【精選】六年級(jí)的作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在沂水縣，是個(gè)美麗富裕、充滿(mǎn)活力的城市。站在新建的濱河大道上，看沂河波濤滾滾，奔流不息，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，濱河大道就成了燈的海洋，美麗極了。
沂水縣還有一座風(fēng)光秀麗的雪山，自古有“雪山七十二景”之說(shuō)，被評(píng)為“山東十大最美的地方”。山上森林茂密，文化內(nèi)涵豐厚，有李逵殺虎、劉勰問(wèn)學(xué)等許多優(yōu)美傳說(shuō)。主體景觀彩虹谷為您營(yíng)造出濃濃雨中風(fēng)情，走過(guò)彩虹門(mén)，頭上彩虹環(huán)繞，腳下溪流淙淙，讓您天天見(jiàn)彩虹，日日沐祥雨。雪山還是孩子們的樂(lè)園，獨(dú)具特色的滑草項(xiàng)目，100多米的滑草道，幾秒內(nèi)飛馳而下，驚險(xiǎn)刺激，其樂(lè)無(wú)窮；歡樂(lè)谷里讓你大開(kāi)眼界，什么飛龜呀，激光碰碰車(chē)呀，狂牛呀，讓您置身于歡樂(lè)的海洋，忘卻了時(shí)間和年齡。
還有地下螢光湖，地下大峽谷，天然地下畫(huà)廊等許多美麗的景區(qū)，怎么樣，我的家鄉(xiāng)沂水美麗無(wú)比吧！
歡迎來(lái)我的家鄉(xiāng)沂水作客。
六年級(jí)的作文 篇2
六·一，媽媽給我買(mǎi)了許多新文具。我把它們帶到了學(xué)校，同學(xué)們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統(tǒng)統(tǒng)扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現(xiàn)在我的課桌上，我不禁奇怪起來(lái)……
我的舊文具難不成會(huì)“飛”？不！肯定是他人所為。我向全班人詢(xún)問(wèn)，但答案只有一個(gè)——不是我。他們好像真的一點(diǎn)兒也不知道，看來(lái)還得費(fèi)一番腦筋才能查出事情的真相。
下午第三節(jié)課是自習(xí)課。我們班同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，我早早完成了，便大聲說(shuō)道：“舊文具已沒(méi)用了，扔了算了！”說(shuō)完，便大搖大擺地走到教室的衛(wèi)生角，一個(gè)“流星攬?jiān)隆睂⑴f文具砸進(jìn)垃圾桶，“哐當(dāng)”一聲響徹整個(gè)樓層。我再次回到座位，東張西望一番，竟然沒(méi)有一個(gè)人抬頭。你們一個(gè)個(gè)居然無(wú)視我的存在？……看我守株待兔！
“叮鈴鈴……”“耶！放學(xué)了！”同學(xué)們飛快地收拾書(shū)包，沖出教室。我也假裝地離開(kāi)教室，躲在了一個(gè)僻靜又能觀察垃圾桶的“風(fēng)水寶地”。終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了“兇手”——我的同桌！他一邊撿我的舊文具，一邊輕聲嘆氣：“李華真是個(gè)喜新厭舊的人，這么多的好文具居然扔掉了，真可惜！”說(shuō)著，一邊走回座位，依然把舊文具放在了我的桌上，之后便走開(kāi)了。
同桌的一句話驚醒了夢(mèng)中人，我以后一定會(huì)改掉浪費(fèi)的壞毛病。走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)今天的夕陽(yáng)比往日的更加燦爛、美麗。
六年級(jí)的作文 篇3
星期六，“我該去上超級(jí)作文了！”話音未落，我便抓起學(xué)習(xí)袋，匆匆往門(mén)外走去。
對(duì)于我這個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)新班級(jí)充滿(mǎn)了忐忑與期待。三步，兩步，一步……我到教室門(mén)口了，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，我怕默默地走到座位邊，想著超級(jí)作文班就是寫(xiě)作文吧，不禁長(zhǎng)嘆了一口氣。
