【必備】六年級(jí)作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
嗷嗷待哺的小鳥也有過第一次飛向天空；含苞待放的花骨朵也有過第一次盛開。在漫長的人生道路上，我經(jīng)歷了11歲時(shí)的第一次滑雪。
我們乘車來到甘山公園的滑雪場(chǎng)。我從山腳向上眺望，整個(gè)山坡白茫茫一片，它像有股磁力似的吸引住了我的眼球。我迫不及待的穿上了硬的連腳踝都無法活動(dòng)的雪鞋，笨重的挪著步子向前走，加上肩上還扛著沉甸甸的雪橇，每走一步都顯得很困難。
可一進(jìn)滑雪場(chǎng)，剛剛還覺得笨重的鞋子一下在雪地里變得輕松起來，于是我馬不停蹄的爬上了一個(gè)小山坡。我眼望四周，看了半天，覺得滑雪很容易，便比葫蘆畫瓢起來，結(jié)果重重的摔了一跤。這時(shí)我才懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的含義。于是，我一次次的嘗試，一次次的摔倒。最后一次，我鼓起了勇氣，雙腿彎曲，身體前傾，雙手一撐，“嗖”的一下劃了出去，寒風(fēng)在我耳邊呼嘯，我忽然感覺天旋地轉(zhuǎn)，我屏住呼吸，緊張的瞇起雙眼，只見一個(gè)回轉(zhuǎn)，我穩(wěn)穩(wěn)的站在坡下。我又一次成功挑戰(zhàn)了自己。
這次滑雪，讓我從忙碌的學(xué)習(xí)中找回童心；讓我把埋藏在心中的笑容重新掛在嘴邊；讓我的寒假生活變得多姿多彩。
六年級(jí)作文 篇2
手拿復(fù)讀機(jī)，我不禁滿臉哀愁，這才買半個(gè)多月的復(fù)讀機(jī)成了“啞巴”，我絞盡腦汁，都不能讓它“開口”。
懇求爸爸給我去找商家換一個(gè)，爸爸一口回絕，還說什么你已經(jīng)長大了，讓我自己找商家調(diào)換。攤上這樣一個(gè)爸爸，你說我可不可悲？
央求媽媽，媽媽和爸爸一條戰(zhàn)線，只提供“技術(shù)指導(dǎo)”。
商家天天宣揚(yáng)“讓利便民”“童叟無欺”，小孩子去換貨比成年人容易。爸爸媽媽的話讓我有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
在爸爸的指導(dǎo)下，我決定先給商家打個(gè)電話。電話打過去了，一個(gè)沙啞的女聲從那頭傳了過來。我把復(fù)讀機(jī)的型號(hào)和出現(xiàn)的問題告訴了她，她態(tài)度溫和，非常肯定的說會(huì)給我滿意的答復(fù)，讓我等待好消息。
一天過去了，兩天過去了，一點(diǎn)兒音迅也沒有。我很著急，再次打過去，電話那頭傳來“對(duì)不起，您撥打的電話已停機(jī)”。
事態(tài)不妙，看來我得親自出馬去商場(chǎng)問個(gè)究竟了。
帶上復(fù)讀機(jī)、購買發(fā)票，以及維修單，我大步向商店走去。一路上，爸媽的話語不停地在我耳畔響起：“卓卓，你千萬不要害怕。記住，這是我們消費(fèi)者應(yīng)有的權(quán)力。你一定要據(jù)理力爭(zhēng)，保護(hù)好自己的利益。切不可怯場(chǎng)！”
來到商店賣電子產(chǎn)品的柜臺(tái)，一位工作人員熱情地迎了上來，問我需要買什么，并開口向我介紹各式各樣的商品。我把復(fù)讀機(jī)的情況告訴了她，還出示了當(dāng)天的發(fā)票，希望她能給我換個(gè)新的。她認(rèn)真看了發(fā)票，臉上的微笑漸漸消失了，她冷冷地說：“你都已經(jīng)用了十來天了，誰知道是不是你摔壞的。”沒等我爭(zhēng)辯，她接著又說：“不如買個(gè)新的吧，給你打貴賓折九折，平時(shí)我們都是打九五折。”
