六年級作文

時間：2021-02-25 11:07:51 六年級我要投稿

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【實用】六年級作文九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級作文九篇

六年級作文篇1

　　亞夢說我們出去溜一圈去吧但是不知不覺就到了亞夢的家，“進來吧。”亞夢說到，這時亞夢的父母回來了，身后還有兩個陌生人。

　　璃茉“你家來客人了？”

　　亞夢“我不認識。媽媽，他們是誰？”

　　亞夢媽媽“正好今天你們都在，跟你們說實話吧，其實亞夢不是我們親生的，璃茉也不是璃茉媽媽親生的，其實你們和冰雪紫淚是親姐妹，這才是你們的親生父母。”我們的爸爸媽媽說“走吧，我們該回家了，以后每到星期六和星期天你們都可以回來的。”亞夢和璃茉很不情愿的離開了……

　　來到了新家，她們媽媽說“亞夢叫冰雪藍夢，璃茉叫冰雪粉玉，來到新家，你們的性格和樣子都會變，來，到你們的臥室看看吧。”

　　剛一進門藍夢和粉玉的樣子都變了，藍夢的頭發變成了淡紫色，自然的垂下來，長到腿那里，銅黃色的眼珠變成了淡紫色，換上了淡紫色的公主裙和披肩，頭上還戴著淡紫色的雪花、心形和雪蓮形發飾，要是青玉的樣貌美如天仙，那紫夢就是世界上最美的人。

　　粉玉的頭發變成了淡粉色，垂到腰那里，眼珠變成了淡粉色，換上了淡粉色的公主裙和披肩，頭上戴著淡粉色的心形和牡丹形發飾，粉玉雖然沒有紫夢美，但也比青玉美上一千倍。粉玉和紫淚來到藍夢的臥室，紫淚說“你們快睡一覺吧，睡一覺之后你們的普通甜心就能變成完美甜心。藍夢和粉玉說我們沒有了心愿之鎖，就變不了身了。我說誰說的給這是皇室級的心愿手鏈，哦說完我遞給他們兩個。然后我說藍夢姐姐今天我想跟你一起睡，粉玉說我也是藍夢姐姐說行，然后我們三個人躺在一個床上睡著了。第二天發生了什么事情下集再說。

六年級作文篇2

　　我很討厭當小孩子，總是不能做一些事情。只要一做了什么不對的事情，家屬就可以隨意的打你、罵你。

　　總是被人看不起，說什么幼稚、天真之類的話。我總會大吼：“我不小了！我已經長大了！”那些人卻總是不屑一顧。

　　總有人羨慕小孩，說小孩無憂無慮，什么都不用想，有大人為他們開辟道路。

　　其實不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受學習的壓力，老師的瞧不起與嘲諷，還有同學之間的矛盾，還有大人們的壓力，大人們總是說“你看看人家的孩子，人家怎么學的！”其實那樣的孩子不一定是快樂的，但是這樣的我們肯定是不快樂的。我不是沒嘗試過努力，可是天生腦子笨，總是跟不上。不僅這樣，家長還要將自己總是和別人比，讓孩子的自尊總是受到傷害。

　　就比如我，今天，我的家人誤會了我，向著我的表妹，就因為她才剛上幼兒園，我是小學生，我就必須忍氣吞聲，去遵守什么那尊老愛幼的道理，任他們說我，罵我。不能還一句，他們越說越過分，我忍不住才還了一句嘴，他們就生氣的打我，說什么我不懂事之類的話，既然這樣，那還留著我干什么呢？

　　我不想當小孩，我要長大！有保護自己的權利！

　　小孩子不一定是快樂的，有時反而是一種約束。

　　我不想當小孩，不想受人擺布！我要長大！

六年級作文篇3

　　那一天，學校組織去比如世界玩。

　　我們在路上就已經等得不耐煩了，因為電視上經常播出這個節目。聽說這里可以自己找工作：巡警、蛋糕制作師、美甲師、郵差、播音員....用自己的努力換來勞動成果，玩中學，學中玩。

