關(guān)于六年級作文匯編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
勇于承擔責任是一種高尚的品質(zhì)，我們雖然都認識到這點，可是現(xiàn)實生活中又有幾人真能做到呢？而我在日本的街頭就看到了這個真實的例子。
那天是在京都，剛從建仁寺出來不久，已經(jīng)中午了，我們隨便找了一家路邊的小飯館進去。
飯館很小，可是很整潔，因為是飯點客人也很多，幾乎坐滿了。只有一個40歲左右的女服務(wù)員在不停地穿梭點菜上菜檫桌子。她動作嫻熟，臉上掛著微笑，絲毫沒有因為繁忙而有一絲絲的不耐。對每個人都是親切微笑，遇到像我們這樣因為語言不通而耽擱了她不少時間的人，她也沒有一絲不耐煩，相反給我們足夠時間考慮。
終于我們都點好了，她又微笑著為我們倒好水才忙去了。爸爸媽媽的菜陸陸續(xù)續(xù)上來了，只剩下我的了，看著她端著盆子朝我們走來，我知道這是我的了，趕緊拿起筷子。就在這時，她不知怎么手抖了一下，菜盤子掉了，一部分倒在我的桌子上，一部分濺出的飛到了旁邊一個女孩衣服上。我愣了一下，只聽她立刻對我道歉，然后又對旁邊的女孩道歉，并馬上跑去拿來一條干凈的濕毛巾給那姑娘檫衣服，并且嘴里不停的道歉，衣服很快檫干凈了，她又飛快的拿來掃把將地上的盆子什么的打掃干凈。然后又回到了姑娘身邊，不停地道歉，還似乎在和她商量著什么。我聽不懂，過了一會兒見她又回來了，手里拿著一張一千日元的紙幣給那個姑娘，姑娘接過紙幣，她又不停道謝。
接下來，她才去忙著自己的工作。稍微空閑下來時，她進了廚房幾分鐘，然后和一個高大的也穿著飯館服裝的人一起出來，再次來到那個姑娘身邊，兩人一起對姑娘鞠躬道歉，姑娘接受了他們的道歉，他們才離開。原來那個男人是店長，覺得店員犯過失他也有責任，所以一起來道歉。
看到這里，我已經(jīng)目瞪口呆了，這種事我們平時碰到也不少，那姑娘衣服上的污漬只有一點點，經(jīng)毛巾檫拭后基本看不見，道過歉就好了，為什么還要賠錢呢。
想到有一次我和爸爸在國內(nèi)飯店吃飯，那服務(wù)員上菜時，湯把我的裙子倒?jié)窳耍瑸R起的熱湯還把我的腿燙紅了，那服務(wù)員也只是漫不經(jīng)心的說了個“對不起”，也沒幫我檫拭，就退到一旁去了，還是媽媽帶我去淋冷水的呢。
后來我問了爸媽才知道，原來那一千元是服務(wù)員阿姨和那姑娘協(xié)商之后給她的衣服干洗費，如果當時那女孩要求賠整件衣服，服務(wù)員也是必須要賠的，因為在她們從小就接受的教育理念里，每個人都要為自己的行為過失負責任。
想起那天，爸爸在東京表參道買衣服出了店門，發(fā)現(xiàn)自己手機不見了，那個店員馬上滿臉通紅，表現(xiàn)得非常愧疚，帶著爸爸在爸爸坐過的每一個地方仔細找，還不停道歉，比我們都焦急，似乎沒找到手機他就犯了天大的過錯一樣。幸好，最后手機在媽媽的包里發(fā)現(xiàn)，原來媽媽怕爸爸試衣服不方便，把手機放自己包里了。找到了手機，那個店員才長噓了一口氣，臉色也恢復(fù)正常了。
這就是日本社會，他們從小接受的理念就是誠信，負責。那么我們對于那些在日本旅行，不小心遺忘了裝有巨款的包包，過了幾個小時回去，包包依舊在那里，巨款依舊原封不動的真實故事也就不會再說“你真幸運”之類的話了。因為，在日本，每個人都會這么“幸運”。
六年級作文 篇2
道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風情味。曾記，人在武陵微醉。“瞧，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發(fā)出贊嘆。
仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下了一片魔發(fā)似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風味，風韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的調(diào)子，讓桃花在和風細雨中，翩翩起舞，跳得是那樣漂亮，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發(fā)出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。
