六年級作文

時間：2021-02-25 14:17:11 六年級我要投稿

六年級上冊作文評語推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
感恩教師節六年級作文推薦度：
路燈變形記六年級作文推薦度：
相關推薦

六年級作文合集8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文合集8篇

六年級作文篇1

　　每個人來到這個世上都是有意義的，活著的意義是什么？生下來你有過什么！每個人都有的，亦是亙古不變的東西――初心。“人之初性本善”每一個人生下來都是本著一顆向上的心，你有，我同樣也有的。現在的我們，有著美好的時光，你可以做你想做的事，但你不能違背自己的初心，心之所向方為人間天堂。無論是小學還是中學，隨年齡在增長，可能有些事情，有些東西會變，但你不能改變你最初的心。

　　想一想最初的自己，再看看現在的你，是否變了？是變好了品行，還是違背了初心，變壞了習慣。總而言之，先反省自己，從方方面面去思考一下自己。曾經有這樣一個故事：一位藝術家，來到一個城市，在街道上行藝，時間過去了很久，駐足圍觀的人也越來越多，有人便掏錢放到地上，就這樣放的錢越來越多，有的面額很大，但卻未看到藝術家的笑容。人們便紛紛議論開來“難道是嫌錢太少嗎？”各色各樣的說法，當有一部分特殊的觀眾，他們沒有議論，而是聽著藝術家的演奏，當一曲終了的時候，一群特殊的觀眾異于別人，他們沒有錢，便鼓起自己的手掌，掌聲很快覆蓋了議論聲，藝術家向他們注視著，露出笑臉。原來藝術家要的不是錢，而是他藝術的贊許――掌聲。

　　藝術家沒有違背自己的初心，他追求藝術，而不是單一的物質。我的初心是好好學習，因為我肩負著家的責任，我不能違背初心，更不能忘記初心，人要活著有意義，否則你還談什么活著。勿忘初心，迎著朝陽與雨露，腳踏實地地走完人生的每一步。

六年級作文篇2

　　今天早上，當我和老媽在打掃房子的時發現了一張我小時候二零零六年的冬天的照片。

　　照片上的我帶著一頂紅色的小豬帽，穿著一個藍色的大衣，像一個不怕冷的小鳥。爺爺正用手指著一個目標，我握著一個大雪球朝爺爺指的方向扔去。

　　那時我上幼兒園只有四歲，那天的雪一片接一片的從天空中落下來，好像軟軟的白棉花從天空中飄落下來，讓人喜愛。旁邊的大樹以前是那么碧綠，結果現在像多了一件白色的衣服，以前那么可愛的小草也成了白色的。

　　我和爺爺走到雪地里，我們看見了潔白的雪花在空中飛舞，我和爺爺興奮極了。于是我們分了兩隊打雪仗，一對是我和爺爺，一對是老媽和奶奶。我和爺爺一人拿起一團雪，用力扔到她們隊那邊，結果把奶奶打了一下，她們又扔了過來。爺爺用手指著對面不停地指揮我扔雪球，老媽在對面一邊躲著我的雪彈一邊給我們拍照。我們就這樣在雪地里玩。我趁爺爺不注意，給嘴里塞了一塊雪，爺爺趕緊吐了出來，說我是小壞蛋，我甜甜的笑了。

　　每當我看見這張照片，我就會想起冬天的情景，回憶起這張精美的照片帶給我的故事。

六年級作文篇3

　　在大的商場里，入口和出口處總有幾只魚缸，作裝飾用。紅紅綠綠的魚嬉戲于水草之間，煞是好看。但是，不知你注意了沒有，那只吸附在缸壁上最丑的魚，它叫清道夫。

　　與其他的魚——血鸚鵡、頭泡、甲銀之類的漂亮金魚比起來，清道夫真是難看極了：粗笨的身子，鱗片很大；小小的尾巴，不如別的魚那么嫵媚；更糟的是，它一天到晚什么也不吃，盡吃一些臟東西，讓人不禁起了幾分厭惡之心。我在真正了解它之前，一看見它就想嘔吐。

　　后來，家里養了幾尾魚，其中就有一條黃色小清道夫。它和許多美麗的魚放在一個大缸里，總顯得那么丑，那么不倫不類，我最討厭它，每次都不想看到它

　　但自從養了它，我發現爸爸再沒有換過魚缸里的水了。好奇的我跑到魚缸邊，仔細觀察。哦，原來是清道夫在清理水呢！只見它用嘴——說是嘴，其實是一個半透明色的小吸盤——吸住一根水草，不一會兒就把臟東西吞了下去，水草就干干凈凈了。做完這些，它一擺尾巴，又吸到缸壁上了。我不得不向它肅然起敬了。