不一會(huì)兒，蔣老師走進(jìn)教室了，她故作神秘地說(shuō)：“蔣老師今天帶來(lái)了一個(gè)有趣的游戲。”頓時(shí)，教室里議論紛紛，同學(xué)們都在討論，“難道今天不用寫(xiě)作文了？”“贏了有獎(jiǎng)品嗎？”大家都用期待的眼神望著蔣老師。
“什么！掰手腕！”大家都沒(méi)了剛才的興致，因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，這個(gè)游戲就拼倆字兒——力量。說(shuō)不過(guò)老師，大家還是玩了起來(lái)。真的到了比賽的時(shí)候，同學(xué)們還是一樣的熱情昂揚(yáng)，都等著看一場(chǎng)力量與力量的較量。通過(guò)最公平的方式——抽簽，決出了PK對(duì)象：“花木蘭”石青靈對(duì)戰(zhàn)張昊鵬，張家瑜對(duì)戰(zhàn)梅雁南。
首先是張家瑜對(duì)戰(zhàn)梅雁南，這是一個(gè)“綠巨人”與胖小弟之間的對(duì)決。誰(shuí)會(huì)勝出呢？我們拭目以待吧！
蔣老師做為裁判，正喊著：“一、二……”場(chǎng)下的觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)的手，屏住呼吸，就在這緊張的時(shí)刻，蔣老師突然側(cè)過(guò)頭來(lái)對(duì)兩位同學(xué)說(shuō)：“你們有信心戰(zhàn)勝對(duì)方嗎？”兩位同學(xué)都微笑著搖了搖頭，兒場(chǎng)下的同學(xué)們卻發(fā)出一片噓聲：“蔣老師，你有必要這樣嗎？”蔣老師狂笑不止，在笑聲中喊出了我們期待已久的“三”！一聲令下，兩位選手馬上投入比賽狀態(tài)，瞬間臉漲得通紅，手上青筋暴起并且不停地顫抖，表情十分猙獰……“綠巨人”后勁十足，在胖小弟力量耗盡之時(shí)，一擊制勝，成功晉級(jí)。我忍不住偷笑了一下，為自己的組員感到驕傲。
接下來(lái)，是“花木蘭”與瘦小的張昊鵬之間的PK，據(jù)說(shuō)張昊鵬是代表了男生的尊嚴(yán)出戰(zhàn)，所以這場(chǎng)比賽對(duì)他而言至關(guān)重要。不知不覺(jué)中，兩位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了比賽，也是僵持許久，最終女生還是不敵男生敗下陣來(lái)。
終于到了決賽了，每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)地看著賽場(chǎng)，生怕錯(cuò)落一個(gè)細(xì)節(jié)。其實(shí)，從體型上我們便可以看出勝負(fù)。果然，張家瑜不費(fèi)吹灰之力擊敗了張昊鵬，一舉拿下冠軍。當(dāng)然，我們組也如愿獲得了果粒橙的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)新班級(jí)，有趣；這個(gè)新班級(jí)，可愛(ài)；這個(gè)新班級(jí)，我愛(ài)！
六年級(jí)的作文 篇4
每一個(gè)人心中都會(huì)有一件難忘的事情，有酸、有甜、有苦、有辣。當(dāng)然，我也有自己最難忘的一件事，這件事應(yīng)該說(shuō)是“苦”的。
記得那一次，我們期中考試我覺(jué)得我應(yīng)該考的不錯(cuò)，可是接下來(lái)的事卻讓我極為震驚，老師正在宣布大家的成績(jī)，大家都很緊張，當(dāng)老師讀到我的名字時(shí)，她說(shuō)：xxx這次考試考到了75分，我這時(shí)突然間崩潰了，因?yàn)槲乙詾槲铱梢钥嫉?5分—90分，過(guò)了不久，學(xué)校就放學(xué)了。我想：我這次期中考試考的怎么的差，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，怒火中燒的。于是，我想到了一個(gè)辦法：我可以把試卷偷偷地藏在書(shū)柜里，這樣?jì)寢尶床坏轿业钠谥性嚲恚撬筒恢牢铱剂硕嗌俜郑揖筒挥冒ちR，挨打了。
