【必備】六年級作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
春，沒有了冬天的沉寂；春，飽含了一片片綠色的希望；春，蘊育了滿眼錦簇的花團。
初春時，還仍存留著些冬日的氣息，但沒有了那時的冷清。綠樹開始萌出了新芽，那一片一片嫩綠嫩綠的，仿佛米粒一般大。風葉窸窣，蟲蛇蠢動，那報春的使者——迎春花，不知不覺，已經悄然開放。讓我們知道了，這，就是春天的開頭。
過不多久，世間萬物，就活動起來了。我想起了老師說的一句話：“春天是萬物復蘇的時節。”花全開了，什么櫻花啊，桃花啊，杏花啊，海棠啊，紫藤啊，玉蘭啊……各色花應有盡有，院子里清香撲鼻。
樹們也不甘示弱。看，楊絮飛揚，柳絮枝長，椿樹冒芽，一派綠色景象，讓人一看就心曠神怡。天氣剛剛好，不冷不熱，有時候還會下一場短暫的春雨。野菜們可高興了，它們吮吸了那“貴如油”的雨水后，滿意地把小小的頭鉆出土層。
……
接下來便是暮春。這真是一個個讓人傷心的日子啊。花們全像約好了似的，花瓣一片一片隨風飄零。廊下的紫藤香味全無，一串一串已經凋謝的花依然掛在原處；道旁的櫻花綠葉肆意伸展，好像在炫耀夏的到來。地上，那雪白色的桃形花瓣灑滿一地，碎落一路凄涼；桃花那昔日的笑靨也已收斂，都沒有了蜂蝶的喧嚷；白玉蘭花瓣也像一只只白鴿似的，姿態美妙地向遠處飛翔。
……
我想，落紅不是無情物，化作春泥更護花。但愿真的是這樣吧！
這就是春天，我所喜愛的春。
六年級作文 篇2
“月，闕也”那是一本兩千年前的文學專書的解釋。闕，就是“缺”的意思。那解釋使我著迷。
曾國藩把自己的住所題作“求闕齋”，世人無不愛求全，求缺，為什么？那齋名也使我著迷。
我漸漸愛上了闕的境界。我不再愛花的月圓了嗎？不是的，我只是開始了解花開是一種偶然，但我同時學會了愛它們月不圓花不開的常態。
生活是萬千常態的糅合，而花開則是曇花的短暫。“一笑傾人城，再笑傾人國，寧不知傾城與傾國，佳人再難得。”漢武帝的樂師李延年唱出了妹妹的美貌，更唱出了多少男子在遭遇傾國傾城的笑容時的無措與茫然。是的，這是美，是曇花盛開的笑靨，是晨曦初現天際時印入眼簾的第一抹風景，但每日的主旋律仍是平淡無奇，“經冬復立夏”的日光啊，難道缺了晨曦，我們就不能擁抱清晨了嗎？
天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皺，褶皺造成了奇峰幽谷之美，月亮是不能常圓的，人生不如意事十常八九；當我們心平氣和地承認這一切缺陷的時候，我們忽然發覺沒有什么是不可以接受的。
而月亮，到底曾經真正圓過嗎？人生世上其實也沒有看過真正圓的東西，一個核桃不夠圓，一塊鎳幣也不夠圓，真正的圓存在于理念之中，而在現實的世界里，一截圓規上的鉛筆芯再畫圓的起點和終點時已經粗細不一樣了。所有的天體遠看都呈現球形，但并不是絕對的圓，就算我們承認月亮約略的圓光也算圓，它也是“方其圓時，即其缺時。”
光朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能賞花？再出生的綠芽嫩怯怯地探關出土時，花已暗藏在那里。當柔軟的枝條試探的在大氣中舒手舒腳時，花隱在那里。當花蕾悄然結胎時，花放在那里。當花銷紅黯委地成泥的時候，花仍在那里。。。。
或見或不見，花總在那里；或盈或缺，月總在那里。不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在世哪一刻不美好完滿？哪一刻不該頂禮膜拜感激歡欣呢？
因為我們愛過圓月，也讓我們愛缺月吧——它們原是同一個月亮啊！
六年級作文 篇3
在你我身邊，無時無處有一道和諧的陽光照耀著我們的心房，令我們感到溫暖。
我第一次感覺到和諧，是在一輛十分普通的公共汽車上。也許你會說，這實在是太老掉牙了，又是給老人讓座。但我要說的，不是給老人讓座，而是一個再微小不過的舉動。
那天，我站在公交車站牌下，伸長脖子往路的那一頭望去，焦急地等待著車的到來。來了，終于來了。天哪，人好多啊。我好不容易擠進公共汽車，尋覓了半天才找到了能讓我站穩腳的地方。在這擁擠的公交車里，我仿佛聽到了每個人的心跳、呼吸聲。