　　到了比如世界，我們自由分組，一起掙錢。一開始，我們每個人都有50比如幣。按照計劃，我們找好了工作的地方——蒙牛未來星牧場。我們一組有五個人，石文靜和王毅運“草”我和趙諾云給奶牛“擠奶”，邵欣雨拌“草料”。在這些工作里，最不容易的就是“擠牛奶”了。“奶”其實就是水，而且特別難擠，擠了半天才擠出一丁點兒。經過我們的努力，終于得到了十個比如幣和一張淘米卡。我們特別高興，這畢竟是我們的第一個工作。

　　接下來我們要去豪華大酒店，可是---我們是路盲！我們在一層找了好半天，后來在二層才找到它。讓我們失望的是，我們人太多了，必須有兩個人去找別的工作。于是，我和趙諾云便來到了播音室工作。我們先穿好制服，然后我們分配工作。我是三號主持人，只需要讀一點字就可以。片刻過后，我們完成了工作，得到了20個比如幣。

　　后來我們還去了美甲店做美甲師，去漢堡店做漢堡。最后，我們去了比如超市，我換了一個可愛的小掛飾。

　　這回，我終于知道了爸爸媽媽掙錢多么辛苦，我們要好好學習，以報答父母的養育之恩。

六年級作文篇4

　　今年暑假，媽媽為了我有一個更好的學習環境，為我辦好了手續，我轉學來到了新的學校—杭州市育才實驗學校。

　　到了育才實驗學校，一切都是那么的新鮮，我很興奮，因為我從未獨立過。可是后來，面對著陌生的環境，我覺得我離不開家，一心想著回家。我感到離開爸爸媽媽，感到十分的孤獨。在家里，我可以隨時找我同學玩，偶爾打打電話，要么發發短信，還可以和爸爸媽媽聊聊天，說說笑話，看看書，聽聽音樂，讀讀英語。而在育才實驗學校，我對同學還不熟悉，只能隨便走走，看他們玩，和別人閑談。我很想家，只要空下來，我就會想我的爸爸和媽媽，想這個溫暖的家。我會不禁流下淚來，厲害時，眼淚像斷了線的珍珠，一顆連一顆地掉在地上，掉在我手上，可見我是如此的想家。我一直都在安慰自己。要是爸爸知道了，一定會因為我而工作分心，我的心思就會亂了，想家會使我上課不認真，所以在上課時一直用心去聽，說，讀，寫。那么大了，哭出來多難為情啊。

　　在我最想家、最孤獨的時候，是老師、同學給了我溫暖，給了我鼓勵。老師們對我十分的照顧。像朱老師，發現我想家，就來找我談話。朱老師對我說：“你來的目的是讀好書，爸媽也希望你能將書讀好。你打電話回家，無非是問個好，知道家里的情況如何。你現在想家是應該的，但是你長大了也是這樣？假如你到別的地方去工作，難道也像這樣？”這時，我陷入了沉思。朱老師加了一句：“以后有時什么事可以來找我。”我點了點頭。教語文的俞老師也勸慰我：“剛來時，每個人都會想家的。不要哭了，下課的時候，就多和同學溝通溝通，和他們玩玩。”俞老師也和班里的同學說過，讓他們來找我玩。同學們也會幫助我，告訴我應該怎么做。就比如語文抄寫本。開始我并不知道格式是怎樣，我帶了一肚子的問號去問后面的同學。盧麗靜耐心地告訴我：“第一行的一個小格子里寫日期，外面一條線上寫課題。下面一行寫上‘一抄寫生字’，然后，下面的一行開始抄，一個字抄兩遍，分兩行寫，就像我這樣。”她拿給我她的抄寫本讓我看。“哦”我點點頭說。“你就像這樣一個一個抄過去，到一行完了為止。然后，你再空一行寫上‘二抄寫詞語’下一行寫詞語的格式和抄生字差不多。不懂的話還可以再來找我。知道了吧？”多好的同學。下課了，她會找我和別的同學一起踢毽子，雖說我不會玩，但是我還是很樂意的和她們一起踢毽子。

　　盡管目前住校生活我還有些不習慣，但是有父母的支持，老師的關心，同學的友誼，我想我肯定會很快的習慣校園生活。在這“飛翔”中隊里，我將會在知識的海洋里遨游。

六年級作文篇5

　　清香，從廚房飛到書房，充滿了整個書房。我正陶醉，媽媽的聲音傳來：“來看啊！昨夜的睡蓮開花了！”

