實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河燦燦，仰望星空，感到的是神秘莫測(cè)；遙望遠(yuǎn)方，看到的是萬(wàn)家燈火……
夜空，就如深不見(jiàn)底的大海。神秘的，神圣的，令人心馳神往的，讓人沉醉的，夜的海。奇妙的夜空，宛如一件絢麗的魔法袍，那繁星就是袍上的點(diǎn)綴，就是這件魔法袍，它讓夜的世界充滿了魔力；就是這件魔法袍，它讓淪入深夜的地球蒙上了一層幻的面紗。美妙的夜空啊，你就如同一杯醇香的美酒，令人心里漾起了醉的漣漪；美妙的夜空啊，你就如同一曲宛如天籟般的歌謠，令人情不自禁在腦中跳起夢(mèng)的華爾滋。黑暗中，夜的空散發(fā)著暗紫色的誘人光芒；黑暗中，夜的空猶如一張大網(wǎng)，將我的思緒，團(tuán)團(tuán)圍住。一輪明月懸在空中，月旁圍繞著的淡紫色云霧，亦夢(mèng)亦幻，云與云的間隙又酷似天之痕，這些裂痕在月后蔓延著，伸展著……
“啪”。
我腦海中對(duì)夜空的刻畫(huà)隨著天之痕的蔓延瞬間破碎，我的思緒從天上回到了人間。路燈將伸手不見(jiàn)五指的黑夜照的五光十色，萬(wàn)紫千紅。黯淡的樓影若隱若現(xiàn)。攢動(dòng)的人頭，婆娑的樹(shù)影，飛馳的汽車(chē)，落花有情，流水無(wú)意，一切都如過(guò)眼云煙。這就是夜，繁華而又荒涼，令人沉醉的'夜。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
今天是五年級(jí)科開(kāi)學(xué)的第一天，我很早就起床了，而且精神百倍。
夸進(jìn)校門(mén)口我精神也很好，可到上課，哎！老師講話還真是夠啰嗦，我打從心底煩死了，而且我的同桌居然是八大天王之一的，我剛開(kāi)始坐的端端正正，可是后面就做不住了，怎么辦，下面還有五節(jié)課等著我呢！哎！真是冤家路窄呀！為什么要受這種罪呢？恨不得馬上就放學(xué)。叮鈴鈴~~~終于放學(xué)了，我背起書(shū)包就跑出校門(mén)。
雖然開(kāi)心這幾天都是媽媽接送，但不知道為什么，媽媽突然叫我自己坐車(chē)回去，說(shuō)是坐838的車(chē)回去，我不耐煩的拿著媽媽早上給我的錢(qián)去坐公交車(chē)。我們學(xué)校放學(xué)的時(shí)間大概是四點(diǎn)五十左右，我到那里的時(shí)間是五點(diǎn)多，可我在那已經(jīng)等到快三十分鐘了，838公交車(chē)都還沒(méi)有來(lái)，可惡，這該死的公交車(chē)居然到現(xiàn)在都還沒(méi)有來(lái)，我旁邊早有好幾個(gè)在這等了，人群中也有好幾個(gè)不時(shí)看看手表，一臉緊張的樣子，好像是在等什么似的。
滴滴叭叭，從那個(gè)拐彎角處有一輛大型的面包車(chē)開(kāi)過(guò)，我對(duì)照了那輛車(chē)的號(hào)碼~~沒(méi)錯(cuò)，就是那輛車(chē)，幸好那輛車(chē)的坐位都是空的，不然這人群會(huì)坐不下去的。
一天有一天過(guò)去了，我漸漸地習(xí)慣了老師的啰嗦和等車(chē)的不耐煩。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，語(yǔ)文課上的歡聲笑語(yǔ)，自然課上變化無(wú)窮的試驗(yàn)，英語(yǔ)課上老師甜甜的微笑，但我最難忘那節(jié)美術(shù)課。
上課鈴響了，老師像往常一樣，拿著棕色夾包，但今天的臉沉了下來(lái)。我想：咦？今天老師怎么了，夏天怎么下雪啦？我們那一雙雙眼睛盯著老師，猜想之間老師把文件夾一摔，“砰”的一聲，說(shuō)：“林新星、林光耀、上一次你們畫(huà)什么？你看看這像樣嗎？”老師拿出上一節(jié)課兩位同學(xué)的畫(huà)。我正笑著，老師更生氣了說(shuō)：“朱晨怡，你已經(jīng)兩節(jié)課的畫(huà)沒(méi)交了，你還笑，我害怕的伸了伸舌頭，“朱晨怡，你這節(jié)課的材料呢？”我輕聲地說(shuō)：“沒(méi)帶。”老師氣得漲紅了臉。老師瞪大眼睛一拍桌子指著同學(xué)們說(shuō)：“還有誰(shuí)的材料沒(méi)帶。”一大堆同學(xué)站起來(lái)，老師一點(diǎn)全班三分之二的同學(xué)材料沒(méi)帶，三分之一的同學(xué)不僅書(shū)本每帶，連材料也沒(méi)帶。老師手一拍桌子，桌子漏了一個(gè)大洞。老師下來(lái)把桌子都翻了。我心里十分緊張，老師一連翻了五張桌子。一節(jié)課在老師的批評(píng)聲中悄悄地過(guò)去了。
老師呀，一節(jié)課好不好對(duì)我們的影響可是很大呀！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
