關(guān)于六年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，一邊細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過(guò)的日子，一邊慢慢洞曉成長(zhǎng)的變化。你看，成長(zhǎng)不僅給我們帶來(lái)了強(qiáng)健的體魄，給我們帶來(lái)了成熟的思想，還給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)新知的機(jī)會(huì)。可是，又好像遺失了什么，那就是快樂(lè)。
小的時(shí)候起床，每天都會(huì)睡到自然醒，媽媽還會(huì)說(shuō)：“睡醒了，秋秋你想吃什么呀？媽媽給你做。”而現(xiàn)在，還沒(méi)到六點(diǎn)半獅吼功就爆發(fā)了：“咋還不起床呀，上學(xué)要遲到了，快穿衣服，早飯都涼了。”我只能無(wú)奈地起了床。
小時(shí)候在上幼兒園的路上和小伙伴討論：“你玩兒什么游戲呀？加我一個(gè)唄，我也會(huì)玩兒。”可現(xiàn)在都說(shuō)：“昨天的作業(yè)你都寫(xiě)完了嗎？語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)那題的答案是什么呀？咱倆對(duì)對(duì)吧。”每天都是這樣老套的話(huà)題，生怕錯(cuò)了題被老師罵。
小時(shí)候上文化課的時(shí)候，老師很溫柔，總是沖著我們微笑，站起來(lái)回答問(wèn)題，回答錯(cuò)了老師也不會(huì)說(shuō)我，老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很接近答案了，坐下吧。”而現(xiàn)在站起來(lái)回答問(wèn)題，說(shuō)錯(cuò)一分一毫，都會(huì)被老師罵的很慘，老師會(huì)板著臉說(shuō)：“上課都聽(tīng)什么來(lái)著，來(lái)這里是干什么的，就你這樣的聽(tīng)課方式，直接在家里睡覺(jué)得了，來(lái)上什么學(xué)，上后面站著去。”同學(xué)們一陣哄堂大笑，我的臉和耳朵脹得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
小時(shí)候放學(xué)回家，每天我都纏著媽媽帶我到小區(qū)里的公園玩一會(huì)兒，還可以約小伙伴下來(lái)捉迷藏、跳格子，這都是我最?lèi)?ài)玩的游戲。可現(xiàn)在，還想著什么玩，單老師的作業(yè)就能壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，然后還有老媽的一沓卷子在向我招手呢。小伙伴們也不見(jiàn)了蹤影，公園里一片死氣沉沉。
小時(shí)候晚上干的事就是看電視，玩游戲。可現(xiàn)在晚上除了寫(xiě)作業(yè)，就是寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候十點(diǎn)半這么晚了還要做卷子，連睡覺(jué)的時(shí)間都很少，更沒(méi)有時(shí)間悠閑的看電視了。
小時(shí)候的時(shí)光很悠閑，長(zhǎng)大了的生活很充實(shí)。時(shí)光如流水，悄悄的從我的身邊溜走了，時(shí)間改變了我，讓我長(zhǎng)大成熟了，但是快樂(lè)的時(shí)光也少了。那些曾經(jīng)的快樂(lè)都去哪兒了？它們還會(huì)不會(huì)回來(lái)？望著窗外零落的星光，我依然滿(mǎn)懷期待。
六年級(jí)作文 篇2
今天是3月12日，我終于要去江洋畈生態(tài)公園，參加種花活動(dòng)。
江洋畈生態(tài)公園真是一本生動(dòng)的春天的教科書(shū)。公園里的一草一木都有不一般的來(lái)歷。那里的泥土都是西湖里挖出來(lái)的淤泥，一些植物的種子以前在西湖的水里見(jiàn)不到陽(yáng)光，來(lái)到江洋畈就開(kāi)始了它們重見(jiàn)天日的“旅程”，南川柳是這個(gè)公園特有的物種，它的枝葉生長(zhǎng)于其他柳樹(shù)大有不同，楊柳的枝葉是向下垂的，而南川柳的枝條是向上長(zhǎng)的，直插云霄。
