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六年級作文

時間:2021-03-03 14:56:47 六年級 我要投稿

實用的六年級作文匯編7篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級作文匯編7篇

六年級作文 篇1

  做了十幾年的煤礦職工家屬,說實在的,我對礦工的了解也僅局限于我對老公的了解。其實,對老公的一些生活習慣我早已普及到了礦工的身上。比如:穿衣服不論好壞、脫下來的衣服不知道疊起來、有個地方就能睡覺等等。總之就是邋遢加懶散。今年的暑假,我在礦區生活了半個月,使我對新時代的礦工有了全新的認識。

  走進礦區大院,到處是光著膀子的男人。偶爾見到幾個沒光膀子的,衣服也是皺皺巴巴,看不出個樣子。他們坐在院子里,大聲地、無所顧忌地說笑著;走進工人宿舍,他們一個個仰面躺在床上大睡,還是那樣的無所顧忌。這就是真實的礦區嗎?缺少文明,不乏粗俗。我果斷的下了結論。

  我沒事的時候從來不走出老公的宿舍。我覺得這里的人超熱情,看見你總是先遠遠地盯著,等你走近了,再熱情的用地方方言和你打招呼。每到這時,我總要擠出一些微笑點頭示意一下。對他們我不知是抵觸還是敵意。

  一天,老公拿回宿舍厚厚一摞礦工答的卷子,我對照答案幫他判了起來。出乎意料的是,有的職工楷體娟秀,有的行書瀟灑,“上千名礦工沒有寫不上字的!崩瞎湴恋卣f。要不是我親眼所見,我是不會相信的。是不是對他們存有偏見?我問自己。

  我每天把老公的宿舍收拾得干干凈凈,工人們路過門口的時候,總會樂呵兒地打聲招呼,從來不進屋?墒墙裉焐衔纾蝗魂J進一群工人,不由分說,就找技術經理。我很害怕,這些莽撞的年輕人要打架嗎?我趕緊打電話,找回了老公。只見他們一群人席地而坐,也不分干部工人,鋪開圖紙,七嘴八舌地爭論起來。我聽不懂說的是什么,可以看得出,他們言辭激烈、表情認真而堅定。原來,他們爭論的是技術問題。老公有問題,他們有答案;他們有疑問,老公有解釋,只有我現在沒文化,一句話也插不上。最后,在老公在耐心細致地解釋囑咐下,他們才風風火火地去工作。這就是現代的礦工嗎?我對他們刮目相看了。

  通過一段時間的了解,我對礦工一些不理解的地方也開始有了答案。為什么他們躺下就睡呢?礦工們工作很累,回到宿舍脫衣服就睡,沒有時間疊衣服去窮講究。為什么光著膀子呢?因為礦工都是在大山里作業,條件艱苦,宿舍的設備有限,沒有風扇,更別提空調了,所以是怎么涼快怎么舒服怎么穿。夏天天熱,當然是光著膀子涼快就光膀子了。久而久之也養成了和大山一樣簡單的性格。他們雖然穿著上不講究,但是井下的工作卻絲毫也不含糊。我沒到過井下,卻見過建在地面上的和井下一樣的圓形的原煤倉,足有四五層樓高,上下粗細一致,棱角分明而整齊,很漂亮。遠遠看去,簡直就是一件藝術品。這是工人智慧和汗水的結晶。

  現代的煤礦工人,有文化、懂技術。我對他們最初的印象感到汗顏。

六年級作文 篇2

  有些事,也許縹緲得無言以述,但思考得越深沉,就又似乎有點頭緒,一些抽象的畫面,浮現在我腦海,我打了個寒戰,盡力擺脫虛無的存在感,恍然間,我似乎領略到一絲幽幽又諾隱諾現秘密,但又透不過那神秘的面紗,思緒又開始迷茫……盡力回到之前的狀態,但思考一次次中斷,現實拘束了我。

  皎潔的月光泛起我的倦意,窗外的流螢在叢中閃耀著微光,就像從前的星空,渺小卻不失情調,深邃中又帶一絲恬靜,讓人酣入星辰的魅力。只是現在面對星空,我竟覺得那是黑暗的深淵,閃爍的星光就像無數邪惡的靈魂,反襯著冥冥世間。這感覺類似于一種恐懼癥,我無法釋下那靜寂中的壓力,那種廣闊又凜冽的的世界,太大了,太大了,讓我的靈魂沒有寄托,飄蕩在茫茫黑暗,無實的依靠……

  或許我對有些事想得太多了,至于我真的甚至其中。

  也許我這樣思想的羈旅無法得到結果,一開始我覺得這場羈旅就是一個無盡的哲理寶藏,我用無盡的遐想來描繪神秘,但同時我也被帶進了璀璨美麗的另一面黑暗之中。當我走的越遠,我就陷得越深。直到我害怕前方那深不見底的黑暗,想救贖自己,才發現我出不來了,…