看到她這種變化，我不禁火了：“我又沒發(fā)瘋，摔復(fù)讀機(jī)？買回去才幾天，就沒了聲音，質(zhì)量也太差了吧。你們別想推卸責(zé)任！不換新的，就把它修好吧！保修單在這兒，一個(gè)月的保修期還沒過……”。她似乎不耐煩了，無可柰何把我?guī)У搅艘婚g貼有“維修”兩字的門里。
里面，一位叔叔正在修MP3。她把我?guī)У剿媲埃?jiǎn)單的說明了情況。叔叔拿起我的復(fù)讀機(jī)，埋頭修理起來。
時(shí)間一分一秒的流逝著，大約過了半小時(shí)，我的復(fù)讀機(jī)又“活”過來了。我手捧復(fù)讀機(jī)，開心地回了家。
回想這一系列的過程，我發(fā)現(xiàn)，雖然維權(quán)很難，但只要堅(jiān)守自己的利益，堅(jiān)持不懈，據(jù)理力爭(zhēng)，就有機(jī)會(huì)取得成功，獲得自己想要的結(jié)果。
六年級(jí)作文 篇3
維吾爾族是一個(gè)熱情、豪放而又富有特色的民族。那年秋天，我到吐魯番地維吾爾人家做客，他們富有特色的午餐習(xí)俗給我留下了深刻的印象。
踏進(jìn)維吾爾人家已是中午，熱情好客的主人早已備好了豐盛的午餐。午餐是抓飯、烤全羊、烤肉和馕，喝的飲料是奶茶。此奶茶與普通的奶茶不一樣，它是用牛奶、茶與酥油燒成的，喝起來有一種濃濃的酥油味，令人聞著都垂涎三尺。烤全羊是切好后又拼起來的，與抓飯混在一起擺在飯桌中央，上面似抹了一層金粉般金黃；烤肉是用紅柳枝穿的放在馕上面，每人盤里都有一個(gè)馕和五常烤肉。
一般這時(shí)房子的主人會(huì)請(qǐng)客人們圍一圈席地而坐，等客人們正式入坐，主人家不論大小，只要是女子都會(huì)來表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。節(jié)目是舞蹈，她們的舞蹈隨性自然，那一個(gè)翻腕；那樣一個(gè)轉(zhuǎn)身；那樣一個(gè)回頭，都是那么和諧動(dòng)人。整個(gè)舞蹈從頭到尾，從頭到腳都舞出了自然的美，與眾不同的美，更是一種民族的美！他們想跳就跳，不論地點(diǎn)不論場(chǎng)合，只要高興就可以跳，真可謂是個(gè)與眾不同的民族啊！
維吾爾人除了舞蹈美，那服飾也是別具一格的了。在吐魯番維吾爾女子穿寬袖輕盈，色彩對(duì)比強(qiáng)烈而鮮艷的絲綢連衣裙，連衣裙的布料則選用艾得里絲綢，此絲綢質(zhì)地柔軟、輕盈而飄逸體現(xiàn)了維吾爾女子的隨性。而男子穿的是稱為哈辦的男袍，這種男袍右衽斜領(lǐng)有兩個(gè)紐扣顯得大氣、豪邁。
吐魯番的維吾爾人除了服飾、節(jié)目、午餐俗保持著本樣，就連房屋設(shè)計(jì)過節(jié)也按照原有的習(xí)俗去走，保持著本民族的傳統(tǒng)特色。
總之，吐魯番的維吾爾人保持著它們的本色，保持著它們?cè)械娘L(fēng)姿，更是保持著一代又一代的優(yōu)良傳承。
六年級(jí)作文 篇4
這事發(fā)生已有些時(shí)候了，可是至今也忘不了那些螞蟻是怎么搬那么大一個(gè)的`爆米花的。
那天下午，我和楊子慧一起去健身器材玩兒。楊子慧在路上買了一小袋爆米花，一邊走一邊吃。
在玩“跑步機(jī)”的時(shí)候，聽見楊子慧大叫了一聲，原來，她一不小心，撒了幾個(gè)爆米花，掉在了地上
一只螞蟻正在悠閑地在地上散步。只聽“啪”的一聲，其中一個(gè)爆米花，正好打在了它的正前方。它顯然是被嚇了一大跳，蒙在了那里。我和楊子慧在一旁看得哈哈大笑：“哈哈，它肯定在想：為什么天上會(huì)掉個(gè)這樣的東西呢？”看來我們倆猜得不錯(cuò)，小螞蟻似乎真的有些迷惑，圍著“不明掉落物”打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甚至還爬到上面去“360度觀察”了一下。它在上面呆了一會(huì)兒就匆匆爬了下去看樣子是去告訴同伴這里有食物了。
