關于六年級的作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
周家沖是我的家鄉，山清水秀，鳥語花香。青松迎客，寒梅報春……誰不說俺家鄉好！
可是現在呢？您瞧！到處都是垃圾，走到哪兒都得用手捂著嘴和鼻子。空氣也被污染了，空氣是給我們生命的第二個母親。可是現在，環境被污染，空氣被破壞了，好好的一個，卻成了這幅模樣。
為什么我的家鄉會變成這樣呢？事情是這樣的：
大概在20xx的時候，不知道怎么回事，經常有些人專門把一些豬水運到我們的村子，有時，這些味兒能把人弄得嘔吐，而且這種味特別的難聞，有時，還會把那令人惡習的東西弄到馬路上，弄得連續好幾天都沒人敢從這條路上走。
這件事還沒解決，又有兩件事發生了。
第一件事：無論白天，晚上，總有一些人在馬路上亂扔垃圾，把一些吃不完的零食，方便面，塑料袋都隨手隨扔似的，弄得馬路上蚊子到處亂飛。
第二件事：一些豬販子把一些豬賣給雙匯，在他們開車的途中，難免會有一些凹凸不平的路，就在這種時候，一些豬屎就會落到地下，有時還會弄到人的身上，非常的不衛生，有時，你和他們好好的在處理這件事的時候，他們會反過來罵你，這讓大家都忍無可忍了。
就是他們這些人，把好好的一個美麗的村子給毀了。
如果，在馬路邊多建幾個垃圾處理室，在一些地方豎幾個警示語，如：有限的資源，無限的循環，善待地球就是善待自己。珍惜自然資源，共營生命綠色……我想，一定能對這些人起到一點作用。
大家一起來啊！讓我們的村子恢復原來的美貌……
六年級的作文 篇2
“我好想成為一名好學生”這是我發自內心的感慨。
我是六二班的一員，因為上課不認真聽講，亂做小動作，和同學們小聲說話；下課了還和同學們追逐打鬧，一點也不顧安全隱患。老師對我的勸說好像沒有似的，我還像平常一樣該干什么干什么。放學了也不回家，和別的同學一起玩。這些原因使我在很多老師眼里成了一個“壞學生”。但是，我還是很想成為一個好學生的，可就是老管不住自己。老師一轉身或著一走出教室門，我就和同學們說話；有時還吧課外書放到課桌的抽屜里來看。考試成績也不好，都是八十多分，很少上九十的。有題不會做時竟然會看別的同學的試卷。更別提上副課時的紀律了，在我的帶動下，副課的紀律不堪入目，那真叫一個亂呀；我的作業還不按時交，字體也很不好，有時還會偷工減料，少寫作業······對自己要求得很低很低。
不過，我還是很希望成為一名好學生的，然而，要成為一個好學生，我就必須要付出比大家更多的努力，去趕上大家的腳步。
我要成為一名好學生，首先要在上課時認真聽講，不和同學們竊竊私語，不亂做小動作。和同學們搞好關系，知錯就改。放了學馬上回家自主寫作業，把字寫好，不寫完作業不去看電視。加強自己的抑制能力。抓緊上課時的紀律，作業也要按時.保質保量交，對自己的要求很高很嚴。積極參加校園活動，學會生活自理，為我們六二班多爭取一些榮譽。其次，我會取得老師的信任，使成績穩步上升，讓他們對我刮目相看。讓他們知道，我遇到困難不會像兔子一樣束手就擒，而會像狼一樣頑強拼搏的。最后我要克服重重困難，成為一名名副其實的好學生。
同學們，你們看著吧，我以后一定會成為一名名副其實的好學生的！
六年級的作文 篇3
現在，城市里面的汽車多了，顯得非常擁擠，高污染的尾氣排放對人、對地球都有害。我呢，希望快快有我一次夢中的新型汽車。
那是一個天氣晴朗，萬里無云的一天，我按動了手表搖控器上的一個按鈕，一輛嶄新的汽車便出現在我的眼前，這是姑姑送給我的生日禮物，那車似乎是為我量身定做的，天藍色的車頭，海藍色的車身，深藍色的車尾，車頂是雪白的，坐進車里，車里面是棕色的，散發出巧克力的香氣，開車時穿的那一套運動裝也是同淺到深的藍色。一坐到車凳上，感覺軟綿綿的，比床還舒服哩，那輛車是像房子一樣了，里面有配套的健身器材，和一些拿也拿不盡的食物，不過，那也不是享受的世界，為了身體健康，每天都要運動，要不然，汽車就像沒有油了一樣。車的尾氣也不會有污染，完全是環保的，它散發的是陣陣薰衣草香。而車也不會發出轟轟的噪音，那是春雨絲絲的聲音，給人充滿了活力，聽說沈舒怡的叔叔也送她了一輛，好想知道她的那是什么樣的，我連忙按了手表上的啟動按鈕，車飛速前進，而我沒有一點兒頭暈的感覺，終于到了沈舒怡家，她帶我參觀了她的車，那是綠色的，里面是草莓香，外面排出來的是蠟梅香，她的開車套裝也是一套綠色的運動服。我們倆約好一起去美國旅游呢！
