六年級作文十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
清晨，我們來到了“亦琴坊”。一踏入院子，眼前全是綠色的植物，感覺特別清新。房間的墻上掛著一張張造型各異古琴。
我們有幸請高老師彈奏古琴曲《流水》、《廣陵散》。高老師通過深入淺出的講解和精湛的琴藝，營造出悠遠(yuǎn)、寧靜、深邃的意境，我們都深深地陶醉在那美妙的音樂中。
接著，高老師為我們介紹古琴的制作過程：“古琴的制作過程是很復(fù)雜的。”高老師邊說邊指著那張還沒安上琴弦的古琴。那是一塊已經(jīng)削成古琴形狀的木板，只是被擦上一層黑漆。高老師說：“古琴的油漆工藝很講究，琴胚制成后要裹上麻布。然后上漆，要把鹿角霜和油漆調(diào)在一起。然后在古琴上磨擦，這樣這樣反復(fù)上漆、摩擦大概要五六次。加上鹿角霜是為了使它的音不太響。而接著推光使琴體細(xì)致光滑，但最后還要再上一層漆，主要是為了讓它的色澤不要太明亮。”為什么呢？我不禁心生疑惑：不是音色響亮、光澤耀人才更能吸引人嗎？老師看出了我的疑惑，解釋道：“古琴音色低沉內(nèi)斂、古樸暗淡，適合自修內(nèi)心。古語‘古箏悅?cè)�，古琴悅己’說的就是這個道理�！迸�，這不正是所謂的“低調(diào)”嗎？
人也是要如此。我們班的一個同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好，但她從不驕傲。每次拿到好成績后，她還總是說：“這次比上次退步了一點，有幾處是不會的，要多請教老師�！边@不正是“低調(diào)”的表現(xiàn)嗎？而且每當(dāng)有人夸贊她的成績時，她都會說一句：“哪有�！蔽液芘宸闹t虛低調(diào)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。她不就是一個活生生的例子嗎？因此，她便成了我的榜樣。我也變得更低調(diào)了。即使偶爾得了出乎意料的好成績，我也從不張揚，面對別人的贊揚也學(xué)著她說：“哪有？”
為琴要低調(diào)，為人也要低調(diào)。低調(diào)能使我們更理性地認(rèn)識自我，使平日里的言行舉止更有分寸，使自己慢慢成為一個更有內(nèi)涵、更有品味的人。
六年級作文 篇2
八音盒今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴，八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意，為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。
六年級作文 篇3
站在鏡子前，一位活潑可愛的小女孩出現(xiàn)眼前：一頭又密又麻的黑發(fā)扎成一條長長的馬尾辮，一雙大大的、炯炯有神的眼睛鑲嵌在淺黃色的臉上；鼻尖高高的，從側(cè)面看像一個外國小女孩；我還有一張櫻桃般的小嘴，紅紅潤潤的，像涂上口紅。
我十分調(diào)皮，性格和男孩很像，是個女小子。班里的男孩和我“作戰(zhàn)”，經(jīng)常甘拜下風(fēng)，對男孩說，我是“暴烈女王3號”，于是，男孩中流傳著這樣一句“諺語”：好男不跟女斗。但是，在我寫作業(yè)時有些男孩咿咿呀呀的吵，那我不會動手，因為我不想傷到那些弱小的男同學(xué)，于是我用一些口頭禪來提醒他們，如果不聽，我才會用武力解決。
我愛看書，看得速度也快，家里的書基本上都已經(jīng)看完了，我一看起來就沒完沒了，有時候看書連作業(yè)也不想寫，直到媽媽大呼小叫的催我寫，我才不情愿地去寫作業(yè)，這就是我的缺點。我看的書大部分屬于冒險故事、恐怖故事和魔法故事。
我的興趣是游泳，可惜我不會，看著一些會游泳的孩子在水中像魚一樣歡快地游著，我的眼里不禁露出幾分羨慕的眼光。我還喜歡溜冰。穿上溜冰鞋，用著四個滑輪在人群中自由穿行，活像一只自由飛翔的小鳥。
在老師眼里，我是作文大王，我的作文時常在班里發(fā)表，在同學(xué)眼里，我是繪畫小才女，不少女同學(xué)崇拜我。在家里，我是爸爸媽媽的小天才、小公主。我自己覺得還很欠缺，象一株嫩嫩的小草，老師、爸媽像陽光、雨露，在他們的哺育下，我快樂拙壯地成長。長大以后為祖國立功勞、報答父母和老師。
六年級作文 篇4
今天學(xué)校組織秋游，我可高興了！
