【精品】六年級的作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
每天早晨被第一縷陽光喚醒，變得星星般波光粼粼；午后一股含有淡淡草香的河風使我心曠神怡；黃昏的夕陽映在水面上似乎更加美麗；夜晚，它在皎潔月光中又是如此安寧。這就是天水人的母親河——藉河。
它名不見經傳，只是渭河不起眼的小支流。它發不了電，灌溉不了田土，沒有大船通行。就是這樣一條河流，使空氣清新、植物茂密，是一道亮麗的風景線。
我童年的經歷，是它幫我記錄下點點足跡。河中小巧的金魚，河邊沙沙的竹林，全部是我最美的回憶。
萬象更新的春天，水像翡翠般晶瑩，水中的水草隨波紋來回打出有韻律的節拍。萌芽的楊柳，輕輕拂過水面，帶來了第一絲春天的氣息。
繁花似錦的夏天，白鷺飛過河堤，藉河水的流淌，帶走了炎熱的氣息。一排排整齊的護欄，和清脆的鳥鳴，與藉河一起鼓舞夏天的熱烈清爽。
霜葉如醉的秋天，由遠近成熟的氣息蕩滌著河面，在一片秋色下，藉河好像也成了金浪翻涌的稻田。楓樹上落下的第一片火紅的楓葉，是藉河寄來秋的明信片。
寒梅怒放的冬終于來了。藉河結了一層由雪花雕刻的冰，寧靜又潔白。泥土中一隅未被凍硬，開出了藉河第一枝臘梅，這火紅的五瓣，有多少藉河的努力！
啊，藉河，天水人的驕傲！音樂噴泉建之其上，一級一級的水壩，更映出了別樣的新意。愿這清流水永遠流淌在這鳥語花香的沃土！
六年級的作文 篇2
幸福是什么？有人說，自由便是幸福；有人說，吃好吃的，穿漂亮的'衣服便是幸福；還有人說，和最好的朋友一起嬉笑打鬧是幸福。而我要說，親人的關愛是最大的幸福。
“吃飯嘍！”下午六點，奶奶的高音喇叭準時響起。我沖到餐桌便一看：紅燒肉、糖醋排骨……都是我最愛吃的菜。那一陣陣香味撲鼻而來，令我垂涎三尺。這時，爺爺把熱氣騰騰的米飯端上了桌，我提起筷子狼吞虎咽，不一會兒，桌上就被我吃得“溝滿壕平”。
“啊呀！”我捧著沉甸甸的肚子，半天才能動動地方。媽媽見我吃撐了，就建議出門散散步，消消食。
傍晚新鮮的空氣讓在學校悶了一天的我身心為之一爽。走在馬路邊，三人行的順序依次是：我、媽媽和爸爸。一輛汽車飛速駛來，不知什么時候，爸爸出現在我的左邊，我被夾在了中間。頓時，我的心里泛起了一股暖流，很幸福。突然，面前的紅綠燈變成了紅色。我們不約而同地站住腳步。綠燈了，爸爸媽媽一個拉住我的手，一個攬住我的肩，小心翼翼的帶我穿梭于車水馬龍之間——不經意間的舉動，瞬間將我的心里填滿了幸福。我緊緊握住爸爸媽媽的手，好像握住了全部的幸福。
散步回到家，我趕緊去寫作業。奮筆疾書了近一個小時，我終于完成了家作。抬起頭，揉揉發花的眼睛，此時一小碟鮮紅欲滴的小櫻桃已遞到我眼前�！皝恚渣c水果，休息幾分鐘再洗澡。”媽媽的眼神是那么溫柔，笑容是那么慈愛，話語是那么親切，這一切就像這帶著水珠、晶瑩閃亮的櫻桃般誘人。
晚上，我躺在床上忽然想起了曾經看到過的一句話：你現在所擁有的一切都是幸福！是啊，我擁有親人的疼愛，還有老師和同學的關愛，愛是幸福的源泉，有了這樣的愛作為強有力的后盾，學習任務的繁重，考試的壓力，生活中的其他一些不順心又算得了什么呢？帶著愛上路，我將笑對人生路上的一切風風雨雨，幸福快樂地過好每一天。
六年級的作文 篇3
相信每一個在看我這篇文章的人家里都有電腦吧，而我的這篇文章也是剛買電腦才寫的。雖然我的文章寫得不怎么好，但是我卻想在這買完電腦后的這個暑假里，提高我的作文水平。
今年暑假的7月4號開始，我就一直想要一臺電腦，而我也知道，爸媽們沒有那么多的錢來讓我買，我傷心極了。爸爸在廠里做總管，媽媽在泉州東菜市場里在賣魚卷，我卻十分同情我的爸爸媽媽，爸爸動不動就要加班，有時到凌晨3點還沒回來，我和媽媽都擔心死了。媽媽呢，比爸爸更辛苦，雖然家里的活都是她做，每天早上4點30分就要起來了，爸爸也要用車載她去搭班車，這是我還在呼呼大睡。媽媽從白天去到下午才回來，有時為了省那一兩元錢，連午飯都沒吃，這事她一直瞞著我們，到了一天，媽媽的肚子痛了，爸爸帶她去看醫生，檢查了之后才知道媽媽原來是胃痛，可她卻一直瞞這我們，這讓我十分的難過。到了晚上，我們吃完了飯，媽媽還要去做那些家務活，我每天晚上都留下來陪媽。
