六年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
星期四的晚上，下起一片片小雪花。
第二天早上，阿姨還是在六點(diǎn)鐘晚一點(diǎn)的時(shí)候，一邊拍柜子一邊叫，“起床了，起床了。”我從暖烘烘的被子里爬了出來(lái)，打了一個(gè)噴嚏，無(wú)精打采的穿衣服，許欣宇大叫一聲：“下雪了！”一聽(tīng)雪我就來(lái)勁，連忙窗外看，接著我大叫：“真的，真的，許欣宇沒(méi)有騙我們，夏宏力，你看，真的下雪了！”“不用你說(shuō)，早就知道了，你以為我是一個(gè)瞎眼的人啊！”夏宏力對(duì)我說(shuō)。看到王浩羽那么快，“糟了，我衣服忘記穿了。”說(shuō)完，連忙拿起衣服就往身上穿，用不了一會(huì)就把衣服穿好了，接著就疊被，接著就刷牙洗臉，這些事情不過(guò)小菜一碟，不到一會(huì)兒就被我給解決掉了。阿姨說(shuō)：“你們不要玩雪，鞋子弄濕了，腳會(huì)冷死的。”
我、王錚、李一鳴走在路上，王錚手里拿著一塊“水晶”，那不是雪嗎？王錚既然拿著雪，他是領(lǐng)頭，那我不也可以嗎？于是從路邊的矮矮的樹上那了一點(diǎn)雪，扔向李一鳴，“砰”李一鳴中了我的子彈，連忙拿起一塊雪球，扔向我，我一躲，砸到了王錚，王錚這次發(fā)怒了，拿了很多雪，趁王錚拿雪的時(shí)候，我和那顆“鴨蛋”已經(jīng)跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，王錚跑過(guò)來(lái)，一砸，砸中了李一鳴，我已經(jīng)跑到了教學(xué)樓的前面，王錚用雪球砸我，我還不知道背后有殺氣，沒(méi)走樓梯一格，就被打中了頭腦，我生氣了，連忙還擊，可打中的是李一鳴，李一鳴和王錚一起聯(lián)合攻擊我，抵擋了一陣子就擋不過(guò)來(lái)了。于是三十六計(jì)走為上策，逃跑，我跑到教室，李一鳴和王錚也隨后到。
看見(jiàn)余宸安趴在窗戶往下看，我也跑過(guò)去看，其中，那里有一個(gè)“v”。
今天我即開(kāi)心又不開(kāi)心，開(kāi)心是因?yàn)橄卵婚_(kāi)心是因?yàn)橛植荒芡嫜?/p>
六年級(jí)作文 篇2
家是避風(fēng)的港灣。無(wú)論在哪里受了怎樣的傷，最后的歸依，一定是家。
班主任那次給我們開(kāi)班會(huì)的時(shí)候說(shuō)，你們現(xiàn)在吃父母的，喝父母的，花父母的，用父母的，自己沒(méi)有自立的本事，有什么好嫌棄父母的？父母把你從小養(yǎng)到大，他們是這個(gè)世界上唯一不求回報(bào)對(duì)你好的人，甚至愿意為你付出生命的人，你又有什么話是不愿意跟父母交談的？還說(shuō)什么代溝，你們想想現(xiàn)在如果跟父母沒(méi)有溝通的語(yǔ)言，以后等父母老了，等你反省過(guò)來(lái)自己錯(cuò)了的時(shí)候，再想孝敬父母說(shuō)不定父母已經(jīng)不在了。子欲養(yǎng)而親不待。
當(dāng)時(shí)埋頭聽(tīng)著班主任說(shuō)這些話的時(shí)候，心里很難受。班主任平時(shí)話不多，什么都不生氣，計(jì)較的事情也很少。可是這一次卻好像生氣了，他越講越義憤填膺，越氣憤。他說(shuō)起自己來(lái)這兒，現(xiàn)在想想就后悔，離開(kāi)了老家，離開(kāi)了父母。從前沒(méi)結(jié)婚的時(shí)候，還可以一個(gè)月回家一趟，現(xiàn)在呢，顧著小家，忙著工作，根本沒(méi)有辦法經(jīng)常回去。只能讓父母孤孤單單地衰老。
想想多么悲哀。
當(dāng)時(shí)我多么想，上天賜給我一雙翅膀吧，讓我飛回家，飛回爸媽身邊。
談起理想的時(shí)候，他們滿臉得意地說(shuō)著浙江大學(xué)，武漢大學(xué)，清華大學(xué)……我默默地縮在角落里，安慰自己本就是個(gè)胸?zé)o大志的女子。我說(shuō)這輩子我都不會(huì)出省，不會(huì)離開(kāi)爸媽太遠(yuǎn)。想起老媽以前用開(kāi)玩笑的語(yǔ)調(diào)跟我說(shuō)一定不要嫁的太遠(yuǎn)了，媽媽暈車暈機(jī)，到時(shí)候想看我一次都是麻煩的事情。現(xiàn)在想來(lái)，真是現(xiàn)實(shí)。
