【精品】六年級的作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
每到早晨，媽媽開始嘮叨：“然子，穿好衣服，疊好被子，洗好臉，吃完早飯，馬上上學。”臨走時，媽媽還是嘮叨：“然子，有沒有忘帶的東西啊？”到了樓下，嘮叨聲仍不絕于耳：“然子，牛奶不要丟掉，很貴的！”下午，爸爸開始“打雷”：“辛然，你的這一題錯了，快改正！”“這次考試砸了，罰零用錢！”
夜里，我在床上久久不能入睡。媽媽的嘮叨，爸爸的“雷聲”似乎總在耳邊響著。我都快煩死了，我真想到沒有大人的世界里去，那里只有小孩……
不知不覺我來到了一個陌生的地方。這里綠樹紅花，高樓大廈，展現在我面前的是一座現代化的美麗城市。不過我感到很奇怪，這座城市里到處都是小孩。幼稚園里是小孩，學校里是小孩，開車的是小孩，提著包上班的也是小孩……
我溜達了一圈，發現這個城里沒有大人，就鼓起勇氣，問一個小孩，小孩對我說：“這里是小孩的世界，滿了十六歲的人就要被運輸船帶到大人世界里去，所以這里全是小孩。在這個小孩世界里，孩子從一歲開始就得自己生活。”
街道上有專門為殘疾人設計的移動式道路，有在天黑了才會亮的自控電燈，和地下個人電動車。
商店里有著許許多多的商品，服務員基本上是十五歲的青少年，小科學家們把幾種材料混合，就出現了新的產品。如會說話長了手的垃圾桶，與物品交流的眼睛等等。
在居民小區里有著一幢幢別墅，轎車的停車場，防盜激光網，電梯滾梯隨處可見。
在他們的教室里，一臺臺電腦擺在用纖維制成的桌子上，凳子是心靈凳，只要哪個小同學開小差，他的凳子就會升高，甚至撞到天花板。同學們從不帶書包，他們的書都在電腦里。
我真羨慕他們那！
六年級的作文 篇2
我的弟弟我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經常穿一些黑色的衣服，因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。
我想也是，因為他問題喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個合格的“想不著”的后代。有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會兒不演之后，便把自己的儲蓄罐拿了出來，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊，這可是一個從來都是不拿只放的寶貝！
我便好奇，便問他：“你在干什么？”“我在數錢，別吵！”他答道。我又說：“你數你那一點錢干嗎？”他當時說了一句讓我很吃驚的話。他說：“雖然我這十三元錢很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！”我聽后被他深深地感動了。是啊，他雖然年齡很小，很調皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。
六年級的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”我的小學時光正在奔向終點。我在學校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的.心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
時間猶如流水般，一眨眼便過去了，現在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛入學時那種情景，令我覺得那時的我是多么天真、無邪。
剛入學時，我帶著興奮的心情來到學校，一路上，我的腦海浮現了許多問題，老師會不會嚴格？同學會不會討厭我？我會不會被欺負？種種無知的問題盡出現在我腦海里，可當我抵達學校時，進了課室才發現，老師好溫柔、同學都喜愛我、我也沒有被欺負，那時候的我是沒有壓力的，不像現在，負擔著重大的使命，壓得我快喘不過氣。
不知不覺，我已升上四年級，責任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起習字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，但我從不埋怨。
今天，我和同學一起站在臺上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友會和我們走到最后，可是六年后，我們都會各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。
學校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我腦海中。
在這里，我想對老師、對同學說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。
六年級的作文 篇4
“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”伴隨著一聲聲真誠的祝福中，我們度過了自己幸福的生日，充滿了甜蜜與幸福。孩子們最期待的就是自己的生日，他們或許早已將自己的生日牢記于心，而對于父母的生日，他們或許早已將自己的生日，而對父母的生日，你是否曾想過，在你身后支持你，鼓勵你，幫助你，為你辛勤勞動的父母。你是否發覺了他們的兩鬢以為你勝出了縷縷白發；你是否注意到他們的脊背已不在筆直。他們的幸福與快樂給予你，卻把幸福和憂慮都藏在心底。
在我的記憶里，每次我過生日，父母都會帶我去照相，給我買蛋糕，但我卻從未沒有為父母過生日。小學是學習過“客觀的沉默”后，我也開始注意父母的生日。我得知母親的生日后，開始精心挑選送給他的生日禮物，我想母親的生日也是跟我一樣，過生日時也想要生日禮物吧？
