【必備】六年級作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
炎炎夏日，花草都被陽光吸走水份，直立不起身子，都彎著腰。樹木經(jīng)受不起陽光的直射，樹枝，樹干都變得干燥。要是丟開太陽傘沒有任何東西擋住，想要臉直直的對著太陽都是一件不可能成的事情，走在陽光下，踩著地就如同踩在鐵板上一般的熱。
藍(lán)白相間的太陽傘下面是一張張的長方形桌子，上面擺放的不銹鋼小杯子形成了一個(gè)正方形方陣，各個(gè)你擁我擠，一點(diǎn)都不讓別人趁虛而入，而又非常相讓，只要人一聲令下，就沖向前方。桌子旁邊，站著一個(gè)個(gè)“大肚子”將軍——不銹鋼水桶。它們的肚子里裝的是深棕色的伏茶。旁邊站著一位已是滿頭白發(fā)，大約有七十幾歲的老奶奶。她手里握著個(gè)水勺，大滴大滴的汗珠止不住的順著額頭往脖子里流，肩上披著一條毛巾，卻沒時(shí)間擦。老奶奶用水勺一個(gè)個(gè)的把伏茶往小杯子里放，杯子下面的盆子里裝著涼水，老奶奶說這是因?yàn)榉杼珷C了，防止伏茶燙到人的嘴。
奶奶與我路過伏茶攤時(shí)，停下來喝了一杯伏茶。一位叔叔頂著太陽，來說到這里倒了一杯伏茶說：“這伏茶即解暑又解渴，真好，我在工地上工作時(shí)就不怕中暑了！”一位中年婦女跑到這里，氣喘吁吁地說道：“我又有急事，又口渴，幸好有這伏茶，真好！”一位初中生說：“我今天運(yùn)動(dòng)完，非常口渴，幸好有這伏茶，真好！”
我喝著伏茶的時(shí)候，奶奶突然走到旁邊的桌子邊，從口袋里抽出幾張鈔票，放在桌子上，奶奶好像讀懂了我的不解：“這伏茶是用好多中藥熬的，一桶伏茶就要上百元，我們每天喝伏茶就不應(yīng)該幫一下嗎？”我明白的點(diǎn)了下頭。
夏日上最暖人心的是什么？就是路邊的伏茶攤啊！
六年級作文 篇2
我和石璐是好朋友，但我倆的性格卻迥然不同，我是個(gè)急性子，脾氣暴躁，而她是個(gè)慢性子，做事不緊不慢。雖然我們的性格不同，卻具有互補(bǔ)作用，友誼非常深厚。
有一天下午，因?yàn)橥瑢W(xué)們說話，所以老師罰我們寫很多很多的作業(yè)，我一聽，就著了急，心想星期天上午要學(xué)英語，下午學(xué)小提琴，晚上還要練琴，哪有時(shí)間做這么多作業(yè)啊！想著想著，我就心急火燎地開始寫作業(yè)，而她呢！還悠哉悠哉地看書呢！唉，沒辦法，誰叫她是個(gè)慢性子呢？
星期三早上，我下樓叫石璐一塊去上學(xué)，誰知我到了她家門口，敲了敲門，她媽媽給我開門后，告訴我她還在吃早飯，讓我在門口先等一會(huì)兒，我想：“現(xiàn)在都已經(jīng)7∶30分了，還在吃飯，效率也太低了點(diǎn)兒吧？”1分、2分、3分、4分……好不容易等她吃完了早飯，原本以為我們可以走了，可她卻說她還要洗臉、穿衣服、收拾書包……我十分生氣的想到：哼，你是烏龜呀！這么麻煩，可是我又沒辦法，總不能自已先走吧。唉，誰叫我們兩家住在一棟樓里呢，還是繼續(xù)等吧！，終于，在8分鐘后，她收拾好了書包，可我抬頭一看手表，叫了起來，都已經(jīng)7∶45分了。我們倆趕緊向?qū)W校跑去，一路上我邊跑邊埋怨她：“你以后可不可以快點(diǎn)兒呀！”“不能。”她慢悠悠地說，真是一個(gè)地地道道的慢性子呀！不過，現(xiàn)在她已經(jīng)快了好多哦！可我現(xiàn)在開始變得和她原來差不多慢了，你說奇不奇怪。
六年級作文 篇3
我當(dāng)編導(dǎo)啦！
聽完這句話，你忍不住會(huì)哈哈大笑吧！一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)像鄧超、大鵬那樣的大明星一樣，成為一個(gè)編導(dǎo)呢？
答案很簡單。
上個(gè)月的一天，班主任婁老師給我們上完劇本《半截蠟燭》一文，讓我們將《晏子使楚》一文也改寫成劇本。