  但我還是沒有選擇放棄,我逼自己繼續往深處走,強忍著不適走向盡頭,面對漫漫星河,我知道我的平庸,我的渺小,,我沒能力去述說什么,更沒資格下定論,只是我想用文字來描繪我的思緒……

  不存在無陰影的太陽,而且必須認識黑暗的夜。

六年級作文 篇3

  當我們與親愛的爸爸媽媽同在一張飯桌上吃著可口的飯菜時,我們可曾想過在舊社會中流浪兒是怎樣生活的?我以前從未想到這個問題,然而最近我看了一本叫《三毛流浪記》書后,每次吃飯的時候我到會想到三毛,想到他的不幸遭遇,讓我永遠不能忘記。我眼前時常浮現這樣的畫面:一群窮孩子,沒有爹娘,無家可歸,沿街討飯,討不到就去偷甚至去搶,到后來不是被毒打一頓,就是被投進監獄。

  三毛他們是千萬窮苦人中的一個。

  每次我吃熱湯熱飯的時候,多么想讓他們同我一起吃呀!每次上學的時候,我多么想同他們一起學習,一起玩耍呀!我的善良、同情心被這本書喚醒了,我同情沿街乞討的人,這本書仿佛把我帶入了另一個苦難的舊世界,更增加了我對萬惡舊社會的有著無比痛恨之情,因為這萬惡的舊世界造成了人與人之間不平等。讓窮人無法生存。

  在這個一團漆黑的舊社會里,我認為最可憐的就是三毛,他從小就失去了父母,誰能說的清他的父母哪兒去了?我想可能是被舊社會逼死了。他缺吃少穿,沒有快樂,每到了冬天,富人家的狗都穿上了棉衣,而三毛只用幾個麻袋披上,饑寒交迫,挨過了一天又一天。

  三毛機智勇敢,連夢中都用頭把三人頂入江中。三毛是善良的,每每他人落錢包時,他都叫住那位落錢包的人,要知道錢對窮困潦倒的三毛的.作用有多大,但他決不把不義之財據為己有。

  看完這本書,我痛恨萬惡的舊社會,同情三毛,同時也喜歡三毛;我愛我們的新社會,新社會讓我們活的有尊嚴,活的幸福。同學們,讓我們學會感恩,一起珍惜我們現在這個來之不易的新社會吧。

六年級作文 篇4

  六(5)班 霍敏詩家長:霍澤恒

  自敏詩能在半年前被學校選入了儀仗隊。作為家長的我當然高興。因為在校那么多學生,選出了一百多人,實在不容易。而自己的孩子能從訓練過程促使她能體現訓練的艱苦和集體的團結,能把在這訓練過程中也比較艱苦見到她能在烈日當空的操練,我也為之動容。

  如剛過儀仗隊,習慣了在家享受,每次回事總是埋怨,日子久了她的手指擦傷了,肩膀背鼓背到累了也有疼痛,作為家長也不能在她面前說半句?偸窃谒媲肮膭,讓她更深刻地體會到“吃得苦中苦,方為人上人”這句話的含義。

  在半年的時間里,如曬黑了,每天的訓練成了必不可少的一部分。自從那天觀看了比賽,我也深受感動,正所謂“養兵千日,用在一時”苦練半年終于有了回報。

  這次訓練是種考驗,這證明了孩子不再是溫室的花朵,能經受風吹雨打,學會了自我約束。為了達到自己的目標和理想,可以在任何艱辛的條件下,都可以克服。相信這次儀仗隊比賽是女兒畢生的財富。

六年級作文 篇5

  鄉下的房子只有一排簡易的木窗。暖和的晴天,我打開窗,一縷縷陽光涌進了我的窗內,風的清新,光的溫暖,吹著我紅彤彤的臉頰,感覺自己忽然精神起來了。

  碰著了臺風,或者是北風嘯嘯的冬天,我們不能出去玩,只好幫家里人關木板窗,屋子黑沉沉的,我們只好在屋頂上裝一塊玻璃,叫做天窗。

  黃梅時節來臨時,天上下去了雨我們撒丫子往外跑,在雨里追逐打鬧,仰著頭看閃電,閃電一閃一閃的,很好看,可卻被大人一把拉回了家,大人邊幫我們擦干,邊說:“不要出去了,閃電會劈死人的。”那時我還年少懵懂,不知道他們在說什么。這時,小小的天是我唯一的慰藉。

