【精華】六年級作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
母親，一個平凡而偉大的名字，她給了我寶貴的生命，又給了我十幾年的快樂成長，生活在母愛里，母親給我感動的點點滴滴歷歷在目。
以前有一段時間，我特別愛吃荷包蛋，所以每天清晨媽媽都起的很早為我做幾個荷包蛋吃。有一天早上，我在大口吃著熱氣騰騰的荷包蛋，剛大咬一口，正滿意的咀嚼這美味時，幾片硬硬的的物體頓時讓我大倒胃口，吐出來一看，原來這個“罪犯”是幾片蛋殼。我心想：蛋殼，可是太臟了，媽媽也真是的!想著想著，一股無名火在心中猛得躥出。我不禁厭惡的看著幾個荷包蛋，再也不想動了。于是氣沖沖地背著書包上學去了。媽媽看到了，皺著眉頭但什么也沒說。
晚上放學回家，我伏在桌子上奮筆疾書，廚房里油鍋正“滋啦滋啦”地響，還飄出了一陣陣讓人饞言欲滴的香氣。忽然，只聽見廚房里媽媽“哎呀”叫了一聲，我探頭看了一下，只見媽媽在用水沖洗手指。
不一會兒，媽媽端了一盤荷包蛋走了進來，招呼我：“兒子，快過啦吃點蛋，早上你沒吃飯，小心餓壞了身體。”這時我發現媽媽那紅腫的手指，忍不住問道：“媽媽，你的手指……”
“哦，沒什么，我只是被油燙了一下，沒關系的。你快吃蛋吧，不然涼了就不好吃了!”媽媽輕描淡寫地說了一句。吃完了飯，我又讀了會兒書就睡了。不久，就聽見爸爸回來了，他驚奇地問媽媽： “你的手指怎么了?”
“噓——”媽媽輕聲說：“晚上煎蛋時，我發現有幾片蛋殼，就用手去撈……”
“看看你，油鍋燙手你不知道，痛不痛?”爸爸嗔怪的說。
“十指連心，怎么不痛?可兒子吃到蛋殼就不吃飯了，人是鐵，飯是鋼，餓壞了兒子我更心疼啊!”
聽著媽媽那幾句暖心的話，我不禁心頭一暖，流下了眼淚，心里感慨媽媽對自己無私的愛，也罵自己的任性。
母愛是石，敲出星星之火;母愛是火，點亮了盞盞明燈;母愛是燈，照亮了前方的路;母愛是路，引我走向光明……謝謝你，媽媽!
六年級作文 篇2
放學晚歸的我騎著車走在寂靜無人的街道，夜風颯颯的吹拂著樹木粗糙的臉龐，訴說著它對樹多年仍舊不變的真摯的愛。
繁星與人們似乎都害了羞，一個個躲在家中，只留我與月亮結伴。也許是我體會不了風的藝術，不一會兒就開始顫抖的肩膀泄露了我恐懼的心情。為了壯膽，我便鼓起勇氣小聲唱起了歌，但那細如蚊嚀的聲音，也似生拍打擾了風的告白。
不遠處的一抹亮光，出現在我的視野里，到達光亮的發散地，依舊看到了熟悉的場景——小路的盡頭，有一顆大榕樹，樹下有間餛飩店，攤主是一位慈祥的老爺爺，六十多歲的樣子。雖然在小路盡頭，但生意格外好，常客新客不斷。“老爺爺，給我一個白吉饃。”“好勒，馬上就來！”老爺爺的聲音聽起來一如既往的豪邁、爽朗，讓人覺得很舒服，沒有官場上的陰險狡詐，有的只是那鄉間的樸實。
“你還好吧？來來，快起來！我給你盛碗湯喝！”這充滿焦急的聲音打破了我的思緒，抬頭觀望，便見一位衣衫襤褸的流浪漢坐在凳子上，而老爺爺正站在獨屬于他的一片“天地”里，為流浪漢舀一碗熱氣騰騰的湯。