我回到家，開始認(rèn)真地改寫，將人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言以及性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，還帶有一些古典氣息，抱拳作揖、單膝跪地、吾皇萬歲萬歲萬萬歲等等行禮環(huán)節(jié)，都出現(xiàn)在我的劇本中，而且還會(huì)感到一點(diǎn)穿越感，因?yàn)槔锩嬗蠽IP、cheers、二郎腿、奇葩等詞兒，這樣的劇本看上去可以引人入勝，也會(huì)引人發(fā)笑。我滿意地欣賞著劇本，還不停地修改，時(shí)間一晃就到了晚上十點(diǎn)了。
第二天，婁老師評了大家的劇本，覺得我的劇本寫得最好，于是，當(dāng)著全班同學(xué)的面，“奉命”我為《晏子使楚》話劇的導(dǎo)演，讓我自選演員，幾周后演話劇。哇噻！導(dǎo)演，這可是個(gè)大職呀！我突然有點(diǎn)反應(yīng)不過來了，既光榮又有些緊張，讓我自編自導(dǎo)自演一部戲！哈哈！我比鄧超還拽了！
作為一個(gè)名副其實(shí)的導(dǎo)演，首先要聘選演員。一下課，不等我去找，同學(xué)們就紛紛前來應(yīng)聘，有的要當(dāng)大臣，有的要當(dāng)武士，還有的要當(dāng)囚犯……我便根據(jù)要求，一個(gè)一個(gè)地試鏡、淘汰，最后，挑選出九名優(yōu)秀演員。
趁著每天體活課時(shí)間，我會(huì)命令同學(xué)們?nèi)ッ佬g(shù)教室或大禮堂排練。“嘭！嘭！”操場上時(shí)不時(shí)傳來打籃球的聲音。唉！好羨慕呀！我心里暗暗想道。不用說，我的演員也是這么想的。我們?yōu)榱伺啪毝チ藢氋F的玩的時(shí)間。
當(dāng)個(gè)導(dǎo)演特不容易。排練時(shí)，某些演員老不聽使喚：兩個(gè)大臣退朝后在玩追逐戰(zhàn)，武士寫數(shù)學(xué)作業(yè)，歡送晏子等于押送晏子……我也要在他們身上費(fèi)很大心思，每次排練，我既要演晏子，又要管臺下演員，根本忙不過來。
排練時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，一出錯(cuò)，那一段就得重來。每一次表演不到位，我都會(huì)命令他們重來。演員們也在盡職盡責(zé)堅(jiān)守崗位。“要做出百分之百的古人動(dòng)作，扭好自己的五官，說好標(biāo)準(zhǔn)的臺詞。”我這樣教育他們，“有一些大明星演完一個(gè)角色后，幾天都沉浸在‘角色世界’里，不能自拔呢！最重要的一點(diǎn)是，同學(xué)們看我們演戲，一定會(huì)笑，但我們絕對不能笑場！”
在這周三，我們的課本劇開演了。
劇情主要講了春秋時(shí)期，齊國大夫晏子（本人飾）訪問楚國，楚王（張嘉歡飾）用鉆狗洞、說齊國無人、說齊國人盜竊三個(gè)理由來侮辱晏子和齊國，卻都被晏子巧妙地回?fù)袅恕?/p>
戲很精彩，博得了大家的青睞。我預(yù)測的沒錯(cuò)，同學(xué)們果真哈哈大笑、狂笑不止，演員們也表演得很好，沒有笑場。
我突然覺得自己特別厲害，自己當(dāng)上了才智過人的晏子，連飾楚王的學(xué)神都要對我避讓三分。這部戲是我自編自導(dǎo)自主演的，我簡直比鄧超還厲害呀！
當(dāng)編導(dǎo)的感覺真好呀！
六年級作文 篇4
今年學(xué)校要舉行一個(gè)“我最棒”比賽。豬小戒想：那些小妮子們，不是唱歌，就是跳舞。不行，我得玩出個(gè)新花樣來。他想啊想，腦袋轉(zhuǎn)了180圈，終于想出了一個(gè)辦法——我走模特步！可那些模特各個(gè)精瘦精瘦的，我這一出去，還不出丑啊。
豬小戒邊走邊想，忽然看見狐貍大哥在路邊賣減肥藥：“七日瘦身湯，還送一面鏡子。”豬小戒想：這瘦身湯這么便宜，還送一面鏡子。再說了，豬小戒和他爸爸豬八戒一樣是個(gè)典型愛貪小便宜的家伙，就買下來了。
