【精選】六年級作文錦集九篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“繩鋸木段,水滴石穿”。相信大家對這句俗語并不陌生吧!在我們的生活中,在廣袤的自然界里,經常有這樣的事情發生。連續不斷水,點點滴滴的落下來。竟然把堅硬的石頭滴破。
那這么渺小的水滴又是怎樣穿透石頭的呢?古人有云:“滴水可以穿石,非力使然,恒也。”滴水之所以能穿石。是因為它在漫長的時間中,從未停止過穿石的努力,它有一種堅忍不拔的“韌勁”。
這使我聯想到一個人,在我們學過的課文中:《魯濱孫造船》中的主人公。有一次,他去南美洲,途中被大風吹到了孤島上。他為了離開孤島,努力造船,不辭辛苦。他花了五個月的時間才把小船早好。滴水終于穿透了頑石。魯濱孫最終成功造好了船。
滴水穿石還在于落下的每一滴水都向著一個方向滴。落在一個定點上。方向明確目標專一,才可以穿透頑石。滴水穿石的原因還在于水滴雖小,卻不妄自菲薄、自暴自棄,他不焦躁,永不氣餒、始終如一。有一個堅定的信念。
讓我做一滴有恒心、有堅定信念的小水滴。
六年級作文 篇2
生活中處處有感動,那感動或許是幾句溫馨的話語,或許是一件不為人知的小事,或許是一個小小的舉動?這些行為也許是微不足道的,但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象,給人但來深深的震撼。
“盈盈,外婆家附近剛搬來一個戲班子,里面正在唱戲,要去瞧瞧看嗎?”“好呀,去看看唄!”我歡快地回答道。說完,我便和外婆一起,走向了那個戲班子。走了約莫兩分鐘后,我們便到了那兒。這個戲班子果真是熱鬧非凡:臺上演員們用清脆洪亮的歌喉,唱著一首首動聽的歌曲;臺下,人們認真的欣賞著,唧唧喳喳的談論著;小賣部前,許多小孩子都聚在一起,挑選著自己喜愛的玩具,纏著讓大人買。“叮”隨著一聲悅耳的鈴響,臺下的觀眾都安靜了下來,我和外婆也急忙找位子就座,津津有味的看起戲來。不一會兒,第一場戲就演完了,到了中場休息的時間,我閑著無聊,就跑到外面去透透氣。戲院外,清澈見底的湖水,秀麗挺拔的樹木,遠處還有幾座依稀可見的山嶺。鴨子們也成群結隊的在水中嬉戲。但是,這原本安靜祥和的一切,都打破了。有一群淘氣頑皮的孩子,他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點燃鞭炮后,就往鴨子密集的地方扔,嚇得鴨群魂飛魄散不得不四處逃竄。看到這一切,我心中不由得升起一陣憐憫。“好可憐啊!”這時,我耳邊突然響起了一陣細微的嘆息聲原來是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發出的。是啊!鴨群是人類的朋友,它們的生命也是寶貴的,我們為什么要傷害它呢?
面對弱小的動物,有的人把它當做欺耍玩弄的對象;有的人則一視同仁,像朋友一般去關愛,保護他。其實,人與動物都是大自然的一個群體,人的生存也離不開動物的給予。所以,讓我們行動起來,從現在做起,從小事做起,從自己做起,保護動物,愛護家園。
六年級作文 篇3
在這端午佳節來臨之際,當我們吃起粽子時,看見或者賽龍舟活動時,我們都該想起端午節那淵源流長的'歷史與偉大的詩人-------屈原。
端午節是國家法定節假日之一,是每年的農歷五月初五,又名五日節、龍舟節等。這端午節的來頭可不小,它是流行與中國及漢字文化圈諸國的傳統文化節日,是非物質文化遺產,并且是首個被列為非物質文化遺產的節日,是為了紀念屈原而誕生的,屈原那可歌可泣的高尚壯烈行為和那種精神感染了一代又一代人。
要是談起屈原與當時的情景,那就更能彰顯出屈原的品質了。屈原滿腔熱情為國為民,缺受他人陷害,被流放了。屈原悲痛至極,但他沒有頹廢,在被流放期間又有許多佳作問世,如《離騷》等。其中“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”一句被傳頌至今。這么好的文采,定與他平時的學習和積累分不開。多少次的寒窗苦讀,多少次的廢寢忘食,多么龐大的閱讀量,多少次的推敲……。我們的學習也一樣,平時多看書,多積累,“臺上一分鐘,臺下十年功”,“積少成多,聚沙成塔”。都說明了這個道理。就像我們考試成績出來時,大家都羨慕地看著成績優秀的同學,誰能想到他們努力的付出?
