【精選】六年級(jí)的作文300字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天，二零零七年十一月十九日。我們這里，下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。早上，天空灰蒙蒙的，陰沉沉的。空中，飄飄灑灑的雪花，猶如一位含蓄，亭亭玉立的少女一樣，在白色的世界里翩翩起舞。優(yōu)美如畫。
為了能及早的領(lǐng)略到壯觀的雪景，我及快的打開窗戶去看。啊，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，一棵棵樹的枝條都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！
我被這銀裝素裹的景色陶醉了。此時(shí)此刻，寒冷好象飛到了九霄云外。我懷著驚喜和迫切的心情，在覆滿白雪的大地上踏下了第一個(gè)腳印。那雪是那麼潔白，純潔。
大雪下了整整一個(gè)上午。雪后初晴，陽(yáng)光普照。我不禁默默的想：雪花純潔，無(wú)私，厭惡一切骯臟。我們做人不是也應(yīng)該這樣嗎?像雪一樣純潔，如雪一樣潔白！
六年級(jí)的作文300字 篇2
門，有時(shí)候是一份意想不到的小驚喜或者小禮物，門，有時(shí)候是一份滿懷期望的，令人向往的大禮，門，有時(shí)候是一種小小的，靜靜的一家的感覺。不同的地方，不同的時(shí)間，門的用途都不用。
驚喜之門
門，是一份意想不到的禮物。小時(shí)候，爸爸媽媽讓我睡的柔軟的大床上，舒服極了，可臥室對(duì)面的房間總需要用鑰匙才有打開，而鑰匙只有一把，我無(wú)奈只能慢慢等待。
慢慢長(zhǎng)大了，我已上了小學(xué)。六一兒童節(jié)，悄然來(lái)臨，我以為父母會(huì)給我一個(gè)布娃娃或一輛兒童三輪自行車。可都不是，我的禮物是一把鑰匙。帶著滿腔的欣喜打開大門后，我才發(fā)現(xiàn)——那是一個(gè)小小的，無(wú)拘無(wú)束的海洋世界！
哦——門，我對(duì)你的感覺太多了，呵——驚喜之門。
知識(shí)大門
門，是一份滿懷期望的大禮。小時(shí)候，上學(xué)時(shí)總遲到。門衛(wèi)叔叔常在八點(diǎn)鈴聲再打開一段時(shí)間“知識(shí)之門”，以維護(hù)遲到的孩子小小的自尊心，現(xiàn)在，時(shí)光飛逝，我已養(yǎng)成了早到校的好習(xí)慣，只因曾經(jīng)那扇開著的“知識(shí)大門”！
哦——門，我對(duì)你的感覺太多了。呵——幸福之門！
門，是我美好童年的一部分，里面飽含著我的各種深厚的情誼。
六年級(jí)的作文300字 篇3
記得那是一個(gè)星期天，我照常在家里做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書包里多了一個(gè)鉛筆盒。那是一個(gè)米奇牌的自動(dòng)鉛筆盒，還正是我最喜歡的那一個(gè)。我想：既然同學(xué)忘在我書包里了，那么我干脆占為己有吧。可轉(zhuǎn)念一想，被媽媽知道可就糟了。于是，我想把這個(gè)鉛筆盒藏到書房去。
我向書房跑去，沒想到被媽媽撞了個(gè)正著。媽媽看見我那副慌張樣，就知道有事，便問：“這個(gè)鉛筆盒是誰(shuí)的？”
“這……個(gè)，那……個(gè)。”我支支吾吾。
“快說(shuō)！”媽媽急了。
我只好將這件事全盤托出：“這是同學(xué)放到我桌子上的，我就稀里糊涂地帶回家了。”
媽媽心平氣和地說(shuō)：“那你打算怎么辦呢？”
“又不是我拿的，是他自己忘在我書包里的，大不了我明天還給他不就完了。”我振振有詞。
我不說(shuō)不要緊，一說(shuō)便激起了媽媽心中的怒火。
“你知不知道，媽媽什么東西不會(huì)買給你，你這樣做是偷啊！”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是我還一直銘記心中。媽媽那一番話好像一盆涼水，使我清醒，使我終生受益。
六年級(jí)的作文300字 篇4
