【實用】六年級的作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，我背著書包，邁著輕盈的步伐走向學校，剛進班，就看見了我的后桌及好朋友——陳明。
她那圓圓的臉蛋上有著一雙大大的眼睛，眼睛上架著一幅方形的眼鏡，再看她的大鼻子在臉上顯得格外高。聽！她還有一張特別能說的嘴和一對特別靈敏耳朵。她是我最要好的朋友，然而有一件事，讓我和她的友誼更加深了。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把木船踩壞，我非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在了地上，也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經過同學們的勸說，我們回到了各自的座位。你瞪我一眼，我瞪她一眼，眼珠子瞪得快要掉出來了。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。
老師知道了這件事，就把我和陳明叫到辦公室，語重心長地對我們說道：“你們兩個呀，在這件事中，都有錯，先回教室反思反思，再來告訴我�！本瓦@樣，我們回到了教室反思，我認識到了自己的錯誤，決定去給陳明道歉。這時只見陳明向我這里走來，我倆異口同聲的說道：“對不起，請原諒我�！闭f完，我倆就笑了，并手拉手走向老師辦公室去找老師，老師看到我倆和好如初，臉上便露出了欣慰的笑容。
事后，我倆齊心協力把這兩個小木船重新粘補好，當我們看到這兩個小木船時，便開心地笑了起來。友誼就像這兩個小木船，只要愿意粘補，一定能變好的。這件事以后，我和陳明就再也沒有鬧過別扭了。友誼比以前更深了！
六年級的作文 篇2
XX年5月6日的中午，在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城，我來到了這個世界。
或許，每個生命的起始都是差不多的，像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣，我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個美好的名字，全家人絞盡腦汁，每個人都認為自己取的名字是最好的，爺爺給我取名叫“胡家俊”，爸爸給我取名叫“胡棟才”，媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終，經過討論和妥協，媽媽取得了勝利。
在全家人的呵護下，現在我已經是9歲的小伙子了，我的眼睛不算大，但是亮亮的，白里透紅的臉上，天天都帶著笑容，留著小平頭，人人都夸我是個可愛的小男孩。有人說我像媽媽，也有人說我像爸爸，但我覺得我就是我。
我的興趣、愛好非常的廣泛，我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法，但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎么可能喜歡跳舞呢？那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時，舞蹈老師看見我高興地說：“終于來了一位先生！”是啊，我放眼望去，心里一沉，訓練廳里全是花枝招展的小女生，只有我一個男孩，我的心里打了一個結。
剛開始跳基本步時，我不是快了一步，就是慢了半拍，像企鵝走路，不是踩了女伴的腳，就是撞了別人的腰，隱隱約約還聽到有人說，這個小男孩跳得什么呀，笨手笨腳的，像鴨子走路。我心里很不服氣，暗暗對自己說：“我一定會跳好的”。