豬小戒天天吃減肥藥，拿小鏡子照。
比賽開始了，豬小戒穿著一身燕尾服，腳踏小皮鞋上場了。他模仿著模特走路的姿勢，時(shí)不時(shí)地沖著大家微笑。臺下的觀眾哄然大笑，豬小戒呆住了。
回到家，他連忙拿自己的鏡子照，和原來一樣胖，原來狐貍送的是騙人的哈哈鏡。
豬小戒知道自己上了當(dāng)后，便去找狐貍理論，可誰知狐貍早就跑得無影無蹤了。
過了幾天，狐貍被抓住了。狐貍狡辯道：“我又沒說喝了之后一定瘦啊，再說了，哈哈鏡也是鏡子啊。”
最終，狐貍還是陪豬小戒100元。
六年級作文 篇5
當(dāng)我一次又一次地試圖飛翔，可又一次一次地摔在地面時(shí)，我抖抖翅膀，又開始練習(xí)。
我是一只鳥，本應(yīng)在天空飛翔的我卻遲遲沒有飛的本領(lǐng)。天還蒙蒙亮，我又來到了練習(xí)的地方。我先將身體自然伸展開來，然后再準(zhǔn)備全心全意地練習(xí)起來。這時(shí)我看見一只與我年齡相仿的小鳥在天空中自由翱翔，翻轉(zhuǎn)，繞圈，滑翔，看得我目瞪口呆，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)飛翔！我一遍遍重復(fù)著已經(jīng)練習(xí)了快一年動(dòng)作：先展開翅膀助跑一會(huì)兒，然后踏上那個(gè)樹樁，猛一用力，登地，我突然領(lǐng)略到了幾秒飛的感覺，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，我又掉下來了。我在地上痛苦掙扎，幾乎站不住了。但為了追我的夢，我還要努力！我一次次飛起，又一次次落下。有了夢，就有了希望。終于，奇跡出現(xiàn)了：我飛起來了！看著身后那一雙健壯的大翅膀，我無比自信，露出了滿意的笑容。夢想就在不遠(yuǎn)的前方，我又一次蓄滿力量，沖他飛去，追逐他。我在空中拼盡力氣煽動(dòng)翅膀，又平和地滑翔一會(huì)兒，漸漸地，我越飛越高，看見了那棵樹，那片地，那供我飛翔，實(shí)現(xiàn)夢想的地方依舊是那樣美麗。我撲楞了兩下美麗的翅膀，朝著夢想追去……
六年級作文 篇6
文學(xué)是什么？
這個(gè)問題，我問了許多人，都是不一樣的答案。看來，要自己體驗(yàn)了。
有人說，文學(xué)是智慧的大門。但是，大門的鑰匙是什么？在哪里？
有人說，文學(xué)是一片知識的海洋。但是，這個(gè)海洋在哪里？怎樣才能看到它呢？
有人說，文學(xué)是走向勝利的梯子。但是，誰又能預(yù)料到這梯子上有沒有一只兇猛的攔路虎呢？
后來，我終于找到了答案。
原來，文學(xué)既是智慧的大門，又是知識的海洋，更是走向成功的梯子。大門的鑰匙，就是書。它無處不在，但人們可能恰恰忽略了它的存在。而知識的海洋，完全包裹在書中。但有人根本不去了解它。這完全取決于你自己。若是仰視他，抬酸了脖子也看不到全景。若是俯視它，一覽無余的就能看見全貌。
就拿上次發(fā)生的事來說吧。
那是一個(gè)夏天的晚上，我被什么東西弄傷了眼睛，心中一片空虛。猶如本來在光明之中，突然跌入了深谷。什么也看不到。醫(yī)生說要靜養(yǎng)幾天，這對生性活潑好動(dòng)的我來說無疑是一場災(zāi)難。就在我心中火起的時(shí)候，媽媽給我讀起了《假如給我三天光明》這本書。我心中的著急之火平熄了。這本平時(shí)怎么讀也讀不懂的書，現(xiàn)在聽起來，猶如黑暗中的黎明曙光，在我心中照耀。
文學(xué)，是文與學(xué)的結(jié)晶。只文不學(xué)不行，只學(xué)不文也不行。文學(xué)是我們最忠誠的伙伴，最親密的老師。因?yàn)樗灰荒阕x懂了，就不會(huì)棄你而去，永遠(yuǎn)不會(huì)。
文學(xué)，須多多親近。因?yàn)樗词故且黄蔹S的秋葉，也能給你帶來最深的回憶。
六年級作文 篇7
