關于六年級的作文匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
隨著時代的進步，人類文明不再原地踏步，科技更是在飛速發展，僅僅十幾年，人類就步入了信息化時代。大家在享受高速、高效的同時，也不得不接受碎片化時代的到來。
碎片化，顧名思義就是本來完整的東西破碎成多個零散的塊。如今在許多不同的領域碎片化都帶來了顯著的影響。生活中到底哪里有“碎片”？與我有直接關系的就是學習，學生們在學校里接受著整體系統知識的教學，還用著業余和零碎的時間進行背單詞、補習，碎片化地利用時間，能提高學習效率。
還有貼近生活的，微信、QQ充斥著大家的日常生活，朋友圈一條信息、一篇文章都是碎片化的內容，比如一篇關于養生的文章，它也許只能帶給你一些斷章取義的信息，有時甚至是錯誤的，而如果是一本周全嚴謹的書，那帶給你的絕對是不同的效果。
碎片化的生活到底好不好呢？其實就看我們怎么利用了。有這樣一個故事，兩個山里人一起去海邊旅行，甲說：“這海水藍藍的真漂亮！”而乙在感慨海水的美麗壯觀的同時，更在思考：這海為什么是藍色的呢？他們倆回到山里后，甲逢人便說海是藍色的，大家沒見過海覺得很神奇，可也只知道海是藍色的。而乙自回家后一直在研究，海為什么是藍色的，進而他越鉆越深，學起了海洋學，等他學有所成后，他和人講起了海就不僅僅是“海是藍色的”那一丁點了，他因為一次看海的經歷開啟了不同的生活。而甲相對而言，只留下膚淺的認識。
所以面對碎片化的時代，我們既然無法躲避，也無法褒貶，那就應該用積極的態度去對待，少一些空洞的炫耀，多一些腳踏實地的鉆研；少一些膚淺的傳遞，多一些系統的聯系，讓碎片的時間、信息、精力高效糅合在這個信息爆炸的時代，創造出最大的價值來美好我們的明天！
六年級的作文 篇2
生活中，音響無處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲……在音響的世界里，我最欣賞的是余音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》。
《月光曲》是由德國的音樂家貝多芬創作的一首樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而后是出現波折，再后來是激昂的，這一首樂曲讓我浮想連翩，夕陽漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的月亮升起來了，微波粼粼的海面上霎時間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過了一鏤一鏤輕紗似的微云，穿過微波粼粼的海面。海面伏起來又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個連這一個的，涌向岸邊的巖石……
我明白了，原來音響的世界多么美妙！多么迷人！音響世界是多么廣大！到那里都有聲音的回響，音響世界永遠值得人們追尋！
六年級的作文 篇3
天空是我們的搖籃，地球是你們的家園，地球僅僅一個，你想再克隆一個，那是不可能了。
——題記
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我就是一只小鳥，美麗的羽毛，清脆的聲音，是我的驕傲。但是現在，正如歌詞中所唱的'“怎么飛也飛不高……”你們知道我為什么飛不高嗎？且聽我慢慢道來。
以前，我是一只自由的小鳥，想飛多高就飛多高。雖然高度比不上雄鷹，但只比它遜色一點點而已。可現在，人們不斷排放二氧化碳以及一些化學其他，使得天空不再湛藍，每當我們飛上天時，都必須要戴一個防毒面具，背一個笨重的氧氣瓶。我們也是迫不得已呀。如果我們不這樣的話，隨時就OVER了�？諝馕廴具@么嚴重，大部分鳥類都遷居了，離開了這個城市。我媽媽不愿意離開自己的家園，說：“再給他們一次機會吧，畢竟世界上沒有十全十美的東西�！�
這樣安閑地過了好長一段時間，都沒再發生類似的事情了。于是，我們就打算在這里住下來，可是好景不長，我們又沒有家了。
那是一個和諧的早晨，一切都顯得那么寧靜。當曙光照進我的房間時，我伸了個大懶腰——起床了！突然，我感覺到地動山搖。還是爸爸反應快：“不好，是工人在砍樹！快閃！”爸爸和媽媽帶著我沖出這個危險地地帶，來到了一處草坪上。
“好可怕，好嚇人呀！”回想著剛才心驚肉跳的一幕，還是覺得就像現在還在發生一樣�！靶姨澪覀兊姆磻�，否則就‘英勇就義’了。”媽媽風趣地一說，心情才放松了不少。
