【推薦】六年級作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
在百里洲，人最多的時候就是梨花開的時候，這一年一度的梨花節，怎可少了我們全家，所以，上周六，我就和爸爸，媽媽還有姐姐去百里洲觀賞梨花。
梨花自然美，清晨，我和家人在南河沙灘那邊一帶賞梨，晶瑩剔透的花瓣上還有幾滴晨露，不知是昨晚的雨水，還是昨夜猛然開放是歡喜而結下的淚水。那梨花，五片花瓣薄薄的，雪白雪白的，沒有一絲污染，是那么的純潔而又清新，更是比雪都更上一籌，給人一種歡快無憂的情緒。被五片花瓣包裹的是黑色或粉色的花蕊，它們像孤傲的女王，抬著頭，接受人民無盡的贊美。陽光下，綠得帶著輕微紫的嫩葉，襯著白花，世上無一能超過的。(作文投稿 )
來到沙灘，我們下車，把燒烤架子和吃食拿出來，然后一一將四個桌腿和烤架固定好，再往里面加煤炭，把遮陽傘和桌布，椅子固定在沙灘上，開始享受著陽光和美好的盛宴。
媽媽熟練地將青菜和茄子切成一塊一塊的，我和姐姐拿著竹簽一個一個地將食物串入竹簽，有的是整個一串青菜，還有肉食，我們像烤羊肉串一樣，將牛肉串好，想著等一下烤好的食物，口水都流出來了，嘴還不禁嘖了嘖。爸爸說，這里魚好，我帶著姐姐去釣魚，等一下就有新鮮的魚吃嘍！我興奮地拍了拍手，然后爸爸和姐姐開車走了。閑著沒事干，我和媽媽就偷偷商量現在就動手，呵呵，我們現烤現吃，就不等他們了。
媽媽拿著打火機將小木頭點燃，然后再丟進煤塊里，火勢一下就出來了，媽媽得意地想我笑了笑，我也不顧，抓起串好的食物就往燒烤架上一丟，媽媽說，這樣可不行，得先刷油，哇，原來是這么回事，我用刷子將油輕輕地刷在上面，滴下的油，“呲”的一聲就炸開了，看著食物慢慢變色，我迫不及待的拿起吃，這時，爸爸和姐姐回來了，爸爸來串魚，等這全都燒完，香氣四溢，嚼一口，哇，滿滿的醇香和食物的本質的香味全都散發出來。魚也烤的很好，魚質的肉感和香味結合在一起，簡直是世界上最好吃的東西。我很快收拾了我的肚子。美好的時光總是很快，春游結束了。
春拂大地，再來個燒烤是最美好不過的，梨花香味，永存我心。
六年級作文 篇2
歌德曾說過：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”我也喜歡讀書。打開記憶的盒子，有美好的，高興的，難過的，還有的甚至褪了色，但我最喜歡的，還是“書香童年”那頁。
小時候，媽媽愛在我睡前給我念童話。我也很愛聽，每每聽著聽著，就睡著了。在夢里，我還會出現在童話里呢！
我上幼兒園時，媽媽會給我買《幼兒畫報》，我可喜歡了！每次一有時間便會看看。
在我一年級以前，是安徒生的童話伴我成長。在一至四年級期間，我愛看陽光姐姐寫的`《一年級的小豆豆》；楊紅櫻的《笑貓日記》、《校園系列童話》；伍美珍的《單翼天使不孤單》、《沒有秘密長不大》……還有一些小公主的小說。五至六年級，我突然喜歡上了動物小說與破案小說，好幾次我都忘了吃飯。
有一次，我正在看“動物大王”沈石溪的《雪豹悲歌》，被里面的內容深深地吸引了：雪妖是如何做到不吃飽飯就在外面待了一下午的呢？因為太入迷，媽媽叫我吃飯我也沒聽見，直到媽媽突然把我手里的書抽走，讓我先去吃飯。