當秦國攻破楚國,屈原看到自己的故鄉被摧毀,同胞們處在水深火熱之中,頓時心如刀割,感到深深地無奈,在報國無門的情況下,寫下了絕筆《懷沙》,寫完后抱著石頭投了汨羅江。人們往水中扔粽子是為了不讓魚蝦啃食屈原的尸體,也表達了人們對屈原的敬佩和懷念。
所幸我們生活在一個和平的年代,沒有戰亂的紛擾,才得以讓我們努力的學習。讓我們行動起來吧,不要讓自己的青春年華荒廢掉!
六年級作文 篇4
窗外的月光,是多么的柔和,她輕輕地走近我的床前,撫摩著我的臉。
啊,媽媽,似月光的柔和,那縷柔和而親切的月光,孕育了我的生命。
是她,扶我起來,告訴我,可以再來。媽媽——無限的柔和。
在她的笑容里,始終洋溢著月光般親切、柔和。
母愛,無私奉獻的愛,媽媽無微不至地照顧我,不管在生活上,還是在學習上。
媽媽就像月光——那樣的柔和,那樣的親切,所以我要說:媽媽就像月光。
六年級作文 篇5
這里依山傍水,山清水秀;這里,葉飛、凌福順等革命英雄故事千古流傳;這里小吃多,這里風氣好,這里四方游客齊相聚。這是哪?對,這是我美麗的家鄉—周寧。不了解?讓我細細解釋一下吧—
一、小吃香鮮美
俗話說“民以食為天”。周寧的小吃可有名了!扁肉、拌面、土豆泥、芋頭面……哇!聽得你一定口水直流。說說扁肉吧—又軟又嫩的皮里裹進一團小肉球,樣子像個“晴天娃娃”。把扁肉燙熟后,放到加了調料的碗里,加上一點湯汁,灑上蔥花,就大功告成!嫩又香的扁肉泡在碗里,散發縷縷清香。吃一個,啊!那扁肉的香味溢滿了嘴,酸中帶甜,令人回味無窮,大贊一番。摸著肚子,對著老板大叫一聲:“再來一碗!”對了,拌面也不錯!絲絲面躺在碗里,雖然,看上去有點倒胃口,但是加上調料,撒上蔥花,拌一拌,此時已是香味四溢,色香味倶全。一口一口把面吃下肚,渾身清爽。要嘗遍周寧小吃,可真是吃上一個月也吃不完呀!
二、景區美如畫
肚子填飽了,該去活動活動筋骨—去游玩一番了。走在山間路上,你會看到云霧繚繞的高山、碧藍的天空、一望無垠的田野、果香四溢的果林……瞧,天上朵朵白云飄飄悠悠,高山座座連綿起伏,田野的稻谷像一片片金黃色的“海洋”,簡直要看醉了!不知不覺,你來到了鯉魚溪。這里的鯉魚各種各樣,有赤紅、丹青、米黃等色彩。最有趣的是,溪中的鯉魚“人魚同樂”。你走到溪邊,把手伸去撫摸鯉魚,魚兒游上來,親熱地任你撫摸。時而搖頭擺尾,時而游個圈。多么快活呀!前面那是什么?你一定十分好奇,這可是魚冢呢!村民喜歡鯉魚溪中的鯉魚。于是,把死去的魚埋在魚冢里,點支香,上上供,紀念可親的鯉魚朋友。魚冢兩旁有兩棵高大的“鴛鴦樹”,這兩棵老樹枝葉繁茂,連在一塊兒。夏日,樹下聚滿了老人,乘乘涼是最舒適的選擇了。哎,別拉我呀!那邊的景你自己去看看吧!
