關(guān)于六年級(jí)作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
星期天的早上，我跟著爸爸去買菜。可是我們?nèi)サ猛砹耍蟛糠謹(jǐn)傊鞫荚谑諗偭耍紶栠�有幾個(gè)小販在叫賣。
突然，一片翠綠色映入眼簾，多好的青菜呀！我急忙叫道：“爸爸，你看那兒，多好的青菜呀！”并用手指向那里。爸爸順著我指的方向看去，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和爸爸來到攤位前，爸爸問：“這青菜怎么賣的？”
“兩塊錢一斤。”賣主是一個(gè)五十上下的婦女，麻利而又精干。她遞給我們一個(gè)塑料袋，順勢(shì)將我和爸爸打量了一番。
我瞟了她一眼，心想：好奸的目光呀，看這樣子，她又要敲人竹杠了。就說：“呀，這菜咋落到你手里，價(jià)格就翻了一倍呢？”
賣主搖搖頭說：“你看我的菜多好，價(jià)錢理應(yīng)翻個(gè)倍！”
爸爸說：“你的菜確實(shí)很新鮮，這些我們都買下了，價(jià)格能不能便宜一點(diǎn)兒呀？”
“沒得便宜！”賣主斬釘截鐵地說。說完把頭一偏，又開始大聲吆喝：“買菜嘍！多新鮮的菜呀！“那意思再明白不過了：你愛買就買，不愛買拉倒！
我看著賣主，心里的氣不打一處來。你越想買，她越不肯讓價(jià)。真是個(gè)奸商，名副其實(shí)的奸商！我心里暗暗地罵道。“爸爸，我們走吧！”我有意鼓動(dòng)爸爸，想以此來殺殺她的銳氣。
可爸爸卻執(zhí)意不肯走開，我們就這樣僵持了。
最后，賣主說：“小朋友，讓一下，不賣了，收攤嘍！”收攤？我的肺都快氣炸了！
只見她把賣剩的青菜捆成一捆放到一邊，開始把秤、板、箱、袋一件一件地裝進(jìn)三輪車?yán)铩?/p>
這時(shí)，一名中華男子躍入我的視線，他彎腰撿著什么東西，定睛一看，是在撿一些菜葉。撿起后，還要輕輕捏起菜葉，小心翼翼地抖去上面的泥塵，再放進(jìn)籃子里。
我身邊的賣主走到他身邊，溫和地問：“你撿菜葉做啥？回家喂兔子嗎？”中年男子紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒作聲。“別誆我了，你怎么舍得拿它們喂肚子咧？”中年男子的臉更紅了，紅到了脖子根上。忽然，賣主一轉(zhuǎn)身，拿起那捆扎好的青菜，放在他的籃子里，說：“我也是這么過來的！拿著吧！”男子向她深深地鞠了一躬，匆匆走開了。
我看呆了，看傻了，心中泛起一種復(fù)雜的感受，賣主走遠(yuǎn)了……
我和爸爸的眼睛濕潤(rùn)了……
六年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)的微博有網(wǎng)友曾這樣說：“生在這個(gè)國(guó)家是我的無奈，但是我的孩子也生在這個(gè)國(guó)家，就是我的無能。”對(duì)于這條微博，許多人表示贊同，然而，另一條微博讓我眼前一亮：“我們生下來時(shí)國(guó)家是這樣，是我們的無奈；我們的孩子生下來時(shí)國(guó)家還是這樣，就是我們的無能。”兩種不同的態(tài)度，令人深思。
面對(duì)困境，我們要抱有好的態(tài)度，這樣才可能離成功更近，消極的態(tài)度，往往會(huì)使人選錯(cuò)出口，一蹶不振。
面對(duì)一片荒蕪的空地，有人一直抱怨，于是只能哀怨到老，而另一個(gè)人卻在這片荒蕪的空地上種起了玫瑰，每天聞著花的芬芳，日子過得充實(shí)而有意義。
因此，如果你陷入了困境，就請(qǐng)學(xué)會(huì)淡然，“寵辱不驚，看庭花開花落；去留無意，看天空云卷云舒”，”不以物喜，不以己悲”，平和對(duì)待如流歲月，安然面對(duì)如戲人生，攜長(zhǎng)風(fēng)，昂首挺胸風(fēng)沙渡。
擁有一種樂觀積極的態(tài)度，便能在凡塵中開出一朵鮮艷的玫瑰，等待日出最耀眼的瞬間。
六年級(jí)作文 篇3
大家一定都聽說過八仙山吧，它可是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。八仙山距離薊縣東北三十公里，地處京、津、唐、承四市之腹心。
去年十一放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去八仙山游玩。
