六年級作文

時間：2021-03-08 08:01:01 六年級我要投稿

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實用的六年級作文匯編六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的六年級作文匯編六篇

六年級作文篇1

　　9月1日晚上8點，我和爸媽坐在電視機前，一起觀看了《開學第一課》。

　　這一次的《開學第一課》主題是“父母教會我”。這節課共有三個板塊：“孝”、“愛”、“禮”。“孝”是從關心父母的小事做起；“愛”是關愛身邊的任何一個人；“禮”是講禮儀、懂禮貌。令我最難忘的是第一個主題“孝”。

　　就像張泉靈老師說的那樣，“孝”是每一個人都可以做到的，不管是名人還是普通人。來到現場的童話大王鄭淵潔，用他那娓娓動聽、幽默風趣的的語言向我們講述了他年輕時候時寫書的故事。鄭淵潔伯伯年輕時寫書，最怕鋼筆沒墨水。但是有一天，他發現鋼筆里居然接連三天都有墨水。他覺得很奇怪。之后，他才發現是他爸爸再往他的鋼筆里灌墨水呢！父愛深深地影響了他，而他則更孝順父親了。

　　聽完鄭淵潔伯伯的敘述，我感動地哭了。這時，我感到一絲愧疚，鄭淵潔伯伯的爸爸對他如此無微不至，那么愛他、關心他，我的爸爸媽媽不也是這樣對我的嗎？而我卻不能理解他們：對他們反復的叮囑視為嘮叨；對他們的工作繁忙充滿抱怨；對他們辛苦做出的的飯菜視若無睹，嫌之無味……其實他們忙于工作是為了讓家里過的更好一些，所以沒空關注我。看著他們頭上的白發，眼角的皺紋，我想我真是太不懂事了，以后要體諒他們，多幫他們做些力所能及的事，不再對他們亂發脾氣，惹他們傷心。

　　孟子說的多好哇，“孝之至至，莫大乎尊親。”其實，孝順要從小做起，從小事做起。

六年級作文篇2

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——題記

　　人生路途漫漫，歲月悠悠，波光明滅，六年時光，唯有老師那熟悉的面孔和她那淳淳教誨，永記于心。

　　窗前，繁星似景，蟬在樹上悠然的扇動著翅膀，發出悅耳的歌聲。可我卻在回想那令回愉快的地方，和那老師的話語。永不忘老師您那黑里透亮的秀發，那炯炯有神的眼睛中透著不可輕犯的威嚴。

　　李老師是你嗎？你似曾記得我呢？

　　當年是你用那和藹的話語，慈祥的面孔和那粗糙卻又細膩的大手將我牽進了這個學校這個教室，使我這個膽子小的人變得大膽起來。你還記得你是怎樣用你那神奇的“魔法”將我便大膽的嗎？或許您已經忘記，我現在就告訴你。那是一個烈日炎炎的夏日，舉行了一個演講比賽，我一聽到這個消息就高興地不得了，一回到家中便開始不停地查資料，還不停地改，媽媽見了我還真以為自己的女兒瘋了，比做作業還要自覺，還要認真仔細。

　　我在家里努力的準備，就為了參加那短短的一次演講，在那演講上取得成功，可到了那我最期盼的那一天，卻出了意外，我不敢上演講臺，我做出想上又不想上的樣子，那時我心里像十五個吊水桶——七上八下，隨著水桶上下加速，我的心就跳得越快，就越緊張。李老師看出了我的心情，便悄悄地把我叫到門外，和藹地對我說：“這叫‘不緊張’牌棒棒糖，你只要吃了這個棒棒糖就會不緊張。”我半信半疑的吃了一顆，覺得真的不緊張了，反而更加自信。

　　我謝過李老師后，大步流星的走上講臺，開時滔滔不絕的演講起來，李老師也在門外面津津有味的聽著，為我驕傲。事后，我在演講中脫穎而出，取得了一個好成績，我興高采烈的來到辦公室領獎狀，老師還語重心長地教導我，只要對自己有信心，多么難的問題都能勝利。

　　她不像高高在上的`領導那么高貴，更能不如見多識廣、風度翩翩的校長那么清閑，天真可愛的孩子們那么自在，它卻像一枝蠟燭燃燒了自己，將那博大精深的知識傳授我們;您還像一位園丁，將我們培養成人才，自己卻老了。

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

六年級作文篇3

　　今天是星期天，下面滴滴嗒嗒地下著小雨。“唉，這鬼天氣，好好的周末又只能窩在家里了，真無聊！”我低聲報怨著，還是看電視吧。

　　我打開電視，此時湖南衛視正在播放《新聞大求真》，主持人正在嘗試用易拉罐做爆米花呢。這引起了我極大的興趣，我可是喜歡吃爆米花呀，如果真像電視中所說那樣在家用個易拉罐就能當爆米花機用，那可真美呀！何不趁現在試著做一做，驗驗真假。

