實用的六年級的作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
矛盾，是人生路上的小插曲，難免會遇到，；理解，是人與人之間的真摯友情，用理解來對待別人，就能開出美麗之花。
小升初和各種競賽接踵而至，每天巨大的壓力使我喘不過氣來，經常熬夜到十點，讓我疲憊不堪。
又是一個平靜而普通的夜晚，我再次坐在書桌前，面對著奧數書，我只能翻開它做起來。朦朧的月光透過窗簾，一束白色的光照在書桌旁，窗外響著風吹樹葉的沙沙聲，仿佛一首催眠曲，催我快快進去夢鄉。房間里，只聽見筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫字聲，兩個聲音混在一起，顯得極不協調。做了一陣子，狀態越來越差，又恰巧遇到了一道難題，我的筆尖懸在半空中，遲遲無法下筆。于是我便跳了過這道題，繼續做起來。
正在這時，媽媽進來了。她在卷子上四處瞟瞟，發現空著題，便指著那道：“工程問題，這么簡單的，怎么沒做？”“本來就做不起嘛……”我小聲地嘀咕著。”“啪！”一聲響，我頓感臉上燙燙的…我被打了！摸著紅腫的臉，我使勁摔下筆，“唰”的站起來，大吼：“怎么了嘛，我就是做不起！”媽媽一氣之下回到了她的房間，從對面房間里還是隱隱約約聽到罵聲：“那么簡單的作業都不會做，不曉得生來干啥子的。”“不就是一道題嘛，有什么大不了的！又不是做不起就要死人了！當時的我只顧著生悶氣，哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來是多么的刺眼。
經過了這件事，我和媽媽漸漸分開在了兩個世界。久了沒再發生爭執，關系漸漸地和解了，我也開始理解媽媽，她畢竟也是為了我好……于是，我萌生出了一個念頭。
又過了幾天，媽媽趁著我睡著了來檢查我的作業，可她不知道我怎么睡得著，滿腦子都是小升初的事。不過，看到媽媽走到我的書桌旁，我偷偷地笑了，因為，她一定會看見，在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過程，答語處已打上了圓滿的句號。
相信總有一天矛盾也能開出美麗的花朵，因為它由理解來澆灌！
六年級的作文 篇2
今年暑假，我和媽媽一起到揚州的個園游玩。
還沒到個園，一路上就聽見有人介紹個園的有關情況：個園不大，但是非常漂亮，它里面分布著春、夏、秋、冬四個不同季節的景色。如果你沿著正確的路線走下去，你就會覺得在這里過了一年。
這不，剛到揚州我和媽媽就迫不及待地買了票。進入個園，放眼望去，進入眼里的是一片綠綠的竹子，在碧綠的竹子中間，有一條曲曲折折的小路伸向遠處。沿著這條路向前走，有一條孱孱的小河在流淌。河里游動著無數條紅色的小魚，一條小石橋連接著河的兩岸。
接著，我們來到了水榭，水榭是個觀魚臺，水榭上有一個聽雨軒，因為個園里整個四季的景物都以它為中心。
站在聽雨軒上，首先看到的是四季假山，假山上座落著一個小亭子，亭子周圍是綠油油的草，蒼翠的小草和豐茂的大樹，頗有夏之意。
由一條小路，連著秋景。路上的粉色由綠變黃。直通秋季假山上。秋山是由黃山宣石建成的。因為繪出的是秋天之景，所以就連石頭的'顏色都是黃色的。山石縫間，種著一種似枯竹的東西。把秋天之景仿得惟妙惟肖。
而冬景與春景的連接是最為微妙的。冬景區里種了滿天星與冬青樹，以此增進冬天的感覺。在一邊的墻壁上，有24個圓洞，因為一年有24個節氣。這些洞又被稱為“寒風洞”，因為風一吹過洞就會發出北風呼嘯的聲音。讓人感到陣陣寒意。
沿著通往春景的走，地面上的鋪設改成了大理石，大理石上有許多故意雕出的裂痕。是為了體現出早春時節冰雪開始融化的情景。地上的裂痕又被稱為“歲歲平安”。
到了路的盡頭，有一個拱形石門，門上刻了“個園”兩個大字。據說，當年修建園子的主人酷愛竹子，所以建了這個園子。又因為每三片竹子又組成“個”，所以又叫“個園”，個園其實是竹園。
個園真美！我想，正是因為個園獨特的布置才贏得了人們對它的喜歡。
六年級的作文 篇3
這一周，找老師布置了一項作業，是做手抄報，主題是“異域風情”，當老師提起這個名字的時候，我腦海中的第一反應就是新西蘭，那是一個綠色的王國，我非常喜歡那兒。可是我在構思怎么畫，還沒等我想過來，老師就將另一件事了，我只好放下這件事情，繼續聽講。
