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六年級作文

時間:2021-03-03 14:05:29 六年級 我要投稿

【實用】六年級作文匯總八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】六年級作文匯總八篇

六年級作文 篇1

  今年寒假,我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場學習滑雪。

  我決定先在平地試滑,平時行動自如的雙腿此刻卻不聽使喚,像灌了鉛一般,好費力呀!我用雪杖撐著身體努力向前滑去,潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡,我感到非常自豪。可是藍天下還有最高的山坡在考驗著我,我既緊張又擔心。

  好吧,我決定不再想了,還是立刻行動吧!但是媽媽拍拍我的肩膀,提醒我不要自作主張,滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼,我可不愿被摔得鼻青臉腫的!想了想,我決定步行走下滑道,每次從坡底開始往上選擇滑道下滑,并逐漸加高下滑的坡度,最終直達坡頂。

  沒辦法,磨刀不誤砍柴工嗎!穿上巨大的雪鞋,套上笨重的雪板,我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的地,我累得一下子栽倒在雪地里,干脆把雪板一脫,雪杖一扔,不想滑了!真想大吃一頓、大睡一覺,可是剛才的辛苦不是白費了嗎?我不想做一只狗熊,被別人嘲笑,于是又站起來,選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。盡管手和胳膊非常累,但我不泄氣,我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。

  滑板載著我一次次地疾馳,刺骨的寒風讓我的臉都凍僵了,雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上,可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動作要領,轉眼間我就滑到了坡底。啊,滑雪可真刺激呀,我真想不到原來滑雪可以這般奇妙!

  就這樣我慢慢地、慢慢地學會了滑雪,最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過程中,我像一只風中的燕子一樣輕快,像離弦的箭一樣敏捷,遠處的小樹迅速退向我的耳后,柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂!

  那天我多高興呀,我終于學會了滑雪!

六年級作文 篇2

  人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。

  ——孟子

  孟子的這句名言,形容朋友之間深厚的情誼。人這一生,誰沒有幾個志同道合的朋友?誰沒有幾個無話不談的閨蜜?我和我的閨蜜——你在一起,總是有許多美好的回憶,它們有酸、有甜、也有苦。

  酸·早上一起鍛煉

  那天,我去了學校的長跑隊,訓練了一天后,第二天早上,我竟然發現你也來了,沒等我開口,你對我嫣然一笑:“我陪你。”說完你蹦蹦跳跳地開始跑圈了,留下一臉茫然的我呆呆地發愣......

  跑完步后,你一整天腿都非常疼,當我以為你不會再來時,結果,第二天、第三天……你每天早上都準時來到操場上,并且同樣說了那句:“我陪你。”那一刻,我激動得熱淚盈眶。

  甜·跑出新高度

  就這樣,你我堅持了一天又一天,一周又一周,一個月后在一次體育課上,我驚奇地發現咱倆的身體素質比以前大有提高,跑步速度也快了許多呢!這都歸功于咱倆日復一日堅持鍛煉的結果。

  當我把這一發現告訴你時,你卻把功勞全部給我:“若不是你,我或許還堅持不下來呢!”其實,我又何嘗不是呢,我也有無數個不想去的念頭,但一想到你還在操場上等我時,我瞬間來勁兒了,恨不得一秒鐘就來到操場上,與你同行!

  你看,咱倆就是這么心有靈犀,互幫互助。

  苦·上學遲到被批

  雖然跑步時可以去食堂吃飯,往往時間太緊張,導致你我經常遲到,久而久之,我們的數學老師終于忍不住爆發了......

  那次,數學早讀,咱們踏著鈴聲進教室,被數學馬老師狠狠地批了一通,我看見你的眼眶里閃爍著晶瑩的淚珠,但你強忍著,才不讓它們流下來。

  下課,我去安慰你,沒想到你如此堅強,不但不哭,還反過來安慰我:“沒事,你也知道馬老師就那脾氣,下次咱倆再吃快一點就好了......”

  通過上次的教訓,咱倆分秒必爭,吃飯的速度也提高不少,再也沒被老師批過。雖然一天非常累,但感覺過的很充實。

  你像一抹燦爛的陽光,照亮了我的世界,點亮了我的心扉。雖然明年我們就要各奔東西了,但我們一定要一起考上外高,實現自己的夢想!

  我們要做一輩子的好閨蜜,人生之路,悠遠綿長,但因有你的一路同行,給我的人生之路又增添了一抹色彩!