我現(xiàn)在也終于下了決心，認(rèn)認(rèn)真真地告訴爸媽，爸媽你們放心，我不會(huì)走遠(yuǎn)，哪里都不如生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)好，我沒(méi)有那么大的野心，那么長(zhǎng)遠(yuǎn)廣闊的夢(mèng)想，我只期待平凡的生活，我只想守著小家和爸媽一起走下去。
六年級(jí)作文 篇3
還記得初次站到校門口，懷著美好的憧憬，我們走了進(jìn)去；奮斗了一學(xué)期，展開(kāi)還未豐滿的羽翼第一次試飛——初一期末考試。十四歲的我們就這樣不斷眺望，感知自己飛翔的高度。
考試結(jié)果公布，我除了語(yǔ)文、歷史單科成績(jī)有些不盡人意，總分還不錯(cuò)，班里第二名。我總算舒了一口氣——這一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，已編織成收獲的彩虹。此刻的我，就站在這條彩虹上，唯美地翩然起舞。
下午，我翻看qq空間的好友動(dòng)態(tài)，忽然注意到小學(xué)同學(xué)小張發(fā)的一條說(shuō)說(shuō)——期末考試的總分是440分。我一看，不禁暗喜。小張這次沒(méi)考過(guò)我，分?jǐn)?shù)雖說(shuō)已算是不錯(cuò)，但還是與我相差二十多分！
人在得意的時(shí)候，總是忘記了沉靜。于是，我故意不提自己的成績(jī)，在下面發(fā)起評(píng)論：“張學(xué)霸，考那么好哇！”我繼續(xù)跳躍著手指刷動(dòng)態(tài)，見(jiàn)她回復(fù)：“沒(méi)有，我認(rèn)為這還不夠好！”我接：“我覺(jué)得你能考到這樣已經(jīng)很好啦！”
小張回復(fù)：“不，我不想也從來(lái)不是別人的墊腳石，我還要努力，我要站到更高的地方去！三年，還有三年時(shí)間，還來(lái)得及改變！”
這段黑體字在我的評(píng)論下顯得很有力度，它像一堵墻一下子攔住了我飛揚(yáng)的心，更像一面鏡子，將輕飄飄的我照得如此通透。我清晰地看見(jiàn)小張那顆火熱的上進(jìn)心，想到我最初的驕傲與絲絲輕視，不禁愣住了。她盡了力，卻取得了不太高的成績(jī)，而她開(kāi)始反思，自我鼓勵(lì)向著更高目標(biāo)奮進(jìn)……
我想起了她的過(guò)去——也許她本該和我一樣優(yōu)秀：小學(xué)里的她因患鼻竇炎，整個(gè)三年級(jí)都沒(méi)有上學(xué)，落掉的課程中，尤其是數(shù)學(xué)，好一陣子都無(wú)法催起她敏感的細(xì)胞。她失望過(guò)，憂慮過(guò)，也想要放棄過(guò)，但也正是同學(xué)們的優(yōu)秀刺激了她，于是，信念出現(xiàn)了，陪伴并見(jiàn)證了她一步步的探究，一點(diǎn)點(diǎn)的提高……有一次，她竟然解出了一道令學(xué)霸們?nèi)f分頭疼的難題，臉上綻放出彩霞般絢爛的笑容。
今天的她，數(shù)學(xué)成績(jī)已接近120分，每一分都是用希望和奮斗書寫的。看到了小張的那段話，我才知道，當(dāng)年她雙眼中的堅(jiān)定，筑成了如今鋼鐵般的少年志！
記得，我每次考出好成績(jī)時(shí)，媽媽總是提醒我：“要沉住！要沉住！”原來(lái)，大人的話不無(wú)道理，現(xiàn)在看來(lái)，成長(zhǎng)中的我應(yīng)多一份踏實(shí)與平靜，不能因?yàn)闀簳r(shí)豐厚的收獲而失去了真誠(chéng)的態(tài)度。我思忖了片刻，回復(fù)道：“好，三年后，我們相約在省中！”
“青山看不厭，流水趣何長(zhǎng)”，正是少年自發(fā)時(shí)，無(wú)限風(fēng)光舉目牽。
六年級(jí)作文 篇4