上課的時候，我認真的聽、用心揣摩，回家反復對著鏡子練習，天道酬勤，經過一段時間的苦練，我終于學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服，我就覺得自己是個大明星了。
雖然現在我的舞技還很粗淺，不過，我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我，一個可愛、帥氣的小伙子。
六年級的作文 篇3
又到了春天了，而那兒時與小伙伴在叢林中自由自在地捉螢火蟲的情景，卻隨著時間的推移，越來越遠……
茶余飯后，我靜靜地坐著，靜靜地思索，逃脫了作業的襲擊，躲開了嘮叨的彈雨，來到久違的田野。一張張久違的可愛如花的笑臉再次地綻放了，在和煦的春光下，向日葵自由地盛開著，如火一樣的激情，青春地燃燒著，釋放出無限的生機。
這是在我幼兒的時候，那片綠草如茵的草地。那次，我和幾個好朋友在這片圣土無憂無慮地放風箏。朋友拿著風箏線，我則隨著風箏一起前進，望著天上那展翅高飛的白鴿，我越看越起勁。轉眼間，我的身后仿佛長著一對翅膀，而我也像風箏一樣正在天空翱翔。這時的藍天，這時的白云，這時的春風，仿佛一切都很高興。我也格外興奮，草地上盡情揮灑著我們喜悅的汗水，天空中盡情回蕩著我們歡樂的笑聲。
時間過得真快，轉眼天就黑了，我們都各自回了家。我陷入了深深地沉思：我即將升入初中了，每天的生活都很忙碌，除了寫作業看書，還要上課，而周末又要到處學習，像幼兒時美好快樂的日子還會有嗎？以后上初中的生活將更加繁忙，為了考個好高中，我將更加努力，那還會像那天那樣無憂無慮嗎？
我不再無厘頭地想，我有了新的想法，就算以后會被許多事情而束縛，但是我的內心要保持良好的生活態度，時常出去親近大自然，讓自由不再離自己越來越遠。我要像風箏一樣放飛心情，從自由中得到快樂，得 到放松。
我多希望這片自由的藍天能永遠為我敞開，能讓我永遠自由自在地翱翔。
六年級的作文 篇4
今天天氣晴朗，萬里無云。我和姐姐還有弟弟一起去河邊玩耍。臨走前，媽媽對我們說：“小心點，別玩太久，早點回來呀！”我和姐姐、弟弟一起來到小河邊。我和弟弟見清澈的小河里有很多魚，我就和弟弟把褲子捋了上去，跑到河里捉魚。剛開始我們見魚就抓，可是由于我們沒它們跑得快，所以一個小時也沒捉到一只魚。最后我和弟弟發現從魚的后面走，它們就不容易發現我們了。就這樣，不到半個
小時我們就捉到了兩條大魚和一條小魚。當然我和姐姐捉到的一定是兩條大魚了。我和姐姐商量了一下，決定在河邊烤魚。于是我去買打火機，姐姐找支架，而弟弟當然去找柴去了。
一會我回來了，姐姐和弟弟也把該準備的東西準備好了。現在東西準備齊了，就可以烤了。大約烤了半個多小時，一條大魚和一條小魚就被烤熟了。弟弟先拿下一點嘗了嘗說：“真難吃，一點味都沒有，這是我們才想起沒有放料。于是，我和姐姐以兄長的口吻命令弟弟回家去拿作料。弟弟猶豫了一會兒說：“去就去�！贝蠹s五分鐘后，弟弟回來了。我把作料慢慢灑在魚上，一會兒我就嗅到烤魚的香味。
十分鐘后，我們三個吃著自己辛辛苦苦烤的魚，味道美極了。通過這件事，使我明白了自己做的東西吃起來就是比別人做的好吃多了。
六年級的作文 篇5
常常，當我手握筆桿，卻腸枯思竭，搜尋不到一點靈感時；當我感覺自己辭不達意，文辭窘迫時，媽媽卻總是輕輕松松、脫口而出的一句話、一個提示，便可達到“一語驚醒夢中人”的效果，令我茅塞頓開、恍然大悟，下筆如有神。我常感到十分好奇：為何媽媽會有此等“神奇功力”，經過一番請教之后，才知原來媽媽年輕時一直有個當作家的夢想。