沒多久，三只小螞蟻“跑”了過來，它們興奮地聞了聞，哦，不，我可不知道它是不是在聞，但是他們卻在某些地方略微停留了一下，看起來很像是這樣嘛。
“喂！張鹿冰，螞蟻咧？”楊子慧捅了捅我。“啊……啊？你說什……哦，應(yīng)該是鉆到下面去了吧，搬東西要從下面搬嗎。”話音剛落，就看見三只螞蟻真的從下面鉆了出來，它們用觸角“交談”著，有一只螞蟻，迅速脫離了隊(duì)伍，不見了，另兩只也不知去向。我想：“大概是搬不動(dòng)放棄了吧。”想著，也不再去注意那個(gè)爆米花了。
三分鐘后……
我偶然一回頭，讓我差點(diǎn)以為自己親眼見證了“靈異事件”的發(fā)生：爆米花竟然自己“飄”起來了一點(diǎn)，自己在往前“行走”。“飄……飄起來了……？”我結(jié)結(jié)巴巴的說了一句。“笨，是螞蟻在搬吶，自己當(dāng)然不會(huì)飄起來啰。”真的是有螞蟻在搬啊，四只在四個(gè)面“護(hù)航”，下面我也不知道有幾只在抬，但是好象有個(gè)八九只吧。我這才恍然大悟，原來那三只螞蟻是去找救兵了呀！
看著螞蟻們把大它們身體兩三倍的爆米花慢慢抬遠(yuǎn)，終于領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量。
六年級(jí)作文 篇5
大雁學(xué)會(huì)了在天空中自由自在的飛翔，它為自己喝彩；海鷗學(xué)會(huì)了在海上飛翔，它為自己喝彩；馬駒學(xué)會(huì)了在草地上歡樂的奔跑，它為自己喝彩。而我要為自己喝彩，為自己驕傲，為自己自豪。
我有一個(gè)熱愛讀書的愛好，因?yàn)闀芡ü沤瘢瑫锏膬?nèi)容會(huì)使我身臨其境，可以讓我的思想縱橫萬里，獲益匪淺。
我尤其愛讀沈石溪的動(dòng)物小說，每次去書店都會(huì)讓媽媽給我買幾本。每次購書回來，我便拿起剛買回來的書愛不釋手的看起來，看得如癡如醉。吃飯的時(shí)候，媽媽一遍又一遍的催我吃飯，每次的回答都是一聲“嗯”，頭也不抬的繼續(xù)看，每次看過癮的時(shí)候，去吃飯，可飯菜差不多被吃光了，而且也已經(jīng)全涼了。我不但白天看，而且晚上睡覺的時(shí)候也看。媽媽依然像白天一樣的催我，我還是繼續(xù)看我的書，遲遲不肯躺在床上睡覺，媽媽起床走到我房間，看到我房間的燈還亮著，便走進(jìn)我房間把燈關(guān)了，我只好趕緊知趣地躺到床上裝著睡覺的樣子。媽媽一走，我便又爬起來，繼續(xù)看書，直到看得眼睛睜不開了困得實(shí)在受不了了，才肯放下手中的書，開始躺進(jìn)被窩里睡覺。漸漸地，我都變成“書癡”了，每天徜徉在書的海洋里。它使我忘卻了憂愁、煩惱。充滿陽光，充滿朝氣。
為我喝彩！
六年級(jí)作文 篇6
路邊，一抹粉紅在不經(jīng)意間化為一朵粉云，飛向天空。
走近一看，哦，原來是桃花。回想一下，原來已經(jīng)是春天了。萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃之時(shí)，咱們的桃花也要出來爭(zhēng)奇斗艷。
我們這一帶的桃花也是小有名氣，粉色的花瓣粉里透紅，紅里透紫，紫里透白，那是相當(dāng)?shù)拿匀嗣利悺Ｔ偌由夏窍泔h十里，令人魂?duì)繅?mèng)縈的香氣，那可是美得不要不要的。
遠(yuǎn)看，桃花如一位亭亭玉立的姑娘，有一頭如波浪般粉紅色的長發(fā)。微風(fēng)徐徐時(shí)，拂過它的美，一頭長發(fā)一抖一抖的，動(dòng)人心弦。這一景，引得多少游人駐足癡望。
桃花的花蕊是淡黃的，細(xì)小得如一根根線。其中周圍的花瓣潔白如雪，那潔白的是無一絲瑕疵，如同粉裝玉琢般。像一塊寶玉。一朵桃花其實(shí)不怎么好看，主要是一簇桃花在一起時(shí)，就像一群星星在一起，異常璀璨。