可是，一波未平，一波又起。這時，跑來一群孩子，手里拿著網兜，悄悄地靠近我們�！安缓�，有動靜！”爸爸豎起耳朵仔細聽，忽然，他大叫一聲：“快走！”說完，他們倆都迅速地飛走了，我還沒來得及飛，就被他們“逮捕”了。
回到家里，他們拿一根線把我的一只爪子綁起來，拿我當寵物玩。哼，我可不是寵物。這時，一個大孩子叫起來：“快看，這兒還有一只鳥�！庇械暮⒆幽弥鴱椆�，有的拿著網兜，朝那只鳥包抄過去。咦？那不是我的媽媽嗎？先不管那么多了，待他們離遠點了，我自己飛了出去，并很快和媽媽會合了，回家的感覺真好�？墒�，我已經沒有家了。
不久后，我們一家遷居了，這里的環境太差，讓我們喘不過氣來。于是，我們戴上防毒面具，背上那個笨重的氧氣瓶，出發了。臨走前，我送給你們人類一句話：天空是我們的搖籃，地球是你們的家園，地球僅僅一個，你想再克隆一個，那是不可能了。
人類呀，好自為之吧。什么時間，你們還我們一個湛藍的天空？
六年級的作文 篇4
隨著時代的發展，現在已是二十三世紀了。現在的人都很現實，沒有以前的善良和包容，現在只有狠毒和不理解，人人都為自己好，而不顧別人的安慰，最后只有殘殺自己的同胞，真悲慘�。。�
有一天，有一個小孩和大人一起去買東西，小孩很可愛，淘氣的跑著，馬上就要被一輛車子給撞了，小孩還不知道，大人只是喊了一句：小心車子�？墒悄晟俚暮⒆幽睦镏�，小孩子活活的生命就這樣結束了！在場的人都不感到悲哀，只是匆匆走過，只見又有一輛車子開來，車子看見了有小孩，卻依然還要撞上去，唉。我當時就感到很悲哀，可是我也怕呀！我決定了，我要幫那個小孩，我走上前去，從我的包包里拿出來了一張白布，把那個小孩給蓋上了，我總算心里過得去了。小孩的爸爸跑來，對我說了：你……小孩根本沒死，你還給他蓋白布，我要去告你。我聽到了這句話，猶如一道道雷電在劈我，這小孩的爸爸真是的，只為自己著想。小孩子的爸爸見了我還不說話又說道：要么賠錢，要么走公安局。我說：走就走，我難道還怕你嗎？小孩的爸爸見此情景，馬上就開溜了�？墒切『⑦�躺在那里，我拼了，我馬上叫了警察，警察趕到現場，小孩已經死了幾個小時了，如果我是那個小孩，我早就寒心了，世上竟有如此的爸爸！
這件事的確讓人寒心，自己的爸爸不管自己，還用這件事想賺點錢。這就是失散了的親情！！
月，孤單的掛在天邊；星，落魄的發出光芒。天地凝固的瞬間，我又回憶起。
再也聽不到你爽朗的大笑，再也看不到你堅持的驕傲，再也感受不到你給我的依靠。消散在紅艷飄舞的火光里，只留下我無盡的思念，只留下我孤單的守候。如果時間能夠倒流，我一定珍惜那短暫充實的時光。
考試正一步步逼近，我奮筆疾書，為了爭取更好的名次而努力。卻忽略了您——對我關懷備至的爺爺。
“過些日子要考試了吧“爺爺嗑著瓜子，躺在床上漫不經心的問道。
”嗯“我瞟了一眼吃沒吃像睡沒睡像的爺爺”爺爺，所謂站如松坐如鐘，有點樣子行不�！盃敔旊S地吐了瓜子殼，大聲吼到“好小子，還教訓起我來了，別給我說那些個沒用的，我沒站也沒座”
“哎，你……”還沒等我說完，爺爺奮力接話“這次考試，給我拼力，做你的功課去�！�
“哦，那你就等我的好消息吧�！蔽彝顺龇块g，卻沒聽見那末了的哀嘆。
黃昏十分，我一進家門就覺察不對，這些個生臉面龐哪來的，都能湊好幾桌麻將了，這么多人，不知道老爺子喜歡清靜嗎？
爺爺！我抬頭望見滿屋子的白帳子，白，慘白，我臉色刷的一下變了。不會的，不會的，怎么會呢，早上不是好好的。
我環視周圍的人，熟臉生臉——這都怎么了，全掛著那悲傷的樣子干嘛，哭喪啊。
悲傷地嗩吶起了催人離別的聲音，嗚咽，梗塞，在這火紅的夏季，我感受到了秋季的悲涼。
一碰黃土，一個石棺把我與您隔絕在兩個世界，再也聽不見你時常的鼓勵，再也見不到偶爾露出的慈祥。你孤零零的躺在黑暗中，就不能，再陪我說說話了嘛，你還沒履行諾言呢，都說好這個暑假要陪我去玩的，我們去杭州，去逛西湖，去拍照，去買花，你不是說，還要買東西給奶奶的嗎。
風起，那熊熊燃燒的火焰有你消失的背影，是那么的火熱，堅強，高傲。不知它能否帶去我的思念，不知它能否帶去我的回憶，不知它能否帶來你的消息。
初二:墨l落落
我們在親情中成長作文500字_初中初一作文_勵志作文
我們在親情中成長