我也知道爸爸媽媽的經濟不怎么好，更何況今年裝修幾乎都快成乞丐了。而我雖然同情他們，但卻十分想要一臺電腦。我每天哭哭啼啼地向媽媽懇求，終于讓媽媽答應了我。
到了第二天下午，要去買電腦的時候，那個時候我卻看得清清楚楚，媽媽拿出來的那些錢，也可以說已經是我們這個家庭里爸爸媽媽最后的錢。那時，當我幫媽媽接過那些錢的時候，不知道心里有多難過，畢竟那些都是爸爸媽媽辛辛苦苦用汗水換來的錢，而我卻讓這些汗水給吸干了。錢放在我的口袋里，我一下子躺在床上，感覺自己簡直有千斤重，爬不起來了。我的腦海里老想著到底這電腦是該買還是不該買，就這件事，讓我一下子亂了、慌了…
最后我還是決定想買。當電腦運到我家的時候，我陷入了深深的自責，說來也就是我把那些錢給吃了。無法在挽回了！我也在自己的心里定下了一個信念∶早上要寫作文，下午玩游戲，晚上和爸爸媽媽看電影！
我也想媽媽發誓∶我不會沉迷與網絡！不會因此而影響了學習！
六年級的作文 篇4
人間處處有真情，最美的風景就在我們的生活之中。他宛如沙漠里的一股清泉，灑在了我們枯萎的心靈之上；宛如清晨的陽光，照耀了我們灰暗的世界；宛如媽媽親手調制的豆漿，溫暖了我們冰冷的心。
記得那一天，艷陽高照，明媚的陽光照在身上暖洋洋的，我奉“母后”之命，前來菜場買菜。剛走出門口，便看見一位文質彬彬的男人從車上走了下來，一位大伯剛好端著一碗熱騰騰的雞湯迎面撞來。莽撞的大伯只顧著自己手中的雞湯，沒注意看著前面，雞湯在空中劃出一條美麗的弧線，雞湯灑在了地上，殘留著雞湯的碗摔碎在地上。大伯因為沖撞，重重的摔倒在地上，我本以為一場口舌之戰又即將開始。讓我意想不到的是，這位男子竟沒有顧自己身上的湯汁，反應過來的第一件事便去扶那位大伯。大波慌忙的看著男子身上被弄臟的西服，關切地說：“沒事吧？小伙子對不起啊，都怪我沒有看著路。你這衣服可該怎么辦�。堪パ剑∵@…這…”
男子笑了笑：“大伯，我這衣服是小事，我家就在這附近，回家洗洗就好了，就是您剛才摔倒了，你覺得哪里疼么？”說著便蹲下身子，小心翼翼的撿起地上的碎渣子扔向垃圾桶。接著又從錢包中拿出100元，塞在大伯的手中，說：“這就當是我賠給您的雞湯錢。大伯見眼前此情景，激動的留下了感動的淚。握著年輕人的手，說：“年輕人啊，好人會有好報，像你這么寬宏大量的人已經很少見了，你會得到應有的恩賜的�！蹦凶娱L嘆一口氣：“回報、恩賜我也指望不上，只要您沒事就行，這錢您就收下吧！我還有急事，就先走了，您保重！”說完走向車子，輕松地走了。在這圍觀的群眾們都為他豎起了大拇指，一瞬間，響起了熱烈的掌聲。我也情不自禁的為他鼓起了掌。
看，年輕人的禮讓難道不是隱藏在我們生活中美麗的風景么？讓我們為禮讓插上夢想的翅膀，看它飛遍大江南北！讓美麗的風景無處不在！
六年級的作文 篇5
我的妹妹叫朱家霓，小名叫田田。今年5歲了，是一個活潑可愛但有點任性的小女孩，她和姑父和姑媽生活在蘇州。
國慶節，我們老家有個姐姐結婚，大家就紛紛往家趕，我和田田到達后，就在鎮上的旅館里住了下來。一天，我們從旅館出來時，田田在馬路中間蹦蹦跳跳地走著。姑媽看見了，非常著急，就對她喊：“田田，馬路上車多，快到里面去！”可是，車過去后，我回頭一看，不得了！田田竟然不見了！我急忙喊：“不好了！田田不見了！”姑媽聽了，大驚失色。我們到處找她，喊她的名字。
“媽媽，我在這兒呢！”這時，旅館里傳出這樣的聲音。只見田田從旅館里跑出來，又哭又鬧地朝著姑媽跑去。姑媽總算松了一口氣，把她抱上了車。原來，田田把媽媽的話理解錯了，田田理解成了：到旅館里去；這句話應該理解為：靠馬路邊行走。我覺得這件事不能完全怪她，姑媽說話也沒說清楚。