桃花盛開時(shí)，它們競(jìng)相吐芳爭(zhēng)艷，宛如粉色的面紗被人柔情似水地蓋在樹冠上。桃花那轟轟烈烈且浪漫地綻放，引得人們都來欣賞它以及他身邊的無限春光。
和盛開時(shí)相比，我更愛那桃花繽紛落下時(shí)的情景。楚楚動(dòng)人的繁花，轉(zhuǎn)眼間卻如落雪般飄落，讓人不住惋惜。看到這此情此景，我情不自禁地想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這一句話。
那種粉色朦朧的幻想，那種芬芳落盡的期望和無奈，不正是賞花人所求的致美之境嗎？
六年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)大森林里，住著許多動(dòng)物，狐貍盼盼那是無人不知、無人不曉。
出名的盼盼，穿的衣服一般是幾個(gè)月前的衣服，這八年來沒洗過手、腳，也不洗澡，盼盼的臉上永遠(yuǎn)是花的，身上全是細(xì)菌。雖說出名，但也沒有朋友，大家都嫌棄這個(gè)又臟又臭的狐貍。因此，盼盼很孤單，他自己認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是一個(gè)人。
盼盼走到哪里，再多的人也會(huì)全跑光。當(dāng)他每日在被窩中哭泣的時(shí)候，也不會(huì)有人知道。有一天，盼盼在河邊孤單地玩耍時(shí)，他不知道，其實(shí)，在不遠(yuǎn)的草堆里，有一個(gè)可惡骯臟的細(xì)菌王正盯著他，說起這細(xì)菌王啊，那是大有來頭，其實(shí)，開始是沒有細(xì)菌王的存在，但由于人類許多都不講衛(wèi)生，他們身上的細(xì)菌合在一起，便成了個(gè)比人還高大的細(xì)菌王。
細(xì)菌王身上至少匯集了幾億只小細(xì)菌的精華，那臭味，聞了，馬上會(huì)把這一生吃的飯都吐出來，細(xì)菌王還有數(shù)不清的細(xì)菌小兵。因?yàn)樗w形太龐大，所以找天使學(xué)了魔法，可以變大變小，變成人的模樣……他在人類世界找到了許多小兵小將，這次他來到了動(dòng)物世界。
細(xì)菌王從草堆里走出來，變成了熊的模樣。拍了拍狐貍盼盼的肩膀，說：“你有朋友嗎？”“沒有。”“正好，我也是，咱倆做個(gè)朋友吧！”盼盼喜出望外，連忙說：“好啊！”這可是他人生中的第一個(gè)朋友。“走，我?guī)闳ノ壹遥 迸闻魏图?xì)菌王來到山洞里，山洞里有好多細(xì)菌，細(xì)菌王又變回了那猙獰的面目，狂笑道：“這回，我們又多了一個(gè)朋友，哈哈……”還沒說完，盼盼嚇得飛也似的跑了出去，跑著跑著，回到了小河邊，小河邊的玫瑰花說話了：“盼盼，快去河的盡頭，大樹爺爺正在找你呢！他能救你！”
盼盼聽了，順著河，跑了許久才到了盡頭，氣喘吁吁，大樹老人說：“盼盼，你想有一些真正的朋友，擺脫細(xì)菌王嗎？”“當(dāng)然想！”盼盼抬起頭望著大樹老人。“只要你注意了自己的個(gè)人衛(wèi)生，家里也要打掃一下，就可以找到朋友，細(xì)菌王也不會(huì)來找你了！”
盼盼聽了，趕緊回到家，洗了澡，換了衣服，打掃了衛(wèi)生。走在大街上，動(dòng)物們覺得奇怪，盼盼變了，變得干凈了。后來，孤獨(dú)的有許多好朋友了！
盼盼現(xiàn)在再也不孤單了，成天沉浸在歡樂之中……
六年級(jí)作文 篇8
我8歲的時(shí)候，媽媽常對(duì)我說：“晨晨，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)著大人做點(diǎn)事情，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。”我心想：這話說得倒也是啊!我能做點(diǎn)什么呢?