我們一大早就開車出發(fā)了，一路上歡聲笑語的，十分快樂。往窗外望去，路邊的一棵棵綠樹好象在沖著我微笑招手似的。大約過了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于來到了八仙山腳下。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就能看到入口處三個(gè)看起來鏗鏘有力金黃色的大字：八仙山。聽導(dǎo)游說八仙山的總面積達(dá)一千零四十九公頃，絕大部分為天然次生林，森林覆蓋率達(dá)90%以上。
因?yàn)槭情L(zhǎng)假，來這里游玩的人真不少。我們隨著人流走進(jìn)了八仙山。
起初是一條略有些坡度的小路，小路兩旁除了郁郁蔥蔥的樹木，還開滿了各色的小花。空氣好清新。走著走著，我看到了許多千奇百怪的石頭，有的像金龜；有的像金獅；有的像金猴；有的像金雕；有的像鱷魚；有的像青蛙；有的像鴿子，還有的像將軍、女神和童子。它們的顏色更是紅黃藍(lán)綠青一應(yīng)俱全呀！這些石可真是栩栩如生啊！
一邊欣賞著這些奇石，一邊向前走著，我被眼前的一座天梯驚呆了，這就是有名的一線天，這里是個(gè)地質(zhì)奇觀，大自然的鬼斧神工把山體劈開一條縫，上下高達(dá)百余米，水平距離僅一米，站在巖縫中看，天成了一條線。極窄處人只能貓著腰、側(cè)著身才能過去。如果太胖的人估計(jì)是登不上這天梯了。
游覽過一線天后，我們繼續(xù)前進(jìn)。一幅巨大的壁畫吸引了我：高大的壁上畫了一幅八仙過海圖，圖中的人物雕刻得活靈活現(xiàn)，有何仙姑、韓湘子、張國(guó)老、鐵拐李等。
八仙山的山泉很清涼，仙姑泉據(jù)說是經(jīng)何仙姑點(diǎn)化而來的，常年清澈不涸。
一路走來，有許多形態(tài)各異的山峰也給我留下了深刻印象：有鐘鼓峰、聚仙峰、元寶峰、駱駝峰等等。
太陽公公下山去了，走在這濃密樹林的山中，我們感到了絲絲涼意。要不是怕趕不上下山的纜車，真想在這里多待會(huì)兒，呼吸這里新鮮的空氣，欣賞著山中美景。八仙山真是瑰麗多姿呀！有時(shí)間我會(huì)再來這里的。
六年級(jí)作文 篇4
古代人曾經(jīng)說過：“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。”想罷，在遙遠(yuǎn)的古代，就早有要孝順父母的例子，漢朝時(shí)期，一個(gè)叫黃香的孩子幫父親溫席，令所有人都記憶猶新；晉朝的王祥因繼母想要吃魚，赤身臥于冰上的故事，令所有人都熱淚盈眶……其實(shí)，在生活中，也有許多感人肺腑的孝順的故事，而有一個(gè)故事就發(fā)生在我的身邊。
我的外公今年已經(jīng)73歲了，由于經(jīng)常鍛煉，身體一直不錯(cuò)。但是，醫(yī)生卻診斷他得了癌癥。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候，全家人都感到十分意外：外婆癱軟在地，開始掩面哭泣了起來；舅舅著急地直跺腳，來來回回地在大廳里走動(dòng)……一家人都沉浸在無限的悲痛與憂愁之中。最先從難過中走出來的是姨媽，她擦干眼淚，對(duì)我們說：“媽，姐。你們別傷心了，再多的淚水爸的病也治不好，所以大家一定要堅(jiān)強(qiáng)。”姨媽的話讓我們所有人的.心情都明朗起來，大家也都振作了起來。
姨媽的工作很辛苦，但是，為了外公能有好的心情和身體，她放下了所有工作，一門心思地照顧外公。外公由于第一次住院，心情很是不好，不但不配合醫(yī)生治療，還經(jīng)常唉聲嘆氣，發(fā)泄心中的不滿與憂愁。在一旁的姨媽并沒有訓(xùn)斥和厭煩外公，而是語重心長(zhǎng)地陪外公說話，拉著外公的手微笑著告訴他生活的快樂與生命的真諦，勸導(dǎo)他要快快樂樂地度過每一天。
有一次，我們?nèi)タ赐夤臅r(shí)候，外公躺在病床上，閉著眼睛，像個(gè)孩子似的嘀咕著：“唉…我的病什么時(shí)候才能好啊？唉…”而姨媽就像一位年長(zhǎng)的母親，安慰外公道：“爸，你別傷心了。病總會(huì)好起來的，你要堅(jiān)強(qiáng)一些，有我們陪您呢！”我和媽媽倚在門前，出神地望著這番場(chǎng)景，不禁潸然淚下。先不要說轟轟烈烈的孝順，即便是想姨媽那樣樸實(shí)的安慰，又有誰能做到呢？
姨媽不僅在語言上支持外公，還每天在醫(yī)院照顧外公，也很令人感動(dòng)。