生活中的每個(gè)人人都愛著自己的家，我也一樣愛著我的家。在我的家里有六位成員。分別是：爺爺，爸爸，媽媽，我，妹妹，弟弟。
對(duì)于爸爸，弟弟覺得他是一個(gè)好伙伴，媽媽覺得他是位勇士，妹妹說(shuō)他是守護(hù)神，爺爺只覺得他是個(gè)好兒子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)爸爸是位嚴(yán)父，有時(shí)候他是位好朋友。
說(shuō)起媽媽，爺爺感到欣慰的是她是個(gè)好媳婦，弟弟妹妹認(rèn)為媽媽是女皇，爸爸覺得媽媽是女皇也是位上得廳堂下得了廚房的老婆大人。我覺得媽媽是一位慈母又是女皇。
說(shuō)起弟弟我認(rèn)為他又調(diào)皮又搗蛋還老是流鼻子，有時(shí)候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有時(shí)候好似把他看作冤家，還叫他鼻涕蟲。爸媽把他看作好兒子，爺爺看他是好孫子。
妹妹，媽媽認(rèn)為她是個(gè)愛吃的公主，爸爸也同上，弟弟說(shuō)她是胖公主，果然是冤家，我認(rèn)為她臭愛美，可有時(shí)候她是個(gè)美公主。
爺爺是位慈祥的爺爺，我們對(duì)他的評(píng)價(jià)就一個(gè)字--好！
這就是我的全家，我愛我的家！
六年級(jí)的作文300字 篇5
世界上有感動(dòng)的淚，有傷心的淚，而這次，我流的`淚不是感動(dòng)的，也不是傷心。而是后悔的。那次我去沙灘玩，看見沙灘上光滑的貝殼和卵石忍不住拾了起來(lái)我抱著許許多多的貝殼走著。突然看見有一位小弟弟手上拿著一個(gè)五彩繽紛的貝殼，在陽(yáng)光下，照耀著金光閃閃的光彩。真是美麗又漂亮。我忍不住想去拿走它。可是我心里卻想如果我拿走貝殼那位小弟弟會(huì)不會(huì)生氣呢？他會(huì)不會(huì)責(zé)怪我偷了他的貝殼。我的心越想越混亂。
可是我還是不顧一切，偷偷地溜到放貝殼的巖石上。神不知鬼不覺的把它給拿走了。當(dāng)那位小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。就大喊我的貝殼呢，我的貝殼呢，誰(shuí)偷了我的貝殼。我心里覺得酸酸的。當(dāng)他看見我手里有著他的貝殼時(shí)就說(shuō)你這個(gè)小偷快點(diǎn)貝殼還給我。我說(shuō)憑什么證明這是你的呢？小弟弟更生氣了，他坐在沙灘上大喊快把貝殼還給我快把貝殼還給我。許多人為過(guò)來(lái)。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他們不分上下的吵了起來(lái)。她哭了說(shuō)你趕緊把貝殼給我，否則你再給我一個(gè)。我十分生氣的說(shuō)給你給你，誰(shuí)惜罕你的臭貝殼呀？說(shuō)著，我就把貝殼扔進(jìn)大海里。小弟弟哭著說(shuō)你賠我貝殼你賠我貝殼。我沒理他轉(zhuǎn)身就走了。回到家我就流下了后悔的淚水。我很想對(duì)那位小弟弟說(shuō)對(duì)不起。
六年級(jí)的作文300字 篇6
每一個(gè)人對(duì)幸福的定義都有所不同，那么，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人的感覺也會(huì)不一樣。
有些人總是認(rèn)為幸福對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)名詞，遙不可及。可是你只要放松心情，深吸一口氣，你就會(huì)覺得，人生在世，本就是一種幸福，況且還有摯愛的親人陪伴，這難道不足以令我們感到快樂嗎？幸福的門檻其實(shí)并不高，只是我們不愿意跨進(jìn)，使它蒙上了一層灰，也使我們的心靈蒙上了一層灰。