　　這事發生后的兩個月中，金魚一條一條地死了，最后只剩下那條清道夫了。它長得很快，已經是一條大魚，且有了一群孩子。我把它們放在了更大的一只缸里，每天都去看一看。清道夫領著它的一群寶寶，快樂地干著活，把水擦得透明如玻璃。

　　我羞愧了。同時我也在想：長大也要做一個像清道夫一樣的人，美在內心，不在外表，不計較成敗，默默地為別人服務的人。

六年級作文篇4

　　在陽光似火的中午，我們的心被點燃了，一直在那怦怦直跳，就這樣靜靜的.聽著，真的有點兒期待。

　　陽光雖辣，但卻不及我們心中的興奮。我們歡迎著這個活動一一義捐義賣。

　　望著這班同學歡快的聲影，我真是哭笑不得，因為我又是收銀員，真不知該怎樣才能表達我的情緒。

　　活動剛開始，整個操場邊已是人山人海，無一容身之地。耳邊總是響起一陣吵鬧聲，既有吆喝聲，又有砍價聲。望著眼前的植物，想到不過一會兒，他們定要離我遠去，心經有那么幾分不舍。是的，在我的心中，每一種植物，甚至包括那微小不足道的小草，都是有生命的，有靈力的，他們與我們一起居住在地球上，我們都是地球的兒女。

　　隨著一個個人涌到我的面前，買下一盆盆花，我看得出來他們真心喜歡花，那他們一定會好好善待花吧？誰這么一想，我的心情既大好。越發努力的賣花，隨著時間的推移，陽光雖不似正午那般火辣，卻仍照的我發熱，嗓子也在推銷聲中慢慢嘶啞，但望著那一盆盆小巧美麗的花，心中又來了動力，那動力就像一股清泉，使我頓時神清氣爽。

　　看那花多美呀，一個枝上長著花苞，甚至有的還結出了一朵朵鮮艷美麗的小花，真是“小蕾深藏數點紅”，恐怕等它全部綻放，還會叫桃李鬧春風吧！

　　還有那藍得讓人覺得神秘而不可褻玩焉的花，那一朵朵小花在陽光的照射下，就像一只只花蝴蝶，給我一種隨時都會展翅欲飛的錯覺。

　　但最可愛的莫過于黑王子錦了，一身肉肉，看著就覺得像個胖乎乎的小娃娃，可謂是仙人掌的后代了。顏色是黑亮黑亮的，中間還冒出一點點嫩綠，讓人看了就心動。

　　活動也進入了尾聲，但空中仿佛還彌漫著那一股淡淡的清香。

六年級作文篇5

　　禮貌是什么？我覺得禮貌是人與人之間互相溝通的橋梁；禮貌是什么？禮貌是可以讓人相處愉快的處方藥；禮貌是什么？禮貌既是位魔術師，又是位預言家，可以把許多東西變出來，猜出來，以下有兩個正反例---

　　“早安！”一句早安可能對我們來說只是素昧平生，但這個“早安”卻溫暖了我的心……

　　這時的我，正行色匆匆的準備出門，于是我向警衛點點了頭，警衛便很有活力的答道：“早安！”，我也回了警衛伯伯早安。這句早安看似平凡，但，這句早安不但拉近了我們之間的距離，還像個暖呼呼的暖爐，溫暖了我的心。

　　禮貌真的很重要嗎？這個問題令我回想起了去年的暑假期間…

　　那天我和同學一起參加夏令營，當時因為太自大，不想再認識其他人，所以就以很沒有禮貌的態度去對待其他人，但經過了幾天之后，我霍然發現，這幾天的心情都悶悶不樂的，一點也不開心，于是我便敞開心胸，去接納那些朋友，果然，我變得開心不已，禮貌把我的心情從萬丈深淵拉了起來，所以說禮貌在我們日常生活中真的很重要！

　　禮貌，是什么？禮貌是天涯若比鄰的，我們只要忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空，事情就會變得不一樣。古人說：”良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，所以要實踐到“禮貌”這一點并不困難，可以先這么做：看到人要主動問好、以好言好語對待他人……等各方面去實踐，即使你長得沒有很漂亮、很帥氣，卻能用禮貌的言語展現你的氣度、內涵、真正的“美”，讓我們一起來做個厚道，不言詞鋒利、不咄咄逼人的禮貌小天使吧！

六年級作文篇6

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生機，也不想綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，卻以誘人的秋色吸引著人們。

