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【精選】六年級(jí)作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
乘著那飛機(jī)前往神秘的西部，迎來我的將是什么，我的心里小小的激動(dòng)�；孟胫�，那片西部的美麗展現(xiàn)眼前……
——題記
終于乘車到了賓館，正是夏日，熱的喘不過起來，更何況，這又是那么炎熱的寧夏。我馬上打開了空調(diào)，風(fēng)兒就在悶熱的屋里飛來飛去了，真是涼爽極了。我和媽媽就此睡下了，心中的，想必都是憧憬吧，都是向往吧。幻想著明天的所見，甜甜的睡了……
天還蒙蒙亮，我和媽媽就起床了，匆匆忙忙的吃完早飯，便上了那旅游車。一路上，經(jīng)過了許多筆直的道路，一排排行道樹立在街道旁，如今的寧夏，已不是那篇荒蕪的沙漠，是一座嶄新城市！隨處可見，那鮮明的城市化符號(hào)！然而，此刻我的心，早已裝不下任何東西了，那是在傾聽某個(gè)地方的召喚，那是我們要去的地方——沙湖！
一下車，就看見了熙熙攘攘的人群，年輕的姐姐撐起了太陽傘，到處都是花花綠綠的，眩人眼。眼前的，是一座小小的花壇，上有文曰：沙湖歡迎您！沙湖，是有一片沙漠嗎？那沙漠，真的是一望無邊界嗎？沙湖，是有一片湖水嗎？那湖水，那真的是清澈見底嗎？
初進(jìn)沙湖，就被擁上了一座千人大船，船上的人們，唱著洪亮的歌，飛向了天際。慢慢的，緩了下來，聽微風(fēng)吹拂耳際，響起那絕妙的回響……走到沙湖邊，遼闊的水面和遠(yuǎn)處金色的沙丘幾乎同時(shí)涌入眼中——風(fēng)景似乎有著西北人的直爽，喜歡直奔主題，一見面就將“沙”和“湖”和盤托出。在這里，沙子不僅奇跡般地“盛”住了水，而且它們還能如此平和地依偎在一起，讓人不得不想到一對相守走過千百年的戀人，沒有波瀾壯闊的激情，只有默默無言的守護(hù)。當(dāng)船把我們帶到湖的深處時(shí)，不時(shí)被驚起的蒼鷺提醒著我們：給這渾然天成的沙水世界帶來生氣的是，棲息在其中種類繁多的禽鳥，以及那些成群地挺立著的蘆葦。一大片一大片的蘆葦立在湖岸，輪船底下蕩起陣陣漣漪，看飛鳥在頭頂翱翔，發(fā)出“啾啾”的聲音，沙湖還是鳥的天堂，湖面上振翅游弋的蒼鷺等隨處可見。南方的詩人倘若到此，應(yīng)該也能寫出“流水如有意，暮禽相與還”的詩句吧。這里的云，真是美極了，一大片一大片的，布滿了天空，潔白的、淺藍(lán)的，匯成一副唯美的畫卷！我站在船邊，感受著大自然的洗禮，任風(fēng)吹亂秀發(fā)，在空中飛旋，掠過耳際，嗅著淡淡發(fā)香。太陽，露出了燦爛的笑臉，世界變得明亮，變得美麗了。
船緩緩地靠了岸，眼前金黃色的沙子讓無數(shù)人歡呼了起來。禁不住沙的誘惑，有人干脆脫了鞋襪，拎在手上，赤腳走在沙灘上，美其名曰：足療。我也脫了鞋，奔跑上去，真是別有一番風(fēng)味！我兩手提著鞋子，腳底的是溫?zé)岬纳匙�，一腳踩下去，軟綿綿的。俯下身子，雙手捧起沙子，細(xì)細(xì)的沙一會(huì)兒就從手指的縫隙間滑走。我和媽媽嬉笑著，奔跑著，完全忘了頭頂上的烈日，忘了身邊的一切一切，這一刻，只有你，我，沙漠。沖破了生活繁瑣的枷鎖，多想張開雙臂，呼喊自由，展開隱形的翅膀，翱翔天空，吶喊著自己的成長宣言，像鳥兒一樣，自由自在，無拘無束！生拉硬扯，被拉上降落傘。所有的懦弱，所有的膽小，所有的畏懼，都拋到九霄云外。起飛，等待著起飛……