那天晚上，我們要去吃酒。旅館旁有個兒童樂園，田田非去要玩，我們只好帶她去。姑媽跟我們說：“現在時間不夠了，我們晚上還要去吃喜酒呢�！碧锾锓且嫱稁抛ネ婢邫C。大家都知道，那是很難抓到的。田田抓了一次，沒有抓到，就大喊大叫，很不高興，要求姑媽再讓她玩幾次。姑媽被田田鬧得沒辦法，只好再投兩塊錢讓田田再抓一次，結果還是沒抓到……
我們上了車，在車上等了又等，等了好長時間，才看見姑媽帶著田田往車這兒走。往車走的那段路上，田田生氣地直跺腳，嘴里還不知道嘟囔著什么。到了車上才知道，原來田田抓了十幾次，沒有抓到，店里的服務員被她鬧得沒辦法，只好送給她了一個。田田還在車里蹦。我就對她說：“田田，到了蘇州，你媽媽會給你抓更多次�！碧锾镞�不滿意，還說哥哥不好。
在去酒店的路上，田田一再要求把車調頭，回去玩。姑媽說：“那是不可能的事情！”田田聽了，就鬧的更厲害了，她哭的快要吐了。這非常影響姑父開車。
我對媽媽夸張地說：“如果她每次都蹦得頭碰到車頂，碰那么多次，車頂絕對會有個大洞。”后來，我們吃完喜酒回旅館幫姑父拿行李。路過兒童樂園時，田田大喊：“我要進去！我要進去！”姑媽不同意，田田只好眼巴巴地在車上看著兒童樂園，直到他們開車離開為止。
其實，我覺得田田平時還是挺可愛的，可是任性起來就不得了。我希望她早點改正過來，我還好和她愉快地玩。
六年級的作文 篇6
時代的車輪滾滾向前，歲月伴我茁壯成長，我在啟蒙的搖籃里度過了五個春夏秋冬，與小學老師五年的朝夕相處，在我幼小的心靈里留下了很多美好的回憶。
記得一年級的時候，媽媽把我送到了住宿班，當時我非常不適應住宿生活，不停的哭泣，晚上也是無法睡眠。這時，老師來到我我身邊，向媽媽一樣抱著我，當時我的鼻涕流在了老師的肩膀上，老師絲毫沒有介意，一直安慰著我，鼓勵著我，做一個勇敢的男孩，并讓其他同學給我講故事，多陪著我。終于在老師和同學的幫助鼓勵下，我適應了住宿的生活，勇敢的邁出了第一步。
記得二年級的時候，我突然胃痙攣，老師再次來到我的身邊，再一次像媽媽一樣照顧著我，為我倒來熱水，找來暖水袋，并到學校的醫務室找來止胃疼的藥，很快我的胃疼好轉了，我繼續走進教室去上課，跑進操作去玩耍。
記得三年級的時候，有一次我和同學吵架并和同學動手打了起來，老師耐心的把我倆叫到辦公室，問我倆原因，為我倆調解。在老師的耐心調解下，我倆都明白了同學之間要互相寬容，互相幫助，我倆真誠的向對方說了：“對不起”！
記得四年級的時候，我長大了，有了自己獨立的思想，也變得非常叛逆。這時，又是老師走到了我身邊，分析我的思想情況，給我講每個男孩生理和心理的發育情況。老師說：“老師理解你的心理情況，這是每個男孩都會經歷的心理叛逆期，讓我不要著急，老師不會放手不管我，老師會幫助我度過這段艱難的時期�！碑敃r我真的很感動，在我心里最叛逆最脆弱的時期，有這么好的老師在我身邊，老師的幫助和愛將影響我的一生。
五年級了，學習的壓力不斷加大，由于我一直偏科，非常不喜歡學語文，也不知道該如何提高語文成績，這時也是老師走到我身邊，給我講不能偏科，要做全面發展的人才，并告訴了我好多學好語文的方法，讓我多博覽群書，在老師的幫助和帶動下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了楊紅纓的小說……我的語文成績也上來了。
再有一年我的小學生涯就要結束了，在我小學階段，是老師給了我像媽媽一樣無私的關愛和幫助，讓我懂得了寬容，懂得了愛，懂得了勤奮，懂得了關心別人，理解別人。老師的愛將影響著我以后的每一天，相信我不會辜負老師，我會成為一個德智體美勞全面發展的好學生，將來會做一個對社會有用的人！
老師，我想對你說，我愛你，謝謝你對我的付出和愛！
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