我的童年很孤獨，因為父母忙，沒人和我玩。人緣不好，社交能力也不強。所以，你總能看見我一個人待在房間里不知干些什么。但書代替了它。我一無聊就看書，孤獨什么的，全忘后腦勺了。我想象力很豐富，所以在讀書的時候，我就想象出了書里的畫面，這可以讓我更深地理解書中的意思。家里的書怎么可能滿足我？所以一沒事，我就會奔向圖書館，我常常“泡”在圖書館一個下午或一整天。
平時吃午飯、晚飯時，我會聽“一米閱讀”，寫完作業后會讀我喜歡的書，書已經融入了我的生活。就算沒辦法看書時，家長的故事我也聽不夠，爸爸講的《三國演義》可生動了！
一書一世界，等你來發現。書是我們的糧食，物質上可以窮，但精神上決不能。閱讀吧！讓智慧充實我們！書就是我們的“長生果”！
六年級作文 篇3
從小到大，我有許許多多的事都已經記不得了，但心中有一件事我永遠忘不了。
那是一個星期五的晚上，爸爸下班后就匆忙回了家，我對爸爸說：“爸爸，有什么事嗎？”爸爸說：“今天我不回來吃飯了，你自己在家吃飯吧!”我點了點頭。爸爸說完就急匆忙忙的出了家門。吃過晚飯，我在家里覺得無聊，就把電腦打開了，樂滋滋的玩著電腦。
不知不覺，已經是九點鐘了。于是我關掉了電腦，走進我的房間，隨手把門關了起來，就躺在床上睡了起來。不知過了多久，我突然聽見有人在敲我房間的門，原來是爸爸回來了。我看見爸爸滿臉通紅就問：“你又喝酒了？”“恩”爸爸答復到。于是我又倒在床上睡覺，爸爸說：“快去洗臉”“我不想洗了”我說。“那你就睡覺吧!”爸爸邊說邊蹲下身為我脫鞋。也許當時我腦袋糊涂了，我把鞋子往后一踢，正好踢在了爸爸的傷口上，頓時鮮血直流。爸爸連忙拿了幾張紙去擦血，我卻毫不在意，還罵爸爸。到現在，我還在悔恨自己當時的所作所為是多么的笨拙，多么的可笑。
第二天，我走到爸爸的面前，說：“對不起，爸爸，我錯了!“接著淚水就從眼睛里涌出來。爸爸先是一愣，然后開心的笑了，爸爸把我抱了起來，摟在懷里好久，好久……
爸爸，謝謝你為我付出那么多，謝謝你給我一個非常好的學習環境。爸爸，我愛你!
六年級作文 篇4
我們家可真是交了刺猬運了，今天晚上，天還沒完全黑，我和爸爸去散步。
在一片小樹叢的泥地邊，有一個毛茸茸的“小球”慢吞吞地蠕動著，我和爸爸嚇了一跳，以為是什么田鼠或是兔子之類的小動物，我們都好奇及了，便不聲不響地來到了這個“小怪物”身邊，我的天啊，這竟是一只小刺猬，雖說是小刺猬，卻有半尺多長，胖嘟嘟的。它發現了我們，迅速卷成了一個刺球，一副天不怕地不怕的樣子。叮當（我家的大狼狗）可真是激動了，它可沒見過這個東西，立刻沖上前，對這個刺球是又聞又拱，圍著它轉了好幾圈，不時用腳來踢踢它，用嘴來碰碰它，見它沒什么反應，叮當竟張開大嘴銜住了它，又不敢太用力，生怕被刺了。這么個渾身長刺的小東西，叮當竟無從下手，幾番交涉之后，叮當終于對它失去了興趣，走開了。我在想：“如果其他食肉動物碰到了它，也一定會像叮當一樣對渾身長刺的小家伙束手無策。這就是刺猬的生存之道吧！”
爸爸用兩根樹枝，小心翼翼地夾著刺猬，我看著，活像筷子夾著糯米丸子。小刺猬越卷越緊，它身上還有一股臭氣沖天的騷味，我和爸爸都快受不了了。到了家，爸爸把小刺猬放進了水桶里，沒想到，一轉身，小刺猬竟失蹤了。我驚慌失措，還是叮當有本事，一下子就在院子角落的草叢里找到了它，它立馬縮成一團。我們不出聲，等了好幾分鐘，終于見到小刺猬賊頭賊腦地伸出了一個尖尖的小腦袋，兩只小眼睛東張西望了一會兒，確定安全后，又開始蠕動起來。四只小腳不緊不慢地爬行著，說實話，我都找不到它的腳在哪里，都被刺給包裹了起來，只露出四個小腳尖。