張開雙臂，輕輕地閉上了眼睛。被別人狠狠地一推，腳漸漸的失去了知覺，碰不到地……我飛起來了，飛起來了！終于，我飛起來了！與鳥兒嬉戲，在天空中，自由翱翔，繞湖一圈。我慢慢睜開眼睛，所有沙湖的美麗風(fēng)景盡收眼底，遠(yuǎn)處的，是一汪清泉。“有湖必有樹，有樹必有柳”，果真不錯(cuò)，那粗壯的一棵大樹，不正是柳樹嗎？微風(fēng)徐來，水波不興，但是，那柳枝倒是隨風(fēng)飄舞起來了，一枝一枝的飄向空中，又緩緩落下。遠(yuǎn)望，是那長亭，許多人為了避暑，而來此地，手拿著雪糕，還談笑風(fēng)生，時(shí)而笑笑，那奶油倒是弄到身上去了，引來了一大串的哄笑聲……
低頭，是那清澈的湖水，水靜，只蕩起漣漪，回旋不到岸邊，便停止了震蕩。時(shí)間已到，我又被拉了下去，然而那時(shí)的種種感受，卻永世難以忘懷。是驕傲嗎，飛上了藍(lán)天？是自豪嗎，與飛鳥共同嬉戲？是快樂嗎，大地匍匐腳下？
轉(zhuǎn)身，就要離開了。心中的依依不舍，把我和沙湖連在了一起。默默地，心中念著：塞上明珠，寧夏沙湖，我愛你！
六年級(jí)作文 篇2
圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，漂亮的鼻子，可愛的小嘴，流疏的頭發(fā)，中等的個(gè)兒，時(shí)常喜歡穿白色的.衣服和牛仔褲，非常喜歡穿很輕的灰色運(yùn)動(dòng)鞋。這就是我。首先向大家絢耀我的優(yōu)點(diǎn)：我剛拿著戶口報(bào)名念書的那天，因?yàn)闅q數(shù)有點(diǎn)小，所以老師說要考考我，并寫了道數(shù)學(xué)題3+1-5考我，我一口答出，不夠，，等于-1。老師看了一下，又連忙說：出錯(cuò)了！她驚奇地問我，你知道什么叫負(fù)數(shù)？我又說：負(fù)數(shù)就是不夠、還欠你的，老師摸摸我的頭，微笑著說：合格了。
三年來我都努力學(xué)習(xí)，早睡早起，不管下雨還是生病我都堅(jiān)遲上學(xué)，從不缺課。缺點(diǎn)：我的缺多于優(yōu)點(diǎn)，老師總說我上課不專心，作業(yè)不認(rèn)真，上課愛講話，下課愛吵鬧。爸媽還說我坐姿不好，寫字太小，學(xué)習(xí)不自覺，做事三心二意，貪玩、慌慌張張，還是一個(gè)忘事老。記得有一次，爸爸叫我看家，小明來約我去玩，我就和小明一起出去玩了，回來爸爸狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
我就是這樣，我的這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)眼就忘。愿望：我想把我的這些缺點(diǎn)全部改掉。
改變我自己，我和我自己。
六年級(jí)作文 篇3
每天，我寫完作業(yè)請媽媽幫忙檢查，常常免不了被她數(shù)落一頓：“張雍逸你看你，這里粗心做錯(cuò)了一道題，這里答得不完整，這里字不夠工整……”我只好以后盡量避免犯同樣的錯(cuò)誤，可還是總被她說。偶爾，我也跟媽媽頂上幾句嘴，這時(shí)她就會(huì)說：“我說你是為了你好……”我悄悄地想：這樣的小事都被嘮叨個(gè)不停，要是哪次考試考得不好，我還能有好果子吃？
沒想到，我真的考砸了。第一次月考很快就開始了，考完試第二天成績出來，我一看：語文88分，數(shù)學(xué)89分，完了，這次一定會(huì)被批死的。
回到家里，我的心一直在唱《忐忑》，我恨不得把每張?jiān)嚲砩厦娴姆謹(jǐn)?shù)多加10分。媽媽下班回來了，問我考了多少分，我只好硬著頭皮，支支吾吾地說了出來。誰知她竟然一反常態(tài)，夸道：“考得很棒！”我真懷疑我的耳朵聽錯(cuò)了：作業(yè)做錯(cuò)一兩道題她都能夠說半天，現(xiàn)在這樣還夸我考得好，這是怎么回事呢？