星期天下午，媽媽讓我?guī)退溩印Ｎ覍W(xué)著媽媽的樣子搟起面皮來，結(jié)果力量太重，而貼在搟面杖上，我把它拽下來，又黏在了面板上。我氣壞了，拿搟面杖打起面皮來。媽媽讓我別搟了，還是包餃子，結(jié)果我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的餡又冒了出來。最后總算包好了，可形狀難看極了，我羞得滿面發(fā)熱。
過了一會(huì)兒。突然，鍋蓋的邊上不斷地冒著一個(gè)個(gè)小泡泡，而且越來越多了。這時(shí)我顯得有點(diǎn)手忙腳亂了，一不小心，把手給燙著了。在慌亂中，我突然想起媽媽對(duì)我說過的話：“如果燒飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)飯湯要溢出來或已經(jīng)溢出來了，應(yīng)當(dāng)將煤氣關(guān)掉。”想到這里，我趕緊把煤氣瓶開關(guān)關(guān)掉了，又把煤氣灶開關(guān)關(guān)好，才平息了這場(chǎng)“混亂”。
不一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來，我一下子覺得肚子餓極了，
馬上狼吞虎咽全吃完了！我覺得今天的晚飯?zhí)貏e香，特別好吃！
因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果！通過這次做飯，我懂得了：自己的事自己做，還要幫大人做點(diǎn)兒事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
為自己喝彩，給自己一分執(zhí)著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運(yùn)鄙視懦弱，困難和不順再所難免。如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠。不如用自己的腳踩死自己的影子。戰(zhàn)勝厄運(yùn)。
為自己喝彩！
六年級(jí)作文 篇9
走進(jìn)教室，看到教室東北角擺放得整齊的修好的凳子，我內(nèi)心充滿了笑意，同時(shí)還有感激——感謝國濤和亞東犧牲休息時(shí)間為班級(jí)服務(wù)，把缺螺絲少螺絲帽的凳子物歸原樣修理好，擺放好。
話還得從上周說起，老師到我們教室聽課，掂一個(gè)板凳不管坐，又掂一個(gè)還是晃，課間休息時(shí)，我問國濤：“這么多板凳怎么坐起來就不行呢？看剛才的情景多尷尬。”
“這上面的螺絲都被別人擰跑了，剩下的就是晃晃悠悠的了。”
“你能不能幫忙修一下呀？”看著這個(gè)平時(shí)雖有點(diǎn)調(diào)皮，但很機(jī)靈也富有愛心的他，我忽然有種沖動(dòng)：要給他找點(diǎn)好事做，讓他也在班里揚(yáng)眉吐氣，這段時(shí)間他在班里有點(diǎn)兒蔫了，因?yàn)槲谊P(guān)注他的有點(diǎn)兒少了。
“當(dāng)然行，”果然不出我所料，他一口答應(yīng)了下來，轉(zhuǎn)而又問我，“可沒螺絲咋辦呀？”
“我往學(xué)校找找，可扳子、鉗子可得你從家里拿了呀。”
“那沒問題。”
我們倆就這樣談妥了。
昨天晚上四五點(diǎn)，他就來向我要教室的鑰匙了，要開門進(jìn)屋開始這個(gè)修理板凳的偉大行動(dòng)。等到我進(jìn)教室時(shí)，國濤正和亞東忙得不亦樂乎：一個(gè)在組合板凳的零件構(gòu)成一個(gè)框架，一個(gè)在用扳子、鉗子把該固定的地方固定緊了。儼然是專業(yè)的修理員，呵呵，學(xué)生真是超聰明，干什么都是像模像樣。
截止到今天晚上，一天的時(shí)間，他們成績(jī)不菲：已有六張能坐的，還有兩個(gè)雖不能做，但通過焊接之后能坐。看著自己修好的凳子，我從他們的臉上讀出了喜悅和自豪——為自己的成績(jī)，也為做了有益于別的人事，也看到了他內(nèi)心燃起的進(jìn)步的火焰。