三、改革多又快
你記得十年前的周寧嗎?沒有高速,到縣外要乘上三四個小時彎彎曲曲的山路,步行街冷冷清清,小店沒幾家,公路小,貨車不好行駛。而現在周寧煥然一新,有了高速,外地人時不時開著車來街邊擺攤。路變寬了,大街邊還植了一排排小樹。步行街上人多了,晚上,這里人山人海,孩子、大人個個換上新裝,個個神采奕奕,喜氣洋洋。一座座高樓拔地而起,山上建起了度假休閑中心,少年宮、體育場……一一聳立起來。周寧發達了,也依然有勤勞打作的農民。勤勤勞勞、快快樂樂生活。你說改革快不快?
打個哈欠,總算讓你大飽口福了嗎?可別小看咱們周寧縣喲。歡迎你來玩,我可以做個小導游,帶你在美麗周寧中歡笑,這就是我的夢,一個讓大家在美麗周寧中暢游的中國夢!
六年級作文 篇6
今天老師帶著我們到無錫太湖花卉園去春游。太湖花卉園是無錫市青少年實踐活動基地,這里不僅有美麗的植物,還可開展豐富多彩的活動。
一進太湖花卉園的門,那花花綠綠的植物便映入我的眼簾,一朵朵蝴蝶花、金盞菊綻開了笑臉在歡迎我們的到來。
我們先參加“找寶藏”的游戲。“寶藏”藏在九個地區,這可是考我們地理知識的時候了。我們手拿指南針和地圖,仔細地搜索。忽然,三(1)班的同學喊 道:“找到了,我們找到寶藏了!”我們小組的人真羨慕他們。還有九個“寶藏”呢,我們繼續尋找。可是連“寶藏”的影子也沒有看到,運氣真不好。
接著我們又去放風箏。我和劉子豪一塊兒放呀,放呀,風箏就是飛不上天。看著別人的風箏在天空自由自在地翱翔,我心里特別羨慕。我看著天上五顏六色的 風箏,心想:要是我能把風箏放那么高就好了。我正想著,只聽見劉子豪興奮地喊道:“上去了!上去了!”啊!我們的風箏乘著東風一下子飛了起來,就像一架小 飛機,直沖云霄。我們高興得歡呼起來。
我們又去參觀花卉基地。這里有許多珍貴的植物,有馬蹄蓮、發財樹、金皇后、烏背竹、金合歡等。春天正是梅花開放的時候,那滿樹的紅花,就想一片片紅 云飄浮在山間,讓人目不暇接。我最喜歡君子蘭了,她碧綠的葉子襯托著金黃的花朵,就像一位亭亭玉立的少女,散發著迷人的風采。君子蘭花期長,清香宜人,深 受大家的喜愛。欣賞了這些五彩繽紛的花兒,我們又去參加種花活動。老師先拿來一個花盆,示范給我們看,然后讓我們自己種。我認真地種了一盆馬蹄蓮,給它澆 好水,盼望它早日生根開花。我又學會了一樣本領,心里真高興。
啊!太湖花卉園,你不僅風光迷人,還是我們學習知識的好地方。美麗的太湖花卉園,我愛你!
六年級作文 篇7
不經歷風雨,怎么見彩虹?——題記
望著那鮮紅的數字,我不由得一怔。七十七分啊!剛剛還在因為前幾次測驗考的不錯而沾沾自喜的我,仿佛一個晴天霹靂。我深深的低下了頭,不爭氣的淚珠滴了下來。
我哭了,心里想,完了,又要挨罵了。這時我的好朋友趙彥欽來了,說:“小宋啊,別傷心,一次沒考好不算什么。來,咱們買吃的去,我請你。”說著,把手放在我肩上。我不耐煩的抖掉他的手,獨自跑到花壇邊坐著想,我真的很差勁嗎?