時間一分一秒的過去了，公交車緩慢地駛到了一個站點上，一位老人上車了。她滿頭銀發，密密的皺紋布滿了整個額頭。也許是因為多年的勞累，她的背已經駝了。最引人注目的是她那套深綠色的衣服，口袋翻了出來，都起毛了，褲子還打了許多補丁。那一個個補丁仿佛都在訴說著生活的艱辛。
她緩慢移動著自己，每走一步，對她都是一個不小的考驗。先用手把一只腳挪動，站穩后，再換另一只。上階梯的時候，更艱難了。剛才的方法在這里失效了，沒辦法，她只好靠手緊緊抓住扶手，用力使自己上升，走上一級階梯時，她已氣喘吁吁，額頭上滿是汗珠。司機看著這位老奶奶，眼神里滿是擔憂。經過老奶奶自己一次又一次的努力，她終于站穩腳了。就在這站穩腳的瞬間，車廂里響起了雷鳴般的掌聲。聽到這掌聲，老奶奶笑了，笑得很燦爛。雖然老奶奶上車十分慢，花了好幾分鐘，但令我驚奇的是，無論是趕著回家的乘客，還是一些急著去上學的學生，都沒有對此有什么不滿，更多的'是擔憂，生怕這位老奶奶出事。老奶奶憑著自己的力量成功上車后，馬上有了位姐姐讓座了，老奶奶坐在座位上，朝那位姐姐笑了笑，說了聲“謝謝”。
車又開始緩慢開行。到站后，老奶奶準備下車，可是人實在是太多了，擠在一起形成了一堵密不透風的人墻，老奶奶想下車，但寸步難行。老奶奶十分著急，手握得緊緊的，不停地朝下車門看。這可怎么辦啊，我心里也暗暗為老人擔心，心想這可怎么辦啊。意想不到的事情發生了：大家像是商量好的，紛紛走下車去，為老奶奶讓出了一條道，幾位年輕的小伙子，扶著這位老人慢慢地下了車。下車后，同樣響亮的掌聲又響起了，老奶奶臉上也露出了笑容，不停向乘客說感謝。也許別人沒注意到，但我發現，老人的眼睛紅紅的。大家目送著這位老人離開。老人走后，大家又按照順序上了車。公共汽車，又向前緩慢地前行了……
下車后，我思緒萬千。仰望藍天，滿眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無處不唱響著“和諧”的音符。我愛身邊的每一個人。
六年級作文 篇4
在我們成長過程中有些事情能讓我們流下激動的淚水，有些事情讓我們流下傷心的淚水，還有些甚至讓我們流下了開心的淚水……
一次遠動會上，我班的運動員正在準備，只聽：“八百米長跑，準備！預備——跑！”“嘭”的一聲，運動員們像離弦之劍一般向前直沖，速度非常快，他們都在往前沖，可是只有一個人在那里不緊不慢的跑著，他們快一點，他也快一點，他們慢一點，他保持原速，總之他遲遲沒有超過一個人，我看著都替他捏一把汗，真是他不急觀眾急呀！當他們跑到我的身邊時，我敞開嗓子向他喊：“快點可以超上去了！加油！加油啊！”
但是他卻沖我笑笑，好像在向我說：“我知道，別說！”我看他那認真又嬉皮笑臉的樣子，有點疑惑，心想：他在打什么鬼主意啊？這是什么意思呀？正當我疑惑的時候，朋友拉著我的手激動地說：“快看！他開始在超了！快看！”我連忙抬起了頭，看見一個黑色的身影在其他運動員都筋疲力盡的時候開始奮力直沖，沒錯，就是他！“加油！”我敞開嗓門大聲喊到：“加油啊！超上去！”超了一個，兩個，三個……我心想：他從最后一名超到了前五名內，實力不可小瞧啊！太厲害了！
他也發揮了他的極限，第五名也差不多了。但是他好像不太滿意第五名這個位置，只奔第一名沖去，我發現他的跑步速度真不是蓋的，而且我也明白了起先他為什么不超的理由了，原來他是在保存體力準備在其他運動員都筋疲力盡的時候再向第一名沖去……我剛剛想明白，同學又搖著我的手激動地說：“你快看！他快超過第二名了！超過了！他超過第二名了！現在他是第二名了！耶！”這時離終點還有半圈了，我們都在心里想：他能不能超過第一名，成為冠軍？這是我們最想知道的，他好像知道我們的心思似的，又開始超了，離終點還有小半圈了，他和第一名也只有一步之遙了，加油啊！“耶！他成冠軍了，耶！”
我們緊緊相擁著，激動的淚水從眼里流進了對方的衣襟，流進對方的后背，彼此之間的淚水蹭在彼此的臉上，超越自我，超越他人，這是多么痛快的事啊！
六年級作文 篇5
江蘇省無錫無錫新區實驗小學六一趙晨群山重疊，層峰累累，猶如海濤奔騰，巨浪排空。這蔚為壯闊的景象正是嶙峋起伏的黃山。
