寫(xiě)人六年級(jí)作文（精選15篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是飽含感情的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。那么什么樣的寫(xiě)人作文才是好的呢？以下是小編整理的寫(xiě)人六年級(jí)作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人六年級(jí)作文1
教過(guò)我的老師很多，其中我最喜歡的是胡老師，她像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
胡老師中等身材，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
剛轉(zhuǎn)學(xué)到她的班里讀書(shū)，我也許是太調(diào)皮好動(dòng)的原因，經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，這讓她操碎了心。經(jīng)過(guò)胡老師苦口婆心地教育，我漸漸地和同學(xué)友好相處，也變得懂事了許多，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我滿心的感激她。
記得一次語(yǔ)文測(cè)試后，試卷發(fā)下來(lái)了，仔細(xì)一看，我的作文成績(jī)?cè)跐M分是20分中竟得了18分。老師走到我身邊，把我寫(xiě)的作文有聲有色地讀給同學(xué)們聽(tīng)，大家聽(tīng)了以后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我的心頭涌起了一股暖流，又激動(dòng)又開(kāi)心。我心想：以后一定要多看書(shū)，多積累精彩片段，努力提高習(xí)作水平，讓老師為我的進(jìn)步感到欣慰。
胡老師像一位辛勤的園丁，把我們這些祖國(guó)的花朵漸漸地培育長(zhǎng)大。在此，我衷心地感謝胡老師給我的鼓勵(lì)，我將繼續(xù)努力拼搏！
寫(xiě)人六年級(jí)作文2
我最喜歡的老師是我們班的班主任：劉老師。雖然，現(xiàn)在劉老師退休了，但是我依然想念著劉老師，她給我留下了深刻的印象。
每次，我們?cè)诎嗉?jí)里考完試，劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作，劉老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在一次，期末考試?yán)铩Ｎ覀兌荚谡J(rèn)真考試，但劉老師在批我的家庭作業(yè)，還不住的盯著我們有沒(méi)有在玩。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋�(gè)非常細(xì)心的老師，所以才一時(shí)不住的地盯我們，怕我們抄別人的。
每年在六一兒童節(jié)前一個(gè)月里就給我準(zhǔn)備節(jié)目。如果，沒(méi)有好好表演的話，就會(huì)被老師罵的。要是節(jié)目沒(méi)得獎(jiǎng)老師就會(huì)說(shuō)我們沒(méi)有表演好，下次努力。
不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師，連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
寫(xiě)人六年級(jí)作文3
他是我們的英語(yǔ)老師，他身高很高，而且很瘦，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發(fā)，走在走廊上，同學(xué)們一看就知道他是吳阿二老師，因?yàn)樗俏倚Ｗ罡叩娜肆?/p>
上課時(shí)，他會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，逗我們笑，讓我們從學(xué)習(xí)感到樂(lè)趣，從中讓我們感到快樂(lè)，當(dāng)我們不乖時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，有時(shí)還會(huì)有：“獎(jiǎng)勵(lì)”可不是真的獎(jiǎng)勵(lì)，是打手心。在課余時(shí)間里，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的對(duì)手正錯(cuò)愕間隙，但他已經(jīng)縱然一跳，投了個(gè)三分籃板球，不用說(shuō)也知道，球進(jìn)了。有的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)跟他一個(gè)比，都會(huì)輸，但他總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次加油，一定可以超過(guò)我的。”同學(xué)們把贊揚(yáng)地目光投向他讓我們同學(xué)佩服得五體投地。
我們默寫(xiě)要是有很多章，他會(huì)讓我們抽獎(jiǎng)，感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語(yǔ)，讓我們喜歡上鍛煉。
寫(xiě)人六年級(jí)作文4
