【精品】六年級作文匯總十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
看到這個題目，有人便會問，為什么我會想當一名音樂家呢？那么接下來，你們就會明白了。
我想當音樂家，主要是有這幾點原因：
1.畢竟我從小就喜歡音樂，從小就學樂器了。記得有一次，我們樓下的一個姐姐在彈鋼琴，我聽見了，便立刻下樓看了，還有模有樣的在哪里瞎彈。
2..我想向日本的玉寄先生那樣，能把樂器吹得有聲有色，吹個音階還要投入感情，還告訴我們，學音樂的人，就必須要有感情。
3.在我不開心的時候，只有音樂能夠給我帶來快樂。記得有一次，媽媽吵我了，于是，我便躲到我自己屋開始聽歌了，過了一會兒，我的心情變好了。這就是我想當音樂家的原因了!
可光說不做，怎么能成為音樂家呢？如果想當一名音樂家，就要比別的學音樂的付出的多，俗話說得好：“只有付出，才有回報。”以后要是練樂器，就要比別人練的時間長一點。其他人可以對自己的要求不嚴格，但是，自己要對自己要求嚴格。在吹奏過程當中，吹錯一個音或者是音頭不干凈，都要重新吹或者一直吹這一個音，直到吹對吹好為止。給自己抱著遠大理想的人，就要逼自己一把，不要想著這是一件不可能完成的事情。當然，學習也是不能落下的，如果學習不好的話，你別說音樂家了，就連份工作都是個問題。所以從今往后，我要嚴格要求我自己，逼自己一把，也要好好學習，為爸爸媽媽爭光，做一個有本事的人，完成我的遠大理想。
在日本，他們練樂器，一天至少要練三個小時，這三個小時是平常上學的時候抽空練習的，在周六和周日，他們一天都會呆在學校里練樂器。他們練完樂器還會把當天的練習情況給記錄下來，方便第二天的練習。
你只要有理想，就要努力地去實現，就要逼自己一把，告訴自己，一定能夠成功的!
六年級作文 篇2
昨天，地球媽媽在哭泣，是因為她的孩子——人類把她的身體弄臟了，綠色，是地球媽媽生命的顏色，沒有了綠色，地球媽媽就會沒有生命，然而，樹是構成綠色的主要成分，可是，近日來，人們正在大量的砍伐樹木，還大量的污染環境，放出有毒氣體。讓地球媽媽越來越臟。
構成地球媽媽哭泣的主要原因就是塑料袋，因為塑料袋埋在地下要過大約200年才能腐爛，并且會嚴重的污染祖國的土壤；如果采取焚燒處理塑料袋，將會產生許多的有害煙塵和有毒氣體，將會長期污染環境。如果用數字計算：如果全國每天每人用3個塑料袋，那么全國一天就是39億個，幾年后，足夠把整個世界都吞噬掉了。
其次是汽車的尾氣，它大量的污染環境，而且也被社會稱為大公害之一。越是交通發達的國家，汽車尾氣排放的污染物就越嚴重，尾氣現在已經成為污染空氣的罪魁禍首，已經激起了社會的公怒。汽車的尾氣還會給人體造成不必要的傷害：因為汽車在大量消耗資源的同時，其排放的尾氣會嚴重的影響人類的健康。汽車尾氣中的氣體一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合的速度比氧氣快250倍。所以，即使有微量的一氧化碳被吸入，也可能給人體造成可怕的缺氧性傷害。輕者眩暈、頭痛，重者腦細胞將受到永久性損傷；氮氧、氫氧化合物會使人群出現許多刺激反應，患上眼病、喉炎等疾病，尾氣中氮氫化合物所含苯并芘是致癌物質，它是一種高散度的顆粒，可以在空氣中懸浮好幾晝夜，被人體吸入后是不能排出的，積累到臨界濃度便會激發形成惡性腫瘤。汽車雖然給了我們方便，但是，它的壞處也很多，所以，我覺得，開汽車還不如騎自行車呢！因為自行車既省錢，又可以鍛煉體制，還不會污染環境……好處比汽車多好多呢！
亂砍伐樹木更是人類不折不扣的自殺行為，因為，如果有了樹木，我們就可以抵抗水災、沙塵暴、龍卷風等許多的自然災害，樹可以吸收很多的二氧化碳和廢氣，釋放出氧氣等等，問題是，最近幾年來人們為了方便群眾，還胡亂砍伐樹木，隨著樹木越來越少，我們是否也想到了氧氣會越來越少了呢？如果再這樣下去，我們人類的生存也是不是也成問題了呢？