媽媽好像看穿了我的疑惑，笑著說：“今天我沒有說你一頓，你覺得很奇怪是吧？其實(shí)寫作業(yè)就相當(dāng)于一場簡單的考試，是跟自己比，需要嚴(yán)格要求自己；而考試可以看作是一次作業(yè)，是跟別人比，心情要輕松。把寫作業(yè)當(dāng)成一場考試，考試就會(huì)變得像寫作業(yè)一樣輕松�！�
接著，她又說道：“考試就像開車一樣，不管別人開得多快，不管有多少人超了你的車，也不管前方會(huì)遇到什么障礙，只要始終保持自己的最佳狀態(tài)，最后能夠順利達(dá)到目的地，就可以了�！�
哦，原來是這樣！和別人比總有被比下去的時(shí)候，所以并不需要特別看重；與自己比，卻總可以進(jìn)步，所以要盡自己最大的努力。怪不得媽媽在寫作業(yè)時(shí)嚴(yán)格要求我，卻在考試時(shí)并不過分苛求。
媽媽說的那番話改變了我。從那時(shí)到現(xiàn)在，我又經(jīng)歷了許多次作業(yè)與考試。但我對作業(yè)始終嚴(yán)格要求，甚至比媽媽還嚴(yán)格；同時(shí)對考試沒有什么心理負(fù)擔(dān)，十分輕松。
媽媽對我說的那番話，讓我受的批評漸漸少了，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也變得越來越好了。
六年級(jí)作文 篇4
看著窗外飄飄灑灑的春雨，仰望著茫茫天際中的月朗星稀，我心中有千言萬語，想對你這個(gè)與我并肩作戰(zhàn)流年的朋友說。
朋友，你聽我說。六月，我們就要分別；六月，我們就要離開這個(gè)溫暖如家的校園；六月，我么你將面對人生的第二個(gè)階段。在這離別之際，請你帶上我最真誠的祝福。
朋友，你聽我說。六年來，我們就像路邊的小樹苗一樣，經(jīng)歷這個(gè)風(fēng)吹雨打。從旭日東升到夕陽西下，從春日融融到瑞雪紛飛。我們已漸漸地從天真浪漫的童年變成身心強(qiáng)壯的少年。但無論時(shí)光如何去得匆匆，我和你之間的輕易永遠(yuǎn)長存。
朋友，你聽我說。這六年的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)的令人激動(dòng)、喜悅、憂傷的事。然而這一切的一切，只因?yàn)橛心阍谖疑磉�，我才能一一闖過。是你在我傷心的時(shí)候安慰我；是你在我開心的時(shí)候陪著我；是你在我落魄的時(shí)候保護(hù)我。朋友，這一切的一切，我都不會(huì)忘記。
朋友，你聽我說。你還記得曾經(jīng)發(fā)生過的那件事嗎？也許你已經(jīng)忘了，但是你對我的每一次關(guān)心與鼓勵(lì)，我都銘記在心。那是一次考試，我的成績一落千丈，我坐在位子上，哭得泣不成聲。唯有你，不像其他人一樣嘲笑我；唯有你，跑過來安慰我。我還清清楚楚的記得你對我說的話：“不要哭了，不要因?yàn)檫@件小事就哭得泣不成聲，你要記住，不管何時(shí)何地、發(fā)生什么事，我這個(gè)朋友都會(huì)陪在你身邊。下次考試，你一定會(huì)考好的，不要灰心！”
朋友，你聽我說。謝謝你六年來一直陪伴著我，與我出生入死；謝謝你六年來對我無微不至的關(guān)懷；謝謝你六年來一直視我為最好的朋友。
