告別六年級作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的告別六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
告別六年級作文 篇1
凝望著美麗如故的歲月,腳踏著弛程的歸途,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,期盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺,想著已經過去的五千的日日夜夜,猛然發覺,童年時代的純真與夢想,隨著時間的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去了……
我的一切,被裝進了書包,塞進了告別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方,讓自己插上的翅膀,放飛曾經的夢想。
記住吧,記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的—善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當風依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當海不停地沖打,沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去,腳印逐漸淡沒以至消失,我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了,這不正像人生嗎?時間的流逝會淹沒許多往事,還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪,一經踏上生命之旅就應當走好,往事不必回首。太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!
告別六年級作文 篇2
還有幾天就要離開母校了,母校的一花一草都在我心里。同學們的讀書聲、歡笑聲;老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。
從六年前,一個什么也不懂的小女孩到,六年后,一個茁壯成長的大女孩,老師為我付出了多少努力。還記得,六年前我們一蹦一跳的進了校門,心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數字;是您教會我做人的道理,教會了我要待人誠實。如今,我要離你而去,去開創一片新的天地,去更深的知識海洋遨游。六年中,我學會了成千上億個漢字;學會了成百上千個計算單位;學會了無數個英語單詞,在這個過程中,老師的不懈努力無人知曉,母校的百般呵護,無人明白,也只有他們才會默默無聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無數小孩明白了無數道理,讓祖國出了一代又代棟梁。
懷念校友,懷念老師那個不讓我難忘,但現在,我要告別他們,告別母校的一草一木,告別母校的一磚一瓦,帶著母校的希望沖出一片我的天地!為母校爭光。
現在,我要離開這個培育我多年的母校,無論我走在那里都不會忘記的我的母校臨河六校!現在我真誠的祝母校園越辦越好。
告別六年級作文 篇3
轉眼間,我的小學生活將要跟我告別,同時,我也要和這個校園告別,跟這里的老師,學生告別。
我很想重新再來一遍,重新在上一年級,記得一年級的時候,我背上書包,走進這個陌生的學校,自己站到操場中間,默默地看著自己的學姐學哥們勞動。看著六年級的大哥哥大姐姐們告別母校,卻不知自己又一天也將告別這。二年級的時候總覺得時間過得太慢,再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結交好朋友,以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候,遇到困難,總以為朋友不會給我鼓勵,朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快。總以為不會和這些好朋友再見。六年級了,知道是時間流逝的快了,從不敢想和朋友老師和同學分手的那一天。
轉眼即那六年過去了,要和朋友,老師說再見了,知道不可能不說再見,但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。
再見母校,再見老師,再見我的同學們,我永遠愛你們。
告別六年級作文 篇4
童年是多彩的世界,童年就像無邊的大海,大海里發生了很多有趣的事,童年是最美妙的音符,每個音符都代表了不同的意思,童年就是一場夢,是回憶時含淚的微笑。
眨眼間,就要告別母校了在這我懂得了做人的道理,也學會了很多知識,在這里我嘗到了不同的味道,比如,悲傷開心等等,在這里我們的老師與我們和諧相處,我們不懂的地方,老師慢慢把我們教懂為止,這位老師就是我們的班主任——呂老師。
在母校發生了很多事情,例如快要下課的時候我不小心摔在地上,過了一會下課了,我們班上的很多同學看到我行動不方便就跑過來到我的面前,二話沒說就扶著我一步一步的走進了教室,讓我心里感到很溫暖,這個母校讓我嘗到人間的喜怒哀樂。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學語的小孩子,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!”
