精選六年級作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
早上醒來后，老媽對我說：“今天下春雪了喲。”我疑惑了：春雪？是指春天的雪嗎？我只聽說過春雨，春雪是什么樣的？
我走到窗戶旁，俯視著下面。雪下的很大，車輛上，草地上都被覆蓋了一層白被子。但是這被子不象冬天時那么厚，只是薄薄的一層。街道上的人們都穿上了雨衣，打起了雨傘，地面上的雪卻不多，近乎沒有。但因為時間緊迫，我并沒有去仔細地觀察思考，只是匆匆地去上學了。下了樓，見老媽拿出雨衣，我慌忙拒絕：“我想體驗一下春雪，方便以后畫畫寫作文。”老媽也答應了。
到了外面，雪落在我的衣服、頭發、書包上，并沒有象冬天時粘在我的身上，要好一會兒才融化掉，象一個頑皮不懂事的小孩子，纏著大人給他講故事，哭了好一會兒，實在沒辦法才失望得走掉。而春雪，象一個聽話懂事的大孩子，見到大人在工作，不去打擾他們，悄悄的走了。
在學校的課間，我與同學一起看雪景。雪花在空中跳著華爾茲，慢悠悠地飄舞著，享受著舞蹈的樂趣。看著看著，我忍不住伸出手來，等待這群舞者飄到我的手上。涼絲絲的，很舒服。我突發奇想：如果我張開嘴，會不會飄到我的嘴里？我好奇的嘗試了下，結果這些雪花好象在逗我玩，看起來快要到嘴里了，卻又飄走了。我有些失望，站在一旁的同學笑著阻止了我有些傻的舉動。
我們凝視著一片雪花緩緩落到下面，發現下面有幾雙稚嫩的小手伸出欄桿外。他們會不會與我做一樣的動作呢？
后來，雪越下越小，在我不知道的情況下，停了。
我很期待下一次春雪。
六年級作文 篇2
從前，有一個老故事說有一只領頭羊被人從船上扔到海里，其他的羊也緊跟著那頭羊跳了下去。因此，亞里士多德曾經批評過羊是世界上最愚蠢的動物。
我聽別人說，身上長滿棘手的刺，披著褐色的“大衣”的松毛蟲也具有如此笨的天性，而且還要比羊更加強烈。正因為這，我目光緊追不舍地追隨著擁有十二只腳的松毛蟲，做了一次奇異的游歷。
我仿佛也加入到了它們的行列中。松毛蟲的身體在我的眼前擴大，變得與我一般大小了。我們的隊長到什么地方去，我們就跟著他去。為首的那只松毛蟲，無論他怎樣打轉和歪歪斜斜，他后面的隊員都會無一例外地跟著他的樣子做。我們排著整齊的隊伍像一支有訓的武警隊伍前進著，前面的與后面的隊員不留一點兒空隙，我們總是排成單行，后面一只的須觸到前面的松毛蟲。這是，我真想跑上去問前面的松毛蟲們：“這樣觸碰，難道不覺得又癢又痛嗎？”可惜，我不懂得它們的語言。
我們隊的“領頭羊”一邊走，一邊悠閑地吐出一根絲，接著，第二只松毛蟲踏著他吐出的絲前進，然后他還會有吐出一根絲落在第一根絲上，后面的松毛蟲也依次如法炮制。最后，當隊伍走完時，就會有一條很寬的絲帶在太陽下閃爍著耀眼的光芒！我認為這種奢侈的筑路方法別有深意。最基本的理由：松毛蟲覓食的時間是夜晚，然而它們在途中必須經過曲曲折折的道路，它們要從一根樹枝爬到另一根樹枝上，然后從葉尖爬到細枝上，再從細枝上爬到粗枝上。假如松毛蟲們沒有吐絲做回家的路標，那么它們便很難找到回家的路。
這一次，輪到我當隊長了。我看到一個大的花盆上有絲帶，我便毫不猶豫地爬到了花盆傷的邊沿。后面的隊員們都陸陸續續地到這盆沿上，并跟著隊伍前進。過了一會兒，盆巖上爬滿了松毛蟲。這時，誰也當不了領袖，誰也不是領袖。后來，愚蠢無知的我們無止境地在盆沿上圍成了一個大圓圈走了七天。第八天的時候，隊伍在某處斷了，一只機靈的松毛蟲就往花盆里爬，餓壞了的松毛蟲終于又可以美美地吃上一頓松葉了。