　　我跑進主臥，就看見一株朱紅色的花兒展開花瓣，旁邊青綠的葉，勾勒著花兒在光下橘紅色的光芒。我捧起一片花瓣，靠近前去聞，是好聞的花香。它立在瓶中，水花使它的身軀更加柔美。它就似一位水中佳人，還有幾顆晶瑩的水珠掛在臉頰上，柔情似水。

　　媽媽讓我把它拿上陽臺，讓它飽受陽光的滋養，然后，我隨著它在窗邊看書。

　　直到太陽快要落山，花兒才戀戀不舍地合上花瓣，變回昨晚那個含苞欲放的花骨朵兒。

　　都說花美，花的堅強卻讓我不能忘卻。

　　梅花，在最寒冷時獨自開放，它不畏寒冷，與殘存的雪花共舞，風一吹，它依舊挺著身姿，獨自展開。

　　在那個夜晚，全家是多么期盼睡蓮開花，今天，它開了，顏色清純、秀麗。

　　我合上書本，再看花兒，已經完全合上了。它吸收了一天的陽光，早已合上花瓣了。

　　“子貽，去洗澡了！”媽媽的呼喚使我驚醒，我拿著書，跑回了洗手間，沉思。

　　睡蓮的美，讓人喜愛。真正的耐心，卻很少有人擁有。

　　如果你家也有這抹芬芳，你會和我一樣去珍惜、享受它嗎？

六年級作文篇6

　　電視屏幕上，主持人正和特邀嘉賓一起聊關于“神舟九號”與“天宮一號”交會對接的事。

　　好不容易等到了6時30分，我明顯感到了自己的心跳正在不知不覺中加速。6時36分，隨著控制人員的“一分鐘準備”

　　我的心仿佛被一雙無形的手揪著，不由自主的緊張起來。

　　“三、二、一，點火，起飛。”長征二號乙火箭帶著“神舟九號”與三位航天員掙脫發射塔的懷抱，如利劍般升空。北京航空監控中心的大屏幕上，只見火箭正拖著長長的“尾巴”飛向太空。指揮大廳中的一聲聲“跟蹤正常”使我懸著的心放了下來。在大氣層中，一級火箭燃燒完畢后，自動脫離，火箭逃逸塔脫離，二級火箭點火。火箭發射后的584秒，火箭進入了地球外軌道，二級火箭暫時熄火，神舟九號推進艙與軌道艙在失重的太空中進入了滑翔狀態。過了一會兒，二級火箭又再次點火，把推進艙與軌道艙送到了更高預定軌道后，便自動墜入大氣層。大約一刻鐘的功夫，衛星兩側的太陽能帆板展開了。接下來的14天里，神舟九號將完成與去年發射的天宮一號進行自動和手動交會對接試驗。急匆匆的奔回家，書包往床上一丟，我迅速打開電視，調到中央一臺，等待六時的“神九沖天”現場直播。

　　我長舒一口氣。回放“神舟九號”發射的全過程，我不由感嘆，中國航天科技的飛速發展。中國航天科技正以令人矚目的成績向世界證明悠悠華夏的騰飛與富強！

　　我期待著，期待著新世紀的航天科技帶給我們更多驚喜與激動！

六年級作文篇7

　　星期五是大掃除的日子。老師留下一部分同學在教室里做值日，其中要我一個。我打心眼里不高興。

　　老師分配完工作，囑咐了一番，就帶著另一部分同學打掃室外分擔區了。

　　老師一走出教室，同學們就一擁而上的搶笤埽掃地，我也搶了一把，待老師走遠，便把笤埽扔了，心想：“掃地多累，塵土飛起來，還嗆人，我可不干。于是就在教室里玩了起來。從這頭跑到那頭，再從那頭跑到這頭，玩的可真痛快。不一會，我就玩的滿頭大汗了。

　　這時，王瑞雪大聲說：“遲善文，你怎么c不打掃？”“你管的著嗎！她剛要分辨，不知是誰喊了一聲說老師來了，我連忙拿起笤埽掃起地來。老師走進來，看我滿頭大汗，賣力的干著，不僅夸我：”干的可真起勁，換個人吧！”我連忙說：“不累不累。”