然后，我回到家，我就先脫下鞋，再把試卷偷偷地從我的書(shū)包里拿出來(lái)，最后到書(shū)房把試卷放進(jìn)了書(shū)柜里，我覺(jué)的我做的每一步都完好無(wú)缺，可是我千防萬(wàn)防就是不記得了老師會(huì)用校訊通把自己孩子的考試成績(jī)發(fā)在各位家長(zhǎng)的手機(jī)中，我想進(jìn)媽媽的房間把這個(gè)給刪掉，想不到媽媽就在房間里，媽媽就說(shuō)：“你今天發(fā)的試卷得了多少分。”我就說(shuō)：“我考了75分，對(duì)不起，媽媽我不應(yīng)該把試卷藏起來(lái)，你罵我，打我吧。”可是媽媽竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考得不好下次考好點(diǎn)，別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。”聽(tīng)了媽媽的話我差點(diǎn)感動(dòng)的哭了出來(lái)。我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
這就是我最難忘的一件事了！大家喜歡嗎？
六年級(jí)的作文 篇5
活著是一件幸福的事情，有了生命，就可以舒展出四肢，不想死人那樣，“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”啊！這兩個(gè)是形成正比的，有些人覺(jué)得幸福好，快樂(lè)好，幫助人好等等，如果沒(méi)有了生命，就萬(wàn)事空了，怎么會(huì)快樂(lè)、悲傷幸福呢？
大清早，呼吸一口新鮮空氣，是多么的舒暢呀！品嘗一下中國(guó)美味的飯菜，是多么高興啊！在林蔭小道上奔跑，是多么的快活啦！比起躺在棺材里的死人，還是精子兒的小“蝌蚪”，我真是興奮，開(kāi)心啊！想想那些人和精子兒，就連我們最普通吃的白面饅頭，清湯面都吃不上，多么悲慘啊，活著就要活得快活，如果整天沉浸在悲傷和憂郁之中，不是同死人一樣嗎？我嘛，很快活，肚子一整天就是一個(gè)小將軍肚，不吃撐了不罷休，有些人呢，睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋。更是一種高境界，這不一樣很快樂(lè)嗎？我們有了生命，想干啥就干啥，大清早起來(lái)先再睡會(huì)兒懶覺(jué)，起來(lái)吃吃美味的早餐，然后出去活動(dòng)活動(dòng)，然后回到家里洗洗澡，清理清理身上的“灰塵”。然后去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就該嘗嘗水果，喝喝飲料了，然后翻個(gè)身，邊看電視邊睡覺(jué)······吃喝拉撒睡，都只能在活著的時(shí)候辦成。還是那句話，沒(méi)有生命的多么悲慘呀！
想想動(dòng)物們，比如說(shuō)大熊貓和梅花鹿吧，大熊貓活著的時(shí)候，因它有一個(gè)“國(guó)寶”的稱(chēng)號(hào)，便享受高等待遇，吃完了睡，睡完了吃，吃完了接著睡，睡完了接著吃是多么的幸福啊！那些死的，不僅沒(méi)有生命了，還沒(méi)有完整的遺體，皮啊，肉啊都?xì)w入我們之手，這是多么恐怖啊！梅花鹿！那可叫馳騁“沙場(chǎng)”啊！在草地上連蹦帶跳的，不時(shí)來(lái)一個(gè)雙腳蹬空，也是多么幸福啊！被獵人殺死的，或被狼吃了的，只能是剩一副骨架了，這也是多么恐怖啊！有的動(dòng)物，為了活下去，都能趁狼一點(diǎn)松懈之時(shí)，奮力逃脫。因?yàn)樗鼈冎溃钪母杏X(jué)是最好的！生命才是最偉大的'！
六年級(jí)的作文 篇6
人們常說(shuō)，生活是最好的學(xué)校。沒(méi)錯(cuò)，我就從生活里學(xué)到很多東西。有一件事給我很深的啟示，至今我都不能忘記。
我五歲那年，和爸爸媽媽一起去買(mǎi)菜。回來(lái)的路上，我突然看見(jiàn)一輛車(chē)上載著許多毛絨絨的小雞。我立刻拉著爸爸媽媽的手跑過(guò)去。
哇！走到跟前，我眼前仿佛有無(wú)數(shù)金光在閃動(dòng)，金燦燦的毛，摸上去順順的，滑滑的；明亮的小黑眼機(jī)靈地轉(zhuǎn)著，閃著活潑的光；橘紅色的小尖嘴兒溫暖人心；小爪子靈巧地活動(dòng)著。這是一群多么活潑可愛(ài)的生靈啊！我急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闷涟。〗o我買(mǎi)幾只吧！”媽媽有些猶豫，但是耐不住我的懇求，給我買(mǎi)了三只。
