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走進六年級作文

時間:2021-03-17 08:36:02 六年級 我要投稿

走進六年級作文匯編5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的走進六年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

走進六年級作文匯編5篇

走進六年級作文 篇1

  2月24日是農歷正月十五,是元宵節。由《未來作家》編輯部老師推薦,我作為“小作家”嘉賓參加了寧波廣播電臺——陽光頻道《小星星樂園》節目的直播。

  這是我第一次走進廣播電臺的直播室,心里既興奮,又有些忐忑。直播室空間并不大,里面放著一張大桌子,桌子上有話筒,耳機,還有一臺電腦,這些就是用來制作節目的工具?我正疑惑著,進來了另外三個小朋友,我望著這幾個個頭不到我胸前的小不點,尤其那兩個更小的小朋友,又不免心生疑問:她們居然是傳說中的小主持人——樂樂和嘻嘻?

  這時,一位長發飄逸的漂亮阿姨走了進來,她就是主持人:紅波姐姐。她給我們囑咐了幾句,簡單安排了一下節目的流程。我戴上了耳機,調整好話筒的距離,因為是第一次,所以難免緊張,心里仿佛有一頭小鹿在亂撞。

  伴隨一段輕松,優美的音樂之后,節目正式開始了。兩個小主持人人小鬼大,表現相當老練,讓我不覺贊嘆。終于輪到我了。我按捺住緊張的心情,盡最大努力,讓話語變得平穩,流利。當幾句自我介紹通順地在我嘴里說出之后,心情慢慢地平靜下來,情緒也慢慢地飽滿起來,我融入到節目的氣氛中。當我朗讀完我那篇已發表在《未來作家》上的文章后,我驚喜地發現,電話連線的一位老師對我的這篇文章進行了點評。聽著她的肯定和贊許,我對寫作有了更強的信心和更深層次的理解。

  快樂的時光總是轉瞬即逝,節目圓滿結束。走出直播室,我還沉靜在回味中。第一次走進直播室,讓我揭開了了電臺節目的制作神秘源頭;第一次參與錄制電臺節目,讓我的人生有了新的體驗;第一次聽到一位未曾謀面的老師,對我的文章給予肯定和點評,讓我深受鼓舞和啟發。所有的這一切,讓我的這次廣播電臺直播之旅,受益匪淺!

走進六年級作文 篇2

  那些蝶兒肆意地舞,那些夢的長河止不住地流,借我一個清晨,夢縈千年,任思緒裊裊放飛……

  知音少,弦斷有誰聽

  “岳飛,16歲從軍,32歲擢節度使,官至太尉,一代名將,4次舉兵北伐,大破金兵于郾城。卻被趙構、秦檜逼令班師,一紙莫須有的罪名,便使他慘遭迫害,卒于風波亭……”導游細心地講解,讓我心中不禁一顫,雀躍的心變得沉重,一個如此豪邁而偉大的靈魂竟在無人的雪夜,熄滅了生命之火。

  “知音少,弦斷有誰聽?”岳飛北伐打到朱仙鎮,大功初成卻一連奉十二道金字牌要他退兵,他憤惋泣下,感嘆投降主和派占了上風,他身為主戰派少了知音,報國無門。一腔難盡的夢,只有借琴音來傾訴了。那是這位抗金志士“還我河山”的沸騰熱血啊!

  故國的山竹老了,壯士的鬢發白了,議和聲浪甚囂,風波亭內,留下了這個令人憤懣悲痛千年的夢,冰冷的雪地上空留一腔熱血。

  歲月易逝,鬂雖雪白,滄桑一生,誰不是獨自一人觀雪?岳飛,讓我走進你,在那無人問津的深夜,了一段你的孤寂,為你披一件風衣。讓我敬重你、讀懂你,讓我在凄冷的夜,默默為你哭泣。

  步入畫卷,夢回千年

  我凝視著門口清明上河圖的浮雕,心中被一些難以表達的靈感追逐。步入畫卷,北宋汴梁,讓我聆聽你的聲息……

  中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的畫面組成。粗粗一看,人頭攢動,雜亂無章;細細一瞧,大橋西側有許多攤販和游客。貨攤上擺有刀、剪等雜貨,有賣茶水的,有看相算命的。許多游客憑著橋側的欄桿,或指指點點,或認真觀看。河中往來的船只、大橋中間熙熙攘攘的人流