媽媽自幼便在文筆上展現優異的才華，從小學開始，就經常代表班上、代表學校參加許多大大小小的作文比賽，且每次總能爭氣的抱著大獎凱旋而歸。升上初中之后，即使面臨升學的壓力，媽媽對寫作的熱愛卻絲毫不曾打折扣，她依然寫作不輟，除仍代表學校征戰大大小小比賽之外，作品并經�？怯诟鞣N專屬于學生族群的報章期刊上。大學時期，媽媽排除眾議，決定忠于興趣，選擇自己最喜愛的中文系就讀，于大學期間，更屢次獲得全大學寫作比賽大獎，得獎項目囊括了散文、新詩、小說創作等，一直到今天，外公外婆家里仍擺著媽媽在大學時代的冠軍金牌呢！媽媽說，也由于她對寫作的這份熱愛，她一直希望自己能成為一位作家，能在生命中留下一些好的作品，這就是她的夢想，而從小到大，一路上她也不斷的努力著、追尋著這個夢想。
在就讀師范大學研究生期間，媽媽認識了爸爸，而后結婚、生子，也順利考取一所高中，擔任語文教師之職，從此媽媽的時間便被家庭與學生“瓜分”了，每日在照顧家庭與教導學生之間奔波，雖然偶爾在一些報章雜志上仍能見到媽媽的文章，但當年想當作家的雄心壯志似乎不再那么強烈了。我心里疑惑著：是不是許多人年輕時有著夢想，長大后卻因現實上的種種狀況而低頭屈服了呢？忍不住問媽媽：“難道您已放棄自己的夢想了嗎？”媽媽先是若有所思，然后微笑著回答：“也不是說放棄，我的人生不知不覺地便走到這里來了。我轉而一想，原本我想當個作家，只是希望自己能源源不絕的寫出一些感動人心、溫暖人心、撫慰人心的作品，但或許單靠我一個人的力量是微薄的，如果我能將這股寫作的熱情感染給更多人，能將這份寫作的熱力傳承給我的孩子、學生們，讓更多人能借由寫作記錄下生活中的感動與美好，借由寫作構筑自己的理想與愿望，借由寫作分享自己的理讀與觀點，那或許比我一個人孤軍奮斗更有意義吧！”
現在我明白了：媽媽原有個成為作家的夢想，后來順應著自己的際遇稍作調整，將夢想轉變為教導她的學生、她的孩子寫作�，F在，每當我在寫作上有了杰出的表現，或是媽媽指導的學生在寫作競賽中脫穎而出、奪得大獎，媽媽總是比她的學生、比她的孩子更加興奮、更加歡喜，當然，更讓她感到無比的欣慰。或許，夢想不是只能一成不變的，至少在媽媽身上讓我看見：“轉彎”后的夢想，媽媽依然樂此不疲的耕耘著、實踐著。
六年級的作文 篇6
在上一學期，上英語課的時候，老師一個挨一個的問：你長大后想當什么，我想啊想，想出了一個職業，是：男演員，這時挨到我了，我站起來，因為激動而把男演員說成了女演員，這時同學們都笑了，我還沒有反應過來，甚至老師也笑了，這時我仔細一想，我說成了女演員，老師說：你只能當男演員，而不能當女演員，這時我的心也跟著同學們喜不自勝的笑了起來。
突然：釘鈴鈴。下課鈴響了，這時同學們都圍到我的面前，說：他長大后要當一個女演員，這時，我把頭低下去了，這時我的眼淚就要留下來了，但是我忍住了，這時我的心情不好，我真想動手，但是我怕打不過他們，反而被他們打，這次我又忍住了。
突然：叮鈴鈴上課鈴響了，同學們紛紛坐到自己的座位上，等待老師的到了，這時來是踏著輕輕的腳步來到教室里，還帶著微笑來給我們上課，我看著老師帶著微笑給我們上語文課，而我也帶上了微笑，我們六（一）班的學生帶著幸福的微笑上著語文課，我覺得這次英語課發生的事情是一件高興的事。
高興還不是一般的高興。
六年級的作文 篇7
文明美德是中華民族傳承的驕傲，我們有義務、有責任將它發揚光大，讓文明美德在我們心中代代不失。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多能改變世界的奇跡創造。今天的我們將踏著祖先趟過的足跡，一步一步前行，跨向新的文明。
《文明美德，伴我成長》這本書中啟迪了我很多道理。一個良好的行為習慣，也許會改變人的一生，鑄就諸多的飛躍。我們應該從身邊的點點滴滴著手，讓我們的人生變得更加絢麗多彩。“由儉入奢易，由奢入儉難”這曾是北宋文人司馬光道出的鞭辟之理。