這只可愛的刺猬，這么處理它呢？上網一查，它可是有名的“小藥獸”有很高的藥用價值，市場上都要好幾百元才買得到。我們全家商量著，是放生，是報警，是吃了它，還是養它？最后我們決定明天到山上去放生，小刺猬，下次你要小心，見人就要快跑，光會卷著身子是不夠的，愿你在大自然里快樂地生活著。
六年級作文 篇5
別認為“博士”只會是大人，我們班也有幾個博士，不信，你看見多識廣的“陳博士”
陳博士——杰杰！每次老師向他問課外知識，他總是能對答如流(在他的詞典中一定查不到“不知道”這個詞)。
有一次，楊老師要我們準備關于詹天佑和京張鐵路的資料。第二周，大家都在苦苦地背資料,我也在回憶自己記住的資料，暗自得意地想我的資料一定最多，最好，而這時，杰杰卻悠閑地玩著游戲。上課時，杰杰舉手發言，流利的介紹著詹天佑和當時的時代背景……我聽了他的發言，不由得在心中豎起了大拇指。
才華橫溢的“蔣博士”
蔣博士——毅毅也，毅毅對與文學有關的知識非常了解。只要你問他一個文學類問題，他不僅會對你提出的問題進行解答，還會不問自答地對你說出他對與文學的見解，(有時我還認為他有點自戀，幫我保密，別說出去呀。)
有一次，他寫了一篇議論文(天哪，才五年級，就會寫議論文了，這水平也太高了)！里面寫的是他認為魯迅先生批評封建社會是不應該的。蔣博士認為雖然封建社會不好，但是讓中國成為了禮儀之邦。
這就是我們班的博士們，對了，差點忘了還有知識豐富的鄧博士，沉默不語的徐博士……有了他們，我們六(4)班的同學們了解到了更多更豐富的知識。
六年級作文 篇6
在我家的客廳掛著一幅大氣，絢麗的山水畫。它是幾年前我爸爸從拍賣會上買的。記得那次，我和爸爸來到拍賣會上，尋找著有眼緣的畫。突然爸爸看到了一幅很中意的山水畫，起價是伍佰元，由于想得到這幅畫的人挺多，價格一路飆升，轉眼間到了肆仟元，爸爸可能是一時激動，竟出伍仟元買下了畫，坐在爸爸身邊的我緊張的手心出
了汗，感受到拍賣場上的“瘋狂”。
那畫很是大氣，大概七尺長，四尺寬，創作上筆墨揮灑，色調濃郁，頗有視覺沖擊。布局上，運用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的蒼松和亭臺，給人一種古韻，不知從哪里引來了汩汩溪流，從高山墜落，漸漸流向天際
整幅畫都以秋為題，山被霧所籠罩，變得若隱若現，曠遠幽深。紅與黃的松柏漫山遍野，小徑的石子與青苔，使你置身于小徑，大雁的羽毛和那自然的飛行姿態，仿佛大雁會從畫里飛出來似的，一只只小舟從霧中駛出，河面上是那樣的平靜。松柏張牙舞爪的，擋住了小舟，蓋住了溪石。這種層次感帶給人一種獨特的視覺享受；一草一樹，都被賦予了勃勃生機；山的巍峨壯觀、水的清澈激越、霧的亦夢亦幻、樹的蔥郁蒼勁，都有一種美的意境。
每每放學回家，我都會站在客廳看會兒畫，它讓我感受著一份寧靜、一種美，它時常讓我有暢游祖國大好河山的想法，我期待著自己快點長大，到現實中感受這種美。
六年級作文 篇7
“咕咕……”哎，肚子還是很餓，大概11點多了吧！
