有關六年級作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我天不怕，地不怕，就怕一年一度的體檢。這不，今年體檢又是肺活量減小，視力下降。老師和同學都建議我多去鍛煉，可我卻發起了愁。鍛煉說起來簡單，做起來可就不容易了，再說做什么好呢？我左思右想，不鍛煉肯定是不行的了，要不就練習乒乓球吧。
要說在球類當中，我最喜歡也最拿手的就要數乒乓球了，可是都好長時間沒打了，不知道還會不會。不管了，試試再說吧。哎吆,怎么回事？好長時間沒打，這手都不聽使喚了。哎，還是從頭學起吧！爸爸看到我練習得很認真，就給我買了一副新球拍。從此，我更加下定決心，要和我的球拍一起努力，爭取下次體檢身體各項都合格。就這樣，我開始了我的練習乒乓球的道路。
首先，我找了一位同學來教我乒乓球，讓他從最基本的開始講起。通過一段時間的練習，我漸漸回到了以前的狀態。但是我發現，我在看球的時候總集中不了精力，老愛漏球。于是，我去向那位同學請教，他告訴我說：“在接球的時候，不能被對手的假動作所迷惑。在對方出手的一瞬間，就要判斷出對方要打的是什么球，并很快予以回打。”我想要是這樣的話，還得學很多技巧了。他又接著說：“要想掌握好技巧的話，對球拍的使用是很重要的，一定要把球拍調整到最佳狀態才行。”隨后，他又告訴了我幾種保養拍子的方法，讓我回家試試。回家后，我拿出我的球拍，這才發現原來我的球拍已經很臟了。于是，我拿出專門擦乒乓球拍的布，小心翼翼地擦起來。我想，要想打贏球，還得靠它啊！經過了我認真的擦洗，原先已經全是土的球拍像新的一樣了。第二天，我又練了起來。就這樣，經過一個學期的努力，我的球技已經有了很大的提高。再看我那副拍子呢，已經顯得舊了很多。媽媽說讓我換副新的，但是我沒有換，因為我已經對這副球拍產生感情了。
時間飛快，轉眼又到了一年一次的體檢，我的心嗵嗵地跳，經過了這一年的鍛煉，我的體檢結果又會是怎樣的呢？成績出來了，讓我驚喜萬分的是，我的身體各項指標全合格了。我心里別提有多高興了，我的努力總算沒白費。
通過這件事，讓我想起了一句話“啊，體育，天神的歡娛，生命的動力。”這是法國顧拜旦的名句。是啊，生命在于運動，讓我們一起動起來吧！
六年級作文 篇2
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博跟金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的兩位美女戴錦如跟陳奕谷粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進臺桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！肯定你贏了。”陳奕谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平了。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智跟葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，是不肯到風里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。后來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況跟葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。
六年級作文 篇3
人！顧名思義。我曾經想過：人是什么變化的？是猴子。那人為什么會生存？主宰地球的為什么是人？而不是恐龍，蜥蜴呢！我們腦子里所想的別人會知道嗎？ 終于有一天，我領悟到了。我們現在來一個一個解答：人為什么會生存？ 人乃猴子所變，猴子天生活潑機靈，它們每天練習兩只腳走路。慢慢的它們就會用兩只腳走幾分鐘，再走十幾分鐘······等它們能完全把做猴子的習慣的扔掉，一心一意的做人，它們身上的毛漸漸消掉。它們的子子孫孫一個比一個像人，進化了幾千年，終于變成了地球的主宰——人。 主宰地球的為什么是人？ 猴子一心一意想要變成人，鍛煉鍛煉再鍛煉，它們付出比其他動物們多幾百倍的努力。當人誕生的時候，人們發明了許多東西，人開始建筑自己的`住處。動物們也只好離開，要不然它們就會成為人的食物。人一點一點的發展，最后地球上擁有了許多的人。人變成了高級動物，有思想，有感情的高級動物。 我們腦子里所想的別人會知道嗎？ 大腦長在自己身上，自己所想的，別人是不會看見的。雖然人很聰明，但是目前為止是不可能能發明出能看清別人所想的器材。 現在大家都知道，人發明了神州飛船。因為地球上的人口實在是太多了，他們必須找到第二個有氧氣的星球，那里將成為人類的第二個星球。 雖然人類的科技很發達，可是人還是有很多貪婪的，愛財的，罪惡的人。希望這些人能找到自我。
六年級作文 篇4
在記憶的畫卷，一幅幅污濁的河水；日積月累的垃圾；一大片蒼茫無垠的樹樁；都如日子逝去時帶走了畫卷的光澤一般帶走了這一切！
