幸福的港灣六年級作文

發布時間:2017-02-04  編輯:pinda2 手機版

  導語:家是港灣,父親是燈塔,母親是長堤,我們在他們的呵護下楊帆起航、快樂地成長著!

  作文一:

  家是情感的特區,幸福的源泉。它如自由的廣場,給人坦誠,讓人宣泄。在細雨斜織的夜晚,望著窗外迷蒙的夜色,心里會說:“我在家中!”躺在床上,聽著如泣如訴的雨聲,心里在說:“家在心中!”

  同在一個屋檐下,享受著同樣的歡樂,那是一種幸福。而每當遇到不順心的事情,垂頭喪氣溜回家,爸媽用溫暖的話語迎接我,用大鳥羽翼似的雙臂攬住我,用綿綿的溫情撫慰我,融化我心頭的冰塊,那又何嘗不是一種幸福?

  曾記得——

  爸爸瀟灑地把頭盔往頭上一戴,得意洋洋地炫耀著,拍拍油光锃亮的摩托車說:“走!女兒!兜風去!”當我玩累了,父親就抱住我,親昵地用他的胡子茬扎我,癢癢的。有時,我會溫順地偎依在父親的懷里撒嬌地問:“爸爸,那是什么?”“是山!”“山那邊是什么呢?”“山那邊有好多東西哩!”于是,我捂住嘴學著爸爸粗獷雄渾的聲音向著蔚藍的天空叫:“還有好多東西哩!——”大山也給我同樣的回答:“還有好多東西哩!”

  人生的路很長,是父母用那大手拉著我,邁出了人生的第一步。在童年充滿歡樂與天真的路上我也曾經摔跤過,是父母將我扶起。相信在以后的道路上,父母依然是我的依靠。

  如果家是港灣,父親就是燈塔,母親就是長堤,親情挽起幸福的港灣。

  作文二:

  在我的記憶匣子里,有一條項鏈,嵌著無數顆閃閃發光的珍珠——那便是我和父母的故事。

  家是溫馨的港灣。家對于我們來說要有三個主要成員爸爸、媽媽和孩子。正向英語中“family”這個詞一樣,f是爸爸,m是媽媽,i是我。小時候,我總是讓爸爸,媽媽為自己遮風擋雨,如果有一天他們老了,我也要用自己的能力保護他們。今天我就來說說我和爸爸,媽媽之間的故事。

  這個周末我和爸爸,媽媽一起來到中山陵游玩。中山陵位于紫金山腳下,我們首先來到博愛坊,在那里拍照留念。接著準備上孫中山紀念堂的392級臺階,每上一段,我們都要進行拍照,爸爸媽媽想了一個主意:看誰先爬到最上面,誰就獲勝,隨著一聲吶喊:‘‘3,2,1,go;’’我們都不分上下,還有最后一級臺階時,我邁出了最后一步,然后大喊:‘‘我贏了;’’當自己站在上面,望著遠處的山、樓房和樹木,輕松地吸了一口新鮮的空氣,我們來到了紀念堂,里面有一尊孫中山的像,還有一些經文,在靈堂的最中間有一個牌匾,上面寫著‘‘浩氣長存’’四個大字。時間過得真快,又要和中山陵說再見了,今天我們全家在一起玩的真開心。

  當我遇到困難時,能放開所有一切來幫助我的人,是父母!當我犯錯誤時,能耐心聽訴我哭泣的人,是父母!當我取得成功時,能衷心為我慶祝的人,是父母!每時每刻,依然牽掛我們的人,還是父母!在這里,我真心實意地對我的父母說一聲:“爸爸媽媽!我愛您們!”

  作文三:

  綠葉擁有春天,花兒擁有彩蝶,小草有鉆出泥土的新奇與慌張,高山有直插云霄的雄偉與滄桑,而我,擁有世界上最好的港灣——家. 每當提起家這個字眼,腦子里總會浮現出一串串美好的記憶.家的氣息總是和諧歡樂的,有時也會把”胡鬧”當插曲.當然,家就像嚴冬里的一把火,雖然火很小,但這小小的火焰卻能溫暖人心. 記得有一首歌叫做《吉祥三寶》網 ,嘿,你別說,我的家也有三個寶——“教導有方的爸爸”、“疼我、愛我的媽媽”、“聰明能干又乖巧的我”。

  教導有方的爸爸

  記憶中,爸爸從沒有打過我罵過我。有一次數學測驗,因為一些馬虎而讓我與100分擦肩而過,只考了94分。本以為回到家迎接我的是兩張怒容滿面的臉,可是讓我驚詫的是:爸爸絲毫沒有責怪我的樣子,反倒耐心地詢問我錯在哪里,是怎么錯的。我認真地回答爸爸提出的每一個問題,做了一些這種類型的問題,并主動寫了一份保證書,向爸爸承認了錯誤。在以后的考試中,我很少馬虎,而是極其認真地對待每一題。

  疼我、愛我的媽媽

  媽媽對我總是那么的無微不至,在我感冒時,她為我沖好了感冒藥;在我發燒時,她陪我去掛點滴;天冷了,她提醒我加衣;要下雨時,她早以已將傘放在了我的書包里。記得有一次,我鬧脾氣說不吃早飯,就空著肚子去了學校。當我打開書包的那一瞬間,我的眼眶頓時濕潤了:一條毛巾里裹著一個飯盒,飯盒中裝著香噴噴的蛋炒飯……


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