我偷偷從窗戶跳了進去。幸好我是貓，不會吵到別人也不痛。我來到冰箱前，費了九牛二虎之力打開了冰箱。哇！我的水晶果凍、楊梅汽水還有水果沙拉。我到廚房搬來了一把勺子，吃了起來。水果沙拉吃完后，還是餓極了，見碗里還有些沙拉醬，便舔了一遍，直到一點不剩。我又拿了個水蜜桃味的果肉水晶果凍，正在我想辦法想把汽水喝掉的時候，妹妹出來了！嚇得我趕快關上冰箱跳出房間。呼！幸好還帶來了水晶果凍。我怎么忘了小莉每天12點都會起來上廁所呀！我用牙咬開包裝小口的吃了起來，嗯！在夏天吃一個冷藏的水晶果凍最爽了！吃飽了，我又睡了起來。
“小莉！你是不是偷吃了冰箱里的水晶果凍和水果沙拉？”媽媽林菲兒問到。妹妹很委屈地說：“我沒有呀！媽媽！”“王磊呀，你女兒都學會說謊了！”媽媽叫到。爸爸急忙走來，從上到下打量了一番小莉。“沒有，肯定沒有，據我多年來的觀察，小莉說謊時都會把手放在身后拉著衣角，但她沒有。”媽媽說：“大老板不愧是大老板呀！”為了不再讓妹妹受罪，我還是別再偷吃冰箱里的東西了吧。我們家的早餐總是很豐盛。有時是長條的法式面包加黃油配上一小杯香香的牛奶。有時是巧克力蛋糕加熱可可。有時又是兩個荷包蛋配一杯酸奶。爸爸媽媽則總是喝咖啡或豆奶。我跳進房里，望著媽媽、爸爸和妹妹。大家見可憐，撕了幾塊法式面包給我。
六年級作文 篇8
我經常想，生命是什么？
周末的一天，我在家做“陷阱”捉麻雀。拉開鳥籠的門，把小米撒在籠子里，繩子拴在門上，讓鳥籠保持打開，我悄悄躲在窗簾后面，手里拉著繩子，雙眼死死盯著籠子，靜靜地等待著。不一會兒，一只可愛的小麻雀“降落”在我家陽臺上，它警惕的四處張望，在認為沒有危險之后，一跳一跳的向籠子靠近，終于跳進了籠中。我在它低下頭吃小米的瞬間，迅速地把繩子一放，門關上了。我沖過去看它，只見它在籠子里蹦蹦跳跳的，不停用頭撞向籠壁，雖然很疼，但顯然在生命的面前這疼算不了什么。它不放棄的撞著，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對我說：“放我出去吧，放我出去吧！”它一顆心只想要飛出籠子重獲自由。出于對生命的尊重，我默默地打開小門放走了它！
去年暑假，我和媽媽外出旅行，家里的鐵樹就變成了無人打理的小可憐。兩個星期后，旅行返家的我們發現鐵樹已經全部枯萎了，重慶夏天40度的高溫似乎已經把它“烤焦”，離家前澆的水早已被火熱的太陽給蒸干。媽媽在糾結著要不要將它扔掉，我抱著試試看的心態，最后決定暫且留下它，按時給它澆水施肥，期望生命的奇跡。終于，來年的春天，鐵樹長出了嫩葉，重獲新生，它的枝葉像一根根鋼針努力向外頑強生長著，甚至比以前更加茂密更加翠綠。我在想，生命不就像這鐵樹一樣，須要堅持不懈，不輕言放棄，努力生長么！
近日，偶然在電視上認識了一位名叫劉偉的叔叔。他小時候夢想成為一名足球運動員，但在他8歲的時候，因為觸電失去了雙臂，失去了最初的夢想。可他沒有向命運屈服，努力地練習游泳，終于在全國大賽中獲得了金牌，當他滿懷信心希望參加20xx年北京殘奧會為國爭光時，不幸再次降臨，因為訓練過度，他得了一種免疫系統疾病，奧運金牌夢不得不戛然而止。然而，兩次的不幸并沒有使他屈服，劉偉叔叔自己創編出一套用腳彈鋼琴的方法，獲得了代表中國在維也納金色大廳表演的機會，他的精彩彈奏，獲得了國際友人的驚嘆和掌聲，也為祖國爭得了榮譽！他有一句話令我印象尤為深刻：“我只有兩條路可走，要么趕緊死，要么活的精彩！”