事實證明，松毛蟲的確很愚蠢。這次的游歷使我的心靈做了一次愉快的旅行……
六年級作文 篇3
人！顧名思義。我曾經想過：人是什么變化的？是猴子。那人為什么會生存？主宰地球的為什么是人？而不是恐龍，蜥蜴呢！我們腦子里所想的別人會知道嗎？ 終于有一天，我領悟到了。我們現在來一個一個解答：人為什么會生存？ 人乃猴子所變，猴子天生活潑機靈，它們每天練習兩只腳走路。慢慢的它們就會用兩只腳走幾分鐘，再走十幾分鐘······等它們能完全把做猴子的習慣的扔掉，一心一意的做人，它們身上的毛漸漸消掉。它們的子子孫孫一個比一個像人，進化了幾千年，終于變成了地球的主宰——人。 主宰地球的為什么是人？ 猴子一心一意想要變成人，鍛煉鍛煉再鍛煉，它們付出比其他動物們多幾百倍的努力。當人誕生的時候，人們發明了許多東西，人開始建筑自己的住處。動物們也只好離開，要不然它們就會成為人的食物。人一點一點的發展，最后地球上擁有了許多的人。人變成了高級動物，有思想，有感情的高級動物。 我們腦子里所想的別人會知道嗎？ 大腦長在自己身上，自己所想的，別人是不會看見的。雖然人很聰明，但是目前為止是不可能能發明出能看清別人所想的器材。 現在大家都知道，人發明了神州飛船。因為地球上的人口實在是太多了，他們必須找到第二個有氧氣的星球，那里將成為人類的第二個星球。 雖然人類的科技很發達，可是人還是有很多貪婪的，愛財的，罪惡的人。希望這些人能找到自我。
六年級作文 篇4
春雨，淅淅瀝瀝的來了，這是很難見到的一場雨，這場雨的到來，令我們興奮不已。雨，滋潤著大地，使大地能接受你的沐浴，好快快長大，來報答雨的恩情。
今天早上凌晨下了一場雨，使我們感受到了春天的氣息，這場雨來的突然，雨里還夾雜著雪。到了早晨，雨還在下著，我洗完臉上學去了，走在路上，只感覺到腳下軟軟的，還有幾聲脆響，讓我完全陶醉在這般喜悅中。春雨就像是一位春姑娘，只要春雨一來，就讓我們知道春天來臨了，她就像一位報春者，送來春天的消息，今天早上的這場雨使我們大家的心情好了許多，我們每個人都是多么希望下一場雨，今天，春雨姑娘來了，她似乎還很羞澀，并沒有來得非常猛烈，而是中雨，不過還是令我們非常興奮，這場春雨比任何一件禮物都好，春雨就是我們最好的禮物，她給了我們一個大大的驚喜，今天這場春雨，讓我格外的感到清新，她趕走了前幾天的悶熱，給我們送來了涼爽！
啊！春雨，你是多么的無私，默默無聞的為我們大家傳報著春的訊息。
六年級作文 篇5
不知道怎么了，這些天一直下雨。
昨天午夜里，聽到淅淅瀝瀝的下雨聲，我從夢中醒來。聽到了爸爸媽媽的對話。
媽媽：“你明天一定要穿雨衣上班，不然又會感冒了。”
“知道了”爸爸應聲答道。
爸爸是一名環衛工人，起早貪黑的辛苦付出，可工資少得可憐。沒辦法，為了生活。畢竟他身體不太好，做一些勞動強度大的工作又干不來。
早上4點的多一點我醒來的時候，爸爸早已經出去工作了，外面的雨還是嘩嘩的下著。爸爸會不會身體淋濕呢？我擔心著。
吃過了早飯，我看著天空有點放晴，就準備出去買一些學習備品。媽媽叮囑我出去帶上雨具，可我見天空雖然陰沉，但是，并沒有下雨，所以就空著兩手輕裝出去了。
剛剛買完學習備品，外面傳來的嘩嘩的聲音，商店里頓時人多了不少，我走到門口，看見雨水好像斷了線的珠子從天而落。地面上濺起了水花，行人急忙的趕路，帶著傘的人也是走得比較急。不時還得小心腳下的雨水是否打濕了鞋子，而沒有拿傘的行人干脆跑起來，不管雨水是否淋濕了自己。