　　當第一片樹葉落下，就意味著秋天的到來。秋的天氣，更加涼爽，沒有夏天那樣炎熱，也沒有冬天那樣寒冷。

　　秋的夜晚，似乎還是那么的寂靜。深邃的夜空中似乎只有一輪明月和繁星做伴，看著滿天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好想看見了無數的螢火蟲在我的周圍飛舞，它們正面無表情地眨著眼睛。

　　秋的月光，是那么的皎潔。明鏡般的圓月，早已懸掛在天空中，慢悠悠地把它嚴霜般淡青色的光輝，傾瀉在山峰上和飄飛著落葉的樹林間。那無數座密如林立的山峰，在迷離的月光中，顯出朦朦朧朧的淡影，像一幅水墨畫似的，充滿了詩意。樹木、房屋、村莊、田野，都籠罩在明月的銀光之下。他們像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。

　　秋的田野，一片金黃。田野躺在輝朗耀眼的陽光下，正是秋收過后的情景，處處點綴著圓圓的稻草堆。田野上的花像天上的星星落在草地中，還眨巴著小眼睛。棉花更是惹人喜愛，已經綻開的白的像雪，含苞欲放的像銅鈴似的綴滿在棉株上，左右搖擺。

　　秋的風，像一位長者——慈和，安詳。它身著火紅的上衣，將成片的楓葉變成金紅色。遠遠望去，霜葉如醉，猶如一片紅海，和霞光連于一體；近看，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說不出的暖意。隨著秋風的足跡，陶醉于楓葉紛飛中。

　　秋的雨，并不惱人。秋雨零零散散，斷斷續續，無聲無息地滴在漆黑的柏油路面上，泛起微微的光澤。

　　秋的一切都是那么的美，我愛秋天！

六年級作文篇7

　　操場上有一道亮麗的風景線——植物園。植物園里都是由同學們親手栽種的植物，植物長得極為茂盛，那片綠，綠的清爽；綠的有活力，有朝氣，在雨中更為顯得清爽活力。

　　撐著花花綠綠的雨傘，一排浩浩蕩蕩的隊伍，在這綿綿細雨中向植物園前進，沖鋒。遠處雨中的植物園里那株長的繁茂的絲瓜頗為吸引大家的眼球，可只是把其他植物的風頭都搶光嘍。同學們都撐著雨傘在雨中沖向拿株風光無限的絲瓜，走進觀察。它的葉子很大，葉脈顯得凌亂，但仔細一看你會發現這葉脈其實錯落有致，葉片喂喂向下垂；葉騰順著竹竿向上攀沿，長勢甚好，竟還結了三個小巧可愛的小絲瓜，三個小絲瓜掛在葉騰上顯得小巧可愛像是三個樸實而又是最最美麗的裝飾，小絲瓜摸上去刺刺的。雨水滴在葉子上又從葉片上順著葉脈從上向下滾落下來，隨后掉進小水洼里，只聽“滴答”一聲，小水洼漾起了一圈又一圈的漣漪。那葉兒經過雨水的洗禮仿佛更加綠了。

　　我的目光又被旁邊的拿株茄子吸引了。由于受雨傘控制，無法做到隨心所欲，算了，干脆脫離雨傘吧。我掙脫了雨傘的庇護，在雨中自由自在的奔跑觀察。那株茄子開了幾多嬌艷的小花。花兒呈淡紫色，看著這花兒我不禁聯想到了一位俏麗可愛的女孩穿著一件華麗的淡紫色的泡泡裙，在雨中嫣然一笑，在這雨水的襯托下跟為顯得楚楚動人妖嬈而已不失高雅。雨中小水珠滴在花兒上，很美，很美……若這朵花兒是一位人兒那必然是傾國傾城，妙人一個。這紫色的花朵把這植物園點綴的很美，同時也給植物園增添了一絲色彩與活力。

　　雨很軟很柔，在雨中賞園真是別有一番滋味樂趣。那流動的“彩虹”加上這片充滿活力朝氣的植物以及我們銀鈴般的笑聲在校園的上空回蕩，形成了雨中的一道格外吸引人的風景線。

　　許多同學跟我一樣早早就掙脫了雨傘的“懷抱”雨水親吻著臉龐涼涼的，雨珠滴在頭發上加上陽光的照射有種鉆石珍珠的感覺很美，風兒拂過臉龐吹起發絲，站在雨中展開雙臂與這植物園和這很柔的雨兒融為一體，這一情景很美很動人，讓人看了有一絲彷徨。大家爽朗的笑聲更是為這原本清冷的雨景增加了活力。