精選六年級的作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
每個人心中都有夢想，我也不例外，我心中的夢想就是做一名宇航員，我知道，在XX年，“神州9號”發射的時候，只有一名女宇航員——劉洋，但是我相信，到我長大以后，宇航員當中就有很多像我這樣從小立志當宇航員的女宇航員了。
記得我5歲時候，看了一部關于航天史的記錄片，那美麗的太空景象深深的烙印在我心中，從此做一名宇航員就成了我的夢想，我多想穿著宇航服乘坐宇宙飛船，在浩瀚無垠的宇宙中遨游，和星星對對話，和流星做個朋友，我想大家應該知道：“神州5號”飛天的日子吧，對，是XX年10月15日，那是大家都在為祖國而驕傲，為飛天成功慶祝，也是在我慶祝，也是在為我慶祝，因為那天剛好2周歲，我想著冥冥中就有注定吧，長大后我知道了飛天的事情，更加覺得應該我應該成為一名宇航員。在5年紀下學期里，我學了一篇課文《夢圓飛天》的文章，給我印象最深的是，宇航員楊利偉在進入太空時候，給他的家人發回的那封信，上面寫著太空中的行星—地球，那美妙的樣子，當時我真是也想隨著他一起去到太空中，看看是不是他說的那樣，就這樣成為一名宇航員的夢想在我腦海中就變得永不磨滅了！
現在大家知道了我為什么要有當宇航員的夢想了，但是光說不練可不行，我可不要成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，做一名宇航員我認為要具備兩點要求，一要有豐富的知識，這就要求我要博覽群書，尤其是航天知識方面的書籍，多讀書，多看報，從多種渠道了解航天知識，為自己成為宇航員做知識儲備。第二宇航員可是需要強健的體魄，因為在太空中飛行要克服失重的困難，沒有好的體質可是萬萬不行的，所以我現在就積極學跳拉丁舞和打羽毛球來鍛煉身體增強體質。相信我，通過自己的努力能夠實現自己的夢想，希望每個人都能實現夢想！
六年級的作文 篇2
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！提起這中國，是中國人都會感到驕傲。是她，養活了十三億中華兒女，是她，為我們撐起一片藍天，讓我們十三億大家庭團聚在一起，她，是我們中國人的母親！
她像一位老師，培養出許許多多的人才，張衡，發明的地動儀為人類做出巨大貢獻！詹天佑，是他讓我們在外國人面前抬起了頭。火藥、造紙術、指南針和印刷術我們四大發明響徹全球。
是她的力量讓我們的科技不斷向前發展，“神七”，它載著我們的夢想，飛向浩瀚無垠的天空，把全中國人的夢想灑遍天空。我相信，讓祖國得更加強大的夢想，必定成為現實。
是她，她讓我們堅強，50年不遇的冰凍災害，那時她是一個雪球，但她用她的激情，傳遍我們每一個人，融化了寒冷的雪。“512”，那一天讓我們中華兒女終生難忘，四川省汶川縣為中心，發了了8.0級特大地震。死傷無數，在最危急時刻，她給予了我們無窮的力量。廣大救援人員不分晝夜的工作，一滴滴勤勞的汗水換回來了回報，幾千個被埋在土下奄奄一息的生命，我們把他從地府口拉回，就回了很多很多的人。啊！這堅強的祖國！我不由發出贊嘆！
從現在開始，從此時此刻開始，讓我們十三億中華兒女手牽這手，互相幫助，互相鼓勵，為祖國而奮斗！為自己的前程而奮斗。讓我們所以的青少年用自己的雙手拼出一片藍天吧！
六年級的作文 篇3
part1天空·旅途
在一個絢爛的7月末，一個正值盛夏的時節，收拾了零亂的行囊，整理好飛絮的心情，踏上了一條飛往天空的美麗旅途......
