有關六年級作文匯總八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
鏡框和鏡片團結合作給許多近視的人士帶來了方便，可是有一天它們的意見產生了分歧爭吵了起來。
它們彼此認為自己的功勞最大，鏡片對鏡框說：“我的功勞最大，如果沒有我，世界對于那些近視的人來說就是混沌一團，你們這些笨重的家伙都是毫無價值的。”它得意洋洋，越說越興奮，大有目空一切之勢。
鏡框聽了很不服氣，反駁道：“你這么自大真是過分，其實，你有什么了不起的?不是我天天輔助你，你早就從主人高高的鼻梁上掉下來，你不過是靠著我才能展現你的功效罷了。我才是最重要的。”
鏡片毫不示弱，大叫道：“胡說，你離開了我就是一副空架子，誰還會戴你呢？我才是精華。”
它們因為吵了嘴就誰也不理誰。過了一段時間，鏡框由于老化松動了戴著不舒服，礙于鏡片還是完好的，主人沒舍得丟。誰知道過了幾天一只鏡片竟然賭氣離家出走了，一副好好的眼鏡就變成了“獨眼龍”。主人只好戀戀不舍地扔掉了這個合作多年的老朋友。鏡片也因為跑到馬路上被汽車軋的粉碎，清潔工把它掃進了垃圾堆。
現在，鏡框和鏡片就只能喜愛垃圾堆里惺惺相惜了。
六年級作文 篇2
世界上有眾多美景、美物，然而人們只看到它光鮮之美，卻忽略為之獻出生命的支持者，正是這些支持者才使得其物之美。
路過街頭，一些樹木便展現在我眼前，是如此高大、挺拔而又翠綠，使人不由得停下腳步而贊嘆。
我也不過是如此。正當我抬頭仰望，那茂盛的樹冠、挺拔的樹干之時，一襲涼風吹過，風吹來，將樹葉從樹上脫落，越來越多。在空中翻滾，緩慢下降，落到了樹木旁的土壤邊。看到此景，我的心也不由得為之發出悲嘆。
樹葉被吹落了，一場短暫的華麗表演結束了。經過了一段時間，經歷了風吹日曬，樹葉慢慢地風化了，被掩埋了，犧牲了自我，成為了樹木的養分，使樹木更加翠綠挺拔。
樹葉用它短暫的生命化為養分給予了大樹，使樹木變得更加完美。這些翠綠的樹葉，原本可以選擇在那枝頭受人們的夸贊，然而卻沒有與“日月爭輝”，甘愿變為養分哺育樹木。這好似樹木的母親為樹的成長而不惜一切代價，看到樹兒的成長讓自己欣慰。
人生活中也不過如此罷了，成功者的背后怎么能沒有默默付出的支持者？多么謙卑，多么無私啊！
六年級作文 篇3
在我上幼兒園 時，就和書結下了不解之緣，每天晚飯后，我就和媽媽一起讀書，讀《幼兒歌集》《睡前故事會》讀《三字經》等等。這些書短小精煉，我也容易看懂，讀起來朗朗上口，同時也讓我明白了了一些道理，享受到讀書的樂趣。
現在我上五年級了，讀書就更為重要了。為了能積累豐富的詞匯，讓我掌握更多的知識，豐富我的課余生活，我和爸爸每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和爸爸靠在床上，營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近我和爸爸之間的距離。在我和爸爸一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節，探討故事中的人的神奇模樣。從中得到了很多樂趣。
我和爸爸共讀《城南舊事》這本書時，我和爸爸的感受大有不同。當我說出我的看法時，爸爸便當我的聽眾，傾聽我的說法。我的想法總是那么天真、幼稚、小孩子氣。爸爸的看法總是那么富有哲理。爸爸說：“那是一本天真、無邪，更令人心曠神怡的讀物”。而我卻說:這本童話有趣、好笑、悲傷總而言之，種種表情它都富有”。
通過和爸爸媽媽一起讀書，我領悟到了一個道理：書，才是我娛樂的伙伴;書，才是我教我打開智慧之門的鑰匙 ;書，才是教給我人生哲理的老師。
六年級作文 篇4
常仰起頭看天空，看云，也看掠過天空的那群鳥兒。這時的天空，好似一瑭蔚藍色的湖水。靜得讓人不敢去打擾，偶爾的蜻蜓點水，平靜的湖面才泛起一層水波，而我的思緒也隨著那群鳥兒飛蕩起來。
心情不好的時候，我會坐在陽臺上。仰望著那片依舊蔚藍的天空，想著天空是否知道我的心情。可天空依舊一成為變，就想個小孩子，自己和自己玩，依舊會快樂，也把我的煩惱一掃而光。