那時，我好像在老爺爺的背后看到了竹子挺拔的身影，聞到了竹子清冽的芳香。這老爺爺我聽說過，老伴早已過世，每月除政府的補貼外，生活僅靠這家店維持，生活的擔子壓得他好累。但每當流浪漢來乞討之時，他便會端上一碗熱汽騰騰的湯。老爺爺挺拔的脊梁似乎永遠都不曾彎下，似在風雨中矗立的青竹，即使遭受風雨吹打，即使身上傷痕再多，他也從不曾彎腰，從不曾被風雨消磨意志……
“小姑娘，給，你的饃！”我猛然回過神，把錢交給老爺爺，感受著那“手心”的溫暖，腦海中不禁又印下一個畫面。
路上，寒冷黑暗已無影無蹤，反而多了一份賞月的欣喜。然而那樹，那人，那香，更讓人難以忘懷……
六年級作文 篇3
生活中，處處都會有困難，它阻撓著我們，讓我們無法前進，但是，只要靜下心來，思考一下，流出一些汗水，困難就會化為烏有，我們就可以克服它，戰勝它，就能在困難之上。我也是這樣做的。
一個星期五，我和奶奶回到鄉下，為過年做準備。我見奶奶又是忙這，又是忙那的，很勞累，我想：讓我來幫助一下奶奶吧，要不她會吃不消的。我到奶奶那，領到了任務。奶奶讓我把餐廳的窗簾摘下來。我便拿著梯子，架在一個結實的地方，小心翼翼地爬了上去，我準備摘窗簾了，突然發現窗簾里有許多我最害怕的東西——蜘蛛，這些蜘蛛大概正在冬眠。我“啊”得一聲尖叫起來，跳下梯子，連滾帶爬地跑了出去，我的心“怦怦”地跳著，頓時，我對窗簾有一種恐懼感。我不敢摘窗簾，便告訴了奶奶，奶奶說：“男子漢大丈夫，有什么不敢的，先去想辦法，再試試看。”我想著，想著，突然想到了媽媽拿著雞毛撣，打灰塵。用雞毛撣把蜘蛛趕跑。我就小心翼翼地再次爬上梯子，看到幾只蜘蛛還在那掛著，大概它們的美夢剛才被我吵醒了。我就用雞毛撣子把它們統統掃下來。我就輕松地拿下了窗簾，交給奶奶去洗。
后來，奶奶又交給我幾個任務，我也遇到了困難，我思考過，困難就輕松地解決了。
這幾件事情，讓我學會了遇到困難后認真思考，它們是我的好老師。平時，我們遇到困難要善于思考，多動腦筋，這樣，這些困難就不在話下了。
六年級作文 篇4
月亮姐姐 在皎潔的月光下，我躺在草坪上，看著美麗的月亮，月亮的樣子有時好似遠遠的燒餅，收拾好像農民伯伯收割麥子的鐮刀，有時還像香蕉做的船。月光是玉玉的，銀銀的，真美麗。
這時，我隱隱約約地看見月亮上有一個人影兒，一看，啊，好像是月亮姐姐就是——嫦娥。
月亮姐姐穿著一身月亮禮服，這月亮禮服可神奇了，它一會兒會變成圓型，一會兒又變成月牙形，神奇吧。
看她在梳妝臺前，一邊細心梳頭，嘴里還，念念有詞，一看就知道，她要去參加宴會。
她有一頭金黃色的長發，可以當成有金子的地毯，讓人驚嘆不已，誰看了她那迷人的秀發，誰都會贊揚她的。
月亮姐姐下凡了，她在空中飛的時候，身后都還飄灑著晶銀剔透的銀光。
她朝我這邊飛來，我大聲嚷道：“嫦娥姐姐，嫦娥姐姐，你是來帶我上天去玩的嗎？“嫦娥姐姐小聲對我說：“噓，小聲些，別讓別人聽見了，讓人看見我會受驚嚇的。我邀請你們班的同學去我那玩兒，就差你沒到了，我是特地來接你的。”她就沖我笑了笑。說完，她用長長的飄帶拉著我飛到了天上。飄在天空的感覺真好，我欣賞到了以往從未見過的美景……
終于我們到了月宮，幾只小兔子蹦蹦跳跳的可愛極了。原來它們都是嫦娥姐姐的`女仆。
