【精品】六年級的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我的夢想啊。當(dāng)下，我最想的是，我能在新的一年里有個好的成績。
“嘀嗒”，老式搖擺鐘清脆的報時聲，打斷了我的思緒，把我拉了回來。隨意的看了一下時間，猛然驚醒，時值全國兩會，當(dāng)兩會的春風(fēng)吹遍了大街小巷，吹開了千家萬戶的大門，吹醒了學(xué)子暫放的求學(xué)之夢。新春的喜悅還未褪盡，我們又迎來了新學(xué)年新學(xué)期的求學(xué)生活。現(xiàn)在和過去，我一直重復(fù)考慮著一個問題，我的學(xué)習(xí)怎難以提高?曾今我懷疑過我的智商，但知識的理智告訴我，這是不合理的。優(yōu)異成績的取得，是三更燈火五更雞的執(zhí)著，溫故而知新的堅持。翻開厚厚的長卷，歷史昭示我們，但凡成功之人，不是辛勤和汗水的堆積?“空談?wù)`國，實干興邦”，只有用勤勞的雙手，通過踏實的學(xué)風(fēng)，有著老黃牛的實干精神，梅花飄香會沖破壁壘，沁入你的心房。
心房的跳動，是生命對血液的吶喊。人生何嘗不是，要時刻提醒自己，把“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”與自己共勉。要認(rèn)真的制定學(xué)習(xí)計劃，摸索出適合自己的方法，好好努力，朝著既定的方向前進(jìn)。不搞：“三分熱”，熱度一過，又回到起點，隨波逐流。
當(dāng)然生活不是舞臺劇，沒有臺詞，沒有報幕，有的只是前人留下的解決方法。每天教室、寢室兩點一線的快節(jié)奏，看似平淡的生活，對于我和我的同學(xué)們是一樣的。如何百竿尺頭，更進(jìn)一步?每個人都是不一樣的。有的人一出場就博得滿堂喝彩，而有的人直止謝幕，連一個搓手的都沒有。何如?同時校門學(xué)子，同師同藝，可差異就是產(chǎn)生了。如果定是問個為什么。我認(rèn)為：一個好學(xué)者，應(yīng)該是一個勤于思考，樂于探究的人;是一個情感細(xì)膩，與人誠信的人;是一個對生活簡單，對標(biāo)準(zhǔn)挑剔的人。總之，只有在學(xué)習(xí)中精益求精，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，在改進(jìn)中完善，彌補缺點，才會有新的進(jìn)步。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，從頭越，從生活自理開始，從課本著手，一步一印，追求心中那個深埋的夢。
看!暮色已至;聽!遠(yuǎn)處嘈雜。靜靜，讓我把它聽真切。在聽與理解中，血液中有一股強勁熱流，摧使著我向前……
六年級的作文 篇2
我難忘的一件事正在睡夢中的我被一堆混雜的聲音吵醒了。我的睡意也被耀眼燈光給趕跑了。我從床上坐了起來，看見我那沒穿外衣的爸爸急急忙忙的跑了出去。怎么呢？我想著，帶著疑問的我連忙跑向陽臺，到了陽臺我往下一看，只見一堆人在下面吵吵鬧鬧。指這指那，有些人和我爸爸一樣只穿著睡衣。我想著想著馬上向下面跑去，可是中途被媽媽擋住了。我正想問媽媽，可我看見她和我一樣臉上掛著驚奇和疑問的神情后，我馬上就把我的`話收回來了，我再次跑到陽臺上，在雜亂的聲音中我模糊聽見“有賊”兩個字，我恍然大悟，我想肯定有賊。我和媽媽把窗子都關(guān)緊了。時間一分一秒的過去了，我一會兒從這兒跑到那兒，一會兒從那兒跑到這兒，每一種細(xì)小的聲音都使我感到恐懼……最后爸爸走了回來，我迫不及待的跑了過去，問爸爸賊怎么了，爸爸說：“賊跑了”，我也沒說什么只是松了一口氣，媽媽說：“也好，你們有的拿、鐵棍，有的拿掃帚，要是賊真的被你們抓到了那還不被你們打死不可。”