“啊！作業(yè)這么多啊！”“這作業(yè)讓人是死是活啊！”“這一直讓人寫(xiě)，兩年都寫(xiě)不完啊！”教室里叫苦連天。唉，光喊也沒(méi)用啊，也只能聽(tīng)令寫(xiě)作業(yè)，連天天拖到最后寫(xiě)的趙潤(rùn)哲，也都乖乖的拿出作業(yè)，痛改前非。“唰唰唰！”筆劃過(guò)紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于，我提前寫(xiě)完了作業(yè)，心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。
我輕松的抬起頭，看著這些低矮的“小草”。突然，一棵大樹(shù)拔地而起。“定睛”一看，左保煉竟安詳?shù)淖谀莾海N著二郎腿，在那看書(shū)呢！我回過(guò)神來(lái)，走到他面前，問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完啦？這么快，沒(méi)天理啊！”他邊看書(shū)，邊漫不經(jīng)心地回答：“沒(méi)有啊，晚上不還有兩節(jié)晚自習(xí)嗎！不著急，不著急！”我吃驚的望著他，嘴成了“o”形，可他，還是目不轉(zhuǎn)睛的看著面前的書(shū)。
他，可真是名副其實(shí)的讀書(shū)狂人啊！
寫(xiě)人六年級(jí)作文5
又是一年開(kāi)學(xué)，我興奮的迎接新學(xué)期，春天的氣息漸漸逼近。我滿腦子都是與藝藝興高采烈玩耍的.畫(huà)面。推開(kāi)門(mén)，坐在久違的椅子上興奮之情溢于言表。
可藝藝久久不來(lái)，令我心情大打折扣，門(mén)開(kāi)了。藝藝兩眼通紅的走了進(jìn)來(lái)，將抽屜里的東西全拿走了。我傻傻的問(wèn)她：“你干么呀？”藝藝強(qiáng)顏歡笑：“轉(zhuǎn)學(xué)呀！”我如同被雷擊中了一般呆立在那，之后說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只是面無(wú)表情的看著她離去，悲傷過(guò)度就不會(huì)有淚水了吧？可當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)的一剎那，我的淚水決堤而出。
腦子中充滿了曾經(jīng)的回憶，她的身影她的笑容她的動(dòng)作。就如一幀幀動(dòng)畫(huà)一樣在我腦海中回放。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不愿意相信他走了。可當(dāng)她的痕跡被掩蓋時(shí)，我才不得不相信她走了。
有時(shí)晚上夢(mèng)中是她的身影，我常常會(huì)哭醒。我特別想對(duì)他說(shuō)出“我想你”三個(gè)字，可有可能她永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)了……
寫(xiě)人六年級(jí)作文6
金色的舞臺(tái)，耀眼的光束圈定著一個(gè)頂班的身影。
身著黑色燕尾服的少年神情自若的深情獻(xiàn)唱，天籟般的聲音不斷從麥克風(fēng)中傾瀉而出，像一股柔和的秋風(fēng)輕柔地拂過(guò)耳邊，又像一條潺潺的小溪趟過(guò)赤裸的腳丫。
舞臺(tái)下，黑壓壓一片的人影沉寂在曼妙的歌聲中，如癡如醉般。少年將細(xì)膩的情感融入到曼妙的音樂(lè)中，音樂(lè)，仿佛被賦予了生命一般跳躍著。少年那驚心動(dòng)魄的面容更讓人沉淪唇邊不經(jīng)意的一抹微笑美麗而美麗而魅惑，緊緊吸引著人的眼球。一曲完畢，余音久久縈繞。……
演唱會(huì)中，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)到他一人的心跳。也許是勁歌熱舞消耗了他太多體力，他的眉宇間流露著一抹疲倦細(xì)密的汗水浸濕了他的黑色衣衫。他嘴角揚(yáng)起一抹恰到好處的微笑優(yōu)雅的說(shuō)感謝你們光臨我的離別演唱會(huì)。
他走了，徹底消失在我的世界了，夜景天，再見(jiàn)了一路保重……
寫(xiě)人六年級(jí)作文7
我有一個(gè)美麗的媽媽，一雙水靈靈的眼睛每天總是笑瞇瞇的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)挽起來(lái)顯得特別得漂亮。
每天早上，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，一股香味撲鼻而來(lái)，熱氣騰騰的飯菜擺在桌子上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快吃飯吧！”原來(lái)媽媽想讓我多睡一會(huì)兒，她早早地起床為我做飯，吃著可口的飯菜我覺(jué)得真幸福。
冬天轉(zhuǎn)眼到來(lái)了，我穿上了新棉鞋，我說(shuō)“媽媽，給你也買(mǎi)一雙新鞋子吧！”媽媽說(shuō)“不用了，我的鞋還好著哩！”媽媽總是為我想的多，為她想的少。
我想我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么。一天，媽媽說(shuō)醬油用完了，需要買(mǎi)醬油，我自告奮勇的要去買(mǎi)醬油，媽媽拿錢(qián)給了我，我到超市買(mǎi)了一瓶醬油，回去后給了媽媽，媽媽喜滋滋的夸我真棒。我高興地想：我終于可以幫媽媽做事了！我還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，讓媽媽因我而感到自豪。