江洋畈的樹(shù)非常粗壯，高大，像哨兵們排著整齊的隊(duì)伍正在站崗，哪兒的花粉嘟嘟的，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，那些小花翩翩起舞。哪兒的草地一望無(wú)際，像是給大地鋪上了一層綠油油的地毯，看著這些，我不禁吟誦道：“亂花漸如迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”
這次植樹(shù)節(jié)，我們要種的事一種來(lái)自歐洲的草本植物——-藍(lán)薊。據(jù)領(lǐng)帶王老師介紹，藍(lán)薊是一種兩年生的植物，大約能長(zhǎng)到30-90厘米高，它的全身披著尖尖的刺。看完園丁叔叔的示范，我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，我先用鏟子刨一個(gè)足球大的坑，大約20厘米深，再?gòu)幕ㄅ柚邪阉{(lán)薊的苗拿出來(lái)，放入挖好的土坑中，然后把剛才挖出來(lái)的圖蓋在小苗的根上，把坑填滿(mǎn)。一會(huì)兒，一株藍(lán)薊就種好了。路人都來(lái)問(wèn)我，你們種的事什么菜？我擺擺手說(shuō)：“這不是菜，這是藍(lán)薊。”
我一連種了六盆花，種得我滿(mǎn)頭大汗，我抬頭看看周?chē)赃叺男∨笥延械倪B一個(gè)坑也沒(méi)有挖好，有的只種了一株。旁邊的大人們都在夸我，“你看這個(gè)小男孩動(dòng)作蠻嫻熟，一下子種了那么多。”帶隊(duì)老師說(shuō)，這花現(xiàn)在種下去，5月份就會(huì)長(zhǎng)出藍(lán)色的花，到時(shí)候我一定要去看。
六年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起這個(gè)二胡我可有話(huà)可說(shuō)了。
在我們家族里，外公最在行拉二胡，在家沒(méi)事時(shí)拿起二胡就往外走，去找他死黨拉二胡去了。外公對(duì)二胡不是一般的癡迷，癡迷到在做什么事時(shí)都在哼曲子。因?yàn)橥夤抢蠋煟詴r(shí)不時(shí)就搬出出大道理講給我們聽(tīng)，講大道理的原因就是：讓我們聽(tīng)他拉二胡，讓后再學(xué)二胡。
小時(shí)候我調(diào)皮，媽媽講什么我都不聽(tīng)，可只要聽(tīng)到“二胡”這兩個(gè)字，我保證乖乖不動(dòng)，想必大家都知道，二胡只要一拉錯(cuò)，就會(huì)發(fā)出刺耳的'聲音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因?yàn)樗麄兪窃谶@種“聲音”下成長(zhǎng)的。當(dāng)然的，他們也會(huì)拉二胡，雖然沒(méi)外公拉得好，但那種聲音還是正常的啦！
現(xiàn)在，媽媽把外公接到了我們這兒，雖然我們?nèi)沂懿涣硕穆曇簦菫榱送夤覀兡苋蹋瑸榱送夤苄腋＿^(guò)晚年我們更能忍，況且，我越來(lái)越喜歡二胡的“聲音”了！
我愛(ài)二胡，因?yàn)槲覑?ài)我的外公！
六年級(jí)作文 篇4
我家鬧"水災(zāi)"了！
今天傍晚，我照常擦好席，做完家務(wù)，去洗澡。洗完澡，我開(kāi)始洗我自己換下來(lái)的衣服，這是我家的新規(guī)矩：自己的衣服自己洗。我先把衣服放進(jìn)盆子里，然后我再拿肥皂，拿好肥皂，我一看盆子里，怎么只有這么些水？哎！——我只好擰開(kāi)水龍頭，加水。加完水，我哼著小曲，伸出手，去擰緊水龍頭。誰(shuí)只，水龍頭關(guān)不了了，反而水噴得越來(lái)越猛。我嚇?biāo)懒耍灰?jiàn)水嘩嘩地流著。我愣了一會(huì)兒，反應(yīng)過(guò)來(lái)了，馬上用手去擰緊水龍頭，可水龍頭任我怎么擰也無(wú)動(dòng)于衷，還是猛噴。
我心一急，立即去給媽媽打電話(huà)，媽媽在電話(huà)里說(shuō)："我也沒(méi)辦法，我還要工作啊！我還要去一趟公司，沒(méi)時(shí)間，我盡量早點(diǎn)來(lái)！"求媽不行我求爸！我心想。我很快地?fù)芰宋野职值氖謾C(jī)，但是是忙音，我給爸爸打了好幾個(gè)電話(huà)，可都是忙音，生氣啊！家長(zhǎng)不行，我自己來(lái)！我把家里大大小小的盆子都拿出來(lái)了，準(zhǔn)備隨時(shí)接水。我簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一下，接水行動(dòng)正式開(kāi)始！