六年級的作文 篇3
對于你們很平常的一天，對于我來說，它是寶貴的，也是值得記住的，這一天告訴了我什么是愛，也在我的心上深深地烙上了印。
那天是大集，爺爺?shù)綄W(xué)校接我回家，路過大集時，我猛然看到一對乞討夫妻在路邊乞討，女人有殘疾，一條胳膊和一條腿都沒了，可是智力一點沒事兒，他們乞討著：“好心人哪，給一點錢用，給一口飯吃吧！”我想：看著他們挺辛苦的啦，再看到他們面黃肌瘦的臉，蓬松的頭發(fā)，讓人不由的生起一種憐憫之心。
我推了推爺爺，并且用手指向乞討夫妻，爺爺看到他們立即下了電動車，疾步走向乞討夫妻的跟前。爺爺蹲下來問他們：“你們是從哪兒來的啊？她為什么會殘疾啊？你們是怎么到這來的啊？”那個男人一一作答。爺爺聽了他的回答后，毫不猶豫的把口袋里的錢都給了他們，還說：“我只有這么一點小錢啦，全給你們吧，稍微幫助你們一點。”“謝謝，謝謝，您這位好心人一定會有好報的，祝您老健康長壽！”那人連聲說道。
我們要走時，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)圍滿了人群，我并不覺得奇怪，因為今天是大集。我們走了，當(dāng)我再回過頭來看乞討夫妻時，發(fā)現(xiàn)剛剛圍觀的人紛紛掏錢贊助乞討夫妻。有的人甚至留下了眼淚……
是呀，如果每一個人的內(nèi)心世界都充滿愛，讓這個世界充滿愛，還會有路邊的乞討夫妻嗎？
六年級的作文 篇4
暑假的時候，我們一家一起回去看望爺爺奶奶。奶奶家有一只人見人愛的小貓，我給它取了個名，叫“小淘氣”。
它長著黑白相間的絨毛，從遠(yuǎn)處看，它就像一個黑白相間的“大絨球”，它的耳朵十分靈敏，一點兒聲音都休想逃過它那靈敏的耳朵，它那圓溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊！它的腳長著肉團(tuán)，走起路來，不會發(fā)出聲音，抓老鼠時，老鼠根本不知道貓的到來。
7月29日星期二晴
今天，我坐在椅子上看電視，小貓悄悄走到我手下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我用毛線做的小絨球，我什么事也不知道，過了十幾分鐘，小貓終于忍不住了，伸出了手，摸了摸小絨球，小貓的舉動可把我嚇壞了，我還以為小貓要爪我呢！原來是虛驚一場。我把小絨球放在小貓面前，小貓東摸摸西碰碰，越玩越帶勁，使出全力把小絨球帶回“家”——貓窩。小貓一不小心，把毛線弄松了，滾到“家”里時，小貓才發(fā)現(xiàn)：怎么球變小了呢？真奇怪。“哈哈！”小貓可把我給逗笑了。
晚上，夜深人靜，小貓正忙著抓老鼠呢！老鼠出來覓食了，機(jī)警的小貓是不會放過它的，小貓猛地?fù)溥^去，抓住了這只老鼠，小貓正在享受一頓美食呢！
7月30日星期三晴