總是急急地奔波，總是與時(shí)間錯(cuò)過(guò)。還沒(méi)來(lái)得及鳥瞰長(zhǎng)江，便到了太陽(yáng)的盡頭。
我是一朵云，那么潔白、那么飄渺。很多人以為是風(fēng)帶著我飄，其實(shí)是我追著風(fēng)跑，我喜歡追著風(fēng)。跟著它哪兒都是我的家，風(fēng)兒與我相愛(ài)相殺，它為我降溫，我給它快樂(lè)。
我們或許會(huì)在天空中上演一出馬戲；或許會(huì)寫出人間真情；或許也可以變成一朵孤獨(dú)的云——其實(shí)我自己也納悶，可能追風(fēng)是我的天性吧！
也由于追風(fēng)，我總是校不準(zhǔn)時(shí)間：本想看映紅天邊的晚霞，卻經(jīng)歷了黯淡寂默的黑夜；想看秀麗的廬山，卻得到了草原的小丘；想看到神圣的狼圖騰，卻收獲了一望無(wú)際的田野；想看波濤翻滾的長(zhǎng)江，卻聽(tīng)到了水聲淙淙的小溪……
雖然錯(cuò)過(guò)了大好山河，卻讓我欣賞了更“華麗”的美景：一直以為的黑夜是和恐怖聯(lián)系在一起的，經(jīng)歷過(guò)才知道那點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中格外璀璨；以為那小丘毫無(wú)風(fēng)景，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)它們就像是綠色渲染的中國(guó)畫那樣美麗；長(zhǎng)江固然是壯麗的，但曲折的小溪更令人心曠神怡……
我嘗過(guò)一米陽(yáng)光，看過(guò)婆娑月影，跳過(guò)璀璨星辰，哦！也追過(guò)縷縷清風(fēng)！做云的感覺(jué)真好，自由、單純、快樂(lè)、灑脫！觸手及星辰，試與風(fēng)吹盡，皆看人間冷暖，俯視錦繡山川！
六年級(jí)作文 篇5
敬愛(ài)的邵老師：
您好！
幾個(gè)星期前，我做了一件不該做的事。現(xiàn)在我再一次向您承認(rèn)錯(cuò)誤。
上周五的上午，第二節(jié)課后，我把數(shù)學(xué)題的訂正結(jié)果交給孫梓涵后，回到座位上正獨(dú)自無(wú)聊地玩著，宗姝婷忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“孫梓涵買糖了。”我聽(tīng)了以后，四處尋找，發(fā)現(xiàn)孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊，不知道在干什么。我心中蒙生出向?qū)O梓涵要糖吃的想法，便向?qū)O梓涵走過(guò)去。宗姝婷在我身后喊：“幫我也要一塊糖。”
走到他身邊，我故做神秘地問(wèn)他：“你買糖了？”
“嗯，怎么了？”孫梓涵說(shuō)。
在得到了肯定的答付后，我開(kāi)始向他要糖。可是他不給我，我很生氣，就到您那兒去揭發(fā)了他。您之后把孫梓涵叫了過(guò)去。
放學(xué)后，我看見(jiàn)宗姝婷被您叫過(guò)去了，就想會(huì)不會(huì)也是這件事的原因？
周末，沉浸在快樂(lè)的海洋里的我，心里隱隱有點(diǎn)兒為這件事感到不安。
星期一，下午第二節(jié)課下課，您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想：完了，一定是因?yàn)橹芪迥羌隆０Γ缰缃瘢伪禺?dāng)初啊！
到了您哪，您和顏悅色地問(wèn)我們：“是不是你們向?qū)O梓涵要糖吃，他不給，你們就揭發(fā)他的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō)：“你們這樣做事實(shí)在是太可惡了。”您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我倆。
回到家，我把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽大聲斥責(zé)了我，也批評(píng)我做的不對(duì)。