再見了,親愛的母校。
告別六年級作文 篇5
有很多故事,都在莫名其妙地發生。
也許那只是電視劇的故事情節,可是我們在日常生活中,卻不一定能夠看得真切。因為喜歡,所以才會感覺這一切都視若無睹。
如果真的可以去期盼,去欺騙一個故事,那么未來所得到的結果都是意想不到。
我認識,那時候一點都不熟悉的你。我以為故事就這樣結束了,可是后來卻發現,很多東西都漸漸有了因果,如果不去恢復,如果什么都不去說清楚。
那么結果可能都會置若罔聞。
只是偶爾想起來的時候,會感覺有點難過。
如果真的認識,那么未來也不免得會留下很多的遺憾。你聽到他們的對話式,我們也會清楚地感受到,每一種對話都有設置的陷阱。
可是如果我還是在這里,我們都不會有什么真正的感覺。
他們都是性情中人,所以根本就不會在我們的腦海中形成一種不同的感覺。因為從來都不會有什么真正的難過與絕望,那么長久的故事,也突然變得難以想象。
只是偶爾,想把他們寫到我的日記本里。
突然,就告別了結局。
告別六年級作文 篇6
光陰似箭,轉眼間,十三個春秋就這樣悄然逝去,七年級的我們即將要告別童年,進入更加充滿活力、充滿希望的青年時代。
還記得兒時我們在沙灘上堆砌的一座座 “夢幻城堡”嗎?雖被海水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它已永恒地砌在我們的心頭; 還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底……
回憶過去,看看現在,我們意識到童年已成了過去,已成了回憶,但我們還是需要去為我們的將來?為我們的理想去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了人生的一個新的轉折點。林中的小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味;人生也一樣,正因為生命軌跡的不斷延伸,才讓人收獲得,感悟得更深!
轉轉折折,折折轉轉。終于,我們到達了全新的路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再像以前一樣年幼無知!終于,我們要面對最后一個“六一”兒童節——以前曾屬于我們的節日!
我們即將要告別童年!
朋友們說,我們要告別幼稚,去為自己的理想堅持不懈地奮斗;
長輩們說,我們要告別柔弱,學會堅強與獨立;
老師們說,我們要告別無知,去接收的知識;
……
過去的時光,總讓人感到無限的懷念;而未來,卻又是那么的朦朧而令人憧憬。或許,未來真的很像一道有無數種答案的題目,總需要我們有角度的'思考;未來又像是一個千變萬化的魔方,需要我們有的創新理念。今天,在這間接于過去和未來的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到的考驗,經歷的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿著挫折與困難的荊棘,需要我們去斬斷,這也成了命運的安排。
是的,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上,會有令人意想不到的波折和考驗,我們要學會微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮斗!我們要相信“陽光總在風雨后”這句話,每經受一個挫折與困難,我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道!
今年的兒童節,對于我們來說,是一個結束,也是一個全新的開始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知,而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧!
告別六年級作文 篇7
翻開一頁頁的同學錄,看到畢業照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風風雨雨,我感慨萬千。如今我已經從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘。是在母校的六年時光讓我懂得了許多。 想著,從前的一件件事又浮現在我的眼前。
依稀記得在一年級時,由于我膽小而不敢與同學們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。“張愛迎同學,你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點一點的長大,升入了中年級。
三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學,數學的奧秘,科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙,轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦,也知道了學習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩。
