精選六年級的作文匯總8篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我的祖國，是屹立于世界東方的雄雞，是盤繞在世界東方的巨龍，是一頭強大而和平的獅子。她景色怡人，亦有凌云壯志！她的子民奮發圖強！我為她感到驕傲！
我的祖國叫中國。她有著五千年的文明歷程，有著960萬平方公里陸地面積和470萬平方公里的領海面積。地大物博，人杰地靈！先輩們用他們的智慧，發明了渾天儀、地動儀、指南針、火藥等。作出了令人舉世矚目的巨大成就。
就算中國在科學之路上造詣極深，可仍然還努力創新著。9月22日，天舟一號貨送飛船受控離軌，闊步邁進了“空間站”時代。不止如此，在這之前神舟十號首飛成功，長征七號首飛成功，天宮二號穩定運行……一次次刷新著“中國新高度”。再來說說世界第一的“蛟龍號”吧，它是世界唯一能潛入7千米深海的潛水艇，可謂世界之最！北斗衛星導航系統也不甘落后，自20xx年運行以來，GPS性能超越美國！我相信在未來的20xx年，它能成為世界導航的翹楚！讓我們試目以待吧！
手機科技領域我國也不甘落后。支付寶這個名詞，相信大家都非常熟悉了。它已融入每個人的生活。出門不帶現金，無論是看病、下館子、淘寶、打車還是路邊的風味小吃，都可以移動支付。我國無形中已成為全球最大的移動支付市場！領引著全球人民跨入移動支付新時代。
在鐵路運輸方面我國也積極進取，只要需要無論多么險峻多么糟糕的地形都一一能克服完工。曾被外國專家斷言無法修好的蘭渝鐵路，如今已全線貫通。只因我們是黑眼睛黃皮膚的中國人，有著不服輸不怕苦不怕累的鋼鐵般的精神！開鑿胡麻嶺隧道時，地質粘稠極易塌方猶如在稀飯里打滾，就算每天只能鑿進半米也從未想過放棄。20xx年9月29日，蘭渝鐵路全線通車后，原本要走26小時的路程只用6小時，為我國經濟發展帶來極大的便利！我只想說“厲害了，我的祖國！”
祖國媽媽的發展太迅速，使我們感到無比自豪！身為她的孩子的我們一定要好好學習，多加鍛煉，無論是課本知識還是生活技能都要全方位的發展！爭取將來成為建設祖國的棟梁之才！成為一個優秀的人，獻出自己的一腔熱血。
我力挺我的祖國媽媽！厲害了，我的祖國！
六年級的作文 篇2
秋風颯爽，丹桂飄香。20xx年9月10日，北師大實驗小學六年級的學生們來到位于陽坊的總參訓練基地，開始了他們學生生涯中第一次軍訓洗禮，同時也開始了他們第一次離家之后的集體生活。
在這次洗禮中，他們體會到了軍訓生活的單調與乏味、嚴格與艱苦，他們從中真正領悟到了“堅持就是勝利，團結就是力量”的深刻含義。 同學們的軍訓生活最基本的內容就是站軍姿，練踏步，走正步，從中考驗了每一個人的毅力，考驗了每一個人是否有不怕困難，堅持到底的勇氣。同時，軍訓生活是六年級的學生們第一次離開家在軍營里生活，他們真正體會到了集體生活的溫暖。
在查房的時候，老師總會細心地發現有的學生感冒發燒了，及時給他們服藥、送來了暖暖的被子，同屋的同學在夜里的時候不忘摸摸發燒的同學是否燙得厲害；老師總是在訓練中，給每位同學鼓勵與贊揚；每天結束之后，不忘給他們的家長發一條短信，報一聲平安。同學們通過這次軍訓生活，建立了更加深厚的友情！軍訓結束了，六年級的學生們將永遠難忘軍訓的五天的生活，那是他們即將進入緊張而倍感壓力的六年級的第一課，那將成為他們一生中最珍貴的回憶，他們將會用堅忍不拔的毅力來面對以后的學習和生活，創造更加美好的明天。
同時，對于同學們來說此次軍訓是一次有意義的挑戰，首先他們在生活上學會了自理，其次在軍訓中做到了以下幾點：
1、服從命令，聽從指揮。
2、刻苦訓練，磨礪意志。
3、勇于拼搏，爭創佳績。
軍訓是一次對他們精神上的洗禮和肉體上的考驗，烈日吞噬不了他們的信念，他們將在成長的路上邁向遠方。我們相信，經過本次軍訓磨練，我們的同學意志將更加堅強、紀律將更加嚴明。我們相信，這一次軍訓必將讓他們永生難忘，也會成為他們一生的寶藏，被他們永遠珍藏。
六年級的作文 篇3
“大姐姐，我什么時候才能畢業呀?畢業好玩嗎?”一個小女孩站在校門口傻傻的問。”呵呵，六年以后。畢業不好玩，畢業就是分別，你以后就會懂的。“哦。”
“大姐姐，畢業是什么東西?”如今，我又站在了校門口，但是這回不是我問別人了，而是回答別人：“畢業是分別，是不舍，你以后就會懂的。”“哦。”
六年的小學生活結束了，這是我最后一次以小學生的名義站在校門口，回答小朋友的問題。六年了，一轉眼六年就過去了，我從那個懵懂無知的小女孩變成了一個少女，一個學生。六年了，老師老了，校長變了，同學們長大了，我們都懂事了，可是就是當我們想要好好珍惜小學的時候，小學就這樣走了，來無影，去無蹤。
在畢業那天，我們都哭了，無論男女還是老師，我們誰都不想拿起那個綠皮畢業證，因為拿起了它，就代表著我們也拿起了分別;那天，我們哭得很傷心，哭了很久很久……直到沒有眼淚為止。
同學，我們再也不可能坐在同一個教室;住在同一個宿舍。再也不可能一起吃飯、一起學習、一起打架、一起受罰、一起哭、一起笑……
小學為什么過得這么快，快得讓我抓不住。
現在，我又哭了，因為我不舍得同學們，以后和我嘻嘻哈哈的不是你們，和我小打小鬧的不是你們，以后和我共同學習的不是你們……我不敢想象沒了你們我會怎么樣……
永別了，小學!再見了，我的母校!
