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發現六年級作文

時間:2021-03-11 10:05:34 六年級 我要投稿

【推薦】發現六年級作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的發現六年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】發現六年級作文7篇

發現六年級作文 篇1

  這兩天一直在下雨。雨過天晴后的一天,我上體育課的時候,在籃球架那兒的土壤里發現了好多的蚯蚓。它們有幾只已經被人踩死了。唉!真是可憐啊。那些活下來的也到處亂爬,好似無家可歸的可憐蟲。這些“可憐蟲”正在奮力往土里鉆呢。

  我再往旁邊一看,哇!這里的蚯蚓更多。這時,我看見有些蚯蚓被踩成了兩半,它的兩半身體竟然往兩個不同的方向爬著。這時,我心里產生了許許多多的疑問:蚯蚓為什么會下雨天出來呢?平時見不到它們的影子啊!;兩半蚯蚓為什么還活著?難道它們會“分身術”?還是偶然?我為了證明是不是偶然,我又抓了幾條蚯蚓,把它們一一用樹枝切斷,竟然都“分身”成了兩只。可那又是為什么呢?我只好向網絡發出求救信號。

  原來蚯蚓若被截成為兩段,斷面上的肌肉組織馬上加緊收縮,一部分肌肉迅速溶解,形成新的細胞團。這時,血液中的白細胞聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合,它的中胚層細胞具有很強的愈合能力。

  至于蚯蚓下雨時為什么會爬出它的“安樂窩”這個問題嘛,那是因為下雨時土壤氣壓很低,所以必須出來透透氣。

  我為這個發現感到自豪,我想對大家說一句:“只要你善于觀察,你就會發現大自然的奧秘!”

發現六年級作文 篇2

  暑假里,外面烈日炎炎,屋子里,我一手拿著勺子,一手抱著一桶冰激凌,懶洋洋的躺在沙發上,雙眼死死地盯著電視,任憑爸爸催我運動,我就是雷打不動。

  又是一個太陽高懸的好天氣,老媽叫我去郊外游玩,“不——去”一個懶洋洋的聲音從我的臥室里傳了出來。“趕緊起來,太陽都曬到屁股了。”“沒事,窗簾被我拉上了,太陽曬不到屁股。”“少廢話,趕緊起床,一個星期都沒出門了,還不給我出去走走。”終于,在老媽的威逼利誘下,我無奈地睜開了惺忪的睡眼,打扮了一番后,跟著老媽出門了。

  “來商量一下,我們先去哪?”“先去買個正新雞排”“吃吃吃,就知道吃,除了吃,你還會干什么?”

  “還會喝,嘻嘻嘻。”“唉——”一聲長長的嘆息從老媽的嘴中跑出,又溜進了我的耳朵。

  經過一番商議,我們決定騎車去紫菱。我們騎上車就出發了。徐徐的微風將夏天的炎熱吹散,大朵大朵的白云將陽光遮的嚴嚴實實,不露一絲光芒。而我的心就如同那太陽一般,被《金剛3》給遮得嚴嚴實實的`,沒有一點其他的渴望。此時的我,早已大汗淋漓,“歇會吧,我快累死了。”我苦苦地哀求著老媽。沒辦法,老媽只好讓早已累壞的我在路邊停車休息一下,我一屁股坐在石墩上,大口大口地喝著礦泉水。俗話說得好:“不怕慢,就怕站”一旦停下來,就再也不想動了,這句話說得就是我,我趴在路旁的草地上,一動也不動,嘴里還嘀咕著:“還是在家看電影好。”

  晚上到家,雙腿已沒有了知覺,一下躺在沙發上,我用手捏了捏自己的肚子,“咦?我長胖了!”“呵呵,就你那樣,想不胖都難。”誒,明天還是開始減肥吧!

發現六年級作文 篇3

  我一直以為這個世界上有圣誕老人,因為小學畢業前的每個圣誕節我都會收到圣誕禮物。而且,這些禮物都是我期盼已久的。

  每個平安夜我都會在床頭掛上一只襪子,美美地睡一覺,第二天醒來便會在襪子中如愿以償地找到禮物。

  第一件圣誕禮物我至今記憶猶新。那是一把電動牙刷。對我的這件圣誕禮物,我是愛不釋手,走哪就帶到哪兒。放寒假到舅舅家,我也帶著我心愛的電動牙刷。不懂事的表妹見我的電動牙刷很好玩,在我刷牙后,她偷偷地在自己的嘴巴里刷來刷去,我氣得哭了一場,忍痛割愛把電動牙刷“送”給了表妹。

  在接下來的幾年中,我總是會收到自己稱心如意的圣誕禮物,還會有一張充滿愛意和鼓勵的書信。同學們說世上沒有圣誕老人,我怎么也不相信。因為,圣誕老人對我非常了解,就像我的朋友一樣。

  一個偶然的發現,我認識了圣誕老人,也明白了媽媽的良苦用心。

  六年級時的那個平安夜,我怎么也睡不著。雪下得很大,雪光透過窗戶把屋里照得挺亮。我想:圣誕老人還會來嗎?他長的是什么樣子呢?