突然，新聞鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，七點一刻了！
六年級的作文 篇4
學藝路是我人生的旅途中最重要的一條。
在我小的時候對音樂不怎么了解，以為咿咿呀呀隨便嘟嘟兩句就等于高歌一曲了。
有一天我對爸爸說：“老爸我們來比賽唱歌吧。”爸爸說道：“一邊涼快去吧，你現在這么小什么都不會唱，更別說跟我這種音樂細胞極強的人物比賽，我看你就是自不量力。”我剛開始以為爸爸是在夸自己，可是到后來我才知道爸爸的實力果然名不虛傳。
到了二年級我們學校要搞特色班這個活動，我原本以為我的機會來了，可是過了一會兒數學老師對我說：“小黃你報的是什么特色班啊？”當時我特別開心，就大聲的對數學老師說：“我報的是音樂特色班。”數學老師一聽就說：“你上什么聲樂特色班啊，這個沒用，你跟著我上數學特色班將來有益于你在社會上的立足。”我一聽就知道我就已經沒有希望了，因為數學老師一向是一個很固執的人。這就這樣心不甘情不愿的就上了數學特色班。
在數學特色班我還是常常想念著聲樂特色班，而且上課的時候還經常在本子上面寫歌詞，畫畫。
有一次我們的音樂老師要往音樂特色班招生，結果我和小任被選上了。
我本來以為我到聲樂小班老師會給我安排一個很高的職務。結果誰也沒有想到老師既然給我安排了一個副組長，我非常的不滿意，從此就下定決心好好學習爭取當班長，功夫不負有心人，我終于進到我夢寐以求的聲樂大班了。
這次回到家里我又對爸爸說：“爸爸我現在可是我們學校聲樂大班的學生了。”爸爸覺得還是不滿意就對我說：“兒子，你現在才是一個普普通通的一個學員，我想讓你當的是班長副班長你個要在加加油啊，等你當上班長之后再來找我比賽。”我聽了爸爸的這番話心里感到無比的慚愧。
回到學校里我又開始勤加練習，在這條路上我收到過挫折，想到過放棄而爸爸的話一直在我心里回蕩。
在我勤奮的學習，和自己的努力，還有爸爸的鼓勵下我終于當上了聲樂大班的班長。
六年級的作文 篇5
敬愛的王老師：
您好！
六年的學習生活匆匆而過，轉眼我就即將畢業了，您還記得我嗎？在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！您傳授給我們豐富的知識，讓我們懂得了怎樣做人。您在學習生活中也對我們無比關懷。
記得三年級的時候，我一次語文考試考砸了，面對那張80分的試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉。上課時，也沒有認真聽講，而是在想：“現在我就只能考80分，那到了以后五、六年級我該考多少分啊，更何況這張試卷要家長簽字，我又如何面對爸爸媽媽呢？”
也許是您察覺到了我的異樣，便叫我起來回答問題，因為沒有認真在聽，我一時竟答不出來，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時，您叫住了我，問我∶“為什么你沒有認真聽課呢，平時你可不是這樣子的哦！”我只能實話告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開心。”您聽了我的話之后，微笑著對我說：“沒事，老師也沒有怪你。老師也覺得你這次考試分數是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會考的好。”說著，您拍了拍我的肩膀，說了聲：“加油，老師希望你下節課不要再分心了。”我微微地點了點頭，回到了座位上。聽了您的鼓勵，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的'親切與溫暖。
您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來到教室，微笑著對我們說：“有誰想要吃肉的？”許多同學都舉起了手，而我沒有舉。我本以為您會把肉給那些舉手的同學，可怎么也沒想到您竟向我走來，拿了兩塊肉放在我的飯盒中，對我說：“今天你在課上積極發言，表現不錯，老師獎你兩塊肉。”許多同學看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對您充滿了感激。