回到家里，我把一個(gè)牛奶盒清理干凈，在里面塞滿(mǎn)棉花，好讓小雞足夠暖和。我又拿來(lái)兩個(gè)甜點(diǎn)盒的蓋，一個(gè)盛滿(mǎn)了水，一個(gè)放滿(mǎn)了黃米。接著，我把三只小雞抱到盒子里，寫(xiě)作業(yè)去了。寫(xiě)完作業(yè)，我又來(lái)看小雞，其中有一只特別調(diào)皮，故意把小爪子伸到水里，“啪嗒啪嗒”地玩了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)瞅瞅我，然后若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去……
一天早上，我覺(jué)得牛奶盒里異常地安靜，只有偶爾傳來(lái)的微弱的唧唧聲。我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)有兩只小雞安靜地躺在盒子里，已經(jīng)閉上了那明亮的小眼睛，其中一只小雞的腿還微微地抽動(dòng)著，一會(huì)兒就一動(dòng)也不動(dòng)了。僅存的那一只無(wú)精打采地啄著小黃米，沒(méi)半天也因孤獨(dú)離開(kāi)了。
三只小雞全都躺在了盒子里，無(wú)論你怎樣呼喚，它們也不會(huì)“唧唧”地叫了……
我哭了，大串大串的淚水從我的眼眶中涌出，滾過(guò)臉頰，“撲嗒嗒”落在地上。我終于明白了媽媽當(dāng)初為什么猶豫那么久了。三只小雞屬于雞群，離開(kāi)了那么多的小伙伴，它們會(huì)孤單！后來(lái)，我把三只小雞葬在了河邊的柳樹(shù)下。從那以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物。
人，不論在任何時(shí)候，都不應(yīng)剝奪任何生命的自由，即使自己喜歡它，也不能剝奪它生存的權(quán)利。
六年級(jí)的作文 篇7
我好想變成一條魚(yú)，不受任何拘束，快樂(lè)的在海洋中游弋。魚(yú)兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過(guò)，躲在了五色斑斕的珊瑚礁里，穿梭來(lái)穿梭去，似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏，你追我趕，好不惹人喜愛(ài)。
我好想變成一條魚(yú)，魚(yú)是深海的精靈，時(shí)而靈巧可愛(ài)，時(shí)而活潑好動(dòng)。有時(shí)躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲；有時(shí)在海里慢悠悠的散步，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡；有時(shí)又縮在巖石縫中安心睡著大覺(jué)……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快，這樣自由，這樣樸實(shí)，這樣自然。
我好想變成一條魚(yú)，魚(yú)兒們有著彩霞織就的華裳，柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上，全然不是色調(diào)單一的模樣，華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍(lán)色的海里，格外顯眼。
我好想變成一條魚(yú)，徜徉在蔚藍(lán)的海的懷抱，自顧自的展示著獨(dú)屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫(huà)面。它們?cè)谝煌麩o(wú)際的大海中自由的穿梭遨游，伴著夕陽(yáng)落幕的余暉，伴著岸邊吹來(lái)的徐徐海風(fēng)。那樣的生活是我夢(mèng)寐以求的，真想變成一條大海中的魚(yú)兒，游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚(yú)，我心所想。當(dāng)我變成一條魚(yú)兒的時(shí)候——但愿如我所償，人與魚(yú)，是生命與自由的平等。
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