到了夜晚，換上了燕尾服，黑色，月亮星星，和它一起為所有的孩子編織一首如夢的童謠。
天空也是你的朋友。
六年級作文 篇5
鏡子書，什么？鏡子書？你看了題目一定會感到非常驚奇。鏡子里怎么會有書？鏡子書怎么看呀？一定會要我趕快把鏡子書的事情告訴人吧！別急，請你繼續往下看！
今天，老師在上課的時候對我們說了張海迪大姐姐的事情，其中就講到了有關鏡子書的事情，而且還要我們回家看一次鏡子書。
回到家里，我立刻動手做起了實驗來。我找來了一面圓鏡和一本語文書。然后，我躺在床上，接著把鏡子對著我的臉舉起來。我用另一只手把語文書翻開，讓課文中的字倒映在鏡子里。我向鏡子里出現的文字看過去，呀，這字怎么會反著出現在鏡子里面。平時，那些文字一個個看起來都是那么熟悉、那么親切、那么舒服，可是現在看起來卻是那么別扭。我每看一個字，都覺得十分艱難，因為要把每一個字翻過來，轉過去，還要注意分辨，才能夠把那個字看清楚。唉，看了二三行字，眼睛就累了，我就休息一會兒再看。那眼睛真是遭了罪，又酸又脹，甚至還會流出淚水。我只得揉揉眼睛，擦去淚水，休息一會兒再看書。我想默讀比較吃力，那就干脆來一個朗讀吧！于是，我就大聲讀起課文來了。可是，我很快就發現自己的朗讀水平出了問題，讀了沒有幾個字就停頓下來。我遇到了攔路虎。這么簡單的課文也讀得結結巴巴，讀了不一會兒工夫，我就又覺得累了。于是，我又停下來休息。這一次比上一次更加累，連手也感到疲勞了，酸痛起來，鏡子也舉不穩了，人覺得特別難受，眼前出現了許多小星星。我想張海迪大姐姐是怎么能夠堅持著讀下去的呢？她靠的是毅力，靠的是一種精神。我就沒有她的那一種毅力和精神，所以就會覺得那么累，累得自己堅持不下去。
過了一會兒，我覺得自己實在不行了，于是就起身坐了起來。我使勁搖了搖頭，用于消除疲勞狀態。我又用手背揉揉眼睛，過了好一會兒，我才長長出了一口氣，仿佛卸下了一個沉重的包裹。我心里想：鏡子里看書真不是一件容易的事呀！
這次實驗給了我許多啟發，讓我更加明白正常生活和學習的重要，自己一定要向張海迪大姐姐學習像她那樣刻苦學習，成為一個人們敬重的人。
六年級作文 篇6
從前有一個三角形，一直呆在“寂寞的一角”。她很渴望出門去看一看外面的世界，但她怎么也不能挪動分毫。
突然有兩個活潑可愛的孩子，一邊打鬧，一邊從她身邊跑過，她馬上喊住那兩個孩子：“請幫我離開這么寂靜的地方吧！”于是，那兩個孩子，一個在前，一個在后，他們又推又拉，但始終推不動她，于是那兩個孩子對她說：“對不起，我們實在推不動你。”
一會兒有一個圓經過，她也向圓求助，可圓也幫不上他。
過了兩天，三角形幾乎要絕望的時候，一個缺角的圓過來了，那圓走走停停，剛好停在了三角形旁。三角形看到那個缺角的圓時，欣喜地對她說：“請留步，讓我們組成一個完整的圓吧。”圓和三角形融合在一起，三角形驚喜的發現那缺角的地方幾乎和她一樣，于是，他們加快了步伐，開始跑啦，她帶著三角形到了大城市，三角形見到了一群活潑可愛的孩子，一棟棟高樓大廈，許許多多有趣的玩具，高端發達的科技……
三角形每天和圓跑來跑去，可過了些日子，圓長大了，她的缺口也大了，三角形已經支撐不了她的缺口了，圓很傷心，她跑回“寂寞的一角”把三角形丟在了那。
三角形哪里愿意，她懇求圓再次收留自己，可圓說：“對不起啊，我的缺口太大了。你不能幫助我了，我得再次尋找我的合作伙伴了。”說完頭也不回的走掉了。
三角形被別人丟下了，心里很難過，可心里突然蹦出一個念頭：與其靠別人，不如靠自己，我干嘛非要和她在一塊兒呢，還不如改變自己吧。
于是她開始磨自己的角了。她找到一塊石頭，把自己的一個角放上去，她磨呀磨，磨的.自己鮮血直流，她雖然感到很疼，但她咬咬牙繼續堅持。磨掉了她的第一個角，三角形已經很高興了，她又磨掉了第二個，第三個。終于，她變成了一個圓，她高興極了，立刻離開了那片寂寞的地方，來到了繁華熱鬧的城市。
圓又開始了她的新生活。
六年級作文 篇7