望著天空淋漓不盡的雨水，我又想起了爸爸，他真是辛苦萬分。和爸爸同樣的環衛工人，酷暑的伏天，嚴寒的數九，都在外面，為了整個城市的清潔，辛苦的忙碌著。其實更多的是為了自己的這個小家。
不管怎么樣，雨一直下著。
六年級作文 篇6
記得在那一天，我聽說媽媽買了輛新車，心情是激動不已，就不禁展開了想象：外殼是嶄新、锃亮，淡黃色的車身熠熠閃光，像鏡子一樣都能照出人影，車里面有最先進的導航，有裝滿冷飲的冰箱，有著天窗......當我坐在真皮的座位上，在車上邊聽音樂，邊喝著清涼解渴的飲料，打開天窗透著風趣旅游的時候。我就越來越想看見我媽的新車。
隨著時光的流逝，我媽終于開著新車回來了。一看原來是披著一色紫紅色的`衣服的車子，因為是新車所以車身好像裝了閃光燈一樣透著光，還可以當鏡子用。我就迫不及待的進了轎車里面里面雖然沒有天窗和冰箱但是坐在里面還是很舒服，比床還有彈性，還吹著冷空調，我也算知足了。再放過鞭炮，吃完飯慶祝完之后我就坐著我媽的車子去兜風。
可是一件悲劇的事情發生了，就是我們正準備回家的時候，由于媽媽還不熟悉這車子，又在這水馬龍的地方，突然好端端的前面的車子突然剎了一下車，轎車猛地剎住，車身劇烈地搖晃著，車輪與柏油路面劇烈摩擦，發出了一陣刺耳的、像被困的野獸那樣的尖叫。后面的車子就把我們的轎車給撞壞了。就是后面的燈被撞壞了，還有燈旁邊的漆也被弄掉了。魷魚絲對方先撞我們的，我們的新車的修理費全由他付。
由于新車被撞壞拿去鹽城去修了，這幾天我只好期待著老媽的新車快點修好，這樣就不會不行上學了。
六年級作文 篇7
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。的確，善讀書者，智也。但我們不能死讀書，讀死書。從讀書中汲取營養，感受世界，陶冶性情，提高思想修養。
現在，書籍伴我走過了十二個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。
幼兒時代，媽媽給我買了許多童話故事書，當時我還不識字，但是書中的一幅幅精美的彩色圖畫把我深深地吸引住了。在媽媽的指導下，我漸漸地明白了故事的大概情節，從中體會到了樂趣。
上小學時，老師開始教我們識字，我便開始讀注音版的故事書，能夠自己大致了解故事的內容了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的機智、勇敢、幽默，使我非常敬佩，也給我的生活帶來了歡聲笑語。
不久，我迷戀上了探險小說，《冒險小虎隊》是我最喜歡的一個系列，書中一波三折、曲折離奇的故事情節，引起了我濃厚的興趣，帶著我進入了一個冒險的世界，幻想自己也像小虎隊一樣勇敢、聰明、去解開一個個未知之謎。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞、文學名著，在細細的品味中，讓我體會到了李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅強。
讀書是那樣富有樂趣，它將一直伴隨我的成長，因為有書，人生的旅途將會更加豐富多彩。
六年級作文 篇8
楓葉掉落在我的肩頭，風吹過，楓葉掉了。我彎下身去拾撿這片落葉。上面的紋理清晰可見，就像我斑駁的記憶。我的思緒隨著這枚楓葉，飄啊飄啊……
時光的長河里，留下一件美好的東西，那是我們的友誼。風又起了，你還好嗎？
第一次見你的時候，你披頭散發，汗水把頭發粘成一條一條，緊緊抱著懷里的書包，任由他們欺負。