直到現在，我依然記得為母親過生日的情形。那是一個炎熱的下午，母親剛從地里回來，臉上掛著許多豆大的汗珠，看著她那疲憊的臉龐，我的心里酸酸地，我悄悄的對她說，讓他到我的屋子里來，我有事情對他說。母親一臉疑惑的走親我的房間，我在她耳邊輕輕說：“今天是你的生日，這是我攢錢為你買的生日禮物，開心吧！”母親驚奇的問我：“讓我看一看我的女兒為我準備了什么禮物？”其實盒子里只放了一對普通的發夾，我清楚的看到他那疲憊的臉上露出欣慰的笑容，他高興的對我說：“我的女兒會疼人了，知道什么事都相著媽媽。只要你們過得好，載客再累也值了。”我笑了，母親是一個善良的人，雖然有時候他很嚴格，但是我知道他所做的一切都是為我好，天下哪有父母不疼自己的孩子，不為自己的孩子著想呢我愛母親？他是我的好母親。
生日是，母親總會問我想吃神魔，想喝什么，想玩什么，想起都覺得自己的生日過得充實幸福。美滿，沒有遺憾。可父母呢？他們哪個連吃飯都有問題的年代，又怎么會有隆重的生日呢？或許他們從來沒有過過生日，我們要學會體諒他們，他們和我們一樣，也有自己的生日。
禾苗有水源的澆灌才能茁壯成長；小鳥有父母的喂養才能展翅高飛；我們在父母愛的澆灌下才能走向成功。樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。在這次生日中讓我明白了：生活處處都可以表達出自己的孝心，一個關心的問候，一句溫暖的話語，都可以表達對父母的愛。
六年級的作文 篇5
我的家鄉就是被喻為“天津的后花園”的美麗縣城——天津薊縣，她依山傍水，獨特的地理環境讓她風景如畫，美不勝收，我從小就生活在這個美麗的小城里，我愛我的家鄉！
夏天的傍晚，我最喜歡和媽媽出去散步，吃完晚飯，路上散步的人很多，路兩旁都是茂盛的花花草草，花兒一種比一種美，草兒一種比一種綠，真是漂亮！我們常常一邊走一邊討論身邊的新變化，城邊新開發的居民小區啦，那里樓房整齊排列，四周環境優雅整潔；縣城中心鼓樓那里修建了文化廣場啦，古香古色的，廣場上的音樂噴泉美倫美奐，吸引了小朋友去那里玩耍，吸引了大人們到那里納涼，如果你走到那里，必須會被悠閑的人群吸引，不由自主的加入其中呢！還有街上的汽車越來越多，為了緩解交通擁擠，縣政府又拓寬了馬路，修建了環城路，六車道的環城路平坦又寬敞，路兩邊的綠化帶設計得桃紅柳綠，讓人賞心閱目，不僅僅疏通了車流，還為人們帶給了休閑散步的好去處。生活水平提高了，生活質量也要提高，越來越多的人開始注重身體的健康、精神的愉快，看街上那些樂呵呵扭著秧歌的爺爺奶奶們，看路上方帶微笑聊天散步的叔叔阿姨們，看廣場上奔跑嬉耍的小朋友們，他們都在提醒我們，生活多完美！
媽媽常對我講，十幾年前她和爸爸從學校畢業剛來那里工作的時候，街上還沒有這么多的樓房和商鋪，更沒有這么多的汽車嘍，人們早出晚歸，為一家老少的生計奔波，哪有誰沒事走在大街上閑逛呢，兜里沒有錢，進商店買什么呀？此刻，當然不用說了，光看就明白，經濟發展的如此迅速，僅縣城面積就往外擴大了好多！城里新開發的住宅小區一個比一個高檔，路上跑的汽車越來越多，越來越好，人們的穿著打扮越來越美，越來越時尚！
如果你十年前來過那里，歡迎你再來一趟，感受一下，你必須驚嘆，這絕對稱得上是翻天覆地的變化！如果你像我一樣一向生活在那里，隨著這些改變一塊成長，那么你必須會和我一樣，自豪又深切的愛著這個小城――薊縣，不是嗎？
六年級的作文 篇6
不知不覺中，我已步入小學六年級，親愛的老師，謝謝您那語重心長的教誨。老師，我由衷的感謝您，我想借這次教師節，對您表達誠摯的謝意——謝謝您，老師，您辛苦了！
在這六年里，我最要感謝的就是我們的班主任王老師，王老師一直陪伴著我們，陪我們一起走過了小學六年的時光，讓我們從懵懂無知的小蘿卜頭變成了成熟穩重的少年。是王老師的諄諄教導讓我們有了許許多多的知識，她默默無聞、無私奉獻，就像燃燒的蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人，正如李商隱所說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
記得那是四年級的一次，我成績很穩定，很好，我就禁不住有些飄飄然，成績開始走下坡路。王老師發現后，在一次課間活動時把我叫到身邊，我的心七上八下，害怕極了。可老師并沒嚴厲批評我，而是溫柔地對我說：“怎么？最近有些小驕傲咯！”我漲紅了臉，感覺臉上像發燒一般。老師接著又說：“老師相信你是一個知錯能改的好孩子，我們一起加油，好嗎？”我點點頭，心中如照進一束陽光，溫暖了我的心田……
老師就像辛勤的園丁，我們就像是含苞待放的花朵，在老師的悉心照料下，開出了最美的花！
六年級的作文 篇7
生活中總是會發生許許多多的事，豐富多彩的生活總是讓人記憶猶新。我也不例外，下面聽聽我經歷的一件小事吧！
在我記憶的長河中， 記得有一天下午，老師讓我們去西部文化書城買書，我走到半路不遠處，發現剛才一陣風把路邊的自行車吹倒了，這時，我想如果有盲人路過怎么辦呢？剛學會走路的小孩過來怎么辦呢？我到底是把自行車扶起來還是不管呢？……一連串的問題一下子涌在腦頭，正在我惆躇不定時，我看見一位白發蒼蒼的老爺爺， 擩著拐杖搖搖擺擺地走過來，我想他可能沒注意腳下的自行車，我大喊一聲，“小心腳下”！那位爺爺才發覺差點撞上去了，連忙對我說了聲謝謝，并繞過而行。于是我下定決心施出全力把自行車扶了起來。雖然自己費了點力氣，但是如果再有人經過，就不會發生意外了！我轉眼一想，剛才過去了那么多人，怎么沒人把它扶起呢？
文明連著你我他，只要你我伸出關愛的手，我們的生活就一定會變得更加美好！在回來的路上，我看著新書封面上手拉手的圖案，心情萬分沉重，這樣一件簡單的小事，為什么有人視而不見呢？這樣下去生活會是什么樣的呢？我站立在十字路口，久久遠望，卻不得而知……
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