生命是什么？生命是翱翔的雄鷹，展翅高飛；生命是爬行的蝸牛，堅持不懈；生命是無價之寶，生命的價值不在于長短，而在于內容，我們每一個人都該認真的對待它！好好的珍惜它！
六年級作文 篇9
近幾天，我在電腦上建立起了一個文檔，叫做小金庫。小金庫里主要存放著我平日里積累的知識精華，如果需要參考的時候，就不會很麻煩了。
今天，我在電腦上整理著小金庫里的知識，發現故事庫里還缺少一些知識。于是，我急忙打開百度，在搜索框里輸入經典故事欣賞這六個字。打開網頁，許許多多經典的故事便蹦了出來，我一篇一篇地瀏覽著，仿佛遨游在知識的海洋里。這些故事都很精彩，但是有一篇深深地吸引住了我，這篇故事的題目叫做《明天的樹葉》，故事講述了一個小男孩每天很早就要打掃院子里的落葉，這真是一件苦差事，于是有一天，男孩心里想：今天落葉這么多，我明天再打掃吧！到了明天，男孩又這樣想。以后的每一天，男孩都是把今天的事推向明天。到了最后，男孩的爸爸來檢查男孩掃的怎么樣時，男孩害怕了。當爸爸走進院子，只見院子里落葉堆積如山、灰塵滿地。這時，男孩終于明白：今天的事情就得今天做，不能推到明天啊！
看完這個故事后，我深受啟發。我想到了一件事，這件事說明我和那位男孩很像啊！
記得昨天，媽媽讓我收拾收拾衣柜，可我當時正和同學在QQ上聊得很投機呢！于是我不耐煩地說道：我正聊天呢！收拾衣柜的事情，我明天再做吧！而今天，我也沒有像昨天說的那樣去做。想起這件事，我臉上火辣辣的。難道我真的是那位男孩嗎？不，一定不是。我在心里暗下決心：男孩不是我的榜樣，我一定不能向他學習。嗯，現在就要開始收拾衣柜、整理衣服
是啊！今天的事就要今天做，萬萬不能等到明天，這是我認識的一個道理。我立即把這篇文章存進了故事庫。我想：這個道理不僅僅只存進了故事庫，還深深地存進了我的心里。
六年級作文 篇10
伴著一聲嘶啞的蟬鳴黯然消失，迎著一縷金黃的色彩悄露枝頭，夏的腳步逐行遠去，秋的纖手緩緩伸開。秋至了......
然而很多時候，秋給人融進的是一份淡淡的哀愁和悵惘。的確，看到滿地落葉時，往往有點“逢秋悲寂寥”的感覺。但是，落葉只是大樹生命中一個必經之路，并非生命的終結。它的飄落只是舞出它對生命的徹悟、對秋的愛戀，更是烘托出秋的多姿多彩。不信，那么請隨它走進秋天，一起來領略秋的風情！
先來感受一下秋陽吧。陽光，失去了春天的溫柔，但也沒有夏日的潑辣，卻是嫻靜地望著大地的一草一木，給人帶來一種明媚舒適的感覺.......再讓秋風吹一吹。閉上眼，你會發現：風中沒有夏日里夾雜的熱氣，也不會有冬天里攜帶的刺骨，卻是水般的清爽，叫人倍感暢快神怡......接著去秋園看一看。放眼望去，不是百花爭艷，也非草木蕭瑟，而是黃色主調，果滿枝頭，讓人有種滿載而歸的喜悅.....
最后去找找秋的顏色——面對紅得似乎要燃燒你雙眸的楓葉時，秋天是紅色的；想起不因時節而異裝，依舊一身青翠的松柏時，秋天是綠色的；看到迎風舞動，身著金裝的麥穗時，秋天是黃色的......
飄動的落葉，明媚的陽光，清爽的涼風，豐碩的田園，繽紛的色彩，那都是秋之韻，秋之魂呀！而你，是否讀懂了？
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