是啊，我這樣做太可惡。我的行為簡(jiǎn)直就是敲詐。看到有同學(xué)不遵守班規(guī)，我應(yīng)該及時(shí)地制止他們，而不是向他們索要，在沒(méi)達(dá)成要求之后再揭發(fā)他們。這樣做事情的性質(zhì)就變了。吃糖是小事，而因吃糖引起的'其它不正當(dāng)行為。就不是小事了。
謝謝您，邵老師，您及時(shí)制止了我，教導(dǎo)我。幫我分析事情的嚴(yán)重性，也讓我明白了許多道理。在此，我也向?qū)O梓涵說(shuō)一聲：“孫梓涵，對(duì)不起。”
祝您身體健康！
您的學(xué)生盧xx
20xx年12月19日
六年級(jí)作文 篇6
家里的樓上放著一堆瓦罐，從我記事起，其中的一只藥罐子就存在了，到現(xiàn)在已有8年之久。
當(dāng)然，8年也只不過(guò)是在我的記憶里罷了，對(duì)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，可能更久。
小時(shí)候總愛(ài)去樓上玩，拿那些瓦罐和其他東西，家人們?yōu)榱朔乐刮掖蚱颇莾H有的藥罐，就把它收了起來(lái)。一天，我見(jiàn)爺爺拿出那只藥罐子，坐在一旁細(xì)細(xì)端詳。見(jiàn)廚房里的奶奶走了過(guò)來(lái)，爺爺便說(shuō)：“這玩意兒在樓上放了這么多年，咋說(shuō)也是個(gè)古董了，放在家里也不用，要不賣掉吧？”奶奶答道：“那咋行？萬(wàn)一誰(shuí)不舒服想熬個(gè)藥，這玩意兒可是不容易找。留著吧，指不定哪天用上。”于是，那只藥罐子就被留了下來(lái)。
果不其然，有一年，姐姐需要喝中藥，就用上了這個(gè)平日不起眼的小藥罐子。熬完中藥，奶奶在一旁說(shuō)：“這藥罐子都這么長(zhǎng)時(shí)間了，竟然還能用，質(zhì)量不錯(cuò)。”說(shuō)罷，開(kāi)心的笑了笑。
又過(guò)了幾年，奶奶也因?yàn)椴⌒枰舅幒龋阍俅斡蒙狭怂幑蕖Ｋ幉脑谒幑蘩铩肮竟尽钡胤瓭L，不一會(huì)兒，濃郁的中藥味便飄了出來(lái)。
然而現(xiàn)在，我也用上了這藥罐子。奶奶把食材放在藥罐子里。我坐在一旁靜靜等待。屋外，樹上知了不停地叫，風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙的響，小鳥嘰嘰喳喳地叫，陽(yáng)光照映的地面上，映出幾只鳥影。“咕嚕”藥沸騰了起來(lái)。我望著沸騰的藥罐子和藥罐子下熊熊燃燒的火焰。想到：是不是藥罐用被火焰燒灼的痛苦換來(lái)了我的健康？它的身上承載了太多太多的痛苦和煎熬。
我再次陷入深深的思考……
六年級(jí)作文 篇7
今天一早，媽媽就喊醒了我，高興地對(duì)我說(shuō)，我們家要買車了。“真的？”我一下子坐了起來(lái)，“什么顏色？什么牌子？什么型號(hào)？”現(xiàn)在還沒(méi)決定呢！“待會(huì)兒你和我們一起去選車。”媽媽笑著說(shuō)。
在去4s店的路上，我一直在想象著我家買了車的生活。以后，爸爸就可以開(kāi)著車送我去學(xué)校，再也不怕風(fēng)吹日曬了。爸爸媽媽還可以開(kāi)著車帶我去探望在老家的爺爺奶奶，還可以一家去外面旅游......不知不覺(jué)，已經(jīng)到了4s店，我迅速地下了車，向4s店奔去。
走進(jìn)4s店，我就看見(jiàn)了許多型號(hào)的車子，這些車顏色各異，形狀款式各不相同。經(jīng)過(guò)精心挑選，爸爸媽媽買了一輛黑色的豐田。
車很快就送到了家，我對(duì)這輛豐田車愛(ài)不釋手。連上車下車都試了十幾遍。隨后，我便在車上閱讀各種功能，時(shí)不時(shí)的動(dòng)動(dòng)方向盤，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)。在享受過(guò)車的功能后，我就和爸爸媽媽將車的里里外外擦試了一遍。這樣，車子就變得更加嶄新了。
晚上，因?yàn)榕挛壹业呢S田被小偷偷掉，或者被別的車撞到，我怎么也睡不著。最后，爸爸把車停到了車庫(kù)里，我才安心入睡。唉，有車的感覺(jué)真奇妙！