導語：寬容是一種豁達，是一種理解，是一種尊重，如果我們人人都有寬容之心，世界將會更加和諧美好!
篇一：
寬容，這兩個字多么平凡又簡單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
記得一次上語文自習，老師讓我們練習鋼筆字，我一筆一劃認認真真地寫著。突然，坐在我前面的人轉了過來，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長長的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜著的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時勃然大怒，把印著墨跡的紙一團“啪”的一聲摔到了他的桌子上，大聲吼道：“你干什么呀!”同桌看看周圍的同學，又看了看老師，小聲地說道：“對不起，我不是故意的。”“對不起，對不起就完了嗎?對不起能替我寫好鋼筆字嗎?”我的尖叫聲引起了同學們的注意，也引起了老師的注意。自 習后老師把我們叫到了辦公室問：“你們怎么回事，影響大家自習?”老師的語音未落，我搶先說：“他把我寫好的鋼筆字弄臟了。”同桌用小到幾乎聽不到的聲音說：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠。”“你賠，你怎么賠，能賠起我的時間嗎?”我得理不饒人。這時老師發話了：“楊潔，人家不小心碰了你，還向你道了歉。”“道歉也不能彌補我的損失呀!”我心里嘀咕著。“鋼筆字臟了還能重寫，同桌的友誼破了怎么辦?
不是有那樣一首小詩嗎?‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞;土地寬容了種子才擁有了豐收;大海寬容了小溪才擁有了浩瀚;人生寬容了遺憾才擁有了成功。’人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容，當你懂得了寬容時，將會變成世界上最美麗最純潔的天使。“聽了老師的話，我恍然大悟，想到，藺相如對廉頗的無理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個小小的過錯都不能寬容嗎?
從此以后，我們成了好朋友，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。
篇二：
一直到今天，有一件事我都記得清清楚楚。是它讓我懂得了寬容。那時，我才六歲。
有一天，我和我的好朋友龍龍約著去玩沙的地方堆一個金字塔。我先到了沙堆，見龍龍不在，心想：“哈哈!我先到,就先占一塊沙厚的地去建了，沒有你的份!”想到這，我就開工了。我正要動手，突然想起龍龍說過：“誰先到誰就等，誰后到誰就跟先到的一起建。”想到這里我又失望地收回了自己的黑黒手。心想：“哼!不干了!我憑什么要等，分明是我先到的!”我站起來，用腳用力地踢著沙堆，瞪了瞪沙子，正想走，又拍龍龍失望，于是我又生氣地坐下了。
我又等了半個小時，可一個影也沒有。我心想：“哼!你這臭龍龍!害我等了好半天不說，你還要我等你。算了算了，不跟你計較了!我走了。”于是我站起來，正要走又想到：“要是龍龍生病了，我不是錯怪了他啊?”于是我又坐下，再等。
又過了兩分鐘，龍龍還沒到，我心想：“這龍龍還沒來，太不象話了!我先建了!”于是我建起了金字塔。過了一會兒，金字塔建好了，可就在這時龍龍出現了。他看見我先把金字塔建好了還要獨霸，生氣極了。他叉著腰問：“你憑什么先建?快把金字塔讓出來!”“不!”我說道，只見他臉紅脖子粗，眼睛都快彈出來了。我想：“他都這樣了，讓一步吧!退一步，海闊天空。”于是我就把金字塔讓給了他，他一下又覺得不好意思了。我們又和好了。
從那以后，我就懂得了寬容。
篇三：
馬克吐溫說過：“一只腳落在了一朵紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是寬容。”“寬容”兩字映入眼簾，但寬容到底是什么呢?我陷入了深思。
我們曾學過這樣一篇課文，叫《負荊請罪》，講述了廉頗向被他多次羞辱卻不與之斤斤計較的上卿藺相如負荊請罪，受到寬恕，與藺相如誓言共保趙國的事。藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是一笑而過。廉頗也為藺相如的寬宏大量而慚愧，負荊請罪。他們合力更是為趙國作出了巨大的貢獻。這不就證明了“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”嗎?也證明，寬容對于社會的和諧是極其重要的。
不僅是課文，在我們身邊也發生過一些事情，讓我懂得了寬容。在生活中，我們往往會因為一點小事兒而產生矛盾。
懂得寬容吧!海納百川，厚德載物，淡泊名利，寧靜致遠。我想：世界會因此而更加美麗。
篇四：
我的小學生涯快結束了，心中充滿了不舍，因為在這里我懂得了寬容。
一年級時，有許多人經常欺負我，其中把我惹惱次數最多的要數同學楊某了。一天，我在操場玩得好好的，楊某竟悄悄跑過來，一把把我推到在地上，然后拖著我的一只腳在地上轉圈，后來我好不容易才掙脫了，可滿身是灰，我又氣又惱，一氣之下，告訴了班主任老師，老師一臉慈祥地說:“好，我一定批評他。”一天、兩天過去了，一周、兩周過去了，楊某再沒有來欺負我了。“老師怎么還沒批評楊某呢?”這幾天，我一直在等老師批評楊某，好看楊某被批評時的熊樣，卻一直不見老師的動靜，回家我把疑惑告訴了爸爸，爸爸樂開了，“傻孩子，老師已經幫助過楊某了……”“你怎么知道的呢?”“兒子，楊某這幾天還找過你麻煩嗎?你不想想，這是為什么呢?”“哦”，我似乎明白了，爸爸繼續說道：“對待同學，老師有一顆寬容的心，我們也要有一顆寬容的心啊!”我不停地點著頭。
這事兒以后，我決心要做一個有寬容之心的人。
一節體育課后，同學們口渴難忍，除了幾個老師留下的人外，其余的同學都大口大口地飲著自個兒的水，我也不例外，拿出水正準備揭蓋暢飲，可旁邊的同學說：“喂，周子樂，你別喝那水，楊某某偷喝了你的水!”我一臉疑惑，“不會吧!”楊某某是我的密友，許多知心話我都與他說，“他能干這種事嗎?”我看了看楊某某，此刻，他竟盯著我笑，他笑得那么“奸”、那么“壞”，我完全無法接受：一個與我說過真心話的人，竟會偷喝我的水!我恨恨地看著他，重重地將那瓶水扔進了垃圾筒。
隨后的幾節課間活動時間我都沒有搭理楊某某，他也沒有搭理我。
放學了，我一個人走在回家的路上，心里一直為體育課上的事而氣惱，“楊某某怎么能這樣呢?虧他還是我的好朋友呢?”我眼前浮現出了楊某某樂呵呵的臉，“我實在是太渴了，想到你是我的好朋友，我才喝你水的”，我似乎看到了楊某某在給我解釋，心里的陰霾逐漸散去了。“他和我是好朋友，喝一點水又有什么關系呢?我居然還為此大發雷霆，真不應該!”想到這里，我心里又不平靜了，“如果就為這個芝麻大一點的事情而失去一個好朋友，損失豈不比一瓶水更大?再說，我還是他的密友，這樣就翻臉，我還會有知心朋友嗎?”我想通了。
第二天，我早早地到了學校，向楊志文道了歉，他也向我賠了禮，我倆又成了好朋友。
如果我們人人都有寬容之心，世界將會更加和諧美好!