桃花的花蕊是黃色的，如同繁星點點一般，點綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了。花瓣呈白色的，如同六邊形，伴著春風，伴著細雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自身，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹上，遠看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。
近看，又像桃花扇一樣，同時張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自身，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇斗艷。”桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說；和小溪一起歌唱……
六年級作文 篇3
今天的線上課程教得是如何把一篇文案排版的很漂亮。
說實話，起初我還覺得老師有點偷懶，天天看那些公眾號文章，看得多了不也就那樣嗎？
而且這幾天的課程時長還真的有點默默縮水的跡象。
想歸想，真到了做作業(yè)的時候，才又深刻體驗了那句話：看得容易，做起來難。
整個十幾分鐘的課程，末了分了一篇長文，讓我們根據(jù)所學，把這篇文章變美。
班組里有很積極的學員分享了改文軟件，我這才知道原來這些排版不能用我們平常所用的WORD。
無形中，又GET到新訊息，也明白了自己的無知。
待到把那一長篇文字復(fù)制到軟件中，開始“打扮”它的時候，突然有種無種下手的感覺。
平常看了那么多的文章，等到了自己手中要把它變美的時候，才發(fā)現(xiàn)，真的很有難度。
字體，粗細，顏色，小標題是否要邊框，怎么加，哪些為賣點需換色加粗，哪些非賣點可加粗......
原來，一切都只是看起來很容易。
我為自己剛開始存有的偏見感到慚愧。
待到手忙腳亂地排好版，似乎有了點“嬌俏”的模樣，點個預(yù)覽，卻是發(fā)現(xiàn)真的比平常看到的那些排版差了不少。
想了想，要不要加點圖，這樣可以增加美感。
不一會，我又發(fā)現(xiàn)，加什么樣的圖片，圖片風格，大小，原來也是一門學問......
只是一次簡單的作業(yè)，卻是讓我看清了存有偏見是多么不好的一種習慣。
當我們沒有親自去嘗試做某事的時候，還是不要存有偏見，對別人妄加評論。
六年級作文 篇4
太多心情，慢慢鋪開，暈染流年，轉(zhuǎn)眼飄逝一縷香。
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。
看著一年趕超一年，就這么過，寂然無痕。經(jīng)常可以看見的校園花開，轉(zhuǎn)眼只剩只這最后的一輪。經(jīng)常感嘆著時光太快，太快，快到還不及做出挽留的動作，就輕輕然的從身上跨過，一溜煙不見蹤影。
曾經(jīng)我在跑道上飛奔過，劃出一道道青澀的傷痕。曾經(jīng)我在主席臺下仰望著天空，一遍又一遍的看著浮云慢慢的，緩緩的，飄過，飄過，散開……
教室換了又換，老師去了又來，衣服長了又短，從來沒感覺他們，她們，要離我而去過，他們是我可以安心旋轉(zhuǎn)在校園這塊舞地，而又不怕受傷的屏障。而今，屏障只剩下薄薄的一層。透支了。
在窗外看著伙伴們朝氣或者生機洋溢的臉龐，我透過窗，斑駁的白點，模糊了我的視線，我感覺有一股沉沉的感覺，在我的心頭不住的氤氳，快要咆哮而出了。
孩子的孩子，該要飛往哪去？
“你會傷心我的離去么？”
“不會。”
“為什么？”
“因為，在我心中你不曾離去。”
為何，我總是做不到這么的灑脫？為何，我只要觸摸到熟悉的一角，心中總會不止的傷感。為何，我會這么的感懷？一樓到五樓的距離，只有六年么？