我跑過去，奮力把他們拉開，拉著你的手，就往家里跑。我把你推進浴室，拿了套衣服放在門口。你出來了，與剛才截然不同。麥色的皮膚，烏黑的長發。見到我，害羞地低下頭。嘻嘻，還挺怕生的。
我把手中的零食放在面前，“吃嗎？”你呆了一會，搖搖頭。“吃一個嘛。”說完，也不等你做任何動作，把零食塞進了嘴里。你咬了咬，也覺得好吃，便又伸手拿了一個。“我叫張思文，你呢？”“依米。”你依舊那么小聲。不過，從此后。我和你成了無話不說的好友。那時，也是這個季節，楓葉紅了，瓜果飄香。陣陣帶著果香的風吹到我們的臉上，好清爽！
一天我和你走在路上，已是黑夜。你去文具店買支筆，而我則去旁邊的雪糕店買東西吃。我剛出來，便有兩個人走過來，我也不在意。
他們一走到我身邊，就突然把我的包一拽，準備搶走。我抗拒著，他們就上來一直踢著我。我和第一次看見的你一樣，頭發亂糟糟的，驚恐萬分，緊緊抱著書包，任由他們的拳腳相加。
你從文具店里出來，看到這樣的景象，馬上沖了過來。你跑過去抱住其中一人，他一腳把你踢開，很用力，我甚至都能聽見骨頭嘎吱的聲音。“嘭嘭！”一聲巨響，那兩個人停了下來，慌張地離開了。
我回頭一看，你撞在欄桿上，頭上血流不止，臉色蒼白。我看了急忙撲過去，“依米，依米！你沒事吧？”但你一聲也不出。風吹過，是那么的凄涼。我抱著你哭，警笛聲響起，救護車也到了，把你接走了。我站在原地，看著滿手的血，驚呆了。等我反映過來，救護車早已不見蹤影……
你轉學了，頭上纏滿了紗布，給我留下了一張紙條。冬天到了，樹葉掉光了，光禿禿的樹枝上覆蓋著皚皚白雪。我打開了那張紙條，上面寫著：跟你做朋友真好！
又是一年風起時，你在哪里？依米。
六年級作文 篇9
“六一到啦！六一到啦！”這是每一個小朋友在這一天一定會說的這句話，而我也不例外，今天我就和李炫一起去了蝴蝶谷，剛開始我們看見上面的廣告，非拉著媽媽的手去買票，進了里面，我看見許多小朋友哭著從洞口出來，當時我還笑他們膽小呢，可沒想到，我還離洞口有1厘米長，就看見眼前一片憩黑，耳邊響起電閃雷嗚聲音，我怕得咆了出來，硬要求老板退票，沒辦法老板只好帶著我們和另外幾位家長進去了，隨著微弱的燈光經歷了暴風雨，恐龍世界的重重分險驗，終于來到了蝴蝶谷。
來到蝴蝶谷，表面上都是樹葉、花草和草叢，但仔細一看，就會發現一群蝴蝶就在草叢里飛舞，有的三五成群的結伴玩耍，有的在路中間飛揚，還有的在附近的清水池旁邊被淋濕的石頭上扇動翅膀，估計是剛洗完澡呢。
我在小路的中間向前觀望，忽然，看見了一幢小房子——蝴蝶湖，我二話不說，馬上跑過去，想看看有啥好東西，來到這兒一看，哇！屋子四周貼滿了無數色彩繽紛的蝴蝶標本，中間有著許許多多的蝴蝶資料。
往右邊看，前面就是用假蝴蝶的翅膀，做成的各種人物。有手瑞著一盤水果的壯族女孩，還有一個非洲手拿木雕的少年，可像我們學到的《賣木雕的少年》了。
往前面一看，有許多蝴蝶的卯、好象一片已經枯黃的葉子，他們已經卷起來了，有些幼蟲學會飛了，迫不急待的去外面的“世界”游玩。
最上層的是“霸王蝶”的卯，上面飛著一只美麗的大蝴蝶，很明顯，那就是霸王蝶，它身穿一件棕色的衣服，黑白的裝飾，我都后悔沒有帶相機來。
我也看了翠綠鳳蝶，它的身子非常黑，但有幾處地方綠得透亮，還有一只蝶——光明女神，它被稱為天下“第一美蝶”，因為它有著一對藍得驚人的顏色，太陽一照在它的身上，就會反光。
還有就是枯葉峽蝶了，很像一片已經枯死的葉子，不！簡直就是從上面剪下來的呀！。
我們還看了許多的蝴蝶，蝴蝶谷真美！