  為這宋城又添一抹風采……

  再美的流年卻也經不住歲月的輪回,站在時光的十字路口總不忍向前看,汴梁城的安寧終化為浮光掠影。

  “和戎詔下十五年,將軍不戰空臨邊”,“朱門沉沉接歌舞,廄馬肥死弓斷弦”。靖康年間,橋毀了,人亡了。那些繁華的鬧市在戰亂中褪去了色彩,只留下墻角婦人抱著孩童的啜泣,小販們四處逃命的悲喊,金戈鐵馬,美麗終化作硝煙彌漫……

  再看看墻角的浮雕,心中掀起一陣陣悲痛,眼前的美好祥和竟是如此不堪一擊?美麗的,終是瞬間?

  歲月撕碎了畫卷,而那心靈的《清明上河圖》卻深深地映在我的腦海。北宋,汴梁,讓我走進你;生命,哲理,讓我領悟你……

  飛瀑澗流處,是故鄉

  清晨,透著薄霧,走進云臺山。

  深邃幽靜的溝谷溪流,千姿百態的流泉瀑布,如詩如畫的奇峰異石,使我仿佛步入仙境。谷中一片涼爽,千年懸石令人膽戰心驚。碧藍的小湖映照著紅石峽的紅石,山澗云霧迷蒙。一簇簇野花在崎嶇的山路兩旁盡情綻放,五彩繽紛,芳香撲鼻。高大的喬木,低小的灌叢,枝繁葉茂,在峭壁石縫中頑強地生長,颯颯風聲似乎是它們勝利的歡歌。一條條泛著雪白浪花的`瀑布飛馳而下,沖刷在巖石上。巨大的聲響,仿佛是大山靈魂深處蕩氣回腸的吶喊!青山綠水,使我為之陶醉,為之贊嘆!

  走過石階,聽泠泠泉聲,清風吹凈了心靈的浮塵,留下一片凈土。城市里的人們來來往往,抑或匆匆,抑或迷茫,這世間本沒有世外桃源,沒有真正清凈之處。若心靈擁有一方凈土,我選擇在這飛瀑澗流處,那是心靈的故鄉!請讓我走進你,大自然!你是我靈魂深處的狂想!

  如詩的六月,感嘆千古壯士的遭遇;為似煙火般剎那的美麗而感傷,領會山水之樂。這一刻,心靜若水,這是一場哲理與靈魂的邂逅,千年的感慨散盡眼前的迷霧。

  讓我走進你,生命。

走進六年級作文 篇3

  音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天之音。

  “轟隆隆,”是哪個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了。快點干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優美的舞蹈。

  在春天,森林里的一切都動了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

  田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

  一轉眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準備;果園里,熟透的水果往下掉,發出“咚咚”的響聲,農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。

  秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個負責做雪球,一個負責扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個小朋友臉上,笑聲順著風飄到很遠很遠……

  音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。我愛音響!

走進六年級作文 篇4

  一襲白衣,在暮色籠罩下訴說著無言的滿足,逐步走近你,悄無聲息,你安靜的仿佛沒有靈魂,俯下身子,卻被你此時的嬌容震撼,猶如遠古時代那傾城傾國的紅顏。走進你,是你讓我在心中恍悟,美,可以只是短暫,并不一定代表永恒……

  思緒如風中柳,隨著清風又飄回了那個至今都無法忘懷的夜晚,偶然間的相逢,卻將你的身影牢牢烙在了心中,無法自拔,醉生夢死地癡迷著、神往著……

  桃花淺笑,楊柳撫岸,百靈的妙語劃破靜寂的藍天,一如碧洗,無人能訴說他的無垠,暖陽懶散地緩緩散下,惹得花兒一陣嬌羞……一切看似都如此美好和諧。當飛鳥將你丟棄于寂寥的山谷時,注定了不會有人知曉在這人煙稀少的孤僻中,有一朵叫做曇花的物種在這里萌發,注定了美好和諧不是你能夠擁有的,低頭嘆息自己注定孤獨的人生。然而,你堅強得令人詫異,絲毫沒有羨慕玫瑰、月季向往溫室的呵護,你只是拼命地汲取那哪怕一滴的雨露,觸及一絲太陽的余暉,你沒有怨言,心早已被執著塞得滿滿的,微微額首,展露的是不屈的將士之風,顯然和你現在柔弱的氣息又是那般的格格不入,如何?也許春寒料峭中你只是垂死掙扎罷了。