路上我們歡聲笑語，在車上不停地說著話。到了那里，我們先參觀建筑，感覺很有特色，緊接著我們來到一塊紅薯地。長長的紅薯秧子爬滿了地面，于是就開始挖紅薯，挖著挖著，眼看紅薯都露出來了，下面連著紅薯的根須，用鏟子挖出來，我望著大紅薯，它身上沾滿了泥巴，我把鼻子湊上去聞了聞，立刻一股泥土的清香竄入鼻中。這時，我額頭上布滿了晶瑩的汗珠，但心情越來越愉快。肚子餓了，到吃午飯的時候了，午飯后，休息了一會兒，我們又開始捉泥鰍。
我們來到泥鰍池，里面有很多泥鰍，我卷起褲腳，拿著空水瓶，忽然，我看見一條很小的泥鰍，我決心要把它捉住，那條小泥鰍游到一個角落就停在那一動不動了，我小心翼翼地伸手去捉，終于捉到了它，我高興極了，就在我得意忘形的時候，小泥鰍又調(diào)皮地滑了出去。最終，我只捉了一條泥鰍——實在太滑了！
時間過得真快，要回學(xué)校了，我們真有點舍不得呀！
六年級作文 篇5
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電……
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機(jī)一動，想出了妙招：于是，我就來到超市買來了一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。
原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
養(yǎng)花是全家的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進(jìn)家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！
六年級作文 篇6
為什么我不想當(dāng)總統(tǒng)、明星，卻只想當(dāng)宇航員呢？原因很簡單，因為宇航員能和很多對我來說遙不可及的星球零距離接觸，我怎么會不羨慕，不想當(dāng)宇航員呢
“3、2、1點火，發(fā)射�！敝宦牎稗Z”的一聲巨響，一股巨大的火把一架宇宙飛船托上了湛藍(lán)的天空，只留下一大團(tuán)黑漆漆、正在散開的煙霧。而我，竟然和另外幾個身穿宇航服的人坐在宇宙飛船 的船艙里……這是怎么回事？原來，二零一九年，中國航天局斥巨資建造的宇宙飛船“藍(lán)石”號，進(jìn)行中國首次登月，向全國招收宇航員，我有幸被選中了，正坐著“藍(lán)石”號開始了我的月球之旅…… 不知不覺，飛船正在穿過對流層，我知道馬上就要離開地球了，不住一陣心酸，深深地嘆了一口氣。而“藍(lán)石”號則在地面的指揮下飛向了月球……
“咚”，飛船著落在了月球上，揚起了一大片塵土，我下了飛船，看見月球表面除了環(huán)形山，什么也沒有。這里的天空黑沉沉的，地卻在發(fā)光。我看著表面荒涼的月球發(fā)呆，過了許久，才望了 望美麗的地球，我有種想哭的感覺�？呻S之而來的是一股暖流，那股暖流遍布全身，我的心在吶喊：“那里是地球，那里是我的家，我親愛的、美麗的家�。�！”這種情感，是我以前從未體會到的！
忽然，有人拍了拍我的后背，我回過頭去，原來是一位隊員，他遞給我一面中國國旗，又指了指地，我明白了他的意思，進(jìn)飛船拿了把鏟子，在地上挖了個坑，把國旗插上。頓時，我感到驕傲 極了，為我是一個中國人自豪！我哭出來了，那是歡樂的淚水……我們還在月球上拍照、做試驗……
不知不覺，我們要返航了，我進(jìn)了宇宙飛船，飛船啟動了，朝那個蔚藍(lán)色的星球飛去。迎接我們的將是鮮花、記者、閃光燈……
成為宇航員，只是我的一個夢想。如果它能實現(xiàn)，那該多好！
六年級作文 篇7
從古至今，一直流傳著這樣一首詩句：“梅花香自苦寒來”這正贊頌了梅花不怕困難的品質(zhì)，讓人刮目相看。
記得以前鄰居家門口就有一株白梅。小小的花瓣，呈粉白色，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，還有那細(xì)而又有勁的樹枝，在這百花調(diào)謝的嚴(yán)冬脫穎而出。給平日凄涼的冬天增添了幾分絢麗的色彩。可沒過幾個月，這棵樹被砍掉了，所以我再也沒見到這棵樹了。今天，我總算又親眼目睹了梅花的風(fēng)采。
一大早，我們一家人就來到了南京的梅花山。我的心情是那么激動�。�
一進(jìn)梅花山，映入眼簾的是那幾棵梅花樹，陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。在陽光下就像幾座噴花的飛泉。據(jù)導(dǎo)游介紹，這個梅花山將近有400多個品種，有許多都是我沒見過的梅花，比如：綠梅、宮粉、黃梅等，真是讓人目不轉(zhuǎn)睛。梅花山最有名、最珍貴的就是“別角晚水”品種的梅花，那粉色的花瓣，是淺碗狀，花瓣層層疊疊，內(nèi)有碎瓣婆娑飛舞，十分漂亮。在這潔白的冬天中，顯得別具一格。
稍走進(jìn)園中，梅樹都一行行筆直地站著，一棵接著一棵。樹枝上開滿了密密層層的花，這繁華從樹枝開到了樹梢，不留一點空隙。我和弟弟迫不及待地鉆進(jìn)這梅的世界，我身體一抖，梅樹上的花瓣紛紛揚揚的飄落下來，就仿佛無數(shù)七彩蝴蝶在翩翩起舞，又像無數(shù)個穿著漂亮禮服的舞蹈演員旋轉(zhuǎn)。片片漂亮花瓣飄落到我的衣服上、手心上，輕輕拿起一片，捧在手中，仔細(xì)地聞著，聞到了這梅花獨有的芳香，它的香味傳遍了我全身。而弟弟呢，看到這樹，男兒地本性不知不覺的流露出來了：爬樹、摘花，突然，那調(diào)皮搗蛋的老弟大叫一聲，走去一看，原來從樹上摔了下來我想這就是他不珍惜花草樹木的懲罰。爸爸媽媽在一旁笑得不亦樂乎，忙著拍照，留作紀(jì)念。
看著這梅花，我不禁想著：那盛開的梅花為何開放呢？在嚴(yán)冬，它依然競相開放，沒有顧忌，也沒有畏懼，傲霜斗雪。我們是新一代的青少年，我們應(yīng)該像傲雪的寒梅在艱苦困難中鍛煉！
哦！梅花，你是那么值得我敬佩！我愿做那株寒梅。
六年級作文 篇8
今天，我們這些不合格的小軍人乘上了去軍營的大巴車，準(zhǔn)備參加為期5天的軍訓(xùn)。這一路上，我們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停。汽車開得“飛一般”，轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了軍營。真是沒想到，走進(jìn)了軍營，等于走進(jìn)了酸甜苦樂的多彩園。
苦
一連四天的軍訓(xùn)生活，不得不擠出四個字來說明：叫苦連天。唉，每天在毒辣的太陽光下曬得睜不開眼睛，汗水也嘩啦啦地流個不停，就連吃飯也是累得無話可說：一切行動聽指揮，又是排隊又是脫帽，又是起立又是坐，吃一餐飯都得花上近一個小時。你說，苦吧？
甜
第三天晚上，我們坐在舒服的椅子上看影片《舉起手來》。其中，潘長江的表演極為古怪，搞笑，讓我們捧腹大笑。從大家的'笑聲中可以感受到，同學(xué)們白天軍訓(xùn)的苦在這個時候都已經(jīng)煙消云散了，現(xiàn)在有的只是——無盡的香甜。你聽，大家的笑聲多甜呀！
樂
星期四的晚上，天空很美，星星依偎在月亮身旁竊竊私語……我們呢，在國教中心的廣場上拉歌呢！聽聽：“二連，來一個！二連，來一個！”“^^^^^^”一陣高歌之后，那邊的同學(xué)又拉起了歌喉：“1234567，我們等得好心急！”“叫你唱，你就唱，妞妞捏捏不象樣，像個大姑娘。”……同學(xué)們歡快地喊著，叫著，唱著，就像歌詞中唱的一樣：“我們的歌聲多嘹亮……”哈哈哈——
酸
第四天晚上就寢時，搖來搖去的床已經(jīng)不可怕了，因為，明天我們就要告別“軍營”，離開教官了，所以悲傷的心情已把這曾經(jīng)讓大伙兒都“膽戰(zhàn)心驚”的高低鋪，看得“微乎其微”了。一想起明天就要走了，離開這所軍校，我也不禁鼻子一酸，淚水奪眶而出。龔思雨同學(xué)什么話也不說，只是安安靜靜地爬上床去，抱起枕頭，淚如珠落。駱婷同學(xué)更是控制不了自己的情緒，沒刷牙沒洗臉就一骨碌躺在床上，唏哩嘩啦哭開了……
說真的，軍訓(xùn)真的很苦。但是，從那澀澀的苦中所滲透出來的甜與樂，簡直讓人回味無窮。我喜歡，我留戀，我向往這樣的軍營生活。
六年級作文 篇9
夢，這個詞十分的包羅萬象，小時候，每一個孩子都會有一個美好夢，每個夢都不相同，每個夜晚，只要有了它，就能睡得酣甜。
可是，現(xiàn)在的我們，似乎都喪失了屬于自己的夢。