小時候，母愛像一張床。我在里頭，媽媽在外頭。現在長大了，母愛像一把傘，我在中間，媽媽在外邊。
歲月的小河不停地奔跑著，那皺紋像爬山虎開始像媽媽的臉上發起“攻擊，”再不如年少時的精神氣力。是的，我看出來了，媽媽累了！
是誰？在你晚上踢被子時替你蓋好被子；是誰？十月懷胎將你帶到這個世界上；又是誰？多年來含辛茹苦無怨無悔的將你養大，未來，等你長大了，懂事了，會脫口而出：“是媽！”可到那時，她卻不復從前了，或是滿臉皺紋，又或是滿頭白發了。是的，我看出來了，媽媽累了！
我的媽媽，她很偉大！我是一個還沒到醫院就出生的孩子。小時候，我并不曾記著她的好，我有一點點沒做好，就會換來他的喝斥，我把氣憋在心里，想著：“我以后再也不叫你媽了…”可最后總是在他她買來的豆沙面包下冰釋前嫌，如今我望著她不再年輕的臉龐，我沉默了。
那天是我生日，我板著張臉，因為媽媽說不給我買蛋糕了，我便生著悶氣，天空中下了雨像我的心情一樣不住的下著，校外積了許多水。放學了，我在人群中尋找她，她打著一把傘，手里還提著蛋糕，一陣竊喜涌上心頭，我甜甜的叫了聲媽，她對我笑笑，順著路走，我不禁意的抬了下頭，卻見媽媽已經濕了半邊身了，我有些傷心的問她，為什么不給自己打好傘？媽媽還是對我笑了一下，說：“今天我寶貝女兒生日，要把你和蛋糕都保護的好好的。”我心里一陣苦澀，什么都沒說。回家后，媽媽感冒了，還挺厲害，不住的咳嗽。我坐在她床邊，遞藥給她，我開了口：“就一個蛋糕，那么認真干嘛？還害你生了病。”媽媽嘴唇沒有了血色，但還是微微一笑：“我女兒過生日，我只知道要給她最好。”我心猛地一疼，說：“蛋糕又怎么會有你重要？”媽媽摸了摸我的頭，說：“那天你離開家后，我就看你不一樣，我想不給你買蛋糕，這句話可能傷了你了，我女兒生氣了，當媽的不該哄哄嗎？”我別過臉去，淚水落下臉來。
一想想別人說的母愛，到40多歲才覺醒，他日日的勞累，我都看在眼里，從前對我的呵斥、責罰到現在的溫和、笑容。是的，我看出來了，媽媽累了！
世上只有媽媽好，從曾經小小少年，到如今風度翩翩。母親傾盡她的一生辛勞，我只想說：“媽媽，您辛苦了，你是我永遠的好媽媽！”
六年級作文 篇8
六月的天，格外的藍。
——題記
六年級的六月，是一個特殊的六月，在這個月，我們度過了最后一個六一兒童年節；在這個月，我們經歷了人生的第一次大考；在這個月，我們經歷了離別……
回想曾經六年的生活，最適合用來形容的，也只有“享”了吧。
十月的運動會來得特別快，在運動場上，同學們盡情揮灑著汗水，歡呼聲，吶喊聲響成一片，老師、同學，家長都像稚氣未脫的孩子，紅著臉，揮舞著雙手，喊著加油，歡呼聲此起彼伏，我們，在賽場上盡享拼博與勝利的喜悅。
課堂上，同學們盡享著知識，快速轉動的大腦，手不停地記著筆記，將老師所講的每一個知識點記在心中。
課間，與同學打打鬧鬧，和閨蜜聊著心里話，每一個人的臉上都洋溢著最天真、最燦爛的笑容，我們享受著最純真的友誼。
清晨，拉開窗簾，看到窗戶外的學校，那一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉。小時候，總盼望長大，上了小學，就盼望早些畢業，可等這天到了，我卻殊不知如何去面對。
在這六年，我享受著最純真的友誼，拼博的感覺。
來到學校，依舊是那個熟悉的教室，那班熟悉的同學，想到多年之后，依舊是那個教室，可早已不是從前的那個男孩，女孩了，我搖了搖頭，放棄了這個念想。
享在六年級，在最純真的時候，做最純真的事，享最純真的生活。
【有關六年級作文匯總八篇】相關文章：
有關六年級童年作文匯總10篇03-27
有關六年級成長作文匯總6篇03-25
有關六年級趣事作文匯總六篇03-23
有關六年級春節的作文匯總6篇04-04
有關六年級敘事作文匯總十篇04-03
有關六年級游記作文匯總九篇03-15
有關六年級的愛作文匯總10篇04-05
有關六年級小學春節作文匯總5篇04-03
有關六年級作文快樂的春節作文匯總八篇03-15
有關我的小學六年級作文匯總7篇03-26