朋友，你聽我說。可能這次一別，就要再過若干個(gè)六年才能相見了。不過，綠葉在友誼里不會(huì)枯萎；友情在綠葉里永遠(yuǎn)年輕，我們的友情會(huì)像這綠葉一樣，因?yàn)檎嬲\的友誼無須承諾；永恒不萎的緣分無需約定。我堅(jiān)信，若干年后我們會(huì)再次相見。
朋友，我慶幸有你這個(gè)陪我六年的朋友。朋友，雖然我們要分別了，但我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)藏在我的心中。在分手畢業(yè)的最后一刻，我一定會(huì)對你說：“我們的情誼猶如大海，我擁有天底下最真誠的友誼，這是你給我的，在這難舍難分的一條，我會(huì)給你最美好的住院，帶上我的祝福，記住我這個(gè)與你有真摯友誼的朋友，不要忘記我�！�
六年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，每當(dāng)看到我們學(xué)校老師早晨練太極拳時(shí)，我都會(huì)放慢腳步，目不轉(zhuǎn)睛地觀看，生怕錯(cuò)過一招一式，甚至默想著什么時(shí)候我也能學(xué)上一招兩式，因?yàn)樵凇短珮O張三豐》里，太極拳可是天下無敵，誰要學(xué)會(huì)了便成了“武林至尊”（哈哈，開個(gè)玩笑！）沒想到，我的愿望居然在幾天后得以實(shí)現(xiàn)了……
開學(xué)后一個(gè)周一的早上，郭校長在校會(huì)上說我們大許小學(xué)將承辦徐州市學(xué)陶、師陶現(xiàn)場會(huì)，到時(shí)有一個(gè)學(xué)生太極拳展演，要求三至六年級(jí)的學(xué)生都要學(xué)習(xí)。哈！這可真是老天開眼，我的夢想要成真了。“噢！學(xué)太極拳嘍！”我高興地一蹦多高，一改女孩子往日的文雅矜持。
下午三節(jié)課后，開始學(xué)練太極拳了。教體育的張老師示范了一遍動(dòng)作，然后說：“我們先學(xué)‘起式’，跟我做�！闭f完張老師便拉開了架式。這還不簡單嘛，同學(xué)們紛紛模仿起來，可一做起來就不是那樣的了。張老師又耐心的把動(dòng)作要領(lǐng)分開講解，讓我們先把左腳向左邁出一小步，腳尖先著地，然后外圍跟著著地，最后是整個(gè)腳掌落地。在抬腳的同時(shí)，我們還要做手五指叉開，雙臂自然下垂，然后半蹲，兩臂平行著慢慢從身體兩側(cè)抬到右胸前做抱球狀。做到這兒，張老師高聲說道：“這個(gè)動(dòng)作一定要自然，手臂不要伸直�！蔽覚z查了一下自己的手臂確實(shí)伸得有點(diǎn)直，便又縮回了一些，才達(dá)到老師的要求。
接著，張老師又教我們“左右野馬分鬃”。我們學(xué)著張老師的樣子將左腳收到右腳邊，腳尖點(diǎn)地，轉(zhuǎn)體后左手向左上方用勁慢慢打出，右手下壓收到腰間，然后轉(zhuǎn)體，重復(fù)，再轉(zhuǎn)體，再重復(fù)。
兩小節(jié)做下來，我已經(jīng)明顯感到腿肚酸痛，胳膊也沉得抬不起來，大家都在底下小聲嘀咕：“累死了！”“早知這么難，就不學(xué)了！”張老師看到這種情況，便讓大家自由練習(xí)，熟悉一下動(dòng)作要領(lǐng)。然后下到每個(gè)隊(duì)里進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，經(jīng)過不懈努力，我們在最后一遍集體做時(shí)進(jìn)步了很多，動(dòng)作基本到位了，也連貫了許多，可張老師說這還不夠，課后還要多練習(xí)。