  突然,房門輕輕地開了,借著雪光,我看見了媽媽熟悉的臉,媽媽的手里似乎還拿著東西。這么晚了,媽媽進來干嘛?我靜靜地躺著,佯裝睡著了。只見媽媽輕輕地走到床頭,把手中的東西輕輕地放進了襪子里。那一瞬間,我明白了原來圣誕老人一直生活在我的身邊。媽媽為我蓋好被子,又掖掖被角,然后躡手躡腳地走了出去,輕輕地、輕輕地把門關上。我的眼睛慢慢地濕潤了,我明白了媽媽的良苦用心,也深深地感受到了媽媽對我無私的愛。

  后來,媽媽告訴我,其實每個人都可以成為圣誕老人。只要有一顆樂于助人的心,這樣的人終會像圣誕老人一樣受到尊敬和愛戴。

  我們的身邊不也有很多這樣的圣誕老人嗎?他們可能是默默無聞的清潔工,可能是為我們提供方便的管道工人,可能是為我們“運氣上門”的搬運工……正因為有這樣多的人默默地奉獻著,我們的生活才這樣方便、美好。我們只要懷著一顆感恩的心,去幫助需要幫助的人,那么,我們也可以成為圣誕老人。

  這次偶然的發現,讓我讀懂了母愛,讓我學會了助人,讓我有了一顆感恩的心。

發現六年級作文 篇4

  在我的生活中,有許多的發現,但是,最神奇而有趣的是我發現了魚是睜著眼睛睡覺的。

  今年春節,我到姨媽家去玩。剛走進客廳,就被她家的大魚缸吸引了,我迫不及待地坐到魚缸前,目不轉睛地看著五顏六色、形態各異的魚。看了好半天,我發現魚兒的眼睛都是睜著的,眨也沒眨一下。我想:“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?”我問表哥,他說不知道。我回去問爸爸:“魚是睜著眼睛睡覺的嗎?”爸爸說:“對。”我又問:“那魚兒為什么睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說:“孩子,你自己動動腦筋就會找到答案。”

  我帶著疑問查看《十萬個為什么》,工夫不負有心人,我終于查到了,原來魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時眼是睜開的,即使在死了之后,仍是睜著眼的。我合上書,連忙去告訴爸爸,爸爸聽了我的解釋,也很滿意,連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎,我心里像吃了蜜一樣甜。

  通過這次發現讓我明白了,做任何一件事,都要善于觀察,勤于思考,才能得出正確的結果。

發現六年級作文 篇5

  “寶貝,你猜今天誰要來咱家啦?提醒一下——是個名副其實的小吃貨哦!”我剛踏進家門俺老媽就沖到我面前問我,我小聲地說:“是大胃王表妹嗎?”

  “yes。”俺媽說。

  “討厭,每次這家伙一來老媽就這樣,哎,其實不就是要我去買‘紀念品’(零食)嘛!”我小聲喃喃道,好吧,呆會再聊,我去買“紀念品”咯!

  “我獨自走在郊外的小!”咦,好像有哭泣聲,啊?好像又沒了呀,不管了,我繼續唱我的歌,“郊外的小路上!”不對,我一定聽到了哭泣聲,噓——讓我聽聽是從哪來的,哦,原來是右邊,跟我家的方向一樣,正好可以去聽聽。

  “嗚……,我可憐的女主人,嗚……”,“自行車大哥,你哭什么呀!”等等,什么叫自行車大哥!難道是自行車在說話?我憑著路燈的光的確看到了一輛自行車,果真是自行車在說話,并且是路燈在跟它對話,天吶,這也太不可思議了吧!讓我們繼續聽聽吧!

  “我的女主人童童每天都快樂地騎著我去玩,可是昨天她看到一位老爺爺摔倒了就趕緊去扶這位老爺爺,可沒想到卻被老爺爺誣陷了,說自己手骨折了,后來鬧到了派出所,還要她們莫名其妙地賠兩萬塊錢,你知道嗎,當時嚇得我家主人躲在媽媽身后,一動也不敢動,只是一個勁地搖頭,急得眼淚止不住地往下落,嘴上不停地說:‘不是我,不是我……’,你聽說了嗎?”