六年級的作文 篇4
有一所學校不算很大，但一年四季都有迷人的風景。春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過，我最喜歡這所學校的'春天。
走進校園，你會看見兩棟高大的教學樓、寬闊的操場，最耀眼的還是繁花似錦的花園。
小小的花園算得上鳥語花香、蔥郁的樹叢、嬌艷的鮮花、晶瑩的噴泉、別致的小芳亭……走進去首先看到的是一個隨著音樂而噴水的噴泉，噴泉頂上浮雕著一只像即將展翅高飛的仙鶴。同學 們在噴泉邊接水嬉戲。 林陰大道上的一排高大的法國梧桐樹，像守護校園的哨兵。密密的枝葉像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的細碎的日影。林陰大道的兩邊綠草如茵，開滿了滿天星， 藍藍的、小小的，若你不仔細，滿天星像和你捉迷藏似的，怎么也找不著，在青青的綠草下用手輕輕一撥，草下一片蔚藍，像無數顆閃閃的星星眨著眼睛。草坪旁的花園真美呀，有月季、迎春花、桃花 竟相開放，月季穿著火紅的紗裙在風中搖曳，迎春花吹起了金色的小喇叭，桃花展開了美麗的笑臉……
離開花園，來到綠色塑膠操場，綠綠的操場像一塊柔軟的地毯。下課了，同學們歡快地沖向了操場。操場上一片歡騰。有的同學聚在一起高興的在做游戲，有的同學在快樂的打乒乓球，有的同學 在開心跳繩，長長的辨子，像兩只蝴蝶上下翻飛……
這所學校就是我的母校，她不僅給我們了許多知識，還給我們一個五彩繽紛的快樂童年。
六年級的作文 篇5
我的哥哥有圓圓的臉蛋，小小的眼睛，低低的個子，生氣起來，會嘟起嘴巴，甚至眼睛還會氣的小了呢！也許這就是哥哥眼睛小的原因吧！哥哥生氣的時候最愛去同一村的奶奶家，因為那里可以隨時隨地的看電視，還能向奶奶要錢買辣條，他還嚴重的營養不良呢！醫生說是不吃飯的毛病，所以媽媽經常逼他吃飯，吃飯吃菜，像是要把所有的營養都給他吃掉，我還得少吃好東西，多給他吃，這是媽媽說的。可豆漿，哥哥還有時偷偷倒呢！媽媽還不知道！真有趣！哈哈！哥哥有時候得理不饒人，有時候我和媽媽不小心惹了他，他就會鬧上一整天記得媽媽又一次說他題錯了，他又哭又鬧。賭氣到奶奶家看電視，晚上要玩電腦的時候又回來說什么走是想讓媽媽消消氣，還問：“能不能讓我玩電腦？”媽媽說不能。這是他逮了小便宜，他還氣呢！哈哈哈！
他還有一大愛好那就是視書如命，那次，他帶了一本書，我不知道，但我看到他上廁所時鬼鬼祟祟，所以知道他一定有書，所以搶了他“肚子里”的書，津津有味地看了起來，他也讓我看，因為看書，他成績優異，才華出眾，他曾獲過省書法二等獎，被評為第四屆中國優秀小記者呢！怎么樣，你們認識了我的哥哥了吧！
六年級的作文 篇6
幸福的距離有多遠呢？這是因人而定的。一些生活艱苦的人會認為幸福的距離太遙遠了；而快樂的人會認為幸福就在身邊。但有些人恰恰相反。
這是為什么呢，我想有以下兩點：
1、有些人向往的是物質上的幸福。
2、有些人向往的是精神上的幸福。
從前，有一個關于漁夫和金魚的故事：一天，漁夫出海打漁，意外捕到了一條金魚。就在這時，金魚發話了：“別殺我，我可以滿足你任何愿望。“漁夫心軟了，說：“你回去吧，我不賣你。““謝謝你，你會有好報的。“金魚說著，就朝大海跳去了。
回到家漁夫把這件事告訴了老太婆，老太婆大聲呵斥：“你傻啊，家里的臉盆壞了，都不能裝水了，快去換個鐵盆子來。“漁夫想了想，朝大海走去。“金魚你在哪？“漁夫朝著大海喊道。金魚蹦了出來：“怎么了？““我家臉盆壞了，你可以給我一個鐵臉盆嗎？“漁夫說。“好，你家有一個臉盆了。“漁夫回了家。老太婆手里正拿著一個臉盆。這時老太婆又生氣了：“你不會要他給我一件衣服嗎？“于是，漁翁又去找金魚。金魚又變了很多衣服。最后老太婆越來越多的愿望要實現。金魚生氣了：“你會一無所獲。“說著，金魚就跳進了大海。
“轟隆“一個雷霆把漁翁的房子燒了，最后如金魚說的那樣一無所獲。
對啊，人在物質上永遠都不滿足，有時還會讓人產生貪念，就像這個老太太一樣，最后一無所獲。
我們常說“知足常樂“這真是句至理名言啊。有時你知足了，你就會快樂。就像電視上的廣告：一個野人去捕魚，結果抓了一只蝦。后來一想，蝦也不錯。于是，快快樂樂的回家了。