父母的愛是無私的，我們在父母的關愛中茁壯成長。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學，于是出生在山河里的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風，而姐姐那時也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學，本應該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學。父親自覺成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著父親去上學。電影中的這位父親是一位有著對子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒時間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說，沒事。爸爸實在對我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關懷下已經慢慢長大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。
六年級的作文 篇5
Hello！大家好。我的小名叫天天，是實驗小學的一名學生。今年已經12歲了，已經上六年級了！我有著一雙不大不小的眼睛、小小的鼻子、紅紅的櫻桃小嘴和長長的頭發。眼睛上還戴著一副320度的眼鏡。為了我這眼睛，爸爸媽媽沒少為我操心、上火。另外，我還有很多愛好呢！一、琴我學了4年多的電子琴，終于考過了十級。雖然已經不學了，但是我還是經常在家嘗試著自己彈奏在琴班沒有學過的曲子，像《獻給愛麗絲》、《童年的回憶》，我都正在練，雖然沒有老師的指導，自己練很累，但是我覺得靠自己的努力學會的曲子更有意義。不過呢，這兩首曲子都很難，也很長，我把它們分了段，現在連第一段還沒練好呢！唉！
真的很難��！不過，我相信只要我堅持不懈地努力，就一定能把這兩首曲子練好�。�！二、棋由于現在學習很緊，每天都有很多作業，我現在已經沒有時間下棋了，不過，我對棋的興趣絲毫未減。我最喜歡玩象棋了！馬走日、象走田，多有意思呀！我經常和爸爸下象棋，我下象棋的技術遠遠不如爸爸，不過每次和爸爸下棋之后我都懂得了一些招數，雖然現在依然不如爸爸，不過跟以前比起來，可是強多了呢！其實，下棋是一種可以開發智力的游戲，常下下棋是件好事。馬上就放寒假了，我一定要讓爸爸媽媽天天陪我下棋！三、書我喜歡看書，認識我的人幾乎都知道。
書是我最好的伙伴。你們可以去我的書架里數數，怎么說也得有上百本了！我自己都數不清，書架都快放不下了！什么《童話大王》、《小學生作文大全》、《感恩，我們要行動》，一個個都被我讀的滾瓜爛熟。無聊的時候，我會捧起《腦筋急轉彎大全》，傷心的時候，我會拿起《笑話大王》，遇到困難的時候，我會找到《小學生字詞句段篇》……我需要書，因為它們有的可以給我帶來遐想、有的可以使我感動，有的可以使我開心，還有的可以讓我學到更多的知識。在我的生活里，書是必不可少的。四、畫我這個人從小就愛畫畫，看到一只小貓就把它畫下來，看到一只小狗也把它畫下來，媽媽看我對畫畫的興趣這么濃厚，就把我送進了“宏霞書畫班”，這下，我對畫畫的興趣更濃厚了！而且，有了老師正確的指導，我的畫畫技術是越來越好啊！其實畫畫挺費事的，畫一幅漂亮的畫需要很長的時間。先是定位、然后用鉛筆畫出來、再勾邊、接下來把鉛筆留下的痕跡用橡皮擦掉、最后涂色。但是我就是喜歡畫畫，每次畫完一幅漂亮的畫，受到老師的夸獎，我的心里就美滋滋的。朋友們，告訴我你們的愛好吧！
六年級的作文 篇6
嘗試，就是對未知世界的探索。每嘗試一次就是向成長多邁出了一步。它可能失敗，也可能成功，但假如你不去嘗試，就什么收獲也沒有。我嘗試過許多一直沒有做過的事，那次驚險的嘗試最令我難忘。
一天中午放學回到家，剛上完體育課，累得不行，老媽又剛好不在家，我又累又餓，就躺了一會。過了半小時，我見老媽還沒回來，就打算自己煮飯吃，順便給老媽大展身手一回。
我信心滿滿地拿出了我要煮的食材，細心地洗著、切著，可大冬天的，我不一會兒就滿頭大汗，這下我可知道了老媽的辛苦啊！
開始炒了，以我多年觀察我爸媽炒菜的經驗，第一步應該是先把鍋里水跡燒干，再放入適當的油�？蛇m當的油是多少呢？我并不知道，所以就一股腦地把油倒下去，直到我滿意為止。
第二步是放入洗好、切好的食材。我一鼓作氣把木耳和胡蘿卜全倒了下去，剛一倒下去鍋里就發出“嗞嗞喳喳”刺耳的聲音，還有一滴滴濺出來的油。我嚇得立馬沖向了廁所，不敢出來，等“嗞嗞喳喳”的聲音過完后，我出來一看，廚房里一片狼藉。
木耳在地上的“油泳池”里自由自在地游著。胡蘿卜在鍋的邊緣，準備“蹦極”。
