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回憶六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 18:13:49 六年級(jí) 我要投稿

【精選】回憶六年級(jí)的作文300字7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的回憶六年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】回憶六年級(jí)的作文300字7篇

回憶六年級(jí)的作文300字 篇1

  今天,外面下著淅瀝淅瀝的小雨,我閑著沒(méi)事干,走到窗前,望著那并不大的小雨發(fā)呆,不禁想起了童年趣事.

  那時(shí)我才5歲,家里掛著一本厚厚的日歷,記得媽媽曾經(jīng)告訴我,紅的是星期日,不用去上幼兒園,而黑的不是周末,要去上幼兒園.當(dāng)初,我最討厭去上幼兒園,因?yàn)槿ビ變簣@要讀書,而且還會(huì)被小朋友欺負(fù),所以我盼望著周末快點(diǎn)到來(lái),可等啊等,還是沒(méi)到周末,于是我腦子里蹦出個(gè)想法:把黑的撕了,就剩下紅的,不就是周末了嗎?我就天真地把黑的撕了,可我哪知道雖然把黑的撕了,但日子卻不會(huì)變,我撕了后,馬上去告訴媽媽:“媽媽,今天我不用去上學(xué)了.媽媽聞聲跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“寶貝,怎么了,為什么不用去上學(xué)?我指著日歷,說(shuō):“看!媽媽一看日歷,便明白了一切,笑著說(shuō):“傻孩子,雖然日歷撕了,但日子是不會(huì)變的.我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么,把撕了的粘了回去,媽媽笑了,我也笑了.

  吃飯啦,媽媽叫我了,我徑自走到廚房,拿起筷子一口一口地吃了下去.這時(shí),外面依然下著雨.

  童年,會(huì)在你的腦海里留下深刻的記憶,等你長(zhǎng)大了,回味起來(lái),依然甘甜!

回憶六年級(jí)的作文300字 篇2

  走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走向教室的樓梯口上,徘徊在這校園的十字路口。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響起,沖向教室樓梯口的學(xué)生們匯成了一條“人流”,小時(shí)候的我們也不是如此嗎?那操場(chǎng)上的警予奶奶的塑像站在那里多少個(gè)春夏秋冬,也陪著我們一起學(xué)習(xí);一起我們讀書;一起和我們嬉戲,一起、一起……

  繼續(xù)向前走吧!舊教學(xué)樓映入眼簾,教育我們;教我們知識(shí);教我們?cè)鯓右徊讲健⒁徊讲健⒉饺胫R(shí)的殿堂。把舊教學(xué)樓走完,來(lái)到后操場(chǎng),瞧!那一棵棵高大的樹(shù)木,從我們踏進(jìn)校園起,就和我們一起成長(zhǎng)。那些后操場(chǎng)上的小朋友們,在那玩耍,在那做游戲,我們小時(shí)也不是如此嗎?走著,走著,不知不覺(jué)間就來(lái)到了擁有文化底蘊(yùn)的文化長(zhǎng)廊,漫步在這長(zhǎng)廊里,漸漸找回了過(guò)去的回憶。母校啊!母校!真想再被您呵護(hù)一次;真想再伴著上、下課鈴再做一回你的學(xué)生;真想再和朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩耍一番。可我們卻要為自己的目標(biāo)奮斗起航!

  我們追憶母校;我們懷念母校;我們回憶母校。千言萬(wàn)語(yǔ)也抒發(fā)不了我們的感情。友誼、關(guān)愛(ài)、關(guān)心、疼愛(ài)一切盡在不言中!讓我們放飛夢(mèng)想,飛向藍(lán)天!

回憶六年級(jí)的作文300字 篇3

  六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又給人帶來(lái)了說(shuō)不盡的歡樂(lè)與悲傷,似乎就像是我的保護(hù)傘,默默地支持我,讓我不流淚,不受傷。

  我在夢(mèng)中流淌,學(xué)會(huì)自我萌芽,幻想著那童話中的景色。走著,彈著,跳著那一個(gè)個(gè)琴鍵,優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲散發(fā)而出,入了人們的耳與心。我自由,我快樂(lè)。

  在六2走過(guò)的每一個(gè)磚塊,繪畫過(guò)一次又一次新穎的黑板報(bào),還有那一個(gè)個(gè)因付出而得來(lái)的榮譽(yù),都讓人覺(jué)得付出是值得的。我們都在一塊大笑過(guò),痛哭過(guò),體驗(yàn)了一次次困難帶來(lái)的挑戰(zhàn),走過(guò)了每一個(gè)2班,在"2"中成長(zhǎng),年級(jí)的變化證明我們已長(zhǎng)大。盡管畢業(yè)了,但是我們也要繼續(xù)努力,努力著完成自己的目標(biāo),努力著成為一個(gè)讓人崇拜的人,爆發(fā)吧!你們的實(shí)力不僅是如此。

  還記得嗎?當(dāng)大雨下起時(shí),你為我撐起那保護(hù)傘,告訴我要堅(jiān)強(qiáng),不能放棄。當(dāng)太陽(yáng)照耀于身時(shí),你為我撐起那保護(hù)傘,告訴我不要得意,不能驕傲,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前行。"加油!"這句話,這個(gè)詞,都會(huì)給人帶來(lái)一股神奇的力量。

  下一個(gè)陽(yáng)光明媚,我們會(huì)不會(huì)忘記這個(gè)集體,這個(gè)大家族。回憶著并快樂(lè)著,從一2起航的列車,就要下車了,淚灑六2,或者那就是分別,期待著在下一個(gè)路口再見(jiàn)!