天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自母親的愛(ài)。在媽媽愛(ài)的呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我愛(ài)我的媽媽！
寫(xiě)人六年級(jí)作文8
兩年的小學(xué)生活中，我曾經(jīng)結(jié)識(shí)和接觸過(guò)許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛(ài)的老師，有英勇的解放軍戰(zhàn)士，有辛勤勞作的工人和營(yíng)業(yè)員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。
記得那次，我們兩個(gè)走在放學(xué)的路上，看到一位一年級(jí)的小妹妹走上了很窄的、非常危險(xiǎn)的臺(tái)階上，臺(tái)階大約高一米，掉下來(lái)至少是一個(gè)輕微腦震蕩，連六年級(jí)的大哥哥大姐姐都不敢上，當(dāng)時(shí)我很驚訝，一個(gè)一年級(jí)的小女孩竟然敢上。
忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我和他離小妹妹只有半米遠(yuǎn)，我怕他砸著我，就馬上躲開(kāi)了，沒(méi)想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的看著她，親切地說(shuō)：“以后別在這種危險(xiǎn)場(chǎng)地久留了，回家去吧，萬(wàn)一出了事兒家長(zhǎng)多擔(dān)心阿？”她微笑著，拍了拍她的頭。然后指著我，怒氣沖沖的問(wèn)：“你當(dāng)初為什么不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⒚鳌?/p>
寫(xiě)人六年級(jí)作文9
我的媽媽叫劉青，31歲。
我的媽媽廚藝高超，做飯色香味具全，別提有多好吃了。她做的早中晚餐都很豐盛，而且天天變化樣。早餐有時(shí)是面條，有時(shí)是豆汁，有時(shí)是面包。午餐有更多花樣，有的時(shí)候是肉，有的時(shí)候是魚(yú)……。晚餐嘛，有時(shí)后是包子，有時(shí)候是水餃。媽媽的拿手好戲——冬瓜燉排骨，她燉的肉嫩嫩的，一吃就上癮，我最喜歡骨頭里的骨髓了，每次吃完一塊我都會(huì)咂咂里面的骨髓。
媽媽非常勤勞、愛(ài)干凈。只要一有空，她就會(huì)拖地，把家里打掃的干干凈凈。白色的地板在燈光的照耀下亮晶晶的，一塵不染。
媽媽是最關(guān)心我的了，她每天按時(shí)接送我上下學(xué)，沒(méi)有特殊的事情決不會(huì)遲到。每次上學(xué)她都會(huì)對(duì)我說(shuō)要認(rèn)真聽(tīng)講。其中或期末考試到來(lái)的時(shí)候，她都會(huì)給我復(fù)習(xí)到很晚，我也有充沛的精力復(fù)習(xí)。我生病的時(shí)候不能上課，媽媽都會(huì)像老師那樣給我上課。
我愛(ài)我的媽媽！
寫(xiě)人六年級(jí)作文10
一天，我和外公下象棋，下完棋后我非常佩服外公。
我們擺好了棋子，開(kāi)始下棋，我是紅色棋子，我先走，我走炮。外公走馬，炮在守著。我不能吃外公的兵了。于是我就上馬，外公走炮。“糟了”，我大聲喊到，我靜下來(lái)想失去一個(gè)兵總比失去一個(gè)馬好，還是走馬吧！外公走車(chē)，我想不會(huì)又有什么計(jì)劃吧，可棋盤(pán)上卻沒(méi)有什么危險(xiǎn)啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起車(chē)放在了我元帥的面前，呵呵我也是早有防備的喲，我用我的象吃了外公的車(chē)。我想太好了，我吃了一個(gè)可以橫沖直撞的大將呢。然后露出了一臉的微笑。可外公并著急，于是我的開(kāi)心一笑慢慢地變成了普通的表情，外公用馬吃了我的象。我一動(dòng)兵，哦，我又走錯(cuò)了，我完蛋了。兩個(gè)馬就殺了我的元帥，這次挑戰(zhàn)失敗。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外公，外公下象棋這么厲害！
寫(xiě)人六年級(jí)作文11
我就是我，我有我自己的性格。
在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以來(lái)我是以為我的性格是善變的這個(gè)呢？是因?yàn)槲衣?tīng)他們說(shuō)雙子座人的性格都是善變的我開(kāi)始還不怎么相信！后來(lái)我就問(wèn)我閨蜜我的性格是什么？她說(shuō)你的性格有點(diǎn)事善變的讓人目不清楚。我那時(shí)相信了我的性格是善變的。但是在暑假中我和我的小伙伴們一起玩的時(shí)候他們又說(shuō)我的性格：溫和、可愛(ài)、愛(ài)撒小孩子的脾氣。我那時(shí)只是微微一笑，只當(dāng)他們是說(shuō)著玩的也沒(méi)有太在意。
我呢喜歡天藍(lán)色，為什么呢？因?yàn)樘焖{(lán)色代表希望、代表地球，這好像就是我喜歡天藍(lán)色的原因吧！你們喜歡什么顏色呢？是不是和我一樣喜歡天藍(lán)色。
放假了！但是作業(yè)多得很呢！哎！天天忙著寫(xiě)著作業(yè)，一天到晚就是寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)。一天都快煩死了！連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