我盡力把水開(kāi)到最小，用水桶接水，很快，水接滿(mǎn)了，我又換水桶接，就這樣，一個(gè)個(gè)的水桶都被我接完了，只能用臉盆接了。可水太猛了，馬上將家里的臉盆都乘滿(mǎn)了。這么多水，我怎么處理啊？我的眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了角落里的洗衣機(jī)，這臺(tái)洗衣機(jī)在夏天好象還沒(méi)用過(guò)，所以我把它忘了。“這洗衣機(jī)可以裝多少水呢？很多吧！……”我小聲地自言自語(yǔ)道。說(shuō)干就干。我拎起一桶桶水直往洗衣機(jī)里倒，洗衣機(jī)里也被我倒?jié)M了，這時(shí)，水勢(shì)已經(jīng)緩解下來(lái)了，我呼了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，然后癱在了椅子上，模模糊糊地：“累死我了！”正當(dāng)我在椅子上癱著休息時(shí)，來(lái)電話(huà)了—————！哎呀！怎么這時(shí)候來(lái)電話(huà)啊！我沒(méi)辦法，起來(lái)去接電話(huà)，我走到客廳，拎起聽(tīng)筒，不耐煩地：“誰(shuí)啊？”“你爸爸。”“哦！你可以回來(lái)了！家里的水龍頭壞了，我在接水，剛剛水勢(shì)緩解下來(lái)。”“知道了，你剛才給我打了幾個(gè)電話(huà)？”“三個(gè)啊！”“知道了。”又是知道了！
我剛想走，電話(huà)又響了。天啊！地啊！救救我啊！我總不能來(lái)了電話(huà)不接吧！于是我往回走，突然，我四腳朝天地摔了一跤！“啊！我的小屁屁！”我驚叫道，還是電話(huà)要緊，我連忙去接電話(huà)。是媽媽打來(lái)的，她問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就掛下了。“什么呀！”我小聲地說(shuō)。
說(shuō)完，我尖叫道，啊！我的小屁屁！痛啊！火辣辣地疼！一陣嚎叫完后，我回到洗手間，換盆子，另一個(gè)盆子接水時(shí)，我又把剛接的水用掉，我洗完了衣服，又將我們?nèi)业拿硐戳艘槐椋偹阌玫袅耍瓦@樣，我重復(fù)著。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他買(mǎi)了一只新的水龍頭，換一下，接下來(lái)，就是爸爸的事了。我跟爸爸交代一下下，就管自己去看書(shū)和玩了。我走到陽(yáng)臺(tái)，一看自己，啊？剛洗完澡，怎么又是一只落湯雞啊！我全身都是水，不，我屬鼠，應(yīng)該是落湯鼠，呵呵！
媽媽來(lái)了，我連忙給媽媽講我“柴媛敏治水”的事，講了一遍又一遍，百講不厭、千講不厭，萬(wàn)講不厭，這次，我立下了大功勞。可爸爸說(shuō)是他跟我說(shuō)過(guò)那個(gè)水龍頭破了，不讓我去碰，我說(shuō)爸爸沒(méi)告訴我，哪怕告訴了他又沒(méi)說(shuō)清楚是哪個(gè)水龍頭破了，我家有好多水龍頭，又是哪個(gè)？總而言之，這次“治水”事件我認(rèn)為是我立下了大功勞，因?yàn)橐皇俏遥壹以缇桶l(fā)生水災(zāi)了，成游泳池了。真的，我真的這樣認(rèn)為！
六年級(jí)作文 篇5
隨著“隆隆隆”的馬達(dá)聲，漁船和我的心一起飛進(jìn)了海洋。
船越開(kāi)越快，海面上的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，佛在臉上像是被媽媽溫柔的大手撫摸著，舒服極了。我急忙跑到船頭，看海上的景色：海水成了漸變色，近處的呈藍(lán)色，遠(yuǎn)處的呈青色，中間是星星點(diǎn)點(diǎn)的小漁船點(diǎn)綴其中，忽然一個(gè)小島闖入了我的眼睛，只見(jiàn)上面立著一座很大的雪白的燈塔，構(gòu)成了一幅色彩豐富的水墨畫(huà)。
“撒網(wǎng)啰！”船老大大聲地吆喝道，大人們幫著把漁老大把漁網(wǎng)撒下海去，船的速度放慢許多，我便像羅丹端詳?shù)袼芤粯幼屑?xì)地打量起前方不遠(yuǎn)處一個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)島旁邊有一個(gè)山洞，等船一靠近，我便往里頭瞅了幾眼，只見(jiàn)里面陰森森的，停放著幾艘戰(zhàn)艦。聽(tīng)船老大說(shuō)才知道，原來(lái)這是抗日的水上根據(jù)地，位置非常隱蔽，敵軍如果靠近這里，便可以將他們打得措手不及。