經(jīng)過(guò)五年級(jí)的不斷努力，我相信六年級(jí)的我應(yīng)該是一個(gè)不斷改進(jìn)，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的人。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快小學(xué)六年級(jí)了！現(xiàn)在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，不喜歡看書(shū)，我語(yǔ)文才那么菜。俗話說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好。所以我希望我六年級(jí)能再努力一些，多讀書(shū)。使語(yǔ)文更好一些。下面，我將寫(xiě)一封信給六年級(jí)的我：
致六年級(jí)的嚴(yán)凱瑞：
你好！未來(lái)的嚴(yán)凱瑞。我經(jīng)過(guò)五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個(gè)全新的自己。上課要認(rèn)真舉手發(fā)言，要多鍛煉一下，就跟趙老師說(shuō)的一樣，人要多鍛煉，如果太胖，就不能得到的三好學(xué)生的資格。還要練得一手好字，要不然人家在改期末試卷時(shí)，還會(huì)給你扣書(shū)面分呢！
現(xiàn)在的嚴(yán)凱瑞希望你再接再厲！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
她，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，有時(shí)暗淡，有時(shí)明亮。對(duì)了，值得一提的是，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑的時(shí)候小嘴往上揚(yáng)，生氣的時(shí)候小嘴嘟嘟的，十分可愛(ài)，回答問(wèn)題的時(shí)候也毫不遜色！
記得那是一切無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，那節(jié)課老師提了一個(gè)難度相當(dāng)高的問(wèn)題，就連我們班的尖子生都回答錯(cuò)了，班里陷入了一片靜寂。老師的臉上也漸漸出現(xiàn)了“失望”兩個(gè)字。這時(shí)班里伸出了一只希望之手，老師將她叫起來(lái)回答問(wèn)題，臉上一副不信任她的表情。而她卻說(shuō)的頭頭是道，同學(xué)們不得不佩服她，老師的臉上又展開(kāi)了難得一見(jiàn)的笑容。
她的記憶力也是相當(dāng)?shù)捏@人。有一次，英語(yǔ)老師讓五分鐘之內(nèi)把英語(yǔ)課文背會(huì)，她還沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完就開(kāi)始埋頭背，才背了一分鐘便背會(huì)了。她上去給老師背，老師一臉驚訝的表情，仿佛在說(shuō)：這個(gè)學(xué)生的記憶力怎么這么好？下來(lái)之后，她給我了一個(gè)最調(diào)皮的笑容。
她不是我們班的黃曉月同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)好，品德也是很棒的！如果大家想認(rèn)識(shí)她的話，就來(lái)我們育人學(xué)校的六一班吧，她可是非常好客喲！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
十六的時(shí)候，們一起賞月。其中一只發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，叫了起來(lái)：“月亮不見(jiàn)了！月亮不見(jiàn)了！”小猴子和老猴子紛紛抬頭看著天空，見(jiàn)月亮真的不見(jiàn)了，想了想說(shuō)：“月亮?xí)粫?huì)去井里玩了呢？”小猴子連忙掛到樹(shù)上，叫都上來(lái)，小猴子一只一只地掛在上面，到最后一只時(shí)，它看著水面，根本沒(méi)看見(jiàn)月亮，反而聞到一股臭氣，說(shuō)：“月亮去哪了？”老猴子說(shuō)：“用手找找看。”
小猴子左手一撈，右手一撈，見(jiàn)手上全是垃圾，連月亮地影子也沒(méi)見(jiàn)到。另一只小猴子說(shuō)：“月亮?xí)粫?huì)被垃圾埋住了？”小猴連忙抓起垃圾，運(yùn)給上面的小猴，到最高的小猴把垃圾扔到地上，地上的小猴把它掃到垃圾桶里……。就這樣，小猴把井里的垃圾都運(yùn)走了，也沒(méi)見(jiàn)到月亮。
月亮到底去哪了？
六年級(jí)年的作文300字 篇7
我們班有許多名人，比如小畫(huà)家蘇珍珍，繪畫(huà)高手楊佳琳，數(shù)學(xué)天才徐松