水是純凈的，但是，化工廠工業廢水是有毒的，含有多種有害物質，如果污水不經過處理，而超標排放，這樣一來，江河里的魚就會死亡，然后浮到水面上來，并發出臭臭的味道，會污染水源，然后流到自來水廠，再通過自來水管到居民家里，這樣一來，人們就會中毒，會影響身體健康，這全是不重視環保的的后果。所以我們應該重視保護水資源。
如果，人類再這樣下去，地球就會變的干燥無比，上面看不到一點綠色，看到的將全是黃色的沙漠和凹凸不平的山群。如果再這樣下去，大人就再也沒有生活的樂趣，小朋友也再也沒有歡笑，我希望地球上最后剩下的水，千萬千萬不要是我們人類的眼淚！
其實，要做好環保也可以從小事做起，從我做起，從家里做起，從生活中的一點一滴做起，比如拿樹上的氣球時，在凳子上墊一張紙；看見路上的井蓋移位了，把它蓋好；看見路上有一張香蕉皮時，把它撿到垃圾桶里……只要人人都做一點力所能及的事，那樣一來，13億人就可以做出許許多多的好事。
今天，是地球媽媽在哭泣，明天將會是我們人類在哭泣……為了地球媽媽不再哭泣，為了我們的家園更美好，請堅持注重環保！保護環境就是保護我們的家園。
六年級作文 篇3
親愛的爸爸：
您在哪啊？
您說過，考了第一就要帶我去看海的啊！一望無際的大海，那么寧靜，像一位慈祥的老爺爺。
這是我心中美好的夢，為了這個夢，我每天都認真地學習，只為了那片大海。直到有一天，舅舅告訴我說，您走了，不會再回來了。不會像以前一樣疼愛的撫摸著我的額頭，說：“爸爸帶你去玩。”我不敢相信，您的身體那么好，怎么會？
爸爸，您還會回來嗎？
會的！一定會的！我知道，您一定在等我實現諾言。所以，我付出的是別人的兩倍，甚至更多。
終于，一年后的今天，我考了全級第一，可是，海呢？
爸爸，你騙我！
您怎么可以拋下我和媽媽獨自一人走了呢？您說過，您永遠不會離開我的啊！
爸爸，我多么想讓那分九十六分的卷子上出現您的簽名啊！我多么想聽見你說：“兒子，好樣的！”
我知道了，您一定是不滿意我的成績！是的，一定是這樣的！我懂了，我一定會考滿分的！
我考滿分那天，您就回來了！
六年級作文 篇4
周苗臨近畢業了，越來越感覺到要想取得好成績，不是靠考試作弊，而是靠平時的勤奮。
翻開歷史的畫卷，們可以看到古今中外的英雄志士，專家學者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？國著名的生物學家童第周，上時，他考試不及格，要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最后取得了優異的成績。出國留學時又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了著名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發現了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。還有沒上過學的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門外語。還有們周圍的同學，他們之所以能取得好成績，無不是勤奮的結果。
然而也有一些人，像仲永那樣，小事有點聰明，為走向成功創造了條件，但由于后天不勤學而導致才智消失，失敗了。這對于們是一個多深刻的教訓啊！
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”同學們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識的金磚敲開成功的大門！
六年級作文 篇5
我的同桌我想對你說：你真帥，真可愛，還很無奈。
我的同桌你可真有才，我對你的感絕是：說話那么有深度，做是那么有風度，為人那有氣度。
你是如此的內斂和懷才不遇，而有時也很幽默，搞笑。回想起我們走過的日子，我可真佩服你。
當我為你整理了那雜糅的書桌之后，在你發現你的書桌已經整整齊齊之后，我的耳邊就會顯現這句話：你碰我的書干什么啊？這是我自己的事兒，你多管閑事干什么啊？屢次都是自以為是的嘮叨來嘮叨去的，而每次都是說得那么有善意，拿你真沒辦法。吃了葡萄還說葡萄酸，占了便宜還賣乖，真讓人受不了。