真沒想到，看似簡單的太極拳竟這么難！在回教室的路上，原先興高采烈的我像被打敗了的兵，一邊向前“挪”，一邊想：這太極拳看起來招式簡單，做起來還挺難，看來以后不能掉以輕心，要認(rèn)真對待！想到這兒，我一個(gè)劍步，踏上樓梯，向班里奔去……
六年級(jí)作文 篇6
青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛向?qū)毸{(lán)的穹窿里去了——聞一多
張開幻想的翅膀，我濃墨重彩繪過你，沉醉向往的夢中，我一往深情呼喚過你，迎著金色的黎明，我熱情洋溢期盼過你，跳動(dòng)過心弦的青春，你在何方？
歲月在記憶的篇章上輕輕地劃過一道道痕跡，漸漸勾勒出一幅完美的畫卷。時(shí)光在你的眼前跳躍，從你的面頰上劃過，在你的心間流動(dòng)，成為記憶的音符。待到我們感受到她的激情時(shí)，她，已向我們揮手道別。我知道，那是青春特有的動(dòng)作和語言。在來去匆匆中，我發(fā)現(xiàn)她另一熟知的動(dòng)作。那就是激情與奮斗。青春帶著能量與熱情，帶著夢想與追求，與我們一起向著未來沖刺，她丟掉了往昔的稚幼，蛻變出強(qiáng)大的意志，面對朝氣蓬勃的我們，向著未來奔跑，帶領(lǐng)我們走向另一新臺(tái)階。她時(shí)刻都重復(fù)著那句話：“相信自己，那就向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！”我知道，那便是青春獨(dú)特的引力。
披著霞光萬道，我們在浩瀚天地間遨游，在繽紛世界里暢想，在夢寐理想中奔騰�？嗬鄣淖非�，執(zhí)著的追求。讓我超越了自己的極限。直到夢想讓我登上輝煌的高峰！我知道，那便是青春別致的力量！
那就讓我們放飛自己的夢想，讓她化作一只鳥兒，帶著歌唱，直沖云霄。
六年級(jí)作文 篇7
哎！怎么又是一篇作文啊。我拖著疲憊的身軀來到了書桌前。
正當(dāng)我奮筆疾書時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳朵，嗨我是世界上銷量第一的汽車福特哦。一輛藍(lán)色的小汽車出現(xiàn)在我的面前，朝我俏皮地?fù)]了揮手，我嚇了一跳，我指著它說：“你你你是誰啊”它自顧自地介紹到：“mynameisford，這是豐田、這是雪弗蘭、這是標(biāo)致”它興致勃勃地向我介紹各種車型，我忽然想起了什么，便問它：“你怎么不介紹一下中國汽車呀？”它略微露出一絲尷尬，趁機(jī)我走開了，沒走遠(yuǎn)幾步，有一輛白色的汽車向我招手，我走了過去，它對我說：“嗨，我叫悅達(dá)起亞，我們的公司在鹽城，已經(jīng)成立了很多年了，您在街上看到凡是有kia標(biāo)志的車，都是我們悅達(dá)起亞的車，來！我?guī)闳ザ刀碉L(fēng)吧”，我不由自主地坐了上去，汽車開動(dòng)起來，啊，感覺真不錯(cuò)，很平穩(wěn)，性能很好。期間它又不失時(shí)機(jī)地向我介紹其他各種悅達(dá)起亞的車型，不過我還是覺得我坐的這款就很好。我又下來重新打量了一下這輛車，嗯真是不錯(cuò)，白色的身軀，簡約的外形，還有環(huán)保的概念。忽然又看到一輛豐田，，它一臉不屑地說：“您別看它外形還可以，其實(shí)安全性能很差，保險(xiǎn)杠里面都塞得泡沫”！我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，真想給他點(diǎn)個(gè)贊，忽然。。。。。。
“朱芳逸，寫作業(yè)都睡著了。。。。。�！�，媽媽在旁邊叫了一聲，我從夢中醒來，原來是南柯一夢��！呵呵！