  春風又綠江南岸,小溪掙脫了沉重的枷鎖,又開始了辛勤的旅行,又迎來了一個無限美好卻似乎又帶著絲絲哀楚的春。春風似受到了青睞,纏繞于花枝間,帶出的則是一陣陣沁人心脾的幽香,夾雜著無盡的喜悅。角落里的你同樣期盼著春風的輕撫,暖陽的諾諾細語,甜到心房……低頭看著自己依舊只是一棵不起眼的小草,渺小,緩緩地搖頭,只有那秘藏于土中的根,悄然聽見了你哀愁的嘆息,夢想何時才能完成?不僅潸然淚下……

  夜,美得異乎尋常,花兒蜷裹輕紗,于妖嬈上多了少許的柔和,星光點點下,映照出的又是怎樣一種風韻……曾經那個被人遺忘的灰暗、寂寥的角落里,你卻依舊沉靜地獨自實現夢想,不知何時何地,默默無聞間,你竟已收集了如此多的支離破碎,等候著今晚的編織。微微瞇眼,懊悔,似乎是小瞧于你了么?悄無聲息,緩步走進你,俯下身子,將耳朵與眼睛貼近于你,看著你慢慢舒展的腰肢,聽著你實現夢想的喜悅,那般清晰!你貪婪著吸取這一夜美好月光,將其之精華溶于你的心中,傾其所有,為的只是展現這一晚短暫的出場,一襲白衣,你成了今夜最美的精靈,耀眼的令人卻步,靈魂的深處卻早已被你牽扯著,再也理不清、剪不斷了……

  似乎沒有多久,片片柔弱的花瓣自枝頭悄然落下,化作一絲哀愁,一片一片的,絲毫不缺凄美,卻依稀然可見你滿足的微笑溢于嘴角,漸漸地,你變得脆弱,所有的美在月光消失的那一刻蕩然無存,仿佛間,剛剛的美也只是一場夢境,不經有些恍惚了……

  回過神,站起身來,一陣涼風襲過,帶走了那早已飄零的殘花落葉,凄涼的消失于夜幕中了……不經感慨,笑你的癡、嘆你的傻,羨你的滿足……抬頭仰望星空,觸及到得依然是你滿足的笑,無怨無悔。

  人生,不在于其長短,而在于其價值……

走進六年級作文 篇5

  春天在冬天里蛻變,新生,以它獨特的風景吸引著人們的視線。

  淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點烈烈的思意,春天似乎久久郁悶的人們一個朗朗的心情,給肅殺的世界一個暖暖的風景。

  春天是美好的,它可以使人鼓起錚錚的勇氣,向未來,向目標,向理想去沖刺,去拼搏。

  春天是可愛的,羞澀的花蕾垂下了頭,可愛的綠葉伸著懶腰,為久違的世界裝點生機,小草也趁著這美好的時刻,鉆出頭來分享這可愛的春光,你說春天可愛不?

  春天是詩情的,古往今來,多少文人騷客被春色所傾倒,多少詩人吟誦過春天!“隨風潛入夜,潤物細無聲”這一千古名句,我們早以身聞熟詳,但誰又能知當年詩人內心復雜的心情呢?你說春天是充滿著詩情不?

  春天是陶醉的,那柔和的輕風的期望們化成了神話中的玫瑰迷霧;那細如淺,密如涓的綿綿細雨給人予無限的期盼與醉人,將人領入那記憶的深處,盎然的春色也給予人們生活的激情。

  走進春天,讓我們重拾希望向目標迸發。

  走進春天,讓我們鼓起勇氣,面對挫折奮然前行。

  走進春天,讓我們裝好信心,揚起自信的風帆。

  有一種風景讓你憧憬,讓你遐想!

  

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