百般無賴之下，我也只能妥協。
我的同桌，在你的朋友團中，我最了解你。你總是喜歡爭強好勝，喜歡與學習成績好的同學打交道。雖然你的言語很少，但是這對我的感覺，你就愛思考。同時，我也在生活中看到了你的真諦，我將其謂之成熟。
在時間的洗禮中，在滄桑的變更中，我不能自拔。一不小心，我的一生就掉到了你的手里。
而今，當你每晚在臺燈下辛勤的寫作與工作時，我沒晚都毫不猶豫地為你泡茶，陪伴著你，守侯著你，永遠！永遠！
六年級作文 篇6
寒風呼嘯
初春的早晨依然北風飄漫，寒冷的氣流仍然在大街回蕩，讓人誤認為這還是冬天，我卻心情沉重的行走著。
此時，我的心情也同她變化無常的天氣降到了冰點。不堪的回憶，漫天的責罵，“你怎么回事，考這么差。”“我沒有你這個不爭氣的兒子。”都如同幽靈似的回蕩在腦海中。
陰雨綿綿
幾日的寒風似乎讓這個春暖花開的季節，重新變為了冬天，而這幾天的陰雨似乎將不斷下降的溫度帶入了寒冷的深淵。
考場中的失落，老師的批評，同學們的譏笑，如同雨雪一樣，接連打擊我這個接近頹廢的人。
不行，我要改寫它們，學習才是最好的方式，我堅定的給自己打氣，面對快要來到的第二次月考，我徹夜徹夜的復習功課，回想老師教的課文。
煙消云散
這天的天氣似乎特別的'好，連續黑了幾天臉的老天爺，今天居然開心的笑了，烏云和陰雨走了，隨之而來的是藍天白云。
我走進了考場，幾天的一切似乎特別順心，希望能考好吧。
啊！分數出來了，這個曾經讓我幾天前徹夜難眠的東西，今天居然讓我笑了，語文：87分，數學：91分，英語：95分。
所以，無論是狂風，還是暴雨，都不能改變春天，春天仍然是春天，從不改變！
六年級作文 篇7
每當走在大街上，大街兩旁的“防沙衛士”——槐樹正在向路人招手。
夏天，它的葉子是最茂盛的時候，好像是為人們張開的大傘，我們在樹下可以乘涼，小孩子可以在樹下跑來跑去做游戲，它總是不動神色的站在那兒撐著那把大傘，好像一位慈母在輕輕撫摸著自己的孩子，還不時沙沙沙地唱著甜美的歌。我們涼快了，但是它卻被炎熱籠罩著，它這樣的無私奉獻，我們怎么能不喜歡它呢？
我還發現夏天它還會開花，它的花不怎么好看，也不和其它的花那個樣子：幾個花瓣，顏色五顏六色。它的花長得很奇怪，是橢圓形的，顏色是單調的青色和黃色，并且顏色淡淡的，每當一陣風吹過，槐花的花就紛紛落下，好像仙女撒下的青黃色的雪花，景色非常美麗，還能聞到淡淡的清香。每當到了夏天，不說整條馬路，整個城市都會被香味籠罩，過往的路人不管是干什么的都會停下來欣賞一下這美麗的雪花，聞一聞這香味撲鼻的槐花，所以每到夏天，我都會拉著爸爸媽媽出去欣賞一番，爸爸媽媽也喜歡欣賞，爺爺奶奶更是別說了，他們又有充足的時間來欣賞，所以天天跑來看。
啊，我喜歡槐樹，喜歡它無私的奉獻的精神，喜歡它不太好看的花朵。聽了我的介紹你喜歡它了嗎？
六年級作文 篇8
有一對情侶，一個小成一個小嘉，就在一天他們在外面玩，不知道為什么小成惹了小安傷心。小嘉跑了，跑到了海邊，他們兩個面對這面，小成說：“我愛你，我們結婚吧，我絕對會好好的保護你，愛你。”小嘉拿出電話，就在相距十米的地方打起了電話，小成接了，小嘉說：“為什么我總會聽到別人說你的不好，總是會說你花心，難道都是他們編的么？”
小成大喊：“我承認我以前喜歡別人但是我現在不會了，因為我有了你。”就在這時小成當著面把他的手機扔進了海，跑向小嘉面前，就像求婚一樣跪下來了，小嘉很緊張。接受還是不接受，最終小嘉接受了，小成抱著小嘉飛了起來。
在這之后，小嘉依然聽見別人說小成花心，小嘉現在已經非常的愛她了，不肯相信，有一天看見了小成送一個女的回家，（那個人只是客戶）小嘉以為是他的女朋友，就傷心的跑回家，小成到家就看見小嘉哭了，連忙安慰：“怎么了？”小嘉傷心的說：“我要和你分手，不要和你在一起了。”跑出了家們，去了酒店住。小成在家一直思考怎么了。最后才知道原來是因為小嘉看到了他送那個客戶，就跑到別人的公司，在門外他一直在想為什么要來，最后決定了：“應為我愛她。”找到了那個客戶連忙解釋，那個客戶知道小成有多愛他了，就說好吧，那個客戶一時推掉了手上的所有工作，小成問：“您為什么要為了幫助我放下所有工作。”“應為我不想毀掉一對真愛的情侶。