王老師，我馬上要畢業了，我深深地感激您對我的關懷，我定不會辜負您的希望。祝您永遠健康、快樂！
您的學生：丁XX
20xx年6月3日
六年級的作文 篇6
今天，天氣涼爽，在微風中還隱隱約約聽到了鞭炮聲和歡呼聲，因為今天是“國慶節”。
國慶節，家家戶戶的門上都插上了一面大大小小的紅旗，都在過著幸福愉快的節日。而我卻覺得我過的好‘暈’啊！因為，事情是這樣的：
今天我和我的好伙伴打算去'北京華聯'上邊玩。我們每個人都帶了一些錢，是車費和玩的錢。我們去玩是時，我們在路邊看到了有“乞丐”，我和伙伴們覺得他可憐，就商量這由誰去給他送些錢，最后他們就一致由我去給那位“乞丐”送錢，我就帶著那顆圣神的心去給那位“乞丐”送錢啦！
后來我們玩累啦就準備回家，可是我們中的那位小美人胡月卻說“我們一起坐22路車坐到終點站吧，我還可以幫你們付車費錢。”我們想都沒想就異口同聲的說“好。”因為我們都想知道終點站是在哪里的。
我們陸續上了車。在坐車是路上，居然堵車了！我嗎在車中閑的無聊，還在車中舉行了一個游戲，雖然車上的人不多但是還是把車上的所有乘客都給逗樂了，這個游戲就是石頭剪刀布誰輸誰就演一個小品。
我們玩了這么久，車也堵了好長時間，我們坐在自己的位置上歇一歇。我忽然看到了有人在賣貼畫紙和紅旗。我們每個人都買了一張貼畫和一面紅旗。把貼畫貼在臉上，把紅旗舉在手里，變成了一個個小，我們在車中鬧哄哄的，不是唱歌就是玩游戲，玩累啦就趴在座位上看遠處的風景。
不知過了多久，車子終于到了終點站，可是和我們想的都不同，我們以為它還會把我們送回來但是它把我們送到終點站就不走了。我們都在埋怨胡月。最后，開過來一輛消防車，我們問他們怎么走，他們真是忠于職守，直接把我們送到了可以回去的車子上。我們的車子開走后，我們邊感謝邊向他們招手再見。
在回家的路上，我們一路唱這歌，一路灑滿了歡笑。這就是我們過的國慶節，暈暈的。
六年級的作文 篇7
我有一匹很神奇的馬，它和別的馬不一樣，光看外形就和別的馬不一樣，它全身都是淺藍色的，雙耳是高聳挺立的，能聽到遠方的聲音呢，尾巴天天搖搖擺擺的，嘴巴大大的，還會說話呢，不過除了見到主人，一般都不說話，最神奇的是它還有一對翅膀呢，但它一見生人就把翅膀收回去了，在特別熱鬧的地方，它跑的時候四蹄生風，快極了！它的眼睛也是藍色的，如泉水般清澈，美極了。它不僅外表特別，它還是一匹神奇的寶馬呢。
我的這匹馬，是我學習成績不錯，媽媽獎勵我的神馬，這是未來的高科技創造，我看到它第一眼就非常喜歡，它對我也非常好，媽媽說：“這馬的主人我已輸入進它的腦子里了，就是你，以后這匹馬就是你的了。”我高興的一蹦三尺高，我急忙向媽媽說謝謝就牽著馬走了。我走在樓梯口時，沒有人，它的翅膀顯形了，我驚訝極了，它又開口了，它說：“小主人，你對我有什么要求嗎？”我吃驚極了，下巴都快托著地了，我連忙回復原狀問它：“你到底是馬還是機器人呀？”它回答說自己是馬，而且它變出來了一個小平板電腦，上面寫的有好多事，還有它的食物標準。我看它可以在整個時代瞬間傳越，而且它只吃廢電池、廢品一類的東西，突然樓下有腳步聲，它立刻就變回最初的樣子了，我騎上馬對它說了一聲，我要去清朝去看一看，誰知它一下子到戰場上去了，這一次我看到了古戰場的屠殺，我嚇驚了，于是就說：“太嚇人了，還是去清朝的小巷比較好。”我才剛上眨了一下眼，看前面就是小巷，而且我還穿著古代的衣服，馬也變成了一匹普通的馬，我心里想著馬還會隨機應變呢？我在小巷轉了好久，看到好多好玩的東西但沒有古錢，就對馬說：“你能不能變點古錢？”我說完手里就有，我買了好多東西就回來了，我這一圈好玩極了，我很開心。我們又把它所有的功能都試了試，千奇百怪，好玩極了。
我倡導大家盡量少做些不環保的事，我的這匹馬就是很環保的，每人少開一天車，空氣就會干凈很多，如果空氣被污染的話，而且人們再繼續砍樹的話，我們人類就不能生活了。
我這只是想象卻不是現實，但是在將來，我要把這種高科技馬變成真的，這樣我們可以用它節約很多時間，干更多有意義的事。
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