六年級時,終于,迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。臨考前,老師做考前動員,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學了。聽了這些話,有的同學高興,因為通過這次考試之后就可以升入初中,就可以長大;
有的同學緊張,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著自己人生的第一個轉折點;而我卻有一點傷悲,因為這次考試過后我就要離開小學,升入初中,就要離開了養育我六年的母校,我真的希望分別的時候能夠滿點到。然而,時間卻過的很快,轉眼間,就考完試了,分別的時刻就到來了。
看著周圍即將離別的同學,心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時間的是無情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會離別,而我現在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照,隨著“咔嚓”的一聲響,同學們都走了。眼里開始模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了她對我的鼓勵。
就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了,就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中,在那里,我將有一群新的,可愛的同學;在那里,我將有幾位更加學識淵博,和藹可親的老師;在那里,將會有一個全新的學習環境與我相伴三年。
此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠方。盡管我飛得多遠多高,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時候。
告別六年級作文 篇8
嘎羧終究要落幕。它要走的這個消息讓全寨男女老少的心為之一震,也長了翅膀似飛進了村長原先不大靈通的耳朵里。人們都泣不成聲,家家戶戶的門上都掛起了白菊花,一些與嘎羧最為親密的老人孩子,眼睛都是通紅的,像一個個熟透了的桃子,淚已流干了。整個村寨籠罩在悲傷的帳子下,悶得讓人透不過氣兒來。
嘎羧帶著最為沉重的心情緩緩走來,望著蔚藍蔚藍的天空,眼中充滿了淚水。人們紛紛在一片寂靜中走出家門,在巷子里張望嘎羧熟悉的身影,就連鄰居瞎阿阿婆也靠拐杖一點一點移動,抬著頭,臉上浮現出痛苦的神情;學堂里的孩子們隨老師低著頭走出教室,平日最調皮的孩子不斷抽泣著;小雞小鴨也迎著風肅立不動……
村長趕來,神情凝重地盯了嘎羧好一會兒,莊重地在它脖子上系了一條雪白雪白的紗巾,又在四條象腿上細心地綁了四塊烏黑發亮的黑布,然后大汗淋漓地掬了一個躬,捂著臉擺了下手走了,老人和孩子捧著黃燦燦的香蕉、甘蔗、糯米粑粑以及它平時最喜歡的水果和人們平時舍不得吃而較名貴的食物,老人對它就像對自己的孩子一樣用愛憐的目光撫摸著嘎羧,它卻什么也沒吃,只喝了一點兒水,人們都深深嘆了一口氣。
接著,嘎羧開始了它的告別村民的儀式。它朝天空“歐——”地喊了一聲,天像被它叫破了一個洞,竟下起小雨來,天頓時灰蒙蒙的,對照了人們的心情。它小心翼翼地邁出一步又一步,無聲無息,仿佛生怕打破了這寂靜一樣。它猛吸了一鼻子的雨水,先用柔軟的鼻子擦去人們頭發上啪啪掉下來的雨水和人們臉上的淚,再把雨水噴到人們臉上,輕輕地“歐”地叫一聲,仿佛在咯咯地笑,人們也笑了。這表面上來看是在和人們開玩笑,其實不是的。這里的人們都明白,它在和他們告別,讓他們不要難過,對他們表示感謝。它的鼻子像凈水器,吸的是悲傷的雨滴,噴的是幸福的圣水。
就這樣,一步一步,一個一個,一圈一圈,難忘的三圈,難忘的雨天。人們就這樣,默默地陪伴嘎羧度過了它在寨子里的最后一天。
日落西山,天色蒼茫,在一片唏噓聲中,嘎羧一步三回頭地開始它結束生命的旅程。
告別六年級作文 篇9
陽光穿過機場那層厚厚的隔音玻璃,洋洋灑灑地為菲勾畫出一個漂亮的影子。菲要飛往那好像很遙遠的英格蘭,那個有紳士有淑女的國度。
菲是我女友中最灑脫的一個,她大我一歲,心里卻還埋藏著小女孩般的純真。她常對我說,千萬別把事情想得太壞,在不快樂的氣氛中尋找快樂是最美的。
所以菲說她最討厭那種傷感的送別。她欣賞的是王勃的"海內存知己,天涯若比鄰"。所以那天,那個陽光燦爛的日子,菲很漂亮的笑著,我們也是。菲信誓旦旦地保證給我們一人一張貝克漢姆和歐文的簽名照。她海笑著說,如果她是林微因,一定會在綺麗的康河邊,古老的劍橋里,找到她的徐志摩。我們都說她妄想,菲和我們又開始爭執,當然是笑著爭執。
候機室里不可避免地響起:"飛往倫敦的XX航班即將起飛。"我們的笑聲凝固了。菲還是那樣,甩甩馬尾,提起行李箱,往登機處走去。我們中不知誰嘟噥了一句:"硬心腸,連Bye—Bye也不說。"菲聽到了,依舊笑著說:"我的心再硬也沒你們的臉硬呀!"笑聲再一次傳開。我看著菲,笑聲中依然有那份天真自然。
飛機起飛了,帶著那個不知愁的菲飛向美麗的英倫三島。現在的菲,應該是早在吃早餐吧?或者正想像著相逢?
菲說過,離別有許多種,常常是悲傷的,但還有像我們這樣的。惜別在于心,笑著說再見也很美。
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