有時，物質上的滿足可能會讓你快樂，可遠遠不及精神上的滿足。其實幸福的距離離我們并不遠，只要你用心體會，幸福就在你身邊。
六年級的作文 篇7
有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！ 是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。 不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。
誠信是燈，點亮成功之路；誠信是石，鋪就理想之基；誠信是水，裝綴事業之花…… 誠實守信，是做人的基本品質。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛偽的小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。 近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！ 西漢初年有一個叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應過的事，無論有多么困難，他一定要想方設法辦到，所以在當時名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數。 當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。
這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？ 誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
六年級的作文 篇8
讓，是一種包容，如水一般包容萬物；讓，是一種化解，如清風一般化解仇恨；讓，是一種寬恕，如母親一般寬恕子女。讓，是一種處世準則；讓，是一種君子之道；讓，是一種人性之美。
有時候，讓，比武力更易化解矛盾。
古時候，有一名武夫千里迢迢趕回家鄉，去看望妻兒，但家鄉的那個村子被長江一分為二，要回家就得坐渡船。
武夫趕到后，一趟渡船剛剛出發。武夫站在原地，手指著船：“你給我回來，我還沒上船！”
船夫原本心情就不好，聽這么一介莽夫如此無禮，心情就更壞了。任憑武夫竭盡全力叫喊，船夫仍不搭理。這時，船艙里一位老和尚發話了：“這位施主，你行行好，載他一程吧，他也是歸家心切才如此。”
船夫見說話的是一位老人家，又是出家人，便不好拒絕，只得極不情愿地掉頭返回。
武夫上了船，向四周圍看了看，揚起手中的馬鞭，重重地打在那位老和尚頭上，大喊：“禿驢，起來給老子讓座！”老和尚頭破血流，鮮血順著臉頰淌到了地板上，所有人都屏住了呼吸，似乎戰爭即將爆發。所有人都瞪大了眼，既不敢上前勸阻，也毫不掩飾心中的憤怒。武夫也似乎意識到了什么，臉色也不太好了，他低下了頭，但為了尊嚴，他并未道歉。
老和尚說了一聲：“阿彌陀佛！”隨后，他站起了身，擦了擦血，拍拍身上的塵土，起身把座位讓給了武夫，武夫有點不好意思地坐下了。
等船靠了岸，老和尚在河邊洗了洗臉上的血漬，他身邊的小和尚憤憤不平地問：“師父，您是少林高僧，武藝高強，對付他綽綽有余，師父為什么不還手呢？哪怕讓我教訓他也行啊！”
老和尚抹了一把臉上的水，說道：“驚濤駭浪能拍沉船，卻難以淹死會游泳的人；武力能讓人暫時閉嘴，卻不能讓人永遠心服口服。一個有修為的人，應當像水一樣。當水平靜了，就是一面鏡子，別人會從你的身上看到自己的缺點。即使那個武夫沒道歉，他心里會為他所做的事感到愧疚，這就足夠了。上善若水，包容萬物，這點小傷，我為何要有報復心理呢？如果我們不退讓，與他相斗，這武夫必定不是我等對手。但是，掌腳無情，刀劍無眼，難免會傷人傷船，那樣的結果，比現在的結果不是更糟糕嗎？”
小和尚雙手合十，低頭作揖：“師父，我明白了。讓，就是慈悲，就是拯救，就是世間最強大的力量！”
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