  “聽說了,”路燈說,“這件事傳得沸沸揚揚的呢!”

  “民警說,那里沒有監控,也沒有見證人,我們也沒有辦法。”于是有很多人開始呵斥童童,嚇得她大氣都不敢出,這時媽媽站出來說:“孩子別怕,媽媽相信你,以后遇到同樣的事,你依舊可以大膽地去做,就像媽媽之前教過你的那樣,人不能沒有同情心,沒有愛心,這只是我們大人之間的一種游戲,你不用擔心!”

  “這個小女孩也真夠含冤負屈的,雖然她媽媽說了為什么以后還讓她做這種事,可我還是百思不得其解。”路燈說。

  “怎么辦,也不知道我的女主人現在怎么樣了?”自行車焦急地問。

  “放心吧,我聽說有一個小伙子當時開車路過,而他的行車記錄儀剛好錄下了事情的經過,還原了真相,終于讓你的主人平冤昭雪啦!”

  我走在回家的路上,拖著沉重的腳步,心想:“遇到老人摔倒,扶不扶呢?”

發現六年級作文 篇6

  人類的進步基于一個個的發現。那么,怎樣才能有所發現呢?我認為必須具備以下條件。

  要有所發現,就必須用好奇的眼光來看待事物。遇到人們司空見慣的某問題、某現象,就要多問幾個為什么,只有這樣才能有所發現。蘋果從樹上落下來,這是極平常的現象,而牛頓卻驚訝地撿起來問自己:“為什么蘋果往地上落而不向天上飛呢?”這促使牛頓發現了萬有引力定律。試想,如果牛頓不好奇于蘋果為什么能落地的現象,他能發現萬有引力定律嗎?顯然回答是否定的。請不要以八十老太的眼光來肴事物,否則你就不會有所發現。

  要有所發現,還必須付出艱辛的努力。只有時時事事留心,只有苦苦尋找思索,才會有所發現。而這個過程確實是一個非常艱辛的過程。愛迪生為了找到做燈泡用的最適合的燈絲,白天與晚上都在實驗室中度過,困了就趴在實驗桌上睡一會兒,醒來繼續研究尋找。他做了上千次試驗,終于發現了鎢是做燈絲的最適合的金屬。由此可見,艱辛的努力是發現的必不可少的環節。

  要有所發現,便要有豐富的知識做慕礎。知識是發現的力錄源泉,知識是解答“為什么”的有力武器。有了知識做摹礎,才可能更加深入地去研究事物,探索世界,進而才會有所發現。如果缺少知識,就只會香到事物的表象,而無法去深入地探究事物的本質,這樣是不會有所發現的。

  綜上所述,好奇的眼光、艱辛的努力、豐富的知識是發現的必要條件。讓我們對事物充滿好奇,對實驗付出艱辛,用知識武裝頭腦,踏著時代步伐,扣緊時代脈搏,在新世紀里展現自我吧!

發現六年級作文 篇7

  我在去年暑假的時候就發現了蚱蜢的秘密。

  去年暑假,我去陶圩表哥家玩。在表哥家,我翻箱倒柜后找到了幾本故事花,便津津有味地看了起來。當我看到一個故事中提到蚱蜢的時候,我突發奇想要找到蚱蜢的鼻子,便把表哥叫來,問:“表哥,這里什么地方的蚱蜢最多?”表哥反過來問我:“表弟,你為什么這樣問?”我說:“我想知道蚱蜢的鼻子長在哪里,所以要幾只蚱蜢做實驗。”表哥說:“好,我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多,我帶你去。”說著,表哥把我帶到房子后面的田野旁。

  來到田野邊,可以看見一堆堆雜草長在路邊。表哥用棍子朝草上一打,一群蚱蜢就從草里飛出來。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去,然后突然的用雙手一撲,它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手,說:“怎么樣,我厲害吧。”表哥說:“快點吧,要吃飯了。”然后我們各顯其能,捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好,拿了回家。

  回到家里,表哥讓我去打水,自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來了一個臉盆水,然后把蚱蜢的頭浸泡在水里,過了一會兒,我把它從水里拿出來時這個蚱蜢還是活蹦亂跳的,好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里,剛放進去,它就掙扎得很厲害。過了一會兒,當我把它從水里拿出來時,它已經奄奄一息了。我以為自己眼花了,但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的實驗,結果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因為我發現了蚱蜢的鼻子不是長在頭上的,而是長在它的肚子上的。

  我不僅知到了蚱蜢的鼻子長在肚子上,而且還懂得了想要知道答案,必須自己動手,因為全天下沒有花的午餐。

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