  這小小的天窗讓我看見雨像刀一樣劃過天窗,似帶子一樣的閃電一閃而過;我想象,這雨,這風,這電是如何掃過這邊世界;我想象威力可能比外面強十倍百倍。小小的天窗讓我的想象更加銳利。

  晚上,我坐在池塘邊,聽著水面波動的聲音,往往沒想到,大人又逼著我上床休息時,我忘不了在月光下的池塘,我躺在床上,仰望著天上。這時候,小小的天窗又是我唯一的慰藉。

  我從玻璃上面想到了水平如鏡的池塘,寬大的荷葉,每片荷葉上面都一只青蛙正在唱歌,聲音忽高忽低,此起彼伏。幾朵荷花正徐徐展開,螢火蟲圍著荷花飛,我便想到了“蟲兒飛”這首歌曲:黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰。美麗的夜世界,會讓你在想象中展開。

  這小小的地方是這么神奇!可以聯想到許多不可能的事,還有各種生活。

  讓我們從“無”看出“有”,從“虛”看出“實”,讓我們比大人們看到的更真切。更實在!

六年級作文 篇6

  現在啊,很多家長討論的最多的話題就是孩子的學習以及上的是什么學校了。什么某某學校的升學率高達百分百,什么某某學校是省重點……

  可是啊,不管別人怎么說,在我眼里鎮中才是最優秀的!走進熟悉的教室,坐在自己曾經的座位上,好像一切都沒什么改變一樣,我們仍在這里,仍在這里上課學習,仍沒離開過……手掌輕撫著桌椅,嗯,比之從前堅固了,也新了,看樣子是換新了,而原來坐在這里的我們也離開了,終究有些東西變了就是變了,恍惚間回想起畢業的那一刻,整個教室都在歡呼著沸騰著,每個人都格外的珍惜享受著這一刻。有的人在不停的拍照留念,有的人利用著這最后一刻的時間在做最后的告別,有的人歡快的在撕扯著學習資料……

  而我,一個人靜靜的靠在欄桿上,眼淚不自覺的落下,滑過嘴角,帶著點咸帶著點澀,還有些不舍的滋味在嘴里化開。有些說,我們都是在畢業的時候才愛上學校的,有人說,我們都是在離開的時候才想要好好開始的。鎮中,這個學校,我從最初的排斥到一點一滴的融合在這里,愛上這里,這里的一草一木都牽出綿綿不絕的回憶,這里的一磚一瓦都激起內心深處的蕩漾。坐在曾經的座位上,再次想起了教過我的老師們,陳老師,楊老師……好多好多老師,那些知名的未知名的老師,謝謝你們,謝謝你們諄諄的教導,謝謝你們一直以來的鼓勵跟沒有放棄,沒有放棄曾經可惡又惡劣的我,把那么多的關愛跟精力傾注在我身上,因為你們,我才沒有在錯誤的道路上越走越遠。

  因為你們,讓我也可以跟其他人一樣勇敢的追夢。我又走到了熟悉的操場,有些早起的學弟學妹們已經早早的起來在那里鍛煉身體了。看著他們在操場上縱情奔跑的身影,我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月,在這里我們揮灑汗水,在這里我們為勝利歡呼,為同伴喝彩!悠悠三載,轉瞬即逝。離開了母校,才發現對母校的留戀是如此的深沉,留戀老師的諄諄教誨,留戀同學的笑語歡聲,留戀三年的蹉跎時光,留戀激情燃燒的初中生活。

  感恩母校,為我是這里的一份子而驕傲自豪,歌頌母校,愿母校如這初升的太陽一般,朝氣蓬勃!

六年級作文 篇7

  元旦上來感覺好累!周一就讓我瘋掉2個會議,準備了一堆的杯子,晚上有是6點回家,還好徐說可以算加班,周二洗了一大堆的杯子腰酸背痛的,還好給我休息了一天,今天又開始2個會議上午和一些居委會阿姨待在一起,沒想到他們喝水像水牛一樣每次加水都是見底,只好30分鐘加一次水,下午讓我哭笑不得,我上午洗的杯子我吃午餐回來既然失蹤了,我去到會議室去看都混在一起了,只好將就著用了,實習生搶我活干,我沒暈死算好的。

  今天在回家的車上我第一次搶座位,我花了一半的時間在想是我的錯還是那個和我搶座位的人錯,沒想到這個城市讓我變得好沒禮貌,像小市民一樣去擠公交車、搶座位,我下車感覺自己的臉好燙!我在想大概那個和我搶座位的人在罵我,呵呵,我再想假如吵架了怎么辦,我會怎么樣?我大概會想逃走吧,我是吵架都吵不來的人,我最后自己懲罰走了一站路回家,后來想想不是我的錯,是她的錯,哎,今天我快暈死了。

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