去姥姥家,只能騎自行車(chē),冷了就將腦袋伸進(jìn)我姥爺?shù)囊路铩?/p>

  而現(xiàn)在我每一頓飯都有肉,零食一大堆,住的是高樓大廈,讀的是北京數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,用的是暖氣和空調(diào),我的衣服都放了半個(gè)衣柜了,回姥姥家坐的是火車(chē)、飛機(jī),還有“專(zhuān)車(chē)”接送,用現(xiàn)在此生活和以前的生活相比,真是一個(gè)天上一個(gè)地下。所以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的條件去努力學(xué)習(xí)啊。

六年級(jí)作文300字 篇3

  俗話(huà)說(shuō)得好,“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!痹绯渴且惶飚(dāng)中最好的了,我們可一定要充分利用這些時(shí)間。

  校園的早晨是最可以體現(xiàn)出我們利用時(shí)間的見(jiàn)證。

  在浙江省杭州市的天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)里書(shū)聲瑯瑯。

  有些低年級(jí)的.小弟弟,小妹妹背挺直,雙手拿著一本花花綠綠的語(yǔ)文書(shū),奶聲奶氣地郞讀著一本語(yǔ)文書(shū),站在講臺(tái)前,正專(zhuān)心致志地領(lǐng)讀課文呢!

  在校園里的小花園中,有一個(gè)女孩正坐在石凳上看一本課外書(shū)。邊上還有一群小男孩在抓蟲(chóng)子,問(wèn)他們?yōu)槭裁。他們說(shuō)他們要為常識(shí)課做準(zhǔn)備呢!

  在操場(chǎng)上,有一些高年級(jí)的男生在練習(xí)打籃球,鍛煉身體呢!還有一些女生正在練習(xí)跳繩,她們說(shuō)這樣可以讓自己的體育成績(jī)好起來(lái)呢!還有一群女生在操場(chǎng)一角練習(xí)跳遠(yuǎn),情勢(shì)最激烈的要屬跑步了。其他年級(jí)的小妹妹們正在比賽200米的跑步呢!

  通過(guò)校園里的幾個(gè)地方我們可以看出同學(xué)們利用時(shí)間的方法?衫蠋熌?

  有些老師正在打印給我們做的練習(xí)卷,有些老師在給我們批昨天的回家作業(yè)。還有一些老師最用心了,她們一邊吃著早飯,一邊在備課。

  一日之計(jì)在于晨,校園的早晨多么豐富多彩啊!

六年級(jí)作文300字 篇4

  一天晚上,我陪媽媽逛街,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)布制的文具盒,分外精美。我拿起一看,愛(ài)不釋手。媽媽只好買(mǎi)下來(lái)。文具盒身上畫(huà)有一個(gè)可愛(ài)的米奇,看,他正在跳舞呢!文具盒整體是灰色的,上面有幾個(gè)花體字——Mickey和Disney。

  文具盒不但外形精美,而且作用很多。

  文具盒有三層,里面住著文具一家。一樓住著橡皮弟弟和剪刀哥哥,如果我寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮弟弟就會(huì)匆匆忙忙走出來(lái)幫助我改正錯(cuò)誤;上美術(shù)課需要做手工時(shí),剪刀哥哥就會(huì)一搖一擺的走出來(lái)幫助我剪一個(gè)精美的圖形。二樓住著直尺、三角尺、量角尺和圓規(guī)幾位爺爺,上數(shù)學(xué)的時(shí)候或做手工的時(shí)候,幾位爺爺會(huì)出來(lái)幫助我。三樓住著各種筆啦!他們是爸爸媽媽?zhuān)迨宀,姑姑嬸嬸。需要?xiě)字時(shí),鋼筆爸爸跳出來(lái);需要畫(huà)圖時(shí),鉛筆嬸嬸跑出來(lái)。看,文具們正整齊地、愜意的臥在屋子里睡覺(jué)呢!每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)或作業(yè)得到好成績(jī),我總會(huì)抱著我心愛(ài)的文具盒,跳起舞來(lái)!

  文具和陪伴了我兩年,我們成了形影不離的好朋友。盡管文具盒有點(diǎn)破舊,我還是不舍得換。

六年級(jí)作文300字 篇5

  在很久以前,家鄉(xiāng)有一面石壁,而石壁的對(duì)面是一棵高大的桂花樹(shù).這兒是我與好朋友夏雨相約的地方.