外公由于疾病，生活沒有辦法自理，姨媽就包攬了照顧外公的責(zé)任，專職在醫(yī)院照顧外公。每一天，她都要早早地起床，陪外公說話，幫外公擦身子；晚上，因?yàn)橥夤枰獟鞝I(yíng)養(yǎng)液，她都要熬到凌晨才能睡覺，辛苦得不得了。上次我們見到姨媽的時(shí)候，她臉色殘黃，兩只眼睛布滿了血絲，紅通通的，但她還是咧開了嘴巴，給了我們一絲苦笑，輕輕但很鄭重地對(duì)我們說：“暄子，妹妹，你們來啦！醫(yī)生說爸好多了！”“姐，你別累著了！”媽媽看著姨媽，說。姨媽笑了，那是一種感動(dòng)、快樂與幸福的笑容，她拉住媽媽的手，喃喃地說：“妹妹，我們不是都希望爸能快點(diǎn)好起來嗎？我是家里最大的，當(dāng)然也要承擔(dān)起這份責(zé)任。”她擦了擦眼里的淚花，堅(jiān)定地說：“你就放心好了！”媽媽的眼淚再也忍不住了，情不自禁地奔涌而出，那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你就放心好了”，包含了多少愛與孝，多少情與義啊！
要說令我最感動(dòng)的一募，那就數(shù)姨媽給外公洗腳的場(chǎng)景了。晚上，我們留在醫(yī)院里，姨媽準(zhǔn)備給外公洗腳了。她先挽著外公的胳膊，將他從床上扶了起來，然后打來一盆干凈的洗腳水，用手在盆里試溫。接著，她小心地幫外公脫下絲襪，就在這時(shí)，一個(gè)異味撲面而來，整個(gè)病房里都彌漫著這種味道。我禁不住屏住呼吸，但姨媽絲毫沒有回避并捂住口鼻，而是微笑著將外公的腿放在自己的腿上，輕輕地敲打著。我愣住了，姨媽的寬容與愛感動(dòng)了我。只見姨媽小心翼翼地將外公的腳放入洗腳盆里，揉搓著，撫摸著，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)致入微，每一個(gè)動(dòng)作都飽含著愛與孝，多么溫馨的場(chǎng)景啊！洗完腳，姨媽又小心翼翼地用毛巾擦拭著，邊擦邊關(guān)切地問道：“怎么樣？舒不舒服？”這時(shí)，我看到外公
臉上露出了滿意的笑容，我想，此時(shí)此刻，他心里一定在想：有這么一個(gè)孝順的女兒，真好！
我曾經(jīng)問過姨媽：“外公有那么多的子女，為什么你愿意去照顧她？”那時(shí)，姨媽的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，正如一尊雕像佇立在我的面前，她低聲的，但卻又極其堅(jiān)定地告訴我：“不為什么，就因?yàn)樗俏业母赣H，他給予了我生命，而在他的子女中，我也是最大的，我是他的女兒，也是他的依賴。我應(yīng)該也必須承擔(dān)起照顧他的責(zé)任。”我悟了，我懂了，聽了姨媽的話，我真真切切地感受到了愛的力量與家的溫暖。朋友你可以擁有無數(shù)個(gè)，但父母只有一個(gè)，就是你的父母給了你生命，就是他們教會(huì)了你人生的道理，也只有他們能勝過一切地疼你愛你，呵護(hù)你長(zhǎng)大，把所有的精力都花費(fèi)在你們的身上，所以，我們更應(yīng)該感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育與教誨之恩。即使你并不獨(dú)生子女，你要要努力為父母做些什么；即使他們做錯(cuò)了什么，也不要因此記恨他們。友情和愛情可能是會(huì)變質(zhì)的，但親情永遠(yuǎn)不會(huì)，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你走過余生……親人之間，為什么還要計(jì)較那么多呢？只要你善待那個(gè)給了自己生命的人，他也會(huì)給你帶了快樂與溫暖。
這就是我們心中的美德：“孝”。它無時(shí)無刻不鼓舞著我們友善對(duì)待比自己年長(zhǎng)的人。今天的父母教育你，明天，希望你也愛你的父母！
六年級(jí)作文 篇5
人是很奇怪的，有些對(duì)別人無所謂的人事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
我的床頭，放著一個(gè)鐵盒子，在最顯眼的位置，以便我每晚都能望著它入睡。我常常拿布擦拭這個(gè)盒子，手指輕輕往上一劃，不會(huì)有多少灰塵。
這個(gè)看似普通的鐵盒子，對(duì)于我來說充滿無數(shù)回憶又珍貴無比！
月底就要搬家了，暑假一開始，媽媽就忙著收拾起來。家里全都是大小不一的包裹，顯眼的，就是那個(gè)擺在桌上的鐵盒，“媽媽，到時(shí)候一定記得帶上它！”媽媽匆匆應(yīng)了我一句知道了，便又轉(zhuǎn)頭忙著收拾去了。
搬家的那天晚上，爸爸開車帶著我先陸續(xù)搬了些包裹到新家，并囑咐我一個(gè)人乖乖地先待著。