今天早上，我在小貓碗里放上了豐富的食物，有魚、米飯和青菜。下午，小貓的碗里只有魚被吃完了。我心里浮現(xiàn)出了一個問號，為什么小貓只愛吃老鼠和魚呢？我去問爸爸，爸爸在看電視，我不想打擾他，破壞爸爸的興趣，媽媽又和奶奶一起拔菜去了，沒辦法，我只好去找我的那本《十萬個為什么》，“找到了，找到了！”原來，小貓是夜間活動的，要補充牛黃酸，牛黃酸能補充小貓夜間活動的視力，如果沒有牛黃酸，小貓夜間活動的能力就會下降，就不能完成捕捉老鼠的“天職”了。魚和老鼠體內(nèi)含有大量的牛黃酸。所以，小貓愛吃魚和老鼠。“哦！原來是這樣。”
我們住了一個星期，又該走了，小貓依依不舍地叫：“喵喵喵……”好像在和我說再見。
六年級的作文 篇5
今天和阿孜去圖書館看書，開心死啦！！我第一次去圖書館，圖書館的閱覽證好便宜耶，好劃算！！又有凳子、又有電扇，哈哈~享受書書的地方。
嘻嘻……，正當(dāng)我看著有滋有味兒的時候，阿孜搖了搖我，給著一本雜志給我看，用手，指著一段話，示意讓我看。我慢慢讀了一下，說的是：一個人不能不懂寬容。如果不懂寬容，別人就會對你不尊重；也不能一味的寬容，這樣只會踐踏自己的尊嚴(yán)。阿孜的手指著“一味寬容——”這段話，我明白她的用意了，但我還是裝作不明白，問她：說誰吶？“她笑著指著我。
小米領(lǐng)悟：米知道，一味地對別人寬容，真的會踐踏自己的尊嚴(yán)。寬容不是每個人都可以得到的，不懂領(lǐng)悟?qū)捜莸娜耍遣粫泻米鳛榈摹Ｈ绻恢罏樽约褐耄瑒e人不小心惹了自己了，沒有一個寬容的心，還在為小事斤斤計較的人，這樣才會惹人討厭。可我呢？我也要檢討自己，一味地對別人寬容，自尊心是會被別人埋沒、踐踏的。如果寬容能對每個人實施，每個人又懂得珍惜，該多好！！寬容是適可而止的，如果別人不接受你的寬容，你還在對他寬容，那只會遭到別人的貶低，不可以讓別人貶低，人活著要有尊嚴(yán)！！！人要有一顆寬容和接受寬容的心…。.
小米的感悟比較差，畢竟還是未成熟的娃娃，多多包涵！！
繼續(xù)繼續(xù)…。.后來呀！我們又看書了。.
阿孜又搖了搖我，。.她說：“你看看那邊的那個看書的公公，我覺得他好可憐。.我瞄了一眼，的確！！這是怎么樣的一個老人？？臉已布滿了歲月的痕跡，像一朵被打濕的野菊花，臉上的老人斑星羅棋布。他的手一直拽著他的包包，似乎包包很珍貴，生怕別人搶了他的一樣。他的手有些麻木，不能靈活運用了，可他還在微微顫動地拿著書，聚精會神地看著。他還穿著一條五分褲，不算是五分褲，那是一條過了膝蓋卻沒到腳踝的軍綠色薄褲子。讓人由衷辛酸，我也說：”好可憐。“阿孜：”哎，那么老了，還在拿著書看。.歲月的痕跡…“書啊！歲月沖不了對知識的渴望，沖不掉對書籍的向往！！公公雖然已老，但他對書籍還是如饑似渴，這不是正預(yù)示著我們”少壯不努力，老大徒傷悲“嗎？如果我們現(xiàn)在不好好努力，長大會有好出息嗎？”活到老學(xué)到老“老人正擁有這樣對知識渴望的精神。我們還有什么理由不去努力、奮斗？？
小米在網(wǎng)上買了一本《阿貍夢之城堡》，現(xiàn)在還沒有收到，好期待~~好像見可愛活潑的小阿貍！！讀書快樂，知識無限！這篇記述文還說明了：人不能不懂寬容，也不能一味寬容！
六年級的作文 篇6
聰明的媽媽似乎已經(jīng)看出來了，可我還是自欺欺人得看著她...... 忽然，從媽媽的眼睛中，我看到的是一種讓我愧疚不已，又無法表達(dá)的光芒，我真是撐不下去...... 可更另我沒想到的是，今天的晚飯是那么多豐盛，我狼吞虎咽地吃啊，我心里有數(shù)，這是暴風(fēng)雨的前兆，大概就是媽媽設(shè)的“鴻門宴”吧？那我也得先吃飽了再挨揍，恩恩......