那天剛下過雨,地上星星點點地散落著水洼。忽然,我看見一張白紙片——不,那不是一張白紙片,而是一只白蝴蝶。它正在一個小水洼中掙扎。看它那輕薄的翅膀,纖細的腿,我不禁為它擔心——他能飛起來嗎?
我坐在那,看蝴蝶一次一次掙扎著要站起來,又無力地倒在水洼中,十次,十一次,十二次……不知它反復了多少次以后,終于,它站了起來,抖了抖翅膀,一下子飛了起來,離我越來越遠……我望著飛得越來越遠的蝴蝶,心中的某一點仿佛被它觸動了。
是啊,連蝴蝶都不怕失敗,更何況是我呢?想到這里,我心里的自信又回來了,我又變回了原來的我。
失敗不可怕,只要正確的面對失敗。不經歷風雨,怎能見彩虹!
六年級作文 篇8
老鷹捉小雞的游戲真好玩。我們首先分了工,張艷當“老鷹”,聞奇為“母雞”,我和其余同學當“小雞”。
當“老鷹”張艷張開翅膀飛快地撲向“小雞”時,在母雞媽媽的掩護下,我們小雞迅速跑到另一個地方,“老鷹”撲了個空,“小雞們”都哈哈大笑。這時,老鷹故意晃了幾下,見我們沒有防備之心時,馬上撲了過去。哈哈,李贊這只“肥小雞”被抓住了,“老鷹”立刻開懷大笑。接著,老鷹又故伎重演,故意向左邊奮力跑去,又來個180度大轉彎,向另一邊迅速撲來。這次我們可慎重啦,可機靈啦!“母雞”聞奇張著翅膀緊緊盯住“老鷹”,我們在后面左躲右閃,楞是不讓“老鷹”抓住。這時的“老鷹”瘋了似的亂抓,可還是沒有抓住一只“小雞”。“老鷹”張艷灰心了,趴在地上一動也不動 。
六年級作文 篇9
大年初六,我和媽媽、舅舅、姐姐、一起去集市上買糖稀。
我們東走走,西串串,在一個角落里,發現了一個牌子上面寫著兩個大字——“糖稀”。那些糖稀被裝在一個個小罐子里,咖啡色,像一瓶瓶紅糖,但是它不是成塊的,也不是固體的,而是像羹一樣的,由麥芽糖,胡蘿卜,紅薯按一定的比例熬成的。
媽媽說:“我們小時候,冬天最喜歡的事就是纏糖稀,那時候賣糖的少,也不像現在超市里有那么多種類。能纏著玩,最后還能吃了它,很是開心呢”
舅舅說:“那時***總是偷偷攢幾分錢,去買二分錢的糖稀,等她纏好了,我說‘我幫你纏吧’,然后就一口吃了,哈……。”
他們這樣說著,我還真看不出這東西怎么好玩又好吃了?
媽媽買了幾瓶回到家里,拿來幾雙筷子,分給我和姐姐,教我們纏糖稀。只見媽媽一手一只筷子從罐里卷了幾下,一團就纏在了筷子上,把原本是一團的糖稀拉開,一只筷子上的糖稀搭在另一只筷子上,形成一個圈,再把這只筷子從圈里穿過去,一拉,這樣重復,就像織毛衣的針一樣。幾分種后糖稀從咖啡色變成了金黃色,最后竟然變成了白色,好神奇呀!這時的糖稀可不“稀”了,變得好硬,還被拉出許多絲來,就像是拔絲蘋果那樣,到硬得拉不出絲的時候,用手捏捏就成了“糖呱”,就是“臘月二十三糖呱粘”的那種糖呱,有一點焦糖味,有一點胡蘿卜味,還有一點糖味。
粘粘的糖稀,粘著媽媽、舅舅的童年,也粘著我的好奇,真是有意思!
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