六年級作文

時間：2021-03-11 19:07:18 六年級我要投稿

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【必備】六年級作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】六年級作文匯總五篇

六年級作文篇1

　　今天，我來到了長沙青少年體驗教育基地——酷貝拉。里面設立了許多好玩的職業，每種職業場景都有單獨的小房間、專職老師，讓學習者在親身參與體驗中學習。

　　走進酷貝拉，我首先來到風箏館教室。老師有個好聽的名字叫麥子。麥子老師教我把風箏的形狀剪了出來——一個由菱形構成的小精靈。然后把風箏的尾巴粘上去，把橫豎交叉的竹簽粘上，小精靈嘴巴和腳下面的兩個洞用竹簽扎開，最后再把白色的線穿上去，風箏，就做成了。風箏做完后，我得到了麥子老師獎給我的五元酷幣，真是太讓我高興了！

　　接著，我來到了稅務局體驗館。老師的名字叫鏡子，鏡子老師非常開朗，尤其愛笑。我在老師的講解下認識了稅費的一些種類：消費稅、營業稅、個人所得稅、企業稅等等。接著老師讓我們去收稅，我的收稅地點是蛋糕坊。我本來想用老師教我的方法收稅，可沒想到我一進門，蛋糕店的老板二話沒說就把稅金給了我。嘿嘿，老板還真是奉公守法的好公民呢！回到老師身邊，鏡子老師獎了我一個納稅光榮的標志。

　　隨后，我們來到了手工坊，老師教我們做了手機鏈。老師先讓我們選五顆大珠子，四顆小珠子，還發了一根已經系好了結的線給我們。我們先穿一顆小的，再穿一顆大的。心靈手巧的我們，很快就成功地做成了手鏈。在這里，我也獲得了五元酷幣。

　　最后，我們來到了魔法館體驗魔術。魔術師是一位可愛的奶茶姐姐，奶茶姐姐教我們玩牌的魔術。一個同學先抽一張牌，讓其他同學看清楚之后再放回去，然后奶茶姐姐轉過來，把十五張牌每三張三張一發，放作五堆，再把每堆牌舉起來，讓同學們看有沒有剛才那位同學抽到的牌，如果有的話就再來發一次牌，這樣反復三次，老師把發過的牌拿在手里，再八張八張地數，中間一張牌就是那個同學抽到的牌。看到這里，我覺得魔術真是太神奇了，長大了我也想當個魔術師！

　　時間過得太快了，還有一個魔術，奶茶姐姐沒來得及解釋，就到了出場時間。意猶未盡的我只好戀戀不舍地走出了酷貝拉大門。

　　再見，酷貝拉，我還會再來的！

六年級作文篇2

　　今天，我的表舅來了，跟著他下來的還有一只大黃狗。表舅和我們說了幾句話后就說要留大黃狗在這里，然后就開車走了。

　　我仔細地端詳著這只大黃狗；它有著一雙圓溜溜的黑色眼睛，眼睛下面是黑色的、黃豆般大小的鼻子。它還有一張大嘴巴，那粉紅色的舌頭不是“呼呼”地吐著氣。它全身上下都是黃色的絨毛，而且比小黑（我家的.一條狗）大多了。我便給它取名為“大黃”。

　　大黃頑皮極了，你瞧：它有時跑到樓上咬著拖鞋下了；有時睜著它那雙大眼睛去和貓大眼瞪小眼；還有時要來一把刷子，自己扔出去再自己撿回來。

　　這時我想到了表舅說的一句話：“這只狗是母狗，而且已經懷孕了！”嗨，瞧它這活蹦亂跳的樣子，哪里有像懷孕了嘛！

　　呀，大黃怎么跑到泥巴堆里去了？那里多臟啊！正巧，大姨也看見了大黃臟兮兮的樣子，覺得大黃太頑皮了，一氣之下把大黃趕出了門外。我看著大黃頂著大太陽，拖著笨重的身子在門外徘徊的樣子，平時摔倒都不哭的我，一下子就紅了眼眶……