吃完飯后，我一直心驚肉跳。媽媽洗完碗，坐到我的旁邊對我說：“孩子，媽媽知道，你沒得滿分是嗎？看著媽媽的眼睛。”我的淚花閃著，“媽媽，對不起，我以后再也不這樣了，我一定好好學(xué)習(xí)！”
“孩子，至少在媽媽的眼里，一個人的分?jǐn)?shù)其實并不那么重要，你知道嗎？媽媽更看中的是一個人的品質(zhì)，內(nèi)在啊！你知道嗎？華盛頓小時侯誠實的故事：有一次，華盛頓砍斷他爸爸的櫻桃樹。”
就這樣，媽媽給我講了許多名人的事例來教育我，開導(dǎo)我，我好傷心，頓時眼淚如斷了線的珠子，不停得往下掉。我的確是讓媽媽失望了。本以為，媽媽會打我罵我，沒想到卻是這樣來教育我，我真是如千古罪人啊！從中，我真真正正得體會到了誠實的價值，是可貴的！我因而丟掉了這最寶貴的東西！
以后，我再也沒向媽媽撒過謊，我也明白其中的滋味，好苦好苦......
現(xiàn)在我也想提醒所有的朋友們：作為一個人，不能因為某某事而犯了自己都不能原諒的錯誤，但是，能及時改，還是可貴的！正所謂：知錯能改，善莫大嫣啊！更不能誤如歧途，迷失自己！
六年級的作文 篇7
語文，顧名思義，就是語言與文學(xué)。而作文又是語文學(xué)習(xí)中的精華所在。作文，它不僅能像語言那樣敲開人們的心靈之窗，更能如文學(xué)一般打開心中的那一扇智慧之門……還記得我那個剛進(jìn)入小學(xué)的春天，是她——我的語文老師，使我領(lǐng)悟到了作文的真諦。
還記得那段日子，剛進(jìn)入小學(xué)的我懵懵懂懂——雖然在數(shù)學(xué)方面，我總是名列前茅，但是語文，我是一塌糊涂，尤其是作文，我更是什么都不懂……終于有一天，我實在忍受不了自己的無知，于是便主動去找語文老師華老師。沒想到她卻意外地摸了摸我的頭：“我們星期天去田野吧！”我似懂非懂地點了點頭……
轉(zhuǎn)眼，星期天到了。
寬闊的鄉(xiāng)間小路上，兩輛自行車正在悠閑地跑著。沒錯，一輛上是我，而另一輛上則是華老師。我們倆邊聊天邊騎車，似乎一切都是那般悠閑。
忽然，來到一處麥田旁，她讓我下了車，和她一起在田野里漫步，我跟著她，在田間緩緩地走著。我們邊走邊看，她時不時指一指周圍郁郁蔥蔥、高大挺拔的大樹，朝我會心一笑：“這是一種生命的昂然挺立。”也時不時采下一朵艷麗的野花，轉(zhuǎn)過頭來遞給我：“瞧！這是一株裝點世界的生命。”更會昂起頭，望望遼遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空，然后拍拍我的肩膀：“看！這是一種無與倫比的自在和發(fā)自內(nèi)心的透徹……”
她時而領(lǐng)著我在田埂上散步，對我說：“這是一種大地土壤的芬芳和力量！”時而又帶著我走到溪邊，捧一把清水，告訴我：“這是一種心靈的洗滌與純凈！”……我卻依然疑惑不解。
最后，她領(lǐng)著我走到田間，向遠(yuǎn)處的麥穗望去。忽然，一陣微風(fēng)吹過，田間涌起了一陣金黃色的麥浪——“我明白了！”頓時，我茅塞頓開：“華老師，我知道了！你是想告訴我，生活中處處有語文，只有我用心觀察、真心體會，就能寫出最棒的作文。”頓時，華老師的臉上綻開了會心的笑容……
沒錯，生活中處處有語文！我們要細(xì)心地觀察，用心去感受，認(rèn)真去體驗，才能打開語文的大門，才能真正的領(lǐng)悟——作文的真諦！
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