　　大掃除結束了，老師做了總結：“大家干的都很認真，尤其是遲善文同學，干的特別認真，賣力。大家要向她學習。”我羞愧的不敢抬頭，真想找個地縫鉆進去。

　　我慢慢的舉起手，站起來說：“老師，我頭上的汗是玩累的，您表揚錯了。”老師聽了也有點不好意思，便說：“你能主動說出來，也很誠實，也應該受到表揚。”

　　通過這件事，我明白了一個道理：那就是做人要誠實。

六年級作文篇8

　　記得有一位哲學家說過，世界上能夠登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，另一種是蝸牛。不管是天生桀驁的鷹還是平庸的蝸牛，要想登上金字塔的`頂端，都離不開兩個字---勤奮。

　　鷹，雖然天生具有非凡的資質，但是如果不勤奮努力，也只能是望“塔”興嘆。蝸牛雖然平庸，但是只要持之以恒，也能夠登上塔頂，因為它靠的是自己的勤奮和努力。

　　綜觀古今中外，大凡有成就的人靠的都是勤奮和努力。古代的司馬光小時候就天資聰穎，但是卻不愿意起早，他的老師給他講了“江郎才盡”的故事，聽完這個故事，他做了一個木枕，改掉了壞毛病，從此勤奮讀書，成為宋朝著名的政治家，這和他的不懈追求是分不開的。

　　但是，也有不少的人因為不勤奮努力而一事無成，結果是聰明成為負擔，后果是“名落孫山”。

　　愛迪生曾經說過這樣的話：“天才是99%的汗水和1%的靈感。”如果聰明而不努力，就得不到成功的喜悅。有這樣的詩句：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，我們應該從現在開始就努力學習，時間是寶貴的。

　　是的，成功并不是一件容易的事，不經歷風雨，不經過磨礪，是難取得成功的。只要付出了，終究會得到回報的。一分耕耘，一分收獲。用辛勤的汗水，不懈追求自己的理想，未來一定屬于勤奮的人。

六年級作文篇9

　　4月2日上午，陽光格外明媚，仿佛在為我們六(3)班同學去參觀消防大隊而高興。

　　我們出發了!一路上，同學們歡呼雀躍，每個人的心里既興奮又好奇，都迫不及待地想看看消防大隊到底是什么樣的。

　　進入消防大隊，來到宣傳室，消防叔叔向我們介紹了有關消防安全方面的知識。我們聽了介紹后才知道，原來木頭燒焦了也導電，烤火爐、電插頭也可能成為“釀成火災”的元兇。

　　參觀了消防宣傳室后，我們就來到操場進行“逃生模擬演練”。聽到“逃生模擬演練”這幾個字，我不禁有點害怕了。一個個念頭瞬間冒出來：逃生模擬演練會有危險嗎?萬一滾滾濃煙嗆到我，令我窒息怎么辦?萬一火燒到我怎么辦?我真有些不知所措。

　　這時，消防叔叔帶我們來到了一個充氣的大帳篷前，說要穿過帳篷，才能找到安全出口。由于我膽小害怕，就悄悄地躲到了隊伍后面。后來，看到一個個同學穿過帳篷，從安全出口出來，臉上滿是自豪的神情。我心中的怕意漸漸地消退了。于是，我鼓起勇氣，鉆進了帳篷。可一進去，就后悔了，帳篷里黑乎乎的，伸手不見五指。突然，傳來一陣“嗚哇……哈哈”的刺耳聲音，讓我毛骨悚然。我的心“怦怦”直跳，猶如“十五個吊桶—七上八下”。最終，理智，冷靜和一定要找到安全出口，成功逃生的信念占了上風。我鎮定下來，從容不迫地摸索前行。亮了!我看到亮光了!我快速向亮光跑去，果然找到了出口!哈，我成功了!這真是一場既刺激又驚險的逃生演練啊!

　　然后，消防叔叔還教我們如何使用滅火器。我們許多同學都去體驗了，真是大開眼界!

　　這次參觀，不僅讓我們了解了許多消防安全知識，還知道了遇到火災時如何逃生，更從消防叔叔身上學到了認真的工作態度。

　　這真是一次有意義的活動!

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