雖然社會發達了，人民也能逐步走向豐衣足食，但是物質豐裕的同時，我們是否也恒久堅持著勤儉節約呢？因為大地母親所給予的一切并不是取之不盡的。“靜以修身，儉以養德”，這句話說得真正的好。勤儉節約不僅能積累日常的財富，還能夠培養奮發向上的品質。只有一如既往地節約，才能集腋成裘，使國家逐漸昌盛。那讓我們一起來“低碳”吧。
低碳生活，也就是所謂的節電、節水、節能等，節約生活中必不可少的物質。這么說來，我想起我的外婆可稱得上是“節水達人”呢！她把洗臉、洗菜等剩水用來澆灌院落里散布的花花草草；還用乳白的淘米水來刷碗，碗竟被摩得锃亮锃亮的。而且根本不用洗潔精呢。為此外婆還專門備了一個大水缸來儲水呢。生活的經驗給了她很大幫助。其實，低碳很簡單，久而久之，你就會發現，這會成為一種習慣，進而幫助你改善形象。例如：出門盡量自帶水杯，避免使用一次性杯子等；拒絕使用一次性餐具；養成隨手關電、關水的好習慣；循環利用水資源等各種不可再生資源；出門購物，自帶環保袋；利用廢紙等材料制作一些簡易的玩具，你會收獲意外的快樂。只要你從生活上的點點滴滴開始節約，不浪費，相信你一定能過上同樣舒適的生活。
在新的歷史期間，我們一定要用實際行動來表達我們對祖國母親的摯愛與感激；我們要用智慧和汗水，讓祖國變得更加輝煌文明；我們要用經久不息的能量與品格，傳承文明，踐行美德，讓祖國成就一份與眾不同的繁榮富強！
六年級的作文 篇8
時間總是過得非�？欤D眼之間，我已度過了十幾年的春秋。在這些年里，我經歷了許許多多的事情，有好事，也有壞事，有喜，也有哀。但是，盡管這些事情讓我痛苦過，讓我傷心過，卻加快了我成長的腳步，使我一步一個腳印的走到了今天。
喜
在以前的時候，我的數學成績說好聽點兒是沒有這方面的天賦，而說難聽點兒就是一竅不通。可是，不知怎的，自上了三年級以后，我仿佛有神靈在幫助一樣，無論再怎么難的題，我都能奇跡般地解出來。最為不可思議的是，年終考試我居然可以九十五分以上。這著實讓我大為高興了一番，并徹徹底底的改變了我。最為重要的是，從那以后，我再也不相信什么天賦的問題了。
怒
妹妹把我最心愛的橡皮給掰碎了，我氣憤不已，不管三七二十一就罵了她一頓。妹妹被我給嚇哭了，那聲音簡直比我心里的火氣都大，很快就把媽媽給招來了。媽媽一見妹妹的樣子，也沒問問我究竟是怎么一回事兒，就把我給說了一頓。當時，我甭提有多憤怒了，哭著嚷著就沖到了自己的房間，好幾天都沒理媽媽。但是事后想一想，當時我做得也不對。畢竟妹妹才四歲啊，她懂什么？那一次的事情著實教訓了我，做事不能太沖動，要時刻保持著一顆平和的心。
哀
20xx年10月27日，這是一個令我今生都無法忘懷的日子。在這一天里，那如此疼愛我的姥姥永遠的“睡覺”了。這是我第一次領悟到“死亡”的含義。我記得當時，我抱著姥姥的照片，哭了整整幾天幾夜，原本那么愛笑的我在那幾天里根本從未笑過。直到至今，只要一想起姥姥那慈祥的面容，總是會有那么幾顆豆粒大的熱淚從我的眼里流出來。經過了那件事后，我才徹徹底底了斷了我“人會長生不老”的概念，從此更加珍惜所擁有的每一天，并試著用實際行動來讓自己的一生變得有價值、有意義。
樂
憑借著每天忙忙碌碌、廢寢忘食地學習，我終于在五升六的`考試上取得了優異的成績�？粗煽儯业男睦镉姓f不出的開心。畢竟以前的辛苦沒有白費。這件事情使我明白，學習并不是說單靠智商就行得通的，最重要的是努力。自打這以后，我再也不因為自己的腦子轉的慢而喪失學習的自信心了。
這就是我成長歷程中比較有代表性的四件事。可能有些事情的出現并不是特別的受歡迎，但是，卻教會了我許多在書本中學不到的東西。這些事情我將永遠銘記在心中。
六年級的作文 篇9
人人都擁有童年，也都會擁有快樂、幸福、意義非凡的童年。今天，就帶大家走進那個專屬于我的童年世界吧！
