關于六年級作文七篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
現在，環境的破壞與空氣的污染十分嚴重，大海都快面臨……記得XX年的一個暑假，我們一家人來到了被譽為東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點點地鑲嵌在沙灘上，紅的、黃的、紫的、白的、花色的，把沙灘點綴得格外美麗；在那，還有似乎想眺望大海彼岸的巨石，它們奇形怪狀、高高聳立。
我站在岸邊，極目四望，大海一望無際，水藍藍的，像一塊巨大的藍寶石。海水沖上來的時候，每次都會送上五彩的貝殼與小魚小蝦。我去拾那五彩的貝殼，整整拾了一大袋，可沙灘上仍有許多許多……瞧，水天相接的地方，因為大海與天空都是蔚藍的，所以，它們仿佛是一對親密的兄弟，緊緊地擁抱在一起，分辨不出哪里是水，哪里是天……
當去年的暑假，我們一家人再次興致勃勃地來到那里看海的時候，我簡直不敢相信眼前的那一幕是真的：以前貝殼滿地的沙灘到處是一片片垃圾；以前像藍寶石似的大海到處污黑一片；以前孩子們歡樂的天地——大海，現在變成了人們心中的一片苦海……我以為，這是一場們夢，所以，我努力要喚醒我這場“夢”，可是……我知道了，這是事實，不是夢。
為什么大海變得這么“狼狽”呢？因為，許多人沒有公德心，不保護環境衛生，造成的后果。有的旅客在公園玩，為了一時的方便，而亂丟喝完的果汁空罐等垃圾，他們可能為自己的省時省力而不感到臉紅。其實，一位有公德心的旅客會多走一些路，把垃圾丟進垃圾桶，這不僅保持了公園整潔，也免于被自己丟的垃圾滑倒……污染環境，污染大海的人，就是沒有公德心。他們把垃圾倒進大海里，讓大海失去了孩子們的歡笑聲，失去了從前的蔚藍。這種人的靈魂是丑惡的……
朋友們，讓我們從小事做起，從今天做起，每人每天不僅不扔垃圾，還撿一點垃圾。這樣，我們的世界將會變得更美好！
六年級作文 篇2
傍晚，原本繁星點點的天空，被烏云一口一口的吃掉了，天空越來越暗，直到沒有了一絲光亮。風輕輕的吹過行人們的衣衫，讓人們頓時心身涼爽。時不時飄來的雨滴仿佛在說：嘿，快去告訴人們，我的演出就要開始了。
輕柔的晚風帶著雨絲無聲無息的降落了。
看，她們的身體是那么輕盈，在燈光的照耀下，好似一個個婀娜多姿的少女在天空中舞蹈。“啪嗒，啪嗒”。你聽，多美妙的歌聲，是雨滴一個個降落到房檐上、雨傘上、地面上的聲音，她們連落地時也不忘讓世界發出動聽的音樂，雨滴所到之處都濺起了一個個漂亮的“水晶花”。
她們的舞蹈是多么的精彩呀，滋養撫摸著大樹們裂開的皮紋，形成一股小小的水流，流落在植物的葉上，滲透在土壤中，滋潤著世界的萬物，洗刷著城市的每個角落。
看著小草抽出了細嫩的葉片，大樹裂開的皮紋漸漸愈合，馬路和街道被洗刷的干干凈凈，房子也變得煥然一新，雨滴們總會感到快樂。
雨滴演出結束了，一點一點地消失了，空中不再有她們歡快的歌唱，但是，整個世界都被滋養了，雨滴是多么的偉大，雨滴濺起了一個個雨水的生命之花。
我想當偉大的雨滴，樂于奉獻的雨滴，滋養生命的雨滴，不求回報的雨滴。
雨滴知道，人生的意義不在于取得而在于奉獻，只有這樣做生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到，所以雨滴是偉大的。
你看，那不是城市的每個角落都被她們洗刷的煥然一新嗎？
六年級作文 篇3
每到冬風初起，我的腦海中總會浮現出一些童年往事，生活是不可能一帆風順的，但其中一件事卻讓我終身難忘。
三年級的這個時候，老師要競選跳八字繩同學。那是個陰天，天空像個調皮的孩子，一會兒下雨，一會兒雨又停了，寒冷的冬風吹著我們的臉，頭發也不禁跳起了舞。一來到操場，我們的身體就凍得發抖。
競選開始了，我非常努力地一個接一個地跳著，心里想：我在班級里的八字繩跳得可厲害了，這次一定會選上。可我太高估自己了，當看見名單上沒有我的名字時，我傻眼了。我的眼眶紅了，淚水情不自禁地要流下來，但我又忍住了。
北風“呼呼”地吹著我的臉，我感到無比的委屈，看見選上的同學們認真的跳著，我覺得心里空空的，有一種說不出的感覺。枝頭的鳥兒在唱歌仿佛在嘲笑我似的，我的眼淚終于控制不住的流下來。
這時，一句溫暖的話語傳到了我的耳朵里：“沒事，下次努力！”我聽了這句話，寒冷的身體立刻溫暖起來，抬頭一看，原來是陳妍，她也沒被選上，于是我下定決心，一定要好好練習。以后的日子里，不管刮風下雨，一有時間我就會和大家一起練習，功夫不負有心人，終于在四年級，我被選中了。比賽時，我展現了最好的自己，我們班獲得了四年級段第一名。那時的我好開心，好幸福！
冬風初起，時光悄悄流逝，轉眼間，我已經五年級了。又是一個冬天，又是一個競選八字繩的日子，在我心中，陳妍的那句話永遠也不會忘記。正是有了那句話，在冬風初起的時候，我總會感到無比溫暖！
六年級作文 篇4
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動人的事跡譜寫成了一曲動人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構成了一幅美不勝收的畫卷。正因為這花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個特殊的日子：3月15日，那是一個美好的春天。
夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐。可是，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心。現在回想起來，當初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會神地在家里看有關西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我帶你去看西藏！”雖然不知道愿望能否實現，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個冬天一點都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動聽的歌，那就讓我們永遠徜徉于美好的旋律中……
六年級作文 篇5
遙望天邊那一片又一片的云朵，炎熱似火的風夾雜著家鄉稻花的香撲面而來。
是你——夏姑娘來了！那直逼人眼的荷葉，那精神抖擻的高粱，那暗香飄動的瓜果，是你隨身攜帶而來的嗎？
走在寬敞的大道，風是輕輕的，涼涼的。讓人們在火辣辣的太陽下不再汗流浹背，你給我們的輕爽，給我們的冰涼，換來了人們一個個的微笑，那是在感激你哩！
正所謂“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，那些人們精心培育的花只是在炫耀自己，而那些人們從沒有留意，也沒有刻意去澆水的樹，在上天的.“不確定”中努力生長，變成了一排排又高又大的戰士。因為你們的強大，太陽都要敬仰三分。因為你們的無私奉獻，人們找到了避陽之處。
一天過去了，夜幕降臨，我們坐在院子里乘涼，談笑風生。而你們這些自由的小精靈們，在歡快地唱著小夜曲，在你們的交響樂中，夏夜充滿了生機。在那高院外的不遠處，雖隔著一堵墻，你們仍閃著微弱的光跟我們打招呼呢！這時風沙沙地作響，聽到大自然的美曲，我不禁想到杜甫的“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”這句詩；樹葉也開始活動了，在樹枝上跳起了搖擺舞，啊！多么快樂啊！月光照耀下，梧桐做衫，河水做衣，花草成了大自然這幅巨畫上的點綴。
遙望院外，我只能看到一角，我何嘗不向往院外夏天的風景呢？夏天可以那么美，那么自由，但我只能遙望。等我羽翼豐滿，我會飛出這狹小的院落，看到更寬闊的一片天，和依舊美麗的夏季之景。
六年級作文 篇6
每個人都有每個人的趣事，而我的趣事則能讓人不停地發笑。“喝”筆芯就是個很好的例子。
記得那時候還在上幼兒園，我每天都會在爸爸的辦公室玩一會再去幼兒園。
媽媽帶著我，把我送到爸爸的辦公室。我發現爸爸不在，就想告訴媽媽，可媽媽自己已悄悄地走了，我只好一個人在辦公室里玩。對于那些天天見面的玩具朋友，我已經感到厭煩，所以我把陣地轉移到了爸爸的書桌上。
爸爸的桌子上擺滿了各式各樣的筆，其中一支細細長長的紅圓珠筆吸引住了我。我不禁拿起筆，在白紙上畫起了畫。突然，我聞到了一陣巧克力香味。我隨著香味一直聞，終于找到了香味的源頭，那就是那支紅筆。我心想：這支筆聞著都那么香，那吃起來肯定就更香了。剛巧媽媽也不給我吃巧克力，我一定要嘗一嘗！
我打開蓋子，拿出筆芯，聞著香味，把筆芯放進了嘴中。我先輕輕地吸了一下，發現那有巧克力香味的筆芯不出來，就用勁吸，我邊吸邊想：“原來巧克力也能做出筆芯，哈哈。”終于把它吸出來了，就在這時，我發現不對勁了。原來香香甜甜的巧克力變成了苦苦的“毒藥”。我放聲大哭，被隔壁的爸爸聽到了，他連忙跑過來，我的樣子，著實把他嚇了一跳，原來他以為我嘴巴里紅色的液體是血。后來看到筆芯才知道是筆芯里面的墨。爸爸看后抱起我就往廁所里沖，他拿著一杯又一杯的水讓我漱口，而我卻一口一口地把水往里吞，真是傻到家了。最后，在爸爸的幫助下，我終于把口漱清了。
從那以后，爸爸的書桌上再也沒有了圓珠筆，因為他怕我再犯傻，而我也不輕易地碰圓珠筆了。
直到現在，爸媽還拿這件事來取笑我呢！唉，小時候的我真是傻！
六年級作文 篇7
每當看到《書法》課本中那些名家的書法作品時，我的心中總會涌起一股羨慕之情。因此，我也有了一個夢想——當個書法家。
自從有了這個想法以后，為了讓這個夢想變成現實，我每天都在努力。我努力地把作業中的每一個字寫好，我努力地聽好每一節書法課，我還努力地抽出時間去練字。我的字寫得越來越好了，翻開每一本作業本，上面的字都是工整、漂亮的。自然，我的書法成績也突飛猛進。
因為我的努力，我的進步，老師讓我報名參加學校書法比賽。比賽前夕，我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時間，每天一有時間就練字。慢慢地，老師說我寫的字又上了一個層次。后來，在學校書法比賽中，我得了二等獎。
不過，努力換來的回報也顯現在學習中：因為我把作業中的字寫得端端正正，自然而然增加了審題和思考的時間，作業的正確率越來越高，因此，我的成績也在穩步上升。我現在發現，學書法并不難，努力了之后，你會受益匪淺。
愿我的書法家夢早日實現！
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