　　“唉，”大姨嘆了口氣，她也看見大黃在門外那可憐兮兮的樣子了。大姨心軟了，便把大黃放了進來，但是大姨為了不讓大黃亂跑，就把大黃像小黑那樣用鎖鏈綁了起來。看到大黃平安無事地回來了，我不禁破涕為笑。

六年級作文篇3

　　真誠是一縷陽光；真誠是一杯甘甜的泉水；真誠是一個無私的朋友，它會幫你走上正確的人生道路。

　　那一天，同學們正在專心聽語文老師講課，而我卻在開小差，那是因為老師講課太乏味，聽不進去。于是，我找同位聊天了。

　　我們一直在聊天，沒有感到累，反而越來越開心。前位聽到我們的“談話聲”，便轉過頭來，阻止我們說話：“別聊了，專心聽課吧！等會被老師抓起來咋辦？”我們依舊在開心地聊著。他心急如焚，眼看就要下課了，前位便規勸我，聽一點知識也行：“別聊了，你再聊不但會耽誤你的學習，更會耽誤你同桌的學習，趕緊停下吧！”他的眉毛扭成了一個麻花，用手用力地轉過我的頭，讓我專心聽完最后幾分鐘。我大聲吼道：“你干嘛！”老師的課被迫打斷了。老師簡單詢問了幾句，讓我下課去她辦公室，而此時，那死亡般的下課鈴聲響了。

　　一下課，教室出奇的安靜，只有我與前位的爭吵聲。“讓你別上課說話，你非不聽，現在好了，被老師請到辦公室‘喝茶’了吧。”“什么，要不是你的話，我又怎么會被叫辦公室。”“可如果你不先說話，又怎么會出現這種事，所以你這是自作自受。”“你……你……”“要是當我還是你的朋友，就聽我一句，跟老師道歉。”我反過來想，他說的是真的，這件事是我的錯。想到這里，我先向前位道了歉，前位開心地笑了，然后便前去向老師承認錯誤。

　　通過這件事，讓我知道了：他，就是我的知己，一個可以什么都說為我指出錯誤的真正朋友。

六年級作文篇4

　　我的鄰居張伯伯是華洋辦公用品有限公司的總經理。他原來是一家國有企業的技術人員。因為原單位效益不好，在企業轉制過程中，他經過深思熟慮，決定辭職下海，進行自主創業。經過多年的努力，他終于成為一名經營有方、信譽良好的企業家。

　　寒假里，我拜訪了張伯伯，請他講講他的創業故事和成功經驗。張伯伯簡單地談了他的奮斗經歷，并誠懇地說，“成功沒有捷徑可走，確定目標后就要加倍努力。”

　　從他的創業故事中，我了解到他比別人付出了更多的時間和精力。當初，他經過深思熟慮才決定辭職經商，確定奮斗目標后，他就努力實踐。起初只開了家小小的復印店，邊學習邊實踐，等積累了一定的資金、客戶和經驗后，他擴大了經營范圍，增加了復印機、打字機、電腦等辦公器材的銷售和維修業務，成立了華洋辦公用品有限公司。他不斷努力奮斗，當別人在打牌娛樂時，他在看經營管理方面的書籍；當別人在閑聊時，他在東奔西跑了解市場信息；當別人在看電視劇時，他在苦心鉆研維修技術。正是由于他比別人付出了更多的辛勞和汗水，他的業務才越做越好，公司越做越大。

　　張伯伯還說，僅有努力還不夠，還要有正確的方法。不論做什么事情，都要講究方法，好的方法能讓你取得事半功倍的效果，可以盡早地實現目標。

　　“十年磨一劍”，張伯伯的努力終于取得了成功，他成了一名出色的企業家。從他身上我學到了許多好的經驗：要想取得成功必須加倍努力，在確定了目標之后就要堅持不懈地朝著目標進軍。不僅如此，還要找到正確的方法，只有這樣，才能取得成功。