六年級作文 篇3

  新學期開始,我帶著滿懷的好心情來到學校。一到教室,首先映入眼簾的就是那破舊的桌子、椅子,我們五年級時的桌子可不是這模樣,難道六年級了會這么差?難道母校就讓我們帶著這樣的記憶畢業嗎?我很納悶,也很疑惑。

  這時,老師也說起了這件事。“同學們,你們都看到了吧。桌子,椅子都有點破,這都是因為上一屆的同學不愛惜它們的緣故。《小學生日常行為規范》規定,一定要愛護公共財物,不能損壞……”老師說。經老師一說,全班同學都議論紛紛:“對呀,這些桌椅怎么這么破呀!”上屆同學弄得唄。”“我們可不能這樣。”……

  班隊課時,我們細細讀了《小學生日常行為規范》,知道了我們小學生該做什么,不該做什么。我想,我一定要好好遵守規則。可是,回頭看一看這些桌椅,他們身上幾乎都有大大的“傷口”。難道這一切都不是上一屆的大哥哥大姐姐們所為嗎?真不可思議。聽老師講,這些桌子、椅子算是最完好的了。那些“傷勢”比較重的,已經“退休”了,它們身上有些還有拳頭那么大的“老鼠洞”。我為這些桌椅而感到難過,它們任勞任怨,為我們服務。可我們的同學還要傷害它們。這難道不是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎?如果,它們會說話,會哭泣,那么它們的聲音早就響徹大地,它們的淚水早就積成河流。

  所以,我們小學生一定要愛護這些默默無聞的“好幫手”,不讓它們再增添“傷口”,不讓它們再默默“流淚”。將來,把這些完好無損的桌椅,交給下一屆的同學,讓他們感嘆:“上一屆的大哥哥大姐姐可真愛護這些桌椅,我們要向他們學習!”

六年級作文 篇4

  還記得那一天,獨自走在回家的路上,最好的朋友小可跑到我旁,說:“這幾天有什么活動嗎?”我笑笑,說:“不知道啊,等那天到了再說吧”小可眼神黯淡,轉又變得有神:“哦,我媽應該來了,我先走了,拜!”揮了揮手,在空中劃出好看的弧度。這時,猛然想到這樣一句話,再優美的揮手也代表著分別。我垂下頭,想到小可要轉學了,全班滿臉的舍不得,她沒說出理由,其實我知道,那次她和她媽媽的對話,我都聽得一清二楚,不過,我不明白,難道成績的下降,就得轉學嗎?

  那一天晚上,小可打來電話,說她有個告別聚會,就在今晚的8點,叫我一定要去,我沒有說什么。最后,我沒有去。

  隔天,小可匆匆跑過來,說:“你怎么了?怎么沒有來?身體不舒服嗎?”我搖搖頭。這時,你帶著抱怨的'眼神看我,我趕緊避開,仰望天空,淡淡地說:“昨天有人哭嗎?”你低頭思索著,停了一會才說:“班里的女生差不多都哭了吧!”“那我去了的話,肯定是哭的最厲害的那個”我說完走進小巷。只有我知道,那是躲開,因為,我已落淚,你走那天,我也沒有去送你,因為不想跟你說那些字眼,那些分別的字眼,那些再也不能見的語言,但,人已走了,就算沒有說也一樣吧!

  我不后悔,因為我知道,在晚會上,我會哭,但你說過,不管什么情景,你最喜歡笑了,特別是那種發自內心的笑;那天你走,我想我會哭著抱著你,說別走,留下!可你說過,你最喜歡看我笑著跟你說話了。

  小可,我會記住你的招牌動作—淺笑,還有,你的身影,言語,我都會銘記于心。而且,你永遠是我最好的朋友。

  我不后悔!小可,你呢?我會學你淺笑著說:“永遠笑著面對人生,真好!”

六年級作文 篇5

  母親把它鄭重地交給我了——那本小人書《燈花》

  燈花是位姑娘,依舊靜靜在不年輕的書頁里,唱著源遠流長的歌。頁面已經微微泛黃了,仔細去聞,有種淡淡的霉味。母親將她存的很好,沒有絲絲折皺的痕跡。

  母親說,那是她小時候她的外祖父帶給她的。那時候,母親的外祖父愛穿一件中山裝,中山裝有兩個口袋。每日歸家時,總是帶著一些好東西回來。他的左口袋裝零食,像麥芽糖、奶糖、瓜子兒那些,右口袋裝小人書。我外祖母家,六個孩子,都沖去爭搶著零嘴,惟有母親,津津有味地讀起小人書來。母親所知道的許多故事,像四大名著之類的,都是從小人書上讀來的,這樣日復一日,母親的書已有整整三麻袋那么多,

  然而,母親的父母親——也就是我的外祖父母,并沒有讀過什么書,也不知道讀書的重要——這也使得母親早早地輟了學。那時,母親家里并不寬裕,柴火燒完了,就盡燒母親的小人書。母親倒也懂事,一面燒書,一面看書,爐灶里的火花閃耀著,時而炸開一個燈花,或有時冒出一些青煙,刺得母親的眼生疼。就這樣,倉庫里的三麻袋書,就漸漸少下來,所剩無幾了。