“該怎樣才能飛上過天空呢？”記得小時候曾傻傻的問著別人，“一雙翅膀，右翅是你的信心，左翅是你珍貴友誼結成的，唯有朋友和你自己的堅持才能助你飛上天空。”這是我聽到最能打動我，最能令我信服的話，誰能料到，這世界有太多的不可思議，因為這次夏日的旅途，我竟獲得了一雙珍貴的翅膀。
當火車駛進北京車站時，夢寐的北京正式拉開了它神秘的面紗，多少懷揣著夢想的人從四面八方來到了這座神秘的古城，我們是多少個追夢者中的一部分，為的就是能夠一睹清華，那座多少人向往的學校。
終于了進清華的校門，一絲絲清淡的花香吸引了我的嗅覺；一排排古樹吸引了我的視覺；耳邊不停休的蟬鳴，有剝奪了我的聽覺；就連觸覺，都沒緩緩地微風，一點一點吞噬。清新淡雅的書卷氣并沒有完全占據這座校園，更像北京城的特性，半現代半古典，交錯相融，并不顯凌亂。
漫步在荷塘月色，體會朱自清對這清美荷塘的贊賞既領悟，一朵朵荷花在炎炎夏日中若出碧綠的鋒芒，那么耀眼，那么動人，雖沒有機會欣賞到完整的荷塘月色。但那種淡雅已深入人心，是否再看月色，已不顯得那么重要。
清華校園內遍布的都是承載著清華校訓的石碑“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”其自強不信，自由思想，行勝于言的高尚精神打動了每一個進入清華的學子，游人，清華將教育的本質發揚到了極致。
“水木清華”清華如水般澄澈，清涼；入木般堅韌，在每個人心中生根。清華每個角落都流露對育人待物的獨特觀點，這也是清華能夠佇立于世界名校之流，經受考驗的原因。
part2海闊·友情
這次的旅途，本不想交任何一個朋友，不是我冷酷，而是，交了朋友，立即，又要分別，這種友情真的牢固，真的算友情么？
回到家，周圍沒有了朋友們的喧囂，看不到他們打鬧的身影，只好讓耳朵里填塞滿音樂，耳朵里不覺重復播放著許飛的左半邊翅膀“天空再大再遠，和你并肩，我也勇敢闖，夢是遠遠飛向，你就是我左半邊翅膀....”不想流淚，可想到“你的友情是你左半邊翅膀..”為什么讓我經歷一場讓我銘刻的友情，卻又然我如此快的分別，那又何必經歷這一切呢？這個絢麗的夏天，這份沉重的友情真的可以讓我飛么？
不奢求能夠像現在一樣可以喧鬧，但至少見了面可以打聲招呼，點頭微笑一下，就足夠了...分別時這句話我聽得最多，也是我最懷疑的一句話，這樣真的可以么，幾年以后，甚至幾個月，幾個星期，這份當初濃厚的友情，又有多少會存在記憶里呢，它終會隨著時間消逝而蕩然無存。
7天可以在你生命中匆匆走過，也可以在你生命中留下深深的烙印，關鍵取決你的心。對這份友情有信心，相信他們組成的翅膀會讓你飛得更高，他們會是你堅強的依靠，讓他們在你心里有一個位置，這樣或許就足夠了，永遠不要忘了他們，7天又怎樣，哪怕是7秒，也會有個痕跡，7天留下的一定不會只是痕跡。
我的左半邊翅膀，在煽動，跟著我心跳的律動，一點一點，旋起周圍的空氣，終于發現，我已然在起飛。
原來你一直在我身邊，不管時間怎么疏遠，所以就算我飛上了云端，只要想想你在我心里，我就心安。
我相信：風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天，我們會再度重逢。
六年級的作文 篇4
愛的老師，在教師節來臨之際，我要衷心地對您說一句：“您辛苦了！”
我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時間，您拖著虛弱的身體，操著沙啞的嗓子堅持站在講臺上給我們講課。老師，當時我多想和您說一聲：“您一定要保重身體！”
多少個星夜里，月亮和星辰不會忘記，您在燈下為我們批改作業的身影。您白天已經辛勞了一天，晚上絲毫沒有倦意，洞察秋毫，找出我們作業上的錯誤。老師，當時我多想和您說：“謝謝您！您的指證士我前進的基石。”
敬愛的老師，您臉上的笑容是我們進步的驗證，那時我多想和您說：“老師，請您放心，我一定會認真學習，讓您臉上的笑容更燦爛！”
敬愛的老師，當您看到我們同學當中有誰犯了錯誤或者學習退步皺起眉頭的時候，那時我多想和您說：“老師，我們又讓您費心了！我們一定會努力改正缺點，爭取更大的進步，不再讓您擔心了！”
敬愛的老師，我們知道我們的進步，我們的成長都凝聚著您的汗水！我今后一定會更加努力地學習用優異的成績來報答您的辛勤付出。
六年級的作文 篇5
我的`家鄉是利津，那里風景優美、物產豐富。有繁華的商業區，又安靜的居民區，還有熱鬧的街道……