山上養滿又肥又胖任人宰殺的豬。從豬場傳初嗷嗷的豬叫真是‘扣人心弦’啊！夜幕，悄悄的俯上了枝頭……黑夜的許多氣息讓人為之一顫：貪財的小賊尋機奪門而入。一聲聲狼嚎讓人揪心。豬屎的“死尸“遍于荒野，他發出的臭味如一頭發狂的牛直沖村莊，從呼吸處鉆進人們肺里，饒人清夢。夜行的人們走在路上，不小心就會四腳朝天。
時間老人長袍一甩，一切已日新月異，他順手掠去了臟、亂。如今已是‘家家紅燈高掛，戶戶科技發達’。山腳下的西瓜的香甜傳遍人們的鼻孔，滋潤人們的味蕾。一大片一大片的綠樹，草垛，上面還摻雜著零星的小花。這可謂是‘萬綠叢中一點紅’吧！立即們都跌跌撞撞化為黑煙晃上天去了。這一美麗的仙境是有它——豬屎建造的。如今它化成肥料給了草木們，蔬菜也成了有機的。那令人一眨下眼就會摔倒的“路”也成了一條寬闊的達到，如一條直尺，直直地延向天邊……
而那張殘舊的畫卷也油上了色彩，裝了潢。這時他多么光彩耀眼啊！
六年級作文 篇5
幸福在哪里？幸福是什么？
我想首先應該是一個快樂的內心，無論在什么環境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，我覺得一個人，只要她的內心充滿了快樂、充滿了陽光，這個世界就不會黑暗。
——題記
劉浩，一個年僅10歲的鋼琴男孩，他和我們一樣普普通通，但是，有一點——他是一個盲童，一個會彈鋼琴的盲童！他從4歲開始學電子琴，從7歲開始學鋼琴，僅僅學了三年鋼琴的他，卻已經拿到了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名。他自己說：“鋼琴可以給我帶來快樂，即使我有一點小難過，一彈起鋼琴就全部消失了！每天腦子里全都是音樂，不覺得難，彈鋼琴就跟玩似的！”88個鍵，36個黑鍵，52個白鍵，哪個音在哪兒，他都知道！對于一個10歲的孩子來說，真的很難做到，而劉浩呢？他可是什么都看不見呀！
劉浩的媽媽也很偉大，當時只帶了200元錢就帶著小劉浩去中央音樂學院找了好多好老師，可是人家都不收，但劉浩的媽媽一直都沒有放棄。因為劉浩太喜歡彈琴了，老師不收，他急的哭了，一個什么都看不見的孩子都這么堅持不懈的彈琴，而我們又有什么理由不堅強呢？我們沒有理由不堅強！
明天，我要和同學們一起進行幸福成長宣言：
我要成長———我要成長，快樂健康成長比成績更重要。
我要樂觀———我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。
我要自信———我要自信，相信并發現自己獨特的價值。
我要超越———我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。
我要感恩———我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。
我要分享———我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。
我要寬容———我要寬容，原諒別人的無心之過。
我要溝通———我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。
我要關愛———我要關愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。
我要贊美———我要贊美，幫助別人發現優點，也通過別人發現自己的優點。
給最親耐滴博友——倩倩上初中啦！呵呵，這是班主任老師留的作業，就是看那個《開學第一課》，然后寫觀后感，這就是我寫的，不知道寫的怎么樣？博友們要多提意見喲！以后倩倩上博客的時間相對來說就會很少了，請博友們諒解哈~~~
六年級作文 篇6
今天我在學校里看了一部電影，名字叫《背起爸爸上學》，主要講了一個名叫石娃小男孩家里窮，母親死得早，父親供不起他和姐姐上學，于是采用轉銅勺的辦法，結果是石娃上學，一天，下著暴雨，石娃過一條河，除他之外還有一個小女孩，走到河中間，小女孩被淹死了，石娃便對河產生了恐懼感，逃學三天，他爸爸知道后，打了他一頓，以后過河時背著石娃過，過了幾年，石娃長大了，姐姐為了讓石娃上的起學，早嫁了，石娃考上了省重點中學，父親卻癱瘓了，石娃為了照顧父親，不想再上學，但父親不同意，于是，石娃背著父親去上學了。
石娃這樣的好學，我們的生活條件比他好多了，卻仍然不努力，所以我們要從現在開始，好好學習，長大報答祖國，報答父母!
六年級作文 篇7
“一日之計在于晨，一年之計在于春”，春天正是一年中最美的時刻。
花園里，那一簇簇鮮嫩的花朵開得是那么的美麗，是那么的嬌艷，在陽光下開得那么旺盛，真令人驚嘆!蝴蝶們、蜜蜂們在花叢中翻飛盤旋，翩翩起舞，好像舍不得離開這么美麗的地方。唐朝大詩人杜甫曾經寫過七首《江畔獨步尋花》，其中有一首是這么寫的：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”詩中的“留連戲蝶時時舞”不正是這個場面的真實寫照嗎?