終于放學了，迎來了雙休日，可是接下來我的任務就是做作業。回到家后，沒來得及休息一會，就奔向我的房間，開始寫作業。我以保證的前提下，加快了速度，很快，我就做完了作業，除了日志和手抄報，我先是從網上找了找資料和手抄報的版面設計，但是他們的實際完完全全的讓我失望了，我只好自創，自己慢慢的摸索著，一步一步的終于畫了出來，我成功了，開始寫字，我萬分高興，之后，我就高興不起來了，因為……
因為我在寫標題的時候，把新西蘭寫成了新加坡，導致我整張手抄報已經作廢，我非常煩，但也沒辦法，只好重做，我逼著哪一張又秒了一遍，一模一樣，我又失望分的高興，之后又是高興不起來了，問題還處在標題上，我這一次沒有寫錯，但是寫壞了，因為新西蘭的蘭，我本來想用一種新穎的字體，但是由于技術性失誤，以失敗告終。我又是萬分的無奈，我的憤怒無法在控制，但是不幸的是，我無法發泄。我只好放棄了，爸爸說明天早上再做吧。我答應了，之后爸爸給我講了一片他的故事：有一次他在打一篇報告的時候，已經快完成了，依舊剩下那么一點點了，結果因為是新電腦，不會用，他把那一片報告，原封不得動刪除了。刪得一干二凈，不留痕跡。他也是很無奈，只好又打了一遍，也是在還有一那么點點，就是一點點的時候，那片報告，神奇般的消失了，可以說是被爸爸關了，而且爸爸還不到發生了什么，他當時的心情和我一樣，非常不爽，但是沒有辦法，只好又做了一遍，只一次沒有任何的失誤。最后爸爸總結的說道：“多做幾次沒什么不好的，加深了印象。”我同意爸爸的看法與觀點，第二天早上，我用非常好的心態完成了一張自認為非常好的手抄報，經過兩次重大性的失敗，我總結經驗：
一、要想一次性成功，首先要用心。
二、如果真的萬分不幸，你失敗了，不要灰心，可以從頭再來，從有一次會成功的，而且，在這從頭再來的期間，你可以總結失敗的原因與成功的方法。
六年級的作文 篇4
我家里養了兩只小鳥龜，是去逛寵物魚市場買的，這兩只烏龜中比較大的那一只叫做“大大”，比較小的就叫做“小小”。
“大大”和“小小”都是巴西龜，它倆都背著一個黃色的殼，長著一雙明亮的眼睛，在和的后面還有一個又短又小的尾巴。
“大大”不僅長得大，而且它的性格也非常大膽、活潑。它每天都背著它的那個小屋子爬來爬去，有時還會爬到我的腳上幫我“按摩”，但是遇見我家的狗狗和貓咪，它也只能是示弱了，躲回它的小房子，任由狗狗和貓咪的玩弄，即使被狗狗和貓咪玩弄它也不會受到任何傷害，因為它的鳥龜殼非常的堅硬，所以狗狗和貓咪總是跑到烏龜的面前去跟它玩耍。
“小小”它不僅身材小，而且膽子也很小。它一聽到什么動靜就立馬把脖子伸進鳥龜殼，但它一在“大大”的身邊，它就什么也不怕了，它成為了“大大”的小跟班。
“大大”和“小小”同時也是個吃貨。每次當我用龜糧走到它們的烏龜箱里去喂它們的時候，它們總是爭先恐后地吃了起來，不一會兒，龜糧就被它倆吃光了，這是它倆總是不約而同的望向我，用著可憐的眼神，仿佛在對我說：“主人，我還好餓啊，再給我點吃吧。”于是我有一點心軟，給了它們一些蝦干吃，就當是飯后甜點吧，它們又用頭望向我，好像很滿意的對我說：“謝謝主人。”成后一會在水中游然后又在水中游來游去，一會在岸上曬曬陽光，真的是可愛極了。
就這樣，“大大”和“小小”―天又一天的陪伴著我，給我帶來歡樂，我永遠愛這兩只可愛的烏龜。
六年級的作文 篇5
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳。看看大樹，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實小草內心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵，誰也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱小草們為“野火燒不盡”。各種有生命的植物都怕狂風暴雨。狂風暴雨是花七零八落，花殘葉敗；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但小草對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解小草，沒發現小草。