這里最美的還是鳳凰廣場，那里風景秀麗。走進去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場”四個金光閃閃的大字。周圍長著嫩綠的小草。后面緊接著就是鳳凰廣場的標志——一只紅色的大鳳凰，它的嘴里含著一顆大金珠。再后面就是音樂噴泉，每當星期六和星期天，夜幕降臨的時候，噴泉就自動噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走是人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開，有的還是花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊是睡蓮，睡蓮有藍色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長得很茂盛，人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉很美吧！我愛我的家鄉。
六年級的作文 篇6
大家好，我是一只普通的小烏龜，但我卻有著一段非常悲慘的遭遇。
事情是這樣的，我原來生活在一條清澈的小溪里，這條小溪有一個動聽的名字“叮咚小溪” 因為這里的流水會發出“叮叮咚咚”的聲音。這里的環境十分優越，看！清澈見底的小溪倒映著萬里無云的天空，光滑的鵝軟石再加上肥沃的黑土地，發出陣陣泥土的清香還有一棵棵高大的參天大樹，它們好似一個個士兵，保衛著這片美麗而又稀少的森林！因此，有許多小魚都在這里安家。
可是，這一天終于發生了，無數的污水、臟水、垃圾袋，涌入小溪。清澈的溪水一下子變黑了，死魚、死蝦浮在水面上，到處都是。成群的蒼蠅和蚊子漫天飛舞，空氣中散發著腐爛的魚蝦、垃圾、污水，的味道。我可以爬上岸逃過了這一災難。可是，這還沒結束，接著，許多伐木工蜂擁而上，他們很快砍完了所有的樹木，便揚長而去。火辣辣的太陽烤著大地，最后，原本肥沃的土地變成了一粒粒干巴巴的沙子，原來的小溪被蒸發了，留下了成堆的垃圾。我奄奄一息地躺在沙子上，太陽一人毫不留情地烤著我，我望著那成堆的垃圾，簡直不敢相信，這是原本清澈的小溪，我又望望那荒涼的沙漠，更不能相信這里是原來美麗的大森林，再看看腳下黃黃的沙粒，不可能！不可能！這不可能原來養育無數生命的肥沃的土地！
最后，我向全國，向全世界呼吁，保護森林，保護小動物，現在……我……已經……快要……撐不住了……救救我們吧！
六年級的作文 篇7
人的一生中，都會有使人難以忘記的人，她帶給你幸福，讓你感到快樂，不會憂愁和煩惱，在她的教導下每一天都心情舒暢。
去年暑假，是我來到母校的第一天。對于我來說，一中是一個陌生的地方，心中難免會有一些緊張。我找到教室，班主任口頭介紹了一下課任教師，其中印象最深的是語文老師劉老師。在后來的學習生活中，她的語文課讓我忘了疲憊；她的笑容，讓我在這個陌生的環境里少了一份緊張；多了一份輕松。劉老師帶給我的，不僅有知識，而且有美好的經歷，能夠認識她，我真的很快樂。
聽劉老師的語文課，可以說是一種享受，在輕松愉快的課堂氛圍中，把知識裝進自己的頭腦中。這種感覺，我喜歡，原來怎么聽都聽不進去的知識點，經過劉老師耐心細致的講解，現在基本上都弄清楚了，跟著劉老師學語文，我們都不用刻意的去記憶，在不知不覺的熏陶中，任何知識不想記住也難。
劉老師的好脾氣是出了名的，她很有耐心，一般情況下不會生氣，但有一次卻發了很大的火。那是一次課堂上的時候，劉老師布置我們寫作業，第一節課還挺安靜的，第二節課時，可能同學們作業都寫完了，講話的聲音越來越大，劉老師耐心的說了幾次，但每次都不到兩分鐘，整個教室又變的熱火朝天了，一次次安靜，又一次次的吵鬧起來，劉老師忍無可忍了，“啪”的一聲，課桌被劉老師重重的拍了一下，劉老師發火了！這可是聞所未聞的新鮮事，全班同學都被嚇得一個也不敢吭聲了。當是我真擔心劉老師對我們的態度發生改變，沒想到第二天上課時，劉老師依然微笑著，語文課依然很輕松。
劉老師帶我們走過了一學期，快樂、難忘，值得回憶，每當我回憶起和劉老師在一起的精彩瞬間時，心中總會感到很滿足，同時，我也祝老師永遠開心，永遠年輕，煩惱永遠找不到她。能做她的學生，我真的很快樂！
六年級的作文 篇8
中午，許蕭翔、王佳樂和我一塊結伴去對面的小攤上買吃的。
我們剛來到小攤上就看到一個名叫“朝國鐵板燒”的賣吃地。上面的豆腐發出陣陣香味把我們的心理的饞蟲魂都勾走了。我們便急忙的來到小攤前。
“哇!”
“呀!”
金黃的豆腐在太陽他的照射下散發著金光。土豆有點脆。王佳樂說：“多少錢一個。：老板笑著說：“不貴，不貴一元一個。”王佳樂說：“是不貴，我買兩個。”老板用手拿一個小叉子一又上來了。王佳樂狼吞虎咽的吃了一個豆腐，王佳樂吃的滿嘴都是油贊嘆不絕的說：“這豆腐這么好吃，你們買不買?”許蕭翔豪爽的拿出五元錢。說：“買兩個!”老板一又給了許蕭翔。我們來到一個小橋上吃。“好吃!”許蕭翔說。我心想許蕭翔還有三元，不如讓他再買幾個。我便說：“許蕭翔，你不連油三元嗎再買幾個吧!”它猛的一轉身摸了摸口袋說：“老板沒找我錢。”我連忙去小攤問老板要。可他卻說：“走，走，走，我找了。”我們剛想解釋。可他兇巴巴的說：“走!”