春天，天氣漸漸轉暖了，人們紛紛脫下了裹在身上的大棉襖，換上了輕便靈巧的春裝。到南方去過冬的鳥兒們都飛回來了。鳥兒們可是我們的好幫手。在大白天，是它們用悅耳動聽的歌聲把被窩里呼呼大睡的我們喚醒;在深夜里，月光下的山谷中傳來一兩聲鳥叫，更讓我們感到幽靜。這夜晚的情景頗有“月出驚山鳥，時鳴深澗中”和“明月別枝驚鵲”的詩情畫意。
春天的到來使原來光禿禿的山巒充滿了綠意。春天到來，山上嫩綠的新葉，使山谷變得更加優美。夜晚，霏霏春雨神不知，鬼不覺地下著，天上就像有無數個灑水噴霧在空中噴灑個不停，小雨點兒滿天飛舞，讓人們感覺十分舒適。大家躺在床上靜靜地聽著，就像聽著一首舒緩的催眠曲，那又自是一種“春水碧如天，畫舫聽雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋潤著萬物，幫助植物們更好的生長，這就是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
春天，讓人們倍感親切，倍感歡快，倍感舒適。
六年級作文 篇8
我家附近有一家燒餅點，開店的是兩位叔叔。我嘛，當然是這家燒餅店的常客了，每次我上好興趣班回家，經過這家店時，總要停下來買個大餅吃。
星期日，我又來飽口福了。瞧，等的人可不少呢！只見那其中一個叔叔先把面粉揉成韌韌的面團，搓細變長，再分成小孩子拳頭大小的小面團。那位叔叔抓起小面團快速捏成“凹”形，在凹處放上餡，把開口封起，拿起搟面杖把它壓成薄薄的餅坯。一個個圓餅堆在桌子上，特別整齊。然后，他用刷子麻利快速地在餅坯上刷了一層油，再將芝麻撒在餅坯上，芝麻像雨點一樣落下。隨后，他拿出了搟面杖，把餅坯搟成薄薄的一層。
叔叔用布擦凈爐膛，把手在水里浸一浸，拿起那一張餅，連同手臂一起伸進了爐膛，將餅貼在爐壁上，那動作從容干脆。貼完一爐，他并沒有喘息，而是迅速拔掉了通風口的布塞，那跳躍著的火星張揚了起來，如飛濺的鋼花，又如盛開的焰火，火苗在爐膛中游走，慢慢地由白變黃，由薄變厚，時不時還能聽見烤焦的“啪啪聲”，不一會兒，爐膛中就飄出了大餅的香味。
叔叔見了，便用鐵鉗夾出了燒餅，那餅讓人垂涎欲滴。等待的人見了，忍不住湊上前去，大喊：“我要兩份！”，“我要一份！”叔叔笑著說“別急，人人都有份！”
燒餅終于出爐了，我大口啃著燒餅，燒餅飄香……
六年級作文 篇9
今天，媽媽從大街上買來了一盆菊花。那一盆菊花開得十分美麗。它紅得好像一盆烈火。花兒開那么茂盛，樣子又是那么嬌艷，那么惹人喜愛。我稍微靠近一點，就聞到了一股淡淡的香味。它是那樣幽雅清淡，其中又帶著一些淡淡的中藥味，讓人覺得心曠神怡。這時，媽媽對我說：“看來這一盆花長得真是太茂盛了，我們還是換一只大花盆來種它吧。否則，它會長不好的。”我聽了媽媽的話，就說：“媽媽，這一件事情你就交給我吧！我一定會做好的。”
我拿著那只花盆，來到一處草地上。我又去拿來了一把鏟子，找了一塊草少一些的地方，拿起鏟子把泥土挖起打松，接著我去拿來了一只大花盆，把打松的泥土挖起來放到那只大花盆里面。我在大花盆里面鋪上了一半泥土，然后就把小花盆里的菊花連同泥土一起取了出來放到那只大花盆里面。我再取了一些泥土放在菊花的四周。我又取了一些泥土放在它的上面。就這樣，我把小盆里的菊花移植好了。接著，我去拿了一些水澆在菊花的花上面。
我每天都要去看看它，每天都要給它澆一些水。在我的精心照料下，菊花越來越長得好了。開的花也越來越多了，顯示出了它的生機勃勃的景象。
有一天，我看到菊花的葉子上面有點臟。我就去拿了一杯子水給它沖洗了一次，它又恢復了原來美麗動人的樣子。有一個地方的臟東西沒有辦法沖掉。我就去拿來了一支毛筆。我拿了毛筆蘸著水輕輕地洗去菊花葉子上的骯臟東西，好像在給孩子洗澡一樣細心仔細。清洗以后，我看到菊花的樣子顯得楚楚動人。這時，我發現一處葉子上面還有一點水。這水有點兒黑。于是，我就掏出自己的手帕來給它擦去。
啊，現在可好了。菊花顯得那么潔凈，那么迷人。
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