當某天，在踏進這個校園迎接我的會是哪片落葉，掉進回憶的流年。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。又一次約在了黃昏之后，看著暮色覆闔，籠罩大地，看著他們背上書包，那么青春的離去，留下一串串銀鈴般的笑聲。我站在半被暮色掩蓋的.教學樓，就那么肅穆的站著。
回憶的雙手總是拾起那些遺落的憂傷，我看過飛鳥向北飛翔。我看過落花落地無聲。我看過如血殘陽撒下些許冷冷的光。悲傷一發(fā)，寂寞唏噓。畢業(yè)和分離的字眼，格外扣人心弦，各種莫名的感傷，只說句，記得放開一些。
準備期考時的時光里，匆匆流轉(zhuǎn)著我淡淡的悲傷。沒有時光可以回顧，沒有箭頭可以導(dǎo)航。
準備小考時的時光里，那時我們?yōu)橐坏李}而爭吵到不可開交的情景，我依然猶記于心我們長大了，所以就嘲笑童話的幼稚。
事實上，是我們長大了，就變的笨了。
我們忙于奔命，不曾停下腳步欣賞風景。把簡單的事情變復(fù)雜，把很多事情忽略了……甚至，忘記了原本的自己，都忘記了，自己也是個孩子。
然而，真正重要的東西，肉眼是看不見的。
不如與長大的自己做個約定，做個永遠相信童話的孩子。
或許，開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，我們卻……
六年級作文 篇5
“洛陽牡丹甲天下，春城無處不飛花”，正值春暖花開的季節(jié)，我們一家人來到了洛陽著名的國花園中欣賞牡丹。
剛進國花園大門，就聞到了一股淡淡的牡丹花香。“千朵萬朵牡丹開”只見到處都是一簇又一簇的牡丹花：紅的似火、粉的似霞、白的像雪……牡丹花開，從容華貴，氣質(zhì)天成，如洛神出水，一顧傾城，一瞥驚鴻，讓人不禁想起《詩經(jīng)》里“月出皎兮，佼人僚兮”的絕美詩句來。牡丹自始至終都保持著一種高貴的性格，沒有一朵花為誰而開，沒有一片葉為誰而展，它只為保持自己的清高。
牡丹的雍容華貴使它成為了“富貴者”，花開時節(jié)撐起碩大的花冠，一團團，一簇簇，熱烈奔放而不招搖，深沉內(nèi)斂而又含蓄，牡丹的國色天香，牡丹的“花開時節(jié)動京城”，牡丹令人陶醉令人震撼的美，給千里之外的游人以遐思，給千里之外的游人以嘆惋。
徜徉在姹紫嫣紅，傾國傾城的牡丹叢中，領(lǐng)略花的從容、花的芬芳，將牡丹的芳姿定格與相機中，成為永久的記憶。昔日里賞花只是走馬觀花，遠遠地欣賞，而今卻是零距離的接觸。置身花海，流連忘返。
但愿世間的人們能像牡丹花一樣，盡情地怒放，芳姿奪盡人間秀，散發(fā)出醉人的馨香，愿人們的生活更加富裕安康！愿我們的國家更加繁榮富強！
六年級作文 篇6
俗話說：不以規(guī)矩，不成方圓。所以規(guī)則是用來約束人們行為的，讓人們的生活更有秩序，更加和諧。當我面對規(guī)則時，我也有不遵守的時候，但是在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
生活在成都的人們都知道，出租車可以到處停車載客，高峰時期人們爭先恐后地搶著坐出租車，但在新加坡卻看不到這樣的現(xiàn)象。暑假我們來到新加坡旅游，一到機場我們準備坐出租車前往酒店，這時我看見一輛出租車朝我們這邊開來，我向出租車招了招手，可是它沒停下來，司機示意我們到出租車乘車點坐車。于是我們走向了出租車車站，我一看，哇！這里怎么這么多人，隊伍排得像一條長龍，難道我們也要排隊嗎？我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊伍的最后面。剛開始我還能站得住，可是過了一會兒我就開始急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨排隊這事兒了。我終于忍不住了，拉著爸爸媽媽擠到隊伍的前面想插隊坐車，但是爸爸媽媽及時制止了我，并耐心地告訴我：“我們應(yīng)該遵守規(guī)則排隊乘車，你不能只考慮自己的方便，也要為別人著想呀。”這時我的腦海里出現(xiàn)了一只白精靈和黑精靈，白精靈說：“你還是聽你父母的話排隊坐車吧。”黑精靈說：“你看不用排隊多方便啊，一下就坐到車了。”說完它們就消失了。經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終我聽取了白精靈的話，重新排隊，在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