童年的我“不認媽”，見媽就像見“老虎”。
我是違法來到這個世界的小生命，當媽媽偷偷摸摸，東躲西藏，歷經艱辛把我生下之后，我就離開了媽媽那溫暖的懷抱，來到了娘娘家。記得媽媽說過：有一天，他們來接我回家，我竟哭著鬧著堅決不肯，眼淚如豆子一樣從胖嘟嘟的小臉上滑落。那哭聲真可以稱得上是驚天地，泣鬼神，摟著娘娘的脖子不放手，爸爸媽媽也實在無奈，只好失落的離開。后知后覺的我在媽媽走后的好長一段時間才停止哭泣。哎！也不知道我怎么想的，竟然連親媽也不認？
上了幼兒園之后的我，竟變成了一個愛“管閑事”的小大人。
“哥哥這么晚了你又去干嘛？”看著哥哥準備走出家門，我昂起小臉、皺著眉頭。撅著小嘴，情不自禁的問道。但哥哥卻好像根本沒聽見似的，騎著車邊飛快消失在了我的眼前。我氣的直跺腳，嘴里嘮叨不停：“一定要等到他回來好好審問一下，不然不就白生氣了？”但等得我花兒都謝了也不見老哥的蹤影，我最終困得堅持不住了，倒頭就睡了。哎！真是便宜哥哥了。但也不是所有人都對我不理不睬。有時問媽媽，媽媽也總會說這么一句話。：“大人的事，小孩別管�！彼晕颐看巍肮荛e事”都不抱太大希望能從老媽口中得知什么。但爸爸的態度卻不同，我問什么爸爸都會如實交代，不敢有半點謊言。
小學的我也就是現在，總是喜歡天馬行空的想一些常人無法想象的東西，我還因此而課堂上走神，被老師罰站了呢！
記得那次想象的主題是：半夜停電嚇老師。我托著下巴，雙眼盯著黑板，很快便進入了自己的想象空間。那是一個停電的夜晚，同學們早早入睡，而我和幾個朋友卻異常清醒，決定去裝神弄鬼嚇唬生活老師。我們每個人把頭發直直的披下來，穿上自己的睡衣，悄無聲息地慢慢走進老師的房間。一路靜得很，只聽見風吹衣服的聲音，不過看著那些晾在外面的衣服，使我全身冒出冷汗，因為衣服在被風刮著的時候，就像一個個神秘的幽靈。我因害怕過度而急忙跑到同學的身邊�！笆Y佳媛同學，請你回答一下這道題。”我突然被老師的聲音拽回了現實，連忙站了起來，臉紅的像個熟透了的蘋果，趕緊向左右的同學求助。那時的我恨不得挖個地洞鉆進去，真是丟死人了。自從那次挨批以后，我再也不敢上課開小差了！
童年的生活有喜有悲，也正是有了這些經歷，才會慢慢真正長大吧！
六年級的作文 篇10
如今，我馬上就要小學畢業，馬上就要離開母校，踏上新的路程了。
當時7歲的我，懷著一顆好奇的心，進入新世紀學校，那時我還小，才上二年級，因為不適應這里的壞境整天躲在被窩里哭，老師和同學們都來安慰我。后來慢慢習慣了以后，我在家都是自己睡一個屋，被子、桌子都是自己整的，那是因為母校給了我良好的教育，讓我學會獨立。
在這個學校，我學會了很多知識，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢，而我卻和他們不一樣。每次當我和爸爸出去轉圈，爸爸遇到熟人的時候，別人總會不由自主地談起我來，在這時，爸爸就會很自豪地說：“妞自從到新世紀學校上學以后就可聽話，都不會亂花錢�！边@都是母校給予我良好的教育，讓我學會做人的道理，懂得珍惜父母的勞動成果。
母校把一個7歲的我，一個不懂事的我，一個頑皮淘氣，一個愛哭鬼，一個幼稚天真的我，培育成了一個乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽光活潑的孩子，我真的是發自內心地充滿了感激。
我感謝母校對我的教育，讓我成為一個有用的人。是母校的付出，才會讓我變成今天的這個樣子，沒有母校，就沒有今天的我。
可現在就要離開母校了，離開這個給予我知識的大家庭了，我是多么的難舍啊，臨別之際請母校記得：今天，我為您驕傲，來日，您一定因我自豪！
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