這樣解釋了半天小嘉才相信，最后他們了兩個的愛情就更好，更親密。
六年級作文 篇9
懸崖上的雛鷹學習飛行，一次又一次的失敗，只為搏擊長空；
稚齒之齡的孩子，學著走路，一次又一次的跌倒，只為長途跋涉；
十年寒窗的學子，捧著書本，一天又一天的挑燈夜讀，只為考取大學。
那么，親愛的你，又在為什么而努力奔波呢？
我們對于既定的事情，一定要有恒心，堅持做下去，只有這樣，才會抵達成功的終點。
在這個世界上，我極為崇拜一個人——《假如給我三天光明》的作者——20世紀被公認為對世界最有影響力的人物——海倫凱勒。
她為世人所知祥的，不僅僅是身體上的殘缺——聾和啞，更多的是人們對于她對美好生活的向往，對光明世界的追求，對生活無比的熱愛，對于學習知識的執著。海倫凱勒小時候也并不是一個聽話的孩子，她是從莎莉文老師的到來才開始改變的。莎莉文老師讓她明白了“water”（水）的涵義，讓她知道了世界是多么廣闊的，讓她原本只有黑白單調的世界出現了綠色、藍色、粉色的夢想。讓她有了一顆積極向上、樂于助人、熱愛和平的善良的心靈。
海倫凱勒為了能夠與人正常交往，夜以繼日地學習說話。為了可以更好地閱讀，學習盲文常常摸到手指出血！這就是恒心。
正如海倫凱勒所說：“無論處于什么環境，都要不斷努力。”
或許，正是海倫凱勒的這種堅強與恒心，樂觀與進取，才讓一個身體缺陷的人得到了世界上無數的人們的欽佩，才讓人們改變了對她的看法。
用支離的碎片拼出青春，用豐富的文字記錄韶華。在這個世界上，有很多人都只有“夢想”，而沒有行動。即使嘗試去做，也因沒有恒心，最終還是放棄。只有那些莫畏艱險的人，經受各種磨難與考驗，才能走向成功。海倫凱勒為我們做出了榜樣，她是一個帶著恒心，走向成功的人士。
再長的路，一步步前進，也能走完；而再短的旅程，如不邁開雙腳，也是無法抵達彼岸的。不管前方的路有多遠，都比站在原地強，向前走一步，就更接近幸福。就讓我們與恒心相伴，走向成功吧！
六年級作文 篇10
清晨，白霧籠罩著美麗的校園，我漫步在校園之中，空氣是那么清新，那么甜潤。一陣微風吹來，墻角那棵久違了的老樟樹沙沙作響，仿佛在向我——這個在母校生活了六年的孩子告別。啊，母校！我怎么舍得！
翻開那一篇篇記敘我小學美好生活的作文與日記，每一段文字都是一個故事。我的眼前浮現出老師慈祥的面容，同學們互相追打著玩耍嬉戲的情景，不時地，我的耳邊回響起老師那一句句意味深長的話語，回響起同學們嬉鬧時歡樂的笑聲。我的班級是一個和睦溫馨的大家庭，這里，充滿了快樂，洋溢著幸福。這里，曾有多少暖流涌入我們的心田？曾有多少微笑沖消我們的氣餒？
我怎能忘記我的同學？我們同窗六載，情同手足。當我跌倒時，是他們伸出雙手將我扶起；當我難過時，是他們陪我度過那段傷痛的日子。這些，我怎么能忘得了？盡管有時我們也產生矛盾發生沖突，但這些都將變成一把把打開友誼之門的金鑰匙，把我們的心拉得更近。
我怎能忘記我的老師？！班主任就像我們第二位母親，她為我們付出了辛勤的汗水。她教會我們讀書寫字，教會我們邊學邊問，教會我們人生哲理。是她用智慧為我們播下了知識的種子，用愛心澆灌了我們純潔的心靈。有時，我們稚嫩的內心也會染上“污泥”，是老師循循善誘開導了我們，把這些“污泥”輕輕擦去，讓我們的心靈重放異彩！雖然，有時我和同學們一樣并不理解老師您為什么這樣做，但是，我們終究明白了“十年樹木，百年樹人”的難處，您的插柳之恩，我們終身難忘！
我舍不得，所以，我要永遠記住今天的每一個瞬間；永遠記得這一個個感人的、扣動心弦的畫面；永遠記得那一個風雨交加之后溫暖照人的晴天。我的童年就是一場有聲有色有電影，如今，我即將離開母校，告別我的童年，告別我的同學，告別我的老師，心中多少個不舍，我不愿離去！我多么多么希望時光回到過去，讓我重溫每一個美好的瞬間，可是——
再見了，母校！
再見了，同學！
再見了，敬愛的老師！
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