由此想到，一個(gè)人的成長和進(jìn)步，是在別人的不斷督促和刺激之下完成。開始時(shí)，我對(duì)國濤很上心，因?yàn)橹浪吣昙?jí)時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮，需要多加關(guān)注，坐在第一排，表揚(yáng)加鼓勵(lì)、批評(píng)加玩笑，果然他在進(jìn)步著，看到他達(dá)到了預(yù)想的目的，我就轉(zhuǎn)變了視線，尋找更需要關(guān)注的人，于是稍稍放松了對(duì)他的監(jiān)督，于是，他課堂上開始開小差，偶爾也會(huì)不上操，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，開始想創(chuàng)造條件重燃他自信的火花、上進(jìn)的希望，于是就出現(xiàn)了修板凳的事情，果然達(dá)到了預(yù)期的效果。
激勵(lì)學(xué)生要表揚(yáng)，更要給他們關(guān)注，在他們進(jìn)步的道路上不斷加油助推，這樣，學(xué)生才會(huì)有持久不斷的動(dòng)力行走在自信、進(jìn)步的道路上。
六年級(jí)作文 篇10
曾以為，牽掛只屬于大人，，與我們小孩無關(guān)。可自以為沒有什么牽掛的我，近來卻時(shí)常想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)上大學(xué)的表哥。
我是獨(dú)苗，表哥大我五歲，我們從小就生活在一起，一同玩耍，一起學(xué)習(xí)。雖說我們是表兄弟，卻比親兄弟還要親。我至今仍然記得和他一起釣龍蝦、玩電腦的情景;他高考前緊張、局促的樣子也還歷歷在目。現(xiàn)在一年過去了，他大概也適應(yīng)了大學(xué)里的生活了吧，他過得好嗎?我常常在心中這樣問道。
過年時(shí)，表哥動(dòng)了個(gè)小小的手術(shù)，尚未痊愈就坐上了開往青島的列車。很遺憾，我沒能去送他，心中頗有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的傷感。我想打個(gè)電話問問消息，可是緊張忙碌的學(xué)習(xí)使我無暇顧及。我不知道表哥是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感觸，而我卻是無時(shí)無刻不在盼著與他重逢。
前些日子，是表哥二十歲生日。他說要回來過，姑父姑媽沒答應(yīng)，理由是路途遙遠(yuǎn)，不太方便。聽到這個(gè)消息，我在覺得遺憾的同時(shí)，也替他感到高興。和同窗好友在大學(xué)過一個(gè)有紀(jì)念意義的整生日，該是多么令人難忘啊!我想象著那個(gè)非常歡快、熱鬧的場(chǎng)景，也仿佛跨過高山，越過平原，來到了美麗的青島，與他一起慶祝。
牽掛，不僅僅是“要吃好穿好，冷暖自知”的囑托，更是一種相互之間的默契與心心相印。表哥寒假回來，給我?guī)Я饲鄭u特產(chǎn)——海鮮大禮包。當(dāng)姑父問他為何沒有給南京的表妹帶時(shí)，表哥有些尷尬、義有些俏皮地答道：“我光記得表弟了。”我偷偷地笑了，很正常啊，誰叫我們從小就是“死黨”呢!
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，你可曾憶起家里的親人?也許隨著時(shí)間的推移，你會(huì)慢慢習(xí)慣“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，無奈“卻望并州是故鄉(xiāng)”。但只要你心中有割舍不斷的牽掛，你心中就一定有宛在故鄉(xiāng)的親切和溫馨。
因?yàn)闋繏欤視r(shí)常想起嶗山腳下，表哥那瘦長的背影;因?yàn)闋繏欤砀缫矔?huì)想起長江之濱的江海平原上有他溫暖的家，還有思念他的我。人世間，正因?yàn)橛辛藸繏欤艜?huì)使相聚變得更加讓人珍惜和留戀。但愿人長久，千里共嬋娟!