這次在新加坡排隊坐出租車的經(jīng)歷，讓我明白了做任何事都要遵守規(guī)則，不能只考慮自己，也要為別人著想。
六年級作文 篇7
水是生命之源，地球上的淡水并不多，全國已出現(xiàn)嚴重的水危機。水是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜水資源，節(jié)約用水，不讓清澈的湖水被污染。
可是，爸爸總是不那么自覺地節(jié)約水資源。有一天，因為上午斷水了，所以吃完午飯，媽媽不能洗碗，只好一直開著水龍頭。過了一會兒，媽媽出門了，她出門前特意都把水龍頭給關(guān)上了。接著，我也去同學夏海波家了。只剩爸爸一個人在家看電視。爸爸吃完香梨，用純凈水洗了手后，又不由自主地打開了水龍頭。后來，有人打電話來，爸爸就出去了，水龍頭開了一下午，無辜的水資源流了一下午，浪費了那么多珍貴的水。這些水，足夠可以讓50多人喝上水，所以，我和媽媽都嚴厲地批評了爸爸，爸爸虛心地接受了我們的批評。
同學們，水，是生命的泉源，是人們寶貴的生命，是我們生活中不可缺少的一部分。因此，我們應(yīng)該珍惜每一點，每一滴的水資源，不能浪費水資源。要保護好我們自己的家園，不能把我們生存的家園毀得一塌糊涂。
六年級作文 篇8
一陣微風吹過，翻起課桌上的幾頁文字，書上的封面一句顯眼的“六年級”，代表著我已經(jīng)洗去身上的稚氣，加入了青少年的行列。就這樣，我懷著與往年不一樣的心情，收看了“與眾不同”的“開學第一課”
13歲的跳傘隊員付麗娟是今年八一跳傘集訓(xùn)隊中最小的隊員，這群平均年齡只有15歲的孩子，每天要接受超過六個小時的高強度訓(xùn)練，只有13歲的付麗娟也不例外。對于付麗娟來說，每天清晨的長跑，是她最痛苦的時候，有時訓(xùn)練量太大，她都只能蹲在地上一動也不動。而最初支撐付麗娟堅持下去的，則是她從小就有的一個夢想：她想當一名軍人!但是傘隊的訓(xùn)練是艱苦的，同時也是殘酷的。每過一個階段，就會有不達標的隊員被淘汰，然而對于這個情況，一開始付麗娟并不擔心，直到她第一次從高空跳落，她才發(fā)現(xiàn)——她已經(jīng)愛上了跳傘，從這一刻開始，跳傘成了她生命里重要的一部分。傘隊的淘汰還在繼續(xù)，想要留在傘隊，付麗娟就必須要嚴格的要求自己，每次的訓(xùn)練她都不能落后，否者就會被淘汰，而這樣的訓(xùn)練，受傷是常事。
而付麗娟在訓(xùn)練之外，整個集訓(xùn)的過程中，讓付麗娟最難受的就是一種想家的感覺。她從來到隊里，就沒回過家!而在家里有她最掛念的是那已經(jīng)年到古稀的奶奶，訓(xùn)練的時候很累，但是只要一停下來，付麗娟就會想到：奶奶一個人在家呢!
雖然訓(xùn)練很累，但他們?yōu)榱俗约旱膲粝耄谂?其實每一個人心中都裝這一份思鄉(xiāng)之情，但是這一會兒，他們?yōu)榱俗约盒睦锩娴哪繕耍家恢痹谟?xùn)練場上堅持著，這時我心中的敬佩之情油然而生。
然而他們共同的信念——夢想，這才是真正讓人心顫動的力量。
夢想是什么?
夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。
而夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并最終走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝雖然沒有給我們翅膀，但卻給了我們一顆勇敢的心，一個會夢想的大腦。而夢想就是生命的一雙無形的翅膀，也只有夢想的力量才能使我們的生命更加燦爛。
愿每一個人在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。你只要付出努力和行動，就能讓自己的生命散發(fā)出斑斕的色彩。