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,孩子們猶如潮水般涌出校門(mén),有的為了打泥仗,有的為了過(guò)家家,就只有我和夏雨不緊不慢地走出校門(mén),再靜靜地靠在石壁上,邊看著桂花,邊構(gòu)想著許多動(dòng)人的故事,直到夜幕降臨的時(shí)候,我和她才并肩走回家,提筆寫(xiě)下動(dòng)人的故事。這幸福的生活本該一直下去,可好景不常,命運(yùn)女神的到來(lái)讓我在腦子里畫(huà)下了一筆深刻的記憶。

  記得那是一年冬天,大雪在漫天飛舞,它也給桂花樹(shù)披上了一層銀裝。我和夏雨不再去看桂花,而是交換著我們寫(xiě)過(guò)的故事,等待著下個(gè)春天的到來(lái)?刹痪煤笙挠昙覀鱽(lái)噩耗---夏雨病倒了!我趕緊跑到夏雨家一看,夏雨奄奄一息地對(duì)我說(shuō):“黛晴,我知道自己不行了,請(qǐng)你將和我桂花和你寫(xiě)的故事葬在一起,好嗎?”著時(shí)的我早已泣不成聲。

  夏雨終于走了,桂花樹(shù)似乎早已知道此時(shí),于是它慢慢地枯萎了,我將地上的花瓣與我的故事放在錦盒里,并把它放在了夏雨的身邊,周?chē)皇O鹿鸹埩粝碌幕ㄏ恪?/p>

六年級(jí)作文300字 篇6

  雪是潔白的,雪代表著純潔、明潔、圣潔。

  在我老家那,只要在冬天,都會(huì)下起像棉花糖似的小雪,它們很純白,很美麗,也很柔軟。一但下起了雪,整片土地上、房子上、樹(shù)上都會(huì)成為白茫茫的一片,就像穿起那白色的衣裙。在南方,就像在老家,雪下完之后的天就可能有點(diǎn)消化的。

  孩子們一見(jiàn)到雪就去玩雪,有的在雪地上滾動(dòng),就像一團(tuán)白云,有的在雪里跑動(dòng),有的就把地上的學(xué)撿起扔到別人的身上。就像是一幅雪景。孩子們的童年是天真的,無(wú)拘無(wú)束,不受任何人壓迫的。

  在田野上都會(huì)布滿(mǎn)一層薄薄的雪,就像在打扮著自己,把雪朵放在自己的頭上。兩腳踩在地上,又覺(jué)得像踩在云朵上,非常柔軟,非常舒服。從遠(yuǎn)處一望,感覺(jué)就像被困在一個(gè)棉花里,全是白的。雪在哪個(gè)地方都會(huì)讓物體變成潔白的,單純、美麗。

  雪是給冬天做迎接者。在北方,雪是很常見(jiàn)的,但是在南方,雪是稀少的,所以在南方居住的孩子們都喜歡它。

六年級(jí)作文300字 篇7

  習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育,去建立一種好的習(xí)慣。所以提醒年過(guò)弱冠的人,人生欲念千千萬(wàn),切莫圖利忘教子。

  人生具有戲劇性,一系列在電視上出現(xiàn)過(guò)的鏡頭在我身上卻發(fā)生了,具體的我也不說(shuō)了。所以說(shuō)人生就像一場(chǎng)戲,只是角色的分類(lèi)不同罷。先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū),他的責(zé)任是教學(xué)生怎樣做人。學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。人生的定義有很多種,如花開(kāi)花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨,都可以人生來(lái)作為定義。我在享受人生,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在踏著艱難的歷程,我走出來(lái)了曲折小路,構(gòu)成一美味的麻花。何曾不引人注目,人要高調(diào)做事,低調(diào)做人。每個(gè)人都在享受人生的一時(shí)一秒,應(yīng)該感到多么的榮幸,體會(huì)到人生正確的定義,成為偉大的領(lǐng)袖,為人生做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)。給自己的人生留下一個(gè)美妙的名音。

  跟著社會(huì)的步伐走,社會(huì)領(lǐng)你進(jìn)步。

六年級(jí)作文300字 篇8

  今天,上作文課的時(shí)候,老師說(shuō):“我們玩?zhèn)游戲,名字叫有趣的繪畫(huà)。”

  老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,有的說(shuō)是一個(gè)圓圓的太陽(yáng),有的說(shuō)這是一個(gè)縮頭烏龜,有的說(shuō)是個(gè)圓圓大大的西瓜,有的說(shuō)是一個(gè)圓圓的月餅……。

  老師想請(qǐng)三位聽(tīng)話(huà)的同學(xué)上來(lái)畫(huà),結(jié)果,只請(qǐng)了楊晨、李雅婷和劉振宇,楊晨畫(huà)了一個(gè)烏龜,李雅婷畫(huà)一個(gè)綠油油的大西瓜,劉振宇畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng),下面的同學(xué)開(kāi)懷大笑,有的說(shuō):“這只烏龜像一只長(zhǎng)了腿的魚(yú),因?yàn)檫@只烏龜?shù)纳砩袭?huà)了很多魚(yú)鱗,劉振宇畫(huà)的太陽(yáng)像一個(gè)老的太陽(yáng)公公,真好笑!最后老師請(qǐng)了九位同學(xué),有的畫(huà)了車(chē)輪,有的畫(huà)了向日葵,有的畫(huà)了電風(fēng)扇,有的畫(huà)了水桶,有的畫(huà)了小雞,有的畫(huà)了飛鏢,這節(jié)作文課就這樣過(guò)去了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)作文課的。

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