  后來,外祖父母遷了家,小人書全部都丟掉了。

  然而,我祖父母所不知道的是,那時,母親偷偷藏了一本書——也就是現在我手上的——《燈花》。

  與其說她是本書,還不如說那是個證明——證明母親幼時清貧生活中,她心中的燈花。

六年級作文 篇6

  一個月前,班主任老師指定我、章增妮和蔣東晟一起作為升旗手參加第六周的升旗儀式,我又高興又忐忑。高興的是,我終于如愿以償地成為了升旗手,忐忑的是升旗時會不會因為緊張而出差錯。

  星期五下午,我們三人來到操場彩排。首先練習踏步,主旗手在前,我和另一個同學在后面并排走。走著走著,忽然發現自己居然連走路都別扭了,我趕緊手忙腳亂地調整了過來。大家把升旗儀式練習了好幾遍,才覺得滿意。因為升旗儀式后還要演奏竹笛,國慶休息期間,我一直在勤奮地練習,總覺得不夠完美,不是太快就是太慢,但是我毫不氣餒,保證每天練一個小時。

  星期一到了,陽光明媚,秋風送爽,讓我緊張的心情有了一絲輕松。當熟悉的音樂在耳邊響起,我沉住氣,和另外兩名同學踏著整齊的步伐,昂首挺胸地走向升旗臺。只見主旗手鄭重地把國旗交給一個女生,并且敬了個隊禮,在嘹亮的國歌聲中,我用力一甩,鮮艷的五星紅旗一下子舒展開來,徐徐上升。我懷著激動的心情,望著五星紅旗,一秒鐘、兩秒鐘———短短的幾分鐘就像有一個世紀那樣漫長,當紅旗像揚風的船帆在空中飛舞時,我感到無比自豪!

  接下來,我們進行了才藝展示,分別表演了竹笛和吉它,升旗儀式圓滿結束,我們帶著愉快的心情,光榮地完成了升旗任務。

六年級作文 篇7

  今天,我們一心少年俱樂部的邢領導帶著我和伙伴們來柳潤莊園舉行夏令營活動。那里有許多動物和植物,動物有野雞、鴕鳥……植物有竹子,杏樹、桃樹……

  領導帶我們來到一間屋子里,屋子里的一面墻上掛著“一心少年俱樂部夏令營”的一條長長的紅色條幅,它的東西兩邊種的是花朵,花全開了,露出一張張笑臉,向外散發出陣陣清香。

  領導提議:“我們在這里舉行一個游戲,這個游戲叫筷子夾球。比賽規則是:用筷子夾球,夾到對面的盒子內,不能用手去摸球,在五分鐘之內看誰夾得多誰就獲勝。獲得第一名獎勵一支筆,獲得第二名獎勵一根棒棒糖,獲得第三名獎勵一小袋小食品。”

  游戲開始了。我們是第一組,我的隊手是小明和張亮。我先用筷子夾緊一個球,向盒子那走去,可能是走得太快了的緣故吧,球就像個小孩在不停地前后滾動,心想:別滾了,小鬼。果然,它不滾了。我看看對手,他們比我快多了,我夾到盒子后,趕緊返回到起點。再看看他們,他們都開始夾第三個球了,我緊張極了,旁人的觀眾都說我不行了,一定拿不了第一名,我聽后雙腿雙手直啰嗦,心也“咚咚”直跳,頭上冒出冷汗,我夾著另一個球才走了不幾步就被掉了下來。

  我又一次返回起點,看看別人的乒乓球,也都掉在地上,我鼓起勇氣,再次夾起球。一邊走一邊想:小文,加油,小文,加油。這一個球沒掉,再看看別人,都掉了好幾個了。就這樣我克服了緊張,一個個地夾了過去。

  “時間到!”領導說,下面說成績,小文夾了十三個,掉了一個,小明和小亮都夾了十一個,都掉了四個。我贏了。

  我的勝利是用勇氣換來的。

六年級作文 篇8

  周末的一個下午,我和爸爸媽媽到郊外游玩。

  郊外的風景真美!太陽從潔白的云朵里探出頭來笑瞇瞇地看著我們,柳樹舒展著長長的秀發,像一位美麗的少女。草地上的野花有紅的、黃的、藍的、紫的。蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿插飛舞。

  我躺在草地上,看表哥和爸爸打排球。表哥一不小心,把球扔到了爸爸的額頭上,爸爸順勢一頂,嘿!球又彈回來了。“好球!真厲害呀!”大家連連鼓掌!

  玩了一會,已經中午了。媽媽從包里拿出了又大又紅的蘋果和一罐飲料,又從盒子里拿出了面包。我剛想拿一個面包嘗一嘗味道,說時遲,那時快,一只狗把一個小朋友的鞋子叼走了,那個小朋友 急得邊追邊喊:“狗狗快還我鞋鞋!”,逗的大家哈哈大笑。

  今天的郊游真有趣!

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