我們十分氣憤的來到教室。可惡的小攤，可惡的坑人老板!
六年級的作文 篇9
我家有一只小白兔，它全身都是雪白色，沒有一點雜色。長而薄的兩只大耳朵豎在圓圓頭上，耳朵上的一絲絲小血絲，能看的清清楚楚。它的兩只眼睛像玻璃，鑲嵌在臉上。它的鼻子非常的奇怪，因為它是三角形的。這只小白兔的嘴巴是三瓣的，上面兩瓣，下面一瓣。這只小白兔的聽覺非常的靈敏，如果外面有一點風吹才動，它就會尋找聲音的出處，知道聲音停止，它才變為正常。
因為它長得非常可愛，所以我給它起名叫“白白”，我很喜歡它。
這只小白兔，比狐貍還狡猾。那天我想把它帶到院子里散步，誰知它一會兒跳這，一會兒跳那，一會兒就不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，一邊找一邊叫白白。突然，我發現身后有什么東西，我一轉身，發現白白正在我放在陽臺上的書上散步呢！你還真不能惹它。如果你惹了它，它就毫不留情的把大小便撒在地板上。
我真喜歡這只小白兔，是它帶給我一段快樂的時光，它現在被我鄰居家收養了。我真懷念和它在一起的時候，那是多么的快樂無煩惱呀！
六年級的作文 篇10
又是一年春意盎然。春日天空藍悠悠的，白云像綿羊，在藍色的原野上嬉戲。春日的太陽明晃晃的，溫暖著大地。春天，操場上，走廊里，都能聽見同學們歡快的腳步聲。因為今天——我們要去春游！
一包，兩包，三包……春游了，食物自然要準備好:棒棒糖、餅干等零食肯定不能少；除此以外，還有專門讓媽媽制作的鹵豆干、鹵蛋，并制作了以前沒有做過的糯米蛋。早上，我仔仔細細地將它們放進書包里。
上大巴了。車上議論紛紛:“去哪兒玩呢？”“去南宋官窯和八卦田，那里可好玩了呢！”“會發生什么有趣的事呢?”“哎，你帶墊子了沒?”“沒帶呢。你帶了沒？”“我也沒帶呀。”“別急，我們組還有人帶了呢。”“那就好！”……車上洋溢著歡樂的笑聲。
“到了，快下車。”老師說。我們興致勃勃地下了車，跟著老師走。老師帶著我們去了南宋官窯。一進去，大家就不停地拍起照來。大家進入展館后，更是好奇，東看看，西找找。從展館的介紹來看，瓷器最早是青瓷，浙江就是它的最早發源地。這個南宋官窯，就是制造青瓷的窯廠，但和普通窯廠不一樣，這是制造御用瓷器的。為了區別于普通瓷器，一般會在瓷器的底部刻字：如“官”、“壽”等。走著走著，我們看見前方有一塊玉，這塊玉很大，但不是打磨過的，而是一塊天然的玉石。大家都圍在那里拍照，但我對這個不感興趣，我感興趣的是一旁精雕細琢的碗、盆、壺，雖然它經過了歲月的磨練，并不是完好無缺的，但它身上仍有著精致的圖案，和現代雕琢細致的碗不相上下。
出了南宋官窯，我們就去了八卦田。春天，八卦田“傳說”中的八種顏色還沒有顯現出來，但油菜花已經開出了金色的花朵。八卦田實際上是茫茫都市里的一座田園，田是在油菜花一層一層包裹下，凸顯出中心的太極與八卦。我對前面的同學開玩笑：“你坐在直升機上，從上往下看八卦田，你就可以看見韓國的國旗了。”大家都笑得前仰后合。當然，春天是播種的季節，有些彩色的花還沒播種，所以我們看不到色彩斑斕的八卦田。如果是秋游，或許就可以看到了。正想著，我們就已經來到了吃飯的那片草地。我們組眼疾手快，搶到了一片樹陰下的草坪，就在出入口旁邊，進出也很方便。我們組鋪好墊子，紛紛拿出自己好吃的便當。居然有三個人都帶了雞翅！雖然雞翅是有三盒，但還是很快就搶光了。老師們很喜歡吃我的糯米蛋和鹵蛋、鹵豆干，但同學們不喜歡，可能是因為他們不喜歡吃咸的吧……
春游回來了，我戀戀不舍地離開那南宋官窯和那八卦田，這真是最完美的一次春游啊！
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