我嚇壞了，頓時不知所措起來�！斑青辍币宦�，原來是奶奶來了，我像是見到了救星，直往奶奶身上撲。奶奶當時可是一邊罵我一邊收拾廚房的。
那次嘗試雖然沒有成功，但至少嘗試過，懂得了父母的艱辛，也跟奶奶學會了一些基本的做菜常識。
六年級的作文 篇7
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因為每當我聽見別人快樂的歌聲時，我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌，讓內心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對著植物唱歌，一陣清風吹來，歌聲隨風飄揚，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個優秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級的作文 篇8
今天一早背起我心愛的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理實在不是滋味：快啊快啊，怎么會那么遲了？我肯定遲到了，死定了。
老師家們開著，我連忙沖進去一看，沒有一個人。老師走了出來，似乎剛剛輸理好。我氣喘吁吁的問：“老師，怎么都沒人��？”
“呵呵，那么早他們還沒來呢！”老師笑著說。
“什么？”我累忽忽的將手表從包中拿出一看，暈，才5點45分。那鬧鐘怎么是6點多？還以為我遲到了。又不好意思講自己看錯鬧鐘所以來早了，“呵呵，早晨空氣好嘛，對吧！我還可以多學一點。嘻嘻。”我尷尬的一笑。
人都到器了，我們開始補課嘍。老師可不是省油的燈，一開始就出難題。思考了不到十分鐘的我得出了答案。我四處望去。哇！同學們一個個緊皺著眉頭，連幾個成績那么好的都不會。哈哈，難吧難吧同學們。
“老師，我做好了�！蔽艺凑醋韵仓�，心想還有誰比我聰明哦？哈哈。
“恩，對的。很好”老師把頭一點。
“你數學期末考試不是很差的么？怎么這幾天我發現你比我們都聰明啊？”一個男同學問。
“沒辦法，那次我失誤。我的智商本來就很高！HO~HO~”我笑著說。
“無可救要，還是以前那樣自戀�！彼覔u搖頭。
“哼！本來就是嘛！哈哈，好了好了不玩你了，跟你說正經的。其實呢我現在是想好好學了所以用心的聽，作業也是自己完成，哪像你啊，不會做就看看。那樣不行的拉！像我多么用心，哎~跟你講你也聽不懂的。”我還是那樣的語氣對他說。
“。。。。�！彼聊�。
奇怪真是的，為什么其實我是那么想學的，可是總是改變不了自己的性格？課堂上的精神好的沒法說。可是一到家中，就不自覺了，就只對語文和英語有興趣。我該怎么辦��！
六年級的作文 篇9
這幾天，家附近要裝修，我來來回回都要經過工地，爸媽都認為這很危險，常常囑咐我不要在工地附近打鬧，要快步走過工地�？墒�，最危險的不是那些在工地上忙碌的工人嗎？
也許在大家眼里，工人是一個不起眼的職業，是屬于社會低下層的職業。甚至很多人看見一個工人都覺得很臟，在大部分人眼中，工人就是一個低級的人類�？晌艺J為，工人是這個世界上最偉大的人，不是嗎？他們常常奔波于家庭與工地之間，甚至冒著生命危險為我們服務，很多工地都十分危險，常常有工人為此死去，而他們得到的報酬卻只有少少的一筆錢，連維持生計都有可能不夠，他們卻義無反顧地扛起了這個責任，認真、負責地為我們大家服務。
下午，我放學回家，經過工地時，聽見了一位工人在唱歌，歌聲雄厚、豪放，雖然不如那些舞臺上的明星唱得好聽，卻給人一種斗志昂揚的感覺。我回頭望去，是一位大概50幾歲的工人，歲月的滄桑盡寫在他的臉上，可我從他的眼神中，看不到一點憂愁，有的只是那對工作的激情。我抑制不住心頭的好奇，跑過去問那位工人：“叔叔，您為什么這么開心��？”那工人笑了笑，用并不標準的普通話回答我：“我的人生基本上已經定了，家庭美滿，工作順利，沒有什么好擔心的了。既然這樣，為什么還要使自己不開心呢，我們就應該開開心心地面對生活，面對每一天，你說是不是？”說完，那叔叔又唱起來，響亮的歌聲中寫滿了他對生活的熱愛和追求。
回家的路上，那叔叔的歌聲仍回蕩在我的耳畔，是啊，既然知道不能改變什么，為什么要讓自己再去傷心呢？我們就應該快快樂樂地過好每一天。
工人，這個職業在我的心中又上升了一級。
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