天氣微涼，漫步在小路上，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，哼一首小曲兒，享受一個(gè)人的安靜時(shí)光。沒有喧囂，沒有吵鬧，這便能讓我產(chǎn)生一種愉悅，積極的情緒——幸福。它雖是短暫，易逝的，但它也留給我們?cè)S多美好的回憶。通往幸福的捷徑有許多種，不只是金錢，權(quán)利等物質(zhì)上能讓我們感到幸福的東西，一家人能聚在一起吃飯，擁有一個(gè)完整的家，也是一種幸福。我不知道對(duì)幸福的定義是否會(huì)隨著我的年齡增長(zhǎng)而變化，但至少這一刻，我是這么覺得的。每個(gè)人的身邊都有幸福，只是還有些未被發(fā)現(xiàn)。
你我皆是生命中的過(guò)客，放寬心，抬頭望望天空，好好的享受一段不被打擾的寧?kù)o時(shí)光，從此就讓幸福的花兒兀自綻放，在風(fēng)中搖曳出最美麗的弧度。
閉上眼睛，用心靈去感受幸福吧。幸福的門檻，其實(shí)并不高。
六年級(jí)的作文300字 篇7
呀，下雨了！慢著，先聽聽看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長(zhǎng)葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？
雨越下越大，但并不是夏天的那種滂沱大雨，也不是那種秋日的茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細(xì)又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。
雨下得更大了，對(duì)面高樓旁邊的車輛、樹木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會(huì)不會(huì)是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來(lái)了。啊！春雨中的邵東更美麗、更神秘、更夢(mèng)幻、更有詩(shī)意了。
這一場(chǎng)雨滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，花兒張開了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝春天的恩澤；大樹洗掉一身的疲憊，快樂的做著體操……
這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨啊！我不由想到了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
六年級(jí)的作文300字 篇8
有沒有那么一段光陰，閑暇時(shí)你會(huì)偶爾憶起？——題記在街角的轉(zhuǎn)彎處，我遇到了他，那個(gè)在我的童年時(shí)光里扮演著重要角色的男生。他穿著一件白色的襯衫，洗得發(fā)白的帆布鞋，背著一個(gè)深黑色的肩包，頭發(fā)被雨打濕，掩過(guò)額頭，那雙淡然而陌生的眸子似笑非笑地看著我。我心下一怔，這是他么？我小時(shí)候玩得最好的伙伴？
他朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊我的名字，說(shuō)了一聲“真巧”，便如我的童年時(shí)光一樣揚(yáng)長(zhǎng)而去，再無(wú)回頭。是不是人都這樣涼薄而無(wú)依無(wú)戀？而我卻不否認(rèn)剛才那一瞬間的心悸。童年數(shù)年光陰，如此流逝而去，而我只能在閑暇時(shí)光偶爾憶起，端起一杯香郭的茶，淺淺地嘗。我懷念那個(gè)兒時(shí)陪我笑陪我鬧的小伙伴，卻更珍惜現(xiàn)在陪我哭陪我走的知心人。畢竟，時(shí)光清淺，歲月荏苒，我們都不再是當(dāng)年那個(gè)在街頭追逐嬉鬧的孩子。我們成長(zhǎng)了，懂事了，那么多那么多的擔(dān)子壓著我們的肩膀，那么多那么多的責(zé)任需要我們來(lái)承擔(dān)。我們，早就沒有了哭泣求助的資格。我們一直走，一直走，直至忘了來(lái)時(shí)的路，于是便沒有理由地繼續(xù)走下去。
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