【推薦】六年級作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
霧，縈繞在房頂，乳白的霧圍繞在那高高的房頂，仿佛那是牛奶的世界，潔白一片，令人似真似幻。
我家鄉的冬天沒有晶瑩的雪花，更沒有白皚皚的雪山。但，它有令我為之傾倒的---濃濃的霧。
晨霧似乳白色的婚紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有種飄飄然乘云欲歸的感覺。
迷霧飄飄忽忽，柔柔和和，置人于仙境之中。它飄飄乎的，柔柔和的，輕拂著城、樹、屋、車、人、草。與云與鳥與河與山與海相連，浮來游去，似迷宮、似天堂。
霧漸漸退了，聚在那鮮綠葉片上，晶瑩透亮；聚在那鮮紅花朵上，閃閃發光；聚在那魁梧大樹上，神采奕奕。葉片、花朵、大樹被微風輕輕地吹動了一下，幾顆小露珠頑皮的躲進了草叢里。
再見迷霧，你向前飛去吧——將冬韻傳遞下去，讓更多的人感到——冬其實不是想象中的那樣冷漠無情，她也有她柔和多情迷人的一面。
冬韻是不需要用眼睛去看的，更多的是用心靈去感悟。感悟這冬的美好——柔和多情迷人。
六年級作文 篇2
今天，我們班出了一個“未來的書法家”的奇人，你們想知道是誰嘛？那就和我一起來看看吧，保證讓你目瞪口呆，驚嘆不已，贊不絕口，.......暫時只能想到這些可以形容的詞語了。
這個人的名字，就不告訴你！等最后我再告訴你，但是，他是個女生哦。這個女生，在我們班并不是那么的“活躍”，老師也不經常提起她，但是，這個女生非常的優秀哦。有一天，老師看到他寫的字之后，老師都自嘆不如，我也很好奇，他的字究竟有多好看，還能讓老師自嘆不如呢？我見過老師的字，寫的比我好100000倍啊，那那個女生可得多好看啊，還能被老師稱為“未來的書法家”啊。老師還說，想要他作業的趕緊去拿走，以后可是價值連城呢。老師找了幾個人去看，每個人都驚嘆不已，嘴都是“O”形狀的呢，雖然我沒有見過他的字，但是，從他們得表情來看，我似乎已經想象到他的字究竟是“何方神圣“了呢。他現在的字，應該，大書法家們那樣好看吧，過幾天，我要不要真的去找她要他的作業呢？哈哈哈哈哈。
你們看到這里，是不是特別特別的想知道他的名字呀？嘻嘻，他的名字，就叫做，康雨欣，很好聽吧？以后要是真的成了書法家，你可以找我，我把他的作業咱倆分了啊，哈哈哈！
六年級作文 篇3
星期六下午，我要去少年宮參加毛筆書法興趣班。可是吃完午飯，我怎么也找不到老師布置我們練字的本子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽也幫著我在家里找得團團轉。反正再寫是不可能了，我急中生智，想出一個好辦法：讓媽媽寫證明。
我把自己的'想法告訴媽媽。媽媽聽了，一邊夸我聰明，一邊從本子上撕下來一張紙，快速地寫下一段話：我家女兒已經歪歪扭扭地寫了幾頁毛筆字。
我一看，噘起了小嘴，不滿意地對媽媽說：“誰說我寫的字歪歪扭扭的？有的字還挺漂亮的呢！”
媽媽想了想，又寫了一張：我家兒子已經練了幾頁毛筆字，大多寫得歪歪扭扭，偶爾幾個寫得又認真又漂亮。
我拿起紙條讀了一下，又皺起了眉頭，不高興地說：“老師上次已經提醒我們一定要認真練字，你這樣寫證明，我會挨老師批評的！”
媽媽看著我狡猾地一笑，便又寫下：我家女兒已經練了幾頁毛筆字，有的字寫得不錯，有的字寫得還算可以。
我看完后，生氣地嚷起來：“媽媽，你是在幫我還是在還是在害我啊？你為什么每次都不好好寫呢？”
聽了我的話，媽媽仔細地端詳著我，笑瞇瞇地問：“我說謊了嗎？你真的好好練字了嗎？你寫的每一個都漂亮嗎？”
我一聽差點哭了，連忙懇求媽媽：“我是沒好好練字，可我保證從今天開始好好練。我求您好好為我寫證明！”
媽媽果然心軟了，我總算松了一口氣，點點頭，對媽媽說：“這才叫證明，這下老師不會批評我了。”
拿著這來之不易的證明，我下決心以后一定一絲不茍地練字。
六年級作文 篇4
據說上次狐貍假借老虎的權勢騙了老虎，被老虎尊為上賓，只有聰明的兔宰相看穿了他的計謀。