陽春三月，那黃山宛如一位橫臥在綠絨毯上的姑娘，溫文而雅。黃山日出更是別具一格。一輪紅日，從巍然屹立的山后冉冉升起，突然，鮮紅的旭日露出了半個小腦袋，五彩紛呈，燦若錦繡。漸漸地，天空越來越亮，最后射出萬道霞光，璀璨耀眼。
盛夏，火辣辣的太陽高懸在天空，像是一個大火球，悶熱，耀眼。景色旖旎的黃山卻是濕漉漉的。一望無際的白云籠罩在深褐色的山頂中，顯得柔美而羞澀，像是云的海洋；黃山的云真怪啊，被風一吹，時而毫無規律地飛舞著，盤旋著；時而又抱得很緊，牢牢地簇擁在一起；廬山的云真美啊，一瞬間不知有多少變化，有的似仙女在跳舞，有的似萬匹駿馬在向你奔來……令人百看不厭。
秋姑娘悄悄地向我們邁進了，那滿山的紅葉像燃燒的火焰一般，裝扮著整座巍峨的黃山，在陽光下閃閃發光。秋風乍起，那些樹葉紛紛地飄落下來，好似美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是讓人心曠神怡啊！
在寒冬臘月的季節里，松是黃山最奇特的景觀，它們干曲枝虬，千姿百態。迎客松恭迎八方游客，探海松勇取定海神針，它們不畏風雨冰雪，不擇瘠薄惡土，表現了崇高的品格。人們在贊美它的同時，也受到啟迪和鼓勵。
自古黃山天下奇，我深深地迷戀在廬山如詩如畫的景色之中，如癡如醉……
六年級作文 篇6
今年十一國慶長假，我和媽媽一起來到了美麗的四川黃龍景區。
黃龍海撥3400多米，你還別不相信，我剛一下車就開始有一些輕度高原反應。我們坐索道上山，一路經過了漫天白雪的林間小路和幾乎被乳黃色覆蓋的小山坡。下了索道，我們準備徒步上去看五彩池。但很快，我便再一次的出現了嚴重的高原反應，走幾步路，就會有一種胸悶缺氧的感覺。這時侯，就要坐下來休息一下才緩過來，而媽媽身體好，一直在旁邊鼓勵我，為我加油。實在不行的時侯，媽媽就扶著我，我閉上眼慢慢走。那個時候，我的眼睛好似看見了一幅幅紅軍長征的畫面，扣我心弦……
終于功夫不負有心人，我們娘倆兒總算爬到了五彩池這里。五彩池真不愧是“無限風光在險峰”呀！它可是我思慕已久的地方呀，我的淚水都要出來了。五彩池果然名不虛傳，千層碧水形成層層疊疊的梯形湖泊、池沼，如玉一般無瑕，清澈見底。水色因水底沉積物和樹木、山色的千變萬化，呈現出黃、綠、藍等色彩，被人們稱為人間仙境。
這一次黃龍之旅，使我大開眼界。毛主席曾寫過一首詩：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”
六年級作文 篇7
我最感謝上天的事情就是——讓我做了奶奶的孫女兒。在這個大千世界中，奶奶最疼我了！
清晨，媽媽說：“婷婷，今天是老人節，你會給奶奶一個怎樣的驚喜呢？”是啊，我該奶奶一個怎樣的驚喜呢？思考了一大陣，我覺得還是來點兒切合實際的吧！
想到奶奶多年來對我無微不至的關愛與呵護，我有種說不出的感覺。我決定為她洗腳。
吃過午飯，我給奶奶放她老人家最愛看的碟片。她樂呵呵的。我在廚房里澆水，那火可難升了，弄得我的臉上漆抹黑的。真不知道奶奶這五、六十年來是怎么過的，那日子一定很苦吧！水終于燒開了，我倒了盆水，把它端到奶奶跟前，奶奶傻眼了，問：“你這是干嘛？”“我給您洗腳啊！”要時，奶奶的淚水涌了出來。我忽然感到了內疚，奶奶不知給我洗了多少次腳，我都理所當然地接受，而我今天只為她洗一次腳，她竟然感動得哭了。
我用手輕輕地揉搓著，奶奶的腳既冰又硬，我想：奶奶從嫁到我們家，就沒享過一次福。她為我們家日夜操勞，她為我們家傳宗接代，為我們家……誰也不知她究竟付出了多少艱辛。
我又給奶奶捶背，奶奶說：“孫女兒的手像小石頭一樣，好舒服啊！”我聽了，高興極了。
看著滿臉皺紋的奶奶，我想：怪不得俗話說“公婆疼長孫”。在我家，奶奶最疼我了，別人送個什么吃的，她總留給我吃，自己舍不得咬一口。“奶奶”這個神圣的名字，將永遠刻在我心中，我最想對奶奶說的只有一句話，那就是——“奶奶，我愛你！”
我也不知道奶奶能在這個世上再活幾年，我真不敢想象，她走后，我會傷心，痛苦到哪步田地。奶奶，我一定會好好愛你的！
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