小草是平凡的，但小草的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使小草具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
六年級的作文 篇6
今年十一期間，爸爸帶我們去了眾所周知的廬山。遠遠望去，廬山像一把利劍直插云霄。我看見這架勢不禁打了一個冷顫，再加上廬山這幾天陰雨連綿，豈不是火上澆油、雪上加霜嗎？
剛到登山處，爸爸便說：“咱們兩個比賽吧。看誰先爬上山頂？”我爽快地答應了，“一、二、三，開始！”媽媽一聲令下，我和爸爸，離弦的箭一般的沖了出去，沒爬一會兒，便累得上氣不接下氣。看著那綿綿細雨還在無情的下著，我心里打起了退堂鼓。爸爸看我像個瀉了氣的皮球，說：“加油啊，爬到山頂，我請你吃荔子粉”。許是美食的誘惑，我又來了精神，“嗖”地一下子又竄了出去。爸爸也不甘示弱，像劉翔跨欄一般，一步幾個臺階，就這樣一直爬到了一峰。回望那被我跨過的臺階，笑看近在咫尺，伸手可摘的云朵，遠眺怪石嶙峋的巨石，內心無比喜悅。
這時離山頂還有好遠哪！我和爸爸稍做休息，便又向山頂進軍了。這里有一段很險的路，沒有臺階，只有懸崖峭壁。“走，挑戰你的勇氣的時候到了！”爸爸揮舞著胳膊鼓舞我的士氣，我點了點頭。許是血氣方剛，意氣用事，沒聽爸媽的勸告，我楞楞的往上爬，沒有在意腳底的石塊已經松動了，害得自己從上面又滑了下來。鮮紅的血從手掌上往外滲，“看看──不聽老人言，吃虧在眼前！”“就是，心急吃不了熱豆腐。孩子得慢慢來，沒事吧？”聽著父母關切的話語，看著他們焦急的神情，我將手一握，說：“小意思，這點小傷算什么，男子漢大丈夫，我不怕！”說完，我又開始了艱難而勇敢的攀登。
經過艱難的跋涉，我們終于登上了山頂，爸爸問我：“怎么樣？爬山的滋味爽嗎？”我抬眼向四周望去，山脈掩映在薄薄的霧氣之中，朦朧柔和，壯觀美麗。看看如海一樣廣，如雪一樣白，觸手可及的云霧，想想今日登山的滋味，有苦也有辣，又怎能以一個“爽”字了結呢？
六年級的作文 篇7
人的一生要感謝的人很多，不勝枚舉。魚兒感謝大海，讓它們自由自在的生活；小草感謝大樹，為它們遮風擋雨；云朵感謝微風，讓它們在湛藍的天空中優哉游哉的飄浮；而我要感謝我的老師，是他們教會了我豐富的知識，帶我領略浩瀚的書海；我更要感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我養大。
我是家里的“嬌嬌女”，爸爸媽媽都圍著我轉。在我記憶的長河中，我還依稀的記著……
媽媽從小就叫我打掃衛生，說讓我養成良好的習慣。我心情好的時候還愿意幫忙打掃一下，心情不好時就在心里抱怨，什么嘛，分明就是想讓我幫他們干活，他們好偷懶一下，還說為我以后的生活著想，他們就會哄人。慢慢地，我長大了，家里來客人，客人說你們家好干凈啊！媽媽這時就會夸起我來，客人聽了直夸我，這時我心里是那么的高興，才明白父母的良苦用心。
記著我上五年級時，由于數學考試沒考，同學們嘲笑我，老師那犀利火辣的目光，略帶寒意的話語徹底粉碎了我的最后一點自尊心。回家，我跟我父母耍脾氣，不想上學。開始，媽媽給我講大道理，說我長大可以找個好工作，不用像他們一樣受苦受累。而倔強的我，卻聽不到心里去，左耳雜聽，右耳雜冒，就是不聽他們的話。父親由于太生氣，就打了我幾下，我嚎啕大哭起來，爸爸一看，便躲在外屋偷偷地掉眼淚，那是我第一次看見爸爸掉眼淚，看到爸爸這么傷心。我知道爸爸的嚴厲是希望我長大以后能生活好，不用像他們一樣受苦，他打我，是因為恨鐵不成鋼，現在回想起來，心里一陣酸，淚水情不自禁的奪眶而出。
母親像是一盞燈，照亮了我內心深處，有她在，我就會感到溫暖；父親像是一座巍峨的高山，屹立在我身后，有他在，我就不會感到害怕，父母是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
爸爸，媽媽，女兒感謝您們！
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