我和我的朋友們在那里玩得很快樂，嫦娥姐姐的舞姿令我們看得目瞪口呆，簡直是太優美了。
我真希望這是真的，但這僅僅是一個美夢而已，不久我就從睡夢中醒來了，哎！
六年級作文 篇5
那時，我還在陜南的一個小村落里，交通閉塞。我的視野里只有四面林立的黃土山和零星臥在山坡上的土窯。我每天在上下學的路上唱著信天游，用羊鞭子抽打著路旁的花椒樹，回家就著醋吃一個手瓣油膜，這樣的日子里的希望僅僅是一臺舊電視機里來回滾播的繁華都市。
那年，學校組織學生去上海游玩，山村里的學生聽到這個消息早激動得無法自己。往日在電視里看到的黃浦江、電視塔的映象在我眼前浮現。可昂貴的火車票像是一潑冷水澆滅了我心中的激動。我心不在焉地從學校挪回了家中。
父親正在小爐前煎藥，才步入不惑之年的他早已被歲月的霜白沾染了鬢發，俯下的身子像是正在藥壺中受盡艱熬的蟬蛻，腰背還不時翕動著，發出降降干咳。他的手指夾著一只竹筷，另一只手執著蒲扇扇小爐的火灶口。我家的生計正像這間彌漫著中草藥味的房間一樣苦楚。
我囁嚅著，吞吞吐吐地從嘴里往出蹦字，當他聽到“去上海”時，他終于回頭看了我一眼，幾綹發絲沾在他的前額，空洞的眼神射出幾屢光。我知道這是不可能的事情，便后退了幾步，打了幾個咳嗽，去羊圈里拔山羊的胡子。
那天起，我放學后都不會看到父親伏在小爐前煎藥或在土炕上看方書，他總是在日薄西山時背著滿滿一筐枯枝爛草，夾雜著糞便的臭味。他有幾次還摔倒了，碰壞了手腳。我不知道他為什么要讓本來充滿著苦味的土窯夾著臭味，只發現他的背更彎了些。
那天，正是同學們出發的日子，全校五十多名師生借用了好幾輛拖拉機都去城里的火車站為那幾位同學送行。我興奮地看著他們，干枯廋小的身軀裹了鮮艷的新衣，拖著漲得滿滿的帆布包，笑盈盈地向那幾個家長告別。我有點心酸，仿佛是落群的丑小鴨在羨慕天鵝。“藍娃兒”我聽到一聲急促地呼喚，四下張望著。遠處正是父親揮著手跑過來，拖著一個時髦的旅行箱，攥著張紅色的火車票，我清晰地看到那是一張目的地為“上海虹橋”的火車票。他把車票遞給我，我在那一瞬間清晰地看到他的臉，略顯肥胖的臉上帶著疾馳歲月的疲憊，眼角布滿了白駒過隙時留下的蹄印，就像是纏滿了蒺藜藤。他忸怩作態地說了聲“快上車吧！”此刻，我多想再看看他的臉。
火車的汽笛發出了歇斯底里的嘶鳴，我捏著車票上了車。車漸漸開動，我看到他還在向我揮手，藍灰色的褲子上有些石灰蹭到的白印。我放佛驀地明白了什么。回眸時，卻看不到他篳路藍縷的身影。
紅色的車票在我手里被汗水浸得有些濕潤，在奔向遠方的時候，我沒有放下那張車票。我想到了那一筐筐發臭的草藥和與建康漸行漸遠的父親。此刻，我放佛是一個襄囊充盈的富翁，我有一間苦澀彌漫的土窯，有一張濃墨印染的車票，有一個不再若即若離的遠方。
六年級作文 篇6
到了海南的大海邊，怎么能不去一睹深海里的風景呢？這次，我就去了著名的蜈支洲島，這座島陽光充沛，四周都是湛藍的大海。
我首先和爸爸坐船上島，然后去換潛水服，到培訓地點去接受專業的潛水知識培訓，然后又坐快艇去海中間的一個海上小棚中坐著等待。