回憶六年級(jí)的作文300字 篇4

  今天,我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng))。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽(yáng)暖暖地照著,微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的'疲憊頓時(shí)一掃而空。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程,到了文成縣城關(guān)。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復(fù),早日回到我們的二(5)班的隊(duì)伍中。接著,張老師親切地詢問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說(shuō)不完的話題。

  下午,我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上,滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水,我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過(guò)處,激起浪花無(wú)數(shù),像朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。艙外,陽(yáng)光灑在水面上,波光粼粼,如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi),歡聲笑語(yǔ)不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

  看著趙楠欣開(kāi)心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

回憶六年級(jí)的作文300字 篇5

  回憶是什么?是指另一個(gè)人、物觀點(diǎn)聯(lián)系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點(diǎn)或感覺(jué)。

  ——回憶

  回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,就如同一個(gè)劇本,每個(gè)人都是故事里的主角,不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千萬(wàn)差別。

  其實(shí)生活也是回憶,因?yàn)樯畹拿總(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)變成回憶。生活就是一本書小學(xué)生作文,收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種書籍,經(jīng)常翻閱他,便有許多不同的感悟,令人百看不厭。

  回憶童年,讓你沉醉在甜蜜快樂(lè)中,想想小時(shí)候可愛(ài)、調(diào)皮、天真、貪玩吧。還記得我小時(shí)候,我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,越不想讓我做的事,我就越想做。父母囑咐我不要去大河,我也連連答應(yīng),但是由于好奇心在作怪,最終我還是去了。回來(lái)時(shí)從河邊見(jiàn)了兩塊石頭,一個(gè)象“箭”,一個(gè)像“心”,我就拿著它們倆個(gè),在那比劃“一箭穿心”。回家挨頓臭罵,也沒(méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去,就是“從左耳進(jìn)右耳出”的感覺(jué)。過(guò)兩天又去,在大河下游遇見(jiàn)了一塊潔白無(wú)瑕的石頭,我非常想弄明白他是什么,那么光滑,直到我上了學(xué)之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿了快樂(lè)。

  回憶童年,每一次都有一種不同的感覺(jué),珍藏回憶,讓你的生活更充實(shí),僅僅是一次臭罵也無(wú)關(guān)緊要。

回憶六年級(jí)的作文300字 篇6

  六年的時(shí)光就這樣離我而去,我在我的母校中快樂(lè)成長(zhǎng),漸漸的長(zhǎng)大,從幼稚變得成熟,從無(wú)知變得懂事,從頑皮變得嚴(yán)肅!

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,因一次摔跤而擦破皮、出血了,痛得哭了,老師忙走過(guò)來(lái),扶起我,用溫暖的語(yǔ)言,慈愛(ài)的聲音對(duì)我說(shuō):孩子,不痛不痛,要堅(jiān)強(qiáng),我站了起來(lái),忍著痛,老師微笑著,帶著我到醫(yī)療室,擦擦藥,老師這樣對(duì)我說(shuō):可以了,快去上課吧!

  在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲,與同學(xué)的歡笑聲,就這樣飛走了,我舍不得它們飛走,在一間潔白的教師,聽(tīng)著老師上課,在一間潔白的教師里寫著作業(yè),看到老師打的紅鉤鉤,打到評(píng)語(yǔ)“優(yōu)”!我是那樣的興奮!快樂(lè)啊!

  六年的時(shí)間去得真快啊!就這樣,我變成了青年人了,不再是兒童了,不會(huì)再那么天真了,!

  母校啊母校!我舍不得你,舍不得你的一草一木,一磚一瓦啊,母校!再見(jiàn)了!

回憶六年級(jí)的作文300字 篇7

  曾經(jīng)以為畢業(yè)那天離現(xiàn)在還有一段很遙遠(yuǎn)的距離,但它現(xiàn)在就站在我面前,披著耀眼的星光,站在時(shí)間的洪流里。

  總聽(tīng)人說(shuō):鳳凰花開(kāi),很美麗很絢爛。傷離時(shí),站在校園的最高處,觀望,很多人回來(lái)了,又離開(kāi)了,離別殤,離開(kāi)了最熟悉的雕像,暮然回首過(guò)去的點(diǎn)滴,是痛與不舍。走進(jìn)空蕩的教室,原來(lái)的36張桌子還是在原來(lái)的位置,但是我在桌面的涂鴉也有被擦掉的痕跡。記憶留戀著很多過(guò)往的時(shí)光,臨畢業(yè)前,我常常看一些畢業(yè)的散文,不知不覺(jué),流了淚,悄無(wú)聲息。記得幾天前,我還坐第二排的倒數(shù)第二座,提筆著一些不知名的滋味。它就在我的眼前,當(dāng)我去觸摸,它一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎,頹然一地。時(shí)過(guò)境遷的畫面一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去,時(shí)間改變了許多。那些細(xì)小而帶刺的情緒,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到窗外,直到整個(gè)世界。離別的豁免感染了諾大的校園。還記得你離開(kāi)的那一天,擁抱、拭淚、合影,寫不完的同學(xué)錄,道不盡的離別贈(zèng)言,也許幾年后,我們都不太會(huì)翻開(kāi)那一本曾經(jīng)流過(guò)淚的同學(xué)錄,但是它還沒(méi)有在空氣中慢慢氧化,而是輕輕的呼吸。

  我們?cè)L(fēng)華正茂過(guò),我們?cè)鵁崆轱枬M過(guò),我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中暢談未來(lái),我們?cè)诨ㄩ_(kāi)花落時(shí)譜下宏圖,我們?cè)陔y忘中度過(guò)青蔥歲月。

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