還是小學(xué)好作業(yè)有是有，但是不像這么多。真是懷念小學(xué)的時(shí)光啊。
寫(xiě)人六年級(jí)作文12
媽媽，從小到大，是您教育我，讓我懂得了人生路上的許多道理；是您撫養(yǎng)我，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓；是您呵護(hù)我讓我遇到困難的時(shí)候勇敢前進(jìn)。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話；媽媽，我愛(ài)您。
小時(shí)候，我非常不懂事，爸爸經(jīng)常出差。每一次您拖著勞累的身體下班回來(lái)的時(shí)候，我還非要您給我講故事。可不知當(dāng)我睡著后，您還要洗衣服、收拾屋子，您是多么的疲憊啊，您是很困的，可是為了這個(gè)家，您不得不這樣做。記得小時(shí)候，有一次，您讓我出去買(mǎi)鹽，那時(shí)，我正在津津有味看著電視，對(duì)您說(shuō)：“你怎么那么懶啊，干什么都要我去，不行，我還要看電視呢，沒(méi)時(shí)間，自己去吧。”您聽(tīng)了我說(shuō)的話后，氣得臉都紫了，可我還當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生，仍然看著電視。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我不會(huì)再和您頂嘴了，因?yàn)槲抑滥欠浅Ｐ量嗟模判模乙欢〞?huì)做一些力所能及的事，讓您減輕一些負(fù)擔(dān)。
最后，祝媽媽身體健康、工作順利、事事平安。
寫(xiě)人六年級(jí)作文13
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。――
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
寫(xiě)人六年級(jí)作文14
六轉(zhuǎn)彎她都會(huì)猜出來(lái)。有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚————摸不著頭腦，她已經(jīng)以迅雷不急眼耳之勢(shì)舉起手，回答來(lái)時(shí)的問(wèn)題。
她雖然脾氣不好，可她很善良。有一次，不知為什么，我前桌和我同桌打起來(lái)了，同桌抓前桌的頭發(fā)，前桌頓時(shí)閃出淚花。大家都不去勸架，只有她立馬過(guò)去勸架，見(jiàn)她過(guò)去勸架，其他同學(xué)也跟這勸架。人多力量大，我們馬上讓他們和好了，這才平息了這場(chǎng)硝煙。事后她還過(guò)去安慰前桌。
我有一個(gè)諒解別人、善良、聰明的好朋友，我真為自己開(kāi)心，日久了，我倆成了形影不離的好朋友。
時(shí)間飛逝，光影如梭，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們只有一個(gè)學(xué)年能在一起讀書(shū)了。我真希望時(shí)間可以再過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，哪怕慢一秒也好。真想就讓時(shí)間停止在這一刻，讓我們能再多一點(diǎn)在一起讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
寫(xiě)人六年級(jí)作文15
我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長(zhǎng)，她教書(shū)有方，上課生動(dòng)有趣，也樂(lè)于助人，她還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，更把學(xué)校當(dāng)作自己的家。
每當(dāng)同學(xué)們有困難，她都去幫助，每當(dāng)見(jiàn)到地上有垃圾的時(shí)候，她會(huì)彎下腰，撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)學(xué)生做了壞事，她都會(huì)去跟他們講道理。
她—————仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學(xué)校里一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導(dǎo)，得大體，識(shí)大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風(fēng)的人。
在她的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校的教育水平逐漸提高，統(tǒng)一型電子教學(xué)，她將學(xué)校管理的井井有條，從不拿校長(zhǎng)的官名來(lái)時(shí)刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養(yǎng)，衣著秀雅為教育事業(yè)著想的人民教師來(lái)用時(shí)間行動(dòng)來(lái)證明一切。
仇校長(zhǎng)真是大事小事，事事關(guān)心，我打心底里敬佩她！
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