日月穿梭，隨著時(shí)間的慢慢推移，有些事情早就如雨水沖刷般淡忘了。只有那些感動(dòng)不會(huì)忘記。還記得孫友田老先生曾經(jīng)說過他的母親是他的啟蒙老師，是他一生的導(dǎo)師。由此，我想到了我的媽媽，她也在默默中為我付出。
那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我發(fā)高燒了，本以為吃一些藥就會(huì)好的，誰知到了凌晨二三點(diǎn)的時(shí)候我又發(fā)高燒了，在床上我痛苦的呻吟，母親聽到后立刻從床上站了起來，為我和自己穿好了衣服。然后急急忙忙地抱起那個(gè)快要燒糊涂的我，把我放在自行車后座上，鎖起了門就帶我直奔醫(yī)院而去，一路上，母親一直在關(guān)心我。寒風(fēng)凜冽，大風(fēng)呼嘯著向我們迎面刮來，路兩旁高大的大樹在狂風(fēng)的催使下像一個(gè)個(gè)搖搖晃晃的的魔鬼正張牙舞爪的向我撲來，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。這條被黑夜籠罩著的小路荒無人煙，只有幾束路燈在寒風(fēng)中直立，我害怕怕了起來，趕忙催促母親，母親賣力的蹬著自行車，汗水從她臉上滑落了下來，我卻全然不知。母親熱得實(shí)在受不了了了脫下了厚厚的外套。過了一段漫長路程終于到了醫(yī)院，母親帶著我直奔急診，打上點(diǎn)滴。母親才閉眼，我感動(dòng)的熱淚盈眶。
有一種愛叫做感動(dòng)，也許正是有了這種愛才讓我懂得了母愛的偉大。
六年級作文 篇8
東風(fēng)駘蕩，草木萌發(fā)，啊！一個(gè)充滿生機(jī)的春天，悄悄地來了。我愛春天，更愛春天的儇瑜湖。
春天的儇瑜湖真是說不出的迷人。湖邊，婀娜多姿的垂柳飄起嫩綠的長發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們的肩頭拂過。它們盡情地舞蹈，好像在炫耀春天對它們的撫愛。這時(shí)，小草也晃動(dòng)著遷細(xì)的身子，好像在向春天問候。野花開得很美，一簇簇，一叢叢，一陣風(fēng)吹來，花兒在綠草叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像調(diào)皮的小姑娘眨著眼睛。
站在湖邊，眺望遠(yuǎn)處的春色，備感親切。但見湖水碧綠，和煦的陽光照在湖面上，閃爍著碎銀子似的光彩，好像千萬條小魚在游動(dòng)。偶爾一陣微風(fēng)拂過，水面就漾起魚鱗般的.波紋。湖岸的綠樹、人影、天上的白云、飛翔的小鳥，還有那乘風(fēng)破浪的游艇，倒映在水中，恍若一幅巨大的風(fēng)光圖，真讓人賞心悅目。湖水微漾，像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動(dòng)波濤的琴懸。涼爽、濕潤的風(fēng)拂在臉上，細(xì)細(xì)一聞，這空氣似乎還有甜味。
如果你常在這里游玩，會(huì)被這如畫的美景所吸引，猶如進(jìn)入仙境一般，仿佛置身在幻想的境界里，會(huì)讓你頻頻回首，留連忘返……
儇瑜湖雖然不如西湖的嫵媚迷人，但我深信，將來，經(jīng)過我們的開發(fā)，它一定能與西湖媲美，到那時(shí)，儇瑜湖的春天會(huì)更美。
六年級作文 篇9
大人你們不懂我們每一次傷心，我沒有說；每一次心痛，我一個(gè)人過；每一次哭喊，留下給自己的，只有那個(gè)黑暗的被窩。大人們，我們，你不懂。