一天，兔子宰相趁狐貍出去散步的當兒，向老虎大王呈上奏折，奏折上寫道：“大王，恕臣直言，其實狐貍并不是什么天神使者。他站在您的身后，動物們都被嚇跑了，其實他們怕的是狐貍身后的您啊！臣勸您別被狐貍的花言巧語所蒙騙，請您三思啊！”老虎大王看到這篇奏折后，覺得兔子宰相說得句句在理，頓時恍然大悟。
第二天，老虎大王找到了狐貍，質問他：“狐貍，你到底是不是天神的使者？”狐貍一聽，大驚失色，跪在地上連聲喊冤：“冤枉啊，大王，冤枉啊，草民狐貍怎敢欺騙大王呢？”老虎神情嚴肅地指著狐貍說：“別裝了，狐貍，上次你就是這樣騙過本大王的，你以為我不知道，其實大家并不是看到你害怕，而是害怕我的權勢。大膽刁民竟敢欺騙我，現在我就吃了你……”說完就向狐貍猛撲了過去，狐貍一閃躲開，急中生智，眼珠子骨碌一轉想到了一個緩兵之計，他走上前大聲地對老虎說：“老虎大王，我乃天神的使者，您要吃我，先容我上奏天神再做決定。”老虎想了想：“雕蟲小技，還想跟我斗，真是自不量力。我倒要看看狐貍這草民還要耍什么花招！”就答應了。
狐貍邊走邊想辦法，走到了小河邊，發現蜻蜓妹妹在水面上低飛。他斜著眼睛問道：“要下雨了嗎？”蜻蜓妹妹見是狐貍，連忙畢恭畢敬地說：“報告狐貍上賓，再過半個鐘頭就會下雨。”狐貍一聽，馬上想到了主意……。
過了快半個鐘頭，狐貍飛快地跑到老虎大王的城堡里。氣喘吁吁地說：“大王……剛……剛才，天神發……發怒了……”“好好說！”老虎吼道。狐貍喘了一會兒，才說：“大王，剛剛天神聽說您要吃我，特別生氣，說要用閃電劈死您！”老虎聽了，半信半疑：“真的嗎？”“當然是真的，我哪敢騙大王啊！不信您看。”說時遲那時快，一道雷光劈了下來，帶著磅礴而又凌厲的氣勢直向大地撞了去，不一會兒就下起了傾盆大雨。老虎見狐貍說的話真的靈驗了，嚇了個半死，連忙跪在地上，哭叫道：“天神大人饒命，天神大人饒命啊！”狐貍見到老虎那副窘樣，暗地里笑他愚蠢。老虎轉過身來，恭恭敬敬地說：“狐貍上賓，到底怎樣才能讓天神平息怒火？”狐貍假裝很誠實地說：“天神說了，只有讓我當上大王，他才能原諒你。”老虎雖然不是很愿意，但為了自己的生命，他同意了。老虎糊里糊涂的把王位讓給了狐貍。
就這樣，狐貍又一次假借“天神”的權勢騙過了老虎，成為山中大王。
六年級作文 篇5
想不到的事非常多，今天晚上媽媽給我講了一件發生在她身上的事。我來告訴你是怎么“想不到”吧！
媽媽對我說，他以前養過一只美麗的小狗，小狗全身的毛都是雪白的絨毛。獨特的臉讓它很突出，也很搞笑。原來它臉上的毛特別短而且顏色比身上的要深一點。媽媽說有點像孫悟空，這只小狗很活潑很可愛。媽媽跟家人看電視或者看書的時候這只小乖乖則安靜地坐著或誰在媽媽的腳邊。不知道怎么回事它特別愿意跟著媽媽去上學。每天都會跟著媽媽的自行車后邊跑啊跑啊！反正就不想跟小主人分開，媽媽每次回頭看它要把它趕回家時，小狗總是轉啊轉然后跑到學校門口的大樹下蹲著。讓我想不到的是它每次都會一直等到放學一步也不會離開，一見到媽媽放學就會發狂一樣高興。應該是我現在學到“欣喜若狂”在這個詞的感覺了。
時間慢慢遞過去出乎意料的事情發生了，在一次跟著媽媽上學的路上，小狗走丟了一直沒有回來。大概過了三個多月，終于有一天媽媽在上學的路上重新遇到這只小狗。一開始，媽媽認不出它來，這只已經長大了的狗一只在單車前邊興奮地奔來奔去，拼命搖尾巴。媽媽說小家伙已經長成一只大狗了，身上的毛又長又蓬，但是不變的是毛還是雪白的，臉上的毛也是短短的顏色要深一點，還是“孫悟空臉”。就這樣小狗又回到了主人的懷里。
小狗又跟大家在一起生活了很久，一定有一個多月了。但是小狗除了重新見到媽媽那一天，其他都是不開心的。媽媽覺得在這之前它一定是有了一位新主人了，因為如果沒有新主人它怎么會這么干凈漂亮呢？它每天都是無精打采的，是不是想它另一個主人呢，我們都很害怕它是生病了。
有一天，小狗跑出去玩很久都沒回來，我們都很害怕它是不是生病了出什么意外了。可是自從那天起，它就永遠都沒有再回來了。
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