“收網(wǎng)了！”大人小孩全都聚在船頭上開(kāi)始拉網(wǎng)，我們像小兔子拔蘿卜一樣把網(wǎng)拉了上來(lái)，拉網(wǎng)時(shí)不斷有小魚(yú)小蝦蹦上了甲班。網(wǎng)拉上來(lái)后，猛地一倒，我們的“獵物”堆積如山，梭子蟹大約有百來(lái)只，蝦兒不計(jì)其數(shù)，鰻魚(yú)許多條，還有很多叫不出名的魚(yú)兒，船頭上都是我們的“戰(zhàn)利品”，活蹦亂跳，場(chǎng)面很是壯觀(guān)。
滿(mǎn)載而歸，我們坐著船返回碼頭，只見(jiàn)夕陽(yáng)的余光灑在波光粼粼的海面上，猶如千萬(wàn)條金魚(yú)在玩耍，我依依不舍地在心里說(shuō)：“暫別了，神奇的大海！”
六年級(jí)作文 篇6
我叫111，今年WW歲，是本校S（1）班的學(xué)生。我能夠自主學(xué)習(xí)，也有能吃苦的性格。而我更是從小就喜歡體育運(yùn)動(dòng)，也很擅長(zhǎng)一些項(xiàng)目，比如乒乓球、輪滑、羽毛球等等。一直對(duì)足球運(yùn)動(dòng)也很向往，足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，能夠在綠茵場(chǎng)上一展身手，是一件多么幸福的事啊！終于在F0YY年5月的一天，我通過(guò)老師的測(cè)試，正式成為FF小學(xué)足球隊(duì)的一名隊(duì)員了。
因?yàn)樽闱颍矣辛艘粋�(gè)更加精彩的小學(xué)時(shí)光。每天放學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行各種針對(duì)性的訓(xùn)練，我的進(jìn)步很快，由最初的停不住球，到現(xiàn)在能夠在大小隊(duì)間對(duì)抗賽中經(jīng)常破門(mén)得分，而且在守門(mén)時(shí)撲出很多關(guān)鍵球，和隊(duì)友們之間關(guān)系也更加融洽，配合也更加流暢。大家在一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練；每個(gè)星期六不管刮風(fēng)下雨還是下雪，都會(huì)奔跑在聯(lián)賽的賽場(chǎng)上，為K小的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為自己的足球夢(mèng)想而戰(zhàn)。
我現(xiàn)在場(chǎng)上的職位是守門(mén)員，也稱(chēng)門(mén)將。當(dāng)好一個(gè)合格的守門(mén)員可不是一件輕松的事，球隨時(shí)可能攻到門(mén)前，需要守門(mén)員快速、準(zhǔn)確的做出判斷并做出行動(dòng)。記得去年冬天，UU市小學(xué)生足球聯(lián)賽，連續(xù)幾場(chǎng)我守的大門(mén)都未失一球，這讓我在心理上產(chǎn)生了一種自滿(mǎn)和輕敵的心態(tài)。結(jié)果在最后一場(chǎng)，一個(gè)大雪紛飛的早晨，對(duì)一個(gè)不太強(qiáng)的隊(duì)，我的大門(mén)連失了三個(gè)球，我哭的很傷心，為自己的自大、為自己失了一個(gè)球以后的慌亂的心態(tài)，等等后悔不已。通過(guò)這場(chǎng)比賽也讓我深刻地明白了，足球是一個(gè)集體項(xiàng)目，要依靠團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)也不能輕敵，更不能在失球的狀況下亂了自己的陣腳，要練就精準(zhǔn)的腳法更要練就一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
足球讓我快樂(lè)。因?yàn)樽闱颍也蛔鰷厥依锏幕ǘ洌驗(yàn)樽闱蛭揖毦土藦?qiáng)壯的身體，因?yàn)樽闱蛭覍W(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)樽闱颍腋鼝?ài)我們的學(xué)校，這就是我，愛(ài)學(xué)習(xí)也愛(ài)足球的小小男子漢。
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