　　一想到能做爆米花吃了，我此時顯得特別興奮，馬上行動起來。我找來易拉罐，小刀，畫筆，一切都準備就緒，就開始做爆米花機了。

　　按照電視中所教的步驟，首先要在易拉罐上切一個正方形的開口，這個對我來說有點難。不過想到爆米花我就有動力，我先用畫筆在罐表面畫了個邊長大約五六厘米正方形，然后費力地用小刀割開三邊，割了十來分鐘終于割好了。然后我把它拉開，這就做好了一個爆米花的出口，最簡單的爆米花機也就完成了。這么簡單的裝置真能做出爆米花？真有點不敢相信呢！還是來檢驗一下吧。

　　我往易拉罐里倒了一勺食用油，再放入三勺玉米粒，接下來把易拉罐放到電爐上，然后接通了電源。我雖然特別想看看里面的變化，但因為有點害怕會爆炸了，所以稍稍往后站了站。時間一秒一秒地過去了，我焦急地等待著——-大約一分鐘過后，突然傳來“嘭”的一聲，哇，真爆出一個爆米花了，接著一個又一個，劈里啪啦，不一會兒就一小把了。我高興極了，沒想到這小小的爆米花機還真管用呢！我拿起幾個放到嘴里，味道雖然不比外面買的那么香甜，但因為這是我自己做出來的，所以覺得特別有味道。

　　過后我在想：為什么小小的易拉罐也能做出爆米花呢？我上網查了查才知道：原來因為罐體是金屬材質，所以容易受熱，當溫度快速上升，玉米水分蒸發，根據熱脹冷縮原理，罐體內氣壓和玉米粒內壓都在迅速增大，玉米承受了強壓差值，瞬間急劇膨脹，變成爆米花。

　　雖然我現在還不是很懂這里面的道理，但我知道只要好好學習，掌握更多的科學知識，就能更好地利用這些知識來造福我們的生活，讓我們的生活變得越來越美好。

六年級作文篇4

　　雄鷹愛飛翔，因為他能從中得到快樂；小草愛雨露，因為他能從中得到營養；小花愛陽光，因為它能從中得到溫暖；我愛鋼琴，因為我能從中得到享受。

　　鋼琴，黑黑的，大大的，給人以威嚴的感覺，讓人不免有些害怕，可我并不這樣認為，黑黑的，是因為黑色是永遠的流行色，大大的，是因為大是穩重的象征。我愛他英俊的外形。

　　鋼琴，多么美好的名字，它能給人帶來快樂，我愛它美麗的名字。

　　按下琴鍵，一個輕快的音符響起，這是多么美妙。坐在鋼琴前，靜下心，彈一首夢中的婚禮，感受夢幻；彈一首致愛麗絲，感受美麗；彈一首土耳其進行曲，感受激情。鋼琴能給人美的感受，能陶冶人的情操，能帶給人幸福。我愛它動聽的歌喉。

　　在樂隊里，鋼琴是必不可少的。高昂時，需它獨唱；低沉時，需它伴奏。鋼琴手彈時那投入的神態，那投入其中的神情，讓我萬分享受。鋼琴仿佛是一個樂隊里的主角，我愛他威嚴的氣魄。

　　我坐在鋼琴前，微閉雙眼，手指輕輕觸摸并按下琴鍵，水邊的阿狄麗娜優美動聽，讓我自己也深陷其中。閑暇時，坐在鋼琴旁，彈一首歌曲，并輕輕哼唱，那可真是一種美的享受。我愛它帶給人的快樂的滋味。

　　我愛鋼琴，愛它英俊的外形，愛它美麗的名字，愛它動聽的歌喉，愛它威嚴的氣魄，愛它帶給人的快樂的滋味。我能從中得到快樂，我能從中得到營養，我能從中得到溫暖，我能從中得到享受！

　　啊！我愛鋼琴！

六年級作文篇5

　　在一年的冬天，雪幾乎覆蓋了整個營崗，雪沒蓋了人的膝蓋，在雪地里幾乎寸步難行。

　　一開門，白茫茫的世界就呈現在我的面前。啊！我當時就震驚了，心里想能不能不去上學。我去問爸爸，爸爸火冒三丈地說：“怎麼不去。”我連忙爭辯的說：“下這麼大的雪怎么去呀？”爸爸沒理我，我生氣的吃了飯，洗了臉，刷了牙，背上書包，準備出發。我惱怒地說：“我走了。”此時淚都流出來了。

　　突然，一個三十多歲，強壯，皮膚黝黑，手拿一把鐵鍬的一個人出現在我面前。我頓了頓說：“我自己用一個袋子套住就行了。”可他說；“不行，萬一袋子破了，雪會到鞋里面，那樣腳就太涼了。”然后爸爸就背上我出發了，他走一步，就用鐵鍬鏟一下。忽的一下，他踩滑了，到了，他艱難的爬起，我真不忍心仍他繼續走下去，可他毅然的說：“沒事。”爸爸又繼續走了，在他背上的時候，我檢討我自己。我悲傷的哭了心里想：我只能把學習學好，可我又擔心到學校會遲到，我想讓爸爸把我放下來。一會，人們開始行動起來了，一條路慢慢呈現在我面前，這時，爸爸才把我放下來，剩下的路我要自己去走。

　　他給我了道路鋪平，帶著他的關注我堅強的走下去。我真為爸爸喝彩，他那種深沉父愛。