起初，我和爸爸還很有耐心地排隊等待，過了十幾分鐘，我就坐不住了，不時地從座位上站起來張望。等了半個多小時，還沒輪到我們，這時已是三點了。爸爸說：“這樣下去要到什么時候呀！我們玩好這個就要閉島了，我們趁著等的時候去玩別的項目吧！”“這樣不好吧。”“喏，那邊有摩托艇，感覺還挺好玩的！”聽到這個我連忙招手：“算了吧，算了吧！這個看起來太嚇人了！”“那你不去我去了噢。”“好。”爸爸便去玩摩托艇了，而我繼續等待著。大概又過了十幾分鐘，爸爸就回來了。我們繼續等待著。
終于輪到我們了。我順著梯子下海，帶上教練給的眼睛，拆掉提前購買好的咬嘴，背上氧氣罐，連接上咬嘴，根據教練的指示，放松躺在水上，適應著呼吸，一會兒，教練就帶我下海了。
第一次下海我還不太適應，急忙向教練打出上升的手勢，浮到海上重新調整后繼續下水。這次十分順利，我在教練的引導下慢慢下潛，欣賞海中的景色：小魚在海中任意的穿行，珊瑚礁周圍有許多小魚。我打開魚飼料，許多小魚都來我身邊進食，這次，我又近距離的觀察了那種數量較多的小魚，那是一種銀白色的，上面有黑色條紋，背部有黃色漸變的小魚，長得活潑可愛。在教練的帶領下，我又和珊瑚礁來了一次“親密接觸”。我潛到珊瑚礁旁，看教練輕輕的觸碰它，它便會縮起被碰到的地方，我也試了試，果然如此。教練卻不再讓我觸碰了，因為我們應該保護好這些大海里的生物。教練帶我浮出海面，我看見了爸爸，爸爸的教練告訴我，爸爸只潛了一下就覺得耳朵痛，上來了，還夸我厲害呢！我高興極了，迫不及待想再潛下去，但這次我只潛了一會兒就也感覺耳朵痛，浮了上來。教練告訴我該上岸了，我只好戀戀不舍地上岸。
潛水之旅帶給了我不一樣的風景，也讓我明白了，我們應該善待大海中的生物，保護他們，讓他們的笑容時常活躍在臉上。
六年級作文 篇7
今年寒假，我很開心，可有一件事讓我印象最深刻，那就是去灰湯泡溫泉。
一進大門，就看到了一排排樹木向我招手，好像是在歡迎我的到來，又象是看到我的到來高興的手舞足蹈。突然，一陣風吹了過來，把樹葉搖得沙沙作響，仿佛在為我們演奏一首優美的樂曲。不知不覺就到了泡澡的地方，首先映入眼簾的是一個藍色的大池子，上面的霧氣有淡有濃，像輕煙，像棉絮，漂亮極了！有的人高興得蹦蹦跳跳；有的人不禁唱起了歌謠；我呢，不由自主的想起了瑤池仙境……
媽媽催我換衣服的聲音打斷了我的思緒。我迅速換好衣服，奔向了大池子。藍藍的大池子里溫暖極了，我和幾個小朋友在里面嬉戲、打鬧。再看看媽媽，她正躺在自己的‘’單人床‘’上微閉著雙眼似乎很享受。我們在大池子里游了一會兒，出于好奇，我們奔向了其他小池子，什么當歸池、花草池、泡泡池、牛奶池都有。讓我印象最深的要數花草池和牛奶池了。花草池上有著芬芳濃郁的花香，水池中有美麗的小草浮在上面，還有花做的香包，可真香呀！牛奶池里有著一顆顆的大果粒，軟軟的可真舒服呀！開始我還沒有適應牛奶池的溫度，因為牛奶池是最燙的，后來，我慢慢的適應了牛奶池的溫度，躺在了大果粒上，真舒服呀～
不知不覺，我們就要回家了。神奇、溫暖、仙境般的溫泉讓我流連往返。
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