下午，天氣寒冷，但是，陽光卻出了奇的明媚，以至于讓人忍不住的想找個地方，舒服服的打個盹兒，第一節(jié)課是音樂課，按理來說，應(yīng)該還算美好，可是，也不知是唱歌走調(diào)，還是什么別的原因，一向和風(fēng)細(xì)雨的音樂老師竟大發(fā)雷霆：“你們這種態(tài)度，唱歌不可能唱得好，就像一潭死水不可能清澈見底一樣，你們學(xué)習(xí)也是相同的，要把學(xué)習(xí)學(xué)好，首先，就要明白自己為了什么而學(xué)習(xí)，沒有目標(biāo)，不可能成功！”
短矩的幾句話卻深深得刻在了我的心中，此時此刻，我自然是滿心的不服氣，可，我發(fā)現(xiàn)，我競前所未有的發(fā)現(xiàn)，自己無言以對！
是�。∥覀儗W(xué)習(xí)到底是為了什么呢？我們難道都放棄了使自己努力的那個夢嗎？還是那個夢放棄了我們？我陷入寂靜的沉思……
每每看見那些手拉手走進(jìn)校園的一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，我總會在想，我們以前也這樣過嗎？
恍然之中，我明白為什么我們六年級要搬回一年級的教學(xué)樓了，為的是不讓我們喪失在起點時的那個美好的夢！花開花落，總有零落成泥的一天，綠葉繁盛，總有回歸樹根的一天；波濤滾滾，總有回歸大海的一天。因為，它們都要去尋找丟失的夢……
很多時候，并不是我們放棄了，而是我們親手摧毀了它！真正的夢魘就是我們！放下手中的事，去尋找那個夢，不要再去做那一位蒼老的小孩了！
六年級作文 篇10
記得五年級時，在一節(jié)品社課上，我們學(xué)習(xí)了電池對環(huán)境和土地的危害，說實話，我很吃驚，沒想到一節(jié)小小的電池竟有如此“功效”。
不知怎的，自從學(xué)習(xí)這課后，我時常反復(fù)做一個夢，我夢見：有一天我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個巨大的床上，這個床如車輪一般能向前滾動，“哎呀！”我大叫一聲：“好痛！”一不小心便從這個床上摔了下來。這個神秘的床繼續(xù)向前滾動著，不好！馬上就要壓住我了，我趕快從地上站起來，撒腿就跑，我赤著腳跑到大街上，驚呆了。原來這里早就變成了電池世界，不管是人們吃的、穿的、還是用的都變成了電池模樣，就連那些高樓大廈也如電池一般，天��！再回頭看看那個神秘床，原來也是一塊巨型電池。
我繼續(xù)奔跑，不知不覺跑到了野外。這里的景象更是令人難以置信：這里沒有草坪，沒有小河，沒有花朵，只有一樣?xùn)|西——電池！這里到處都是電池，我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)昔日的草坪、小河早已消失不見，變成荒地一片。心痛�。‘�(dāng)我為它們傷心哭泣的時候，沒有注意，自己便陷了進(jìn)去。
等我醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己在一個蒸籠里，原來我此時的所在地是電池王國。國王十分憎恨人類，于是他就想發(fā)設(shè)法讓人類依賴于電池，然后統(tǒng)治人類！還有，我是第一個來到這里的人，所以國王就下令把我蒸著吃……
我被這個可怕又殘忍的夢驚醒了，便上網(wǎng)繼續(xù)了解電池的危害。不查不知道，一查嚇一跳！原來一塊普通電池如果亂扔，就可以使1平方米土地失去利用價值，鈕扣電池則更為嚴(yán)重。
從此，我對電池產(chǎn)生了莫名的恐懼。
上個星期放學(xué)回家的路上，路過十三號樓時，不知是哪位“可愛”的老兄從樓上往下扔?xùn)|西，正巧砸到了我，我低頭一看，原來是老朋友——電池。
我生氣地從地上撿起電池，拿回家來（我也不知道我為什么要這樣做，只是覺得非這樣做不可），看著眼前的這塊電池，我陷入了沉思，腦海里又浮現(xiàn)出那可怕的畫面，不禁感慨。
電池，是我們生活中的必需品，如果離開了電池，我們有的活動將無法進(jìn)行�？扇藗冇猛觌姵睾螅紝⑺S手一扔，扔在土地上，使得大面積土地從此失去利用價值；扔在小河里，使得小河嚴(yán)重受染，再也看不到可愛的魚兒；扔在……
哎，多么可怕呀！朋友，我希望大家都能了解到電池的危害，不再亂扔，為了我們的環(huán)境，為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代，一起努力吧！
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