你們說現(xiàn)在的孩子難教，你們說現(xiàn)在的孩子不聽話，你們說現(xiàn)在的孩子無惡不作。但是是又有多少人能看懂，我們心中想的！我們知道大人們?yōu)榱俗约盒量啵覀冎来笕藗優(yōu)榱俗约罕疾▌诼怠＜词刮覀儧]有表達(dá)出來，即使我們對你們的愛一聲不吭。但是是我們懂得，我們感受到了。沉重的腳步踏上了回家的路，我不想回家，我不喜歡回家。因?yàn)樵诩依餂]有人知道我想要的是什么，我想傾訴的是什么，也沒有人愿意聽。我嘗試過去告訴你們，我給你們寫信，告訴你們了，在信的末端寫上“不要在我面前提寫信的是，我很難堪。”但是是，你們沒有理我的感受，你們還是在我面前反反復(fù)復(fù)的說，我能做的就只有流眼淚的。因?yàn)槲抑雷约鹤鲥e(cuò)，因?yàn)槲也欢帽磉_(dá)，因?yàn)槲也缓靡馑肌?/p>
大人們，你們說你們會(huì)尊重我的。但是是，為什么卻光說不做？你們答應(yīng)的卻在那么一瞬間被風(fēng)吹走，被雨沖走。你們的承諾呢？難道對小孩就不用遵守承諾嗎？
漸漸的，我麻木了。我不喜歡我家，我不喜歡大人，因?yàn)槟銈儾欢覀儭Ｎ蚁矚g在學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校我能跟好朋友一起，我不高興她們知道，我哭她們會(huì)安慰我。可惜，大人們，你們不會(huì)，我哭了，你們所說的是，哭什么，哭就能解決問題嗎？我知道，哭不可以解決問題，但是是我哭起碼表達(dá)了我心中不好受，起碼表達(dá)了我難過，起碼表達(dá)了我傷心。想要得到你們的安慰，想要得到你們的呵護(hù)，但是是，最終得到的是什么？最終換來的結(jié)果就是知道自己什么也不是。于是便開始過著一個(gè)人的生活。
被窩成了我哭泣的地方，在那里流淚沒人知道，只有自己，悄悄的抹去。日記成了傾訴的對象，在那里沒有人懂得我想什么，只有自己，揮揮筆尖留下心痛的墨跡。我累了，也淚也了。但是是，只能假惺惺的告訴自己，我狠堅(jiān)強(qiáng)！與此同時(shí)卻流下了一串串淚滴。
破碎的玻璃，狠狠地聒碎了本該有的幸福。留下了支離破碎的殘缺的夢想。每走一步就留下沉重的痛心的腳印。
大人們，是你們太幼稚，還是我們太成熟？“我還能孩子多久，我的溫柔不夠，大人總喜歡把任性都沒收。”這句歌詞反反復(fù)復(fù)的在我耳畔縈繞。大人們。是我們不懂還是你們不懂？也許，這就是大人跟我們不同的世界吧。
六年級作文 篇10
在我們學(xué)校附近有個(gè)養(yǎng)老院，里面住的老人還不少，有些是沒有孩子的，有些是空巢老人，我們學(xué)校進(jìn)行給這些老人送溫暖的活動(dòng)，我們每個(gè)學(xué)生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動(dòng)，我們都會(huì)給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，幫老人們準(zhǔn)備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒有小孩子，所以覺得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個(gè)姓，所以覺得更加親熱了，每年過年前，我都會(huì)先去養(yǎng)老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會(huì)剪紙，也會(huì)剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當(dāng)作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長大了我也會(huì)買好吃的給李奶奶。
學(xué)校舉辦的給老人送溫暖的，其實(shí)非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時(shí)，也是在發(fā)揚(yáng)尊敬老人的傳統(tǒng)美德呢，在這呼吁每一個(gè)都給老人送溫暖?！
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