我發(fā)現(xiàn)先行搬上來的包裹中，并沒有我的鐵盒子。過了挺久，所有的包裹都搬了過來，我二話不說跑到媽媽跟前，問她有沒有將我的鐵盒子收起來？可能由于東西太多了，媽媽說自己忘記了，讓我把包裹打開找找，我迅速翻了起來，可卻始終沒見盒子的蹤影。
后來才發(fā)現(xiàn)，媽媽忘帶了，于是我們又回家了一趟，專程為了我那個(gè)鐵盒。再回家時(shí)，已經(jīng)很晚了。
我小心地將鐵盒放在了床頭。
那晚，我打開了鐵盒，最顯眼的還是我第一次自己出國(guó)時(shí)的飛機(jī)票，裝機(jī)票的小袋子里，塞滿了那次旅行所有的門票。接著，是一張小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的證件照，還記得，這是老師送給每個(gè)同學(xué)的畢業(yè)禮物，小袋子里還附著一張大家現(xiàn)在的照片，班主任說，希望我們看見這兩張照片，可以想起老師把我們從稚嫩的小朋友帶到了現(xiàn)在的大孩子。
盒子里還裝有太多美好，所以我才會(huì)要求大半夜專門開車去把它找回來。可能在大人眼中這不算什么，也用不著珍藏，但對(duì)于我來說，這里裝滿了我成長(zhǎng)階段中每一個(gè)美好又珍貴的回憶。
每次打開，都會(huì)有不同的美好回憶。我想這個(gè)鐵盒會(huì)陪伴我很久很久。
六年級(jí)作文 篇6
在城市的一角，有一座小公園，這座公園并不大，但開滿了花兒。柵欄邊，有一棵非常不起眼的小雛菊，沒錯(cuò)那就是我。小的卑微，小的平凡，跟野草野花沒什么區(qū)別，生來就是那么寒微，在我的周圍，只有一簇簇小草，細(xì)密的草莖把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。太陽溫暖的照在我的身上，聽著鳥兒在耳邊吟唱。別的花兒，也相續(xù)醒來，迎接新的一天，，她們的花瓣慢慢張開，憂如一個(gè)個(gè)神妃仙子下凡，在她們的襯托下，我變的毫無光彩，我也曾不止一次的埋怨自己為什么只是一朵雛菊。
路過的人們，不約而同的贊美她們，但沒人發(fā)現(xiàn)我，這又使我有些黯然失色。牡丹花盡量擴(kuò)張，想要更加引人注目，郁金香仗著自己天資美艷，驕傲的把腰板挺直，生怕被人忽略。
我常用崇拜的目光看著她們，而她們看都不看我一眼。我只好紅著臉，把頭深深的垂下。
下午，天漸漸暗了下來，不一會(huì)就烏云密布，頭頂悶雷滾動(dòng)，花鋪里的花都大驚失色，恐慌不安，一個(gè)個(gè)都失去了往日的神氣。不久就下起了傾盆大雨，耳邊的風(fēng)呼呼地咆哮著。
第二天清晨，公園里泛出縷縷泥土的清香。葉尖草綠，掛上了一顆顆晶瑩的水珠，在陽光下顯得格外亮眼。
我睜開了雙眼，張開了花瓣，只見一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，公園已經(jīng)狼狽不堪，少有了往日的溫存。樹折斷了枝葉花兒扭斷了根須。我望著地上的一灘水，看著自己的倒影。只見自己弱小的身軀，居然毫發(fā)未損，旁邊折斷的花都被園丁扔進(jìn)了垃圾桶里，此刻我突然覺得作為雛菊是一件十分開心的事。我在夕陽西下，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)香。
六年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”每當(dāng)想起這首詩(shī)，我就會(huì)想起我六年級(jí)的老師。
老師十分平易近人，每一次同學(xué)們犯錯(cuò)她都會(huì)及時(shí)要求同學(xué)們改正，會(huì)去和同學(xué)們談心，不管遇到什么事她都會(huì)和我們講道理，給予我們思想上那個(gè)的滋潤(rùn)，像慈母一般關(guān)懷著我們。記得期中考試前夕，我由于貪玩而沒有用功學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)后，語重心長(zhǎng)地找我談了一次話，嚴(yán)重的批評(píng)了我，還給我講道理，我聽了十分感動(dòng)，同時(shí)也深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我暗下決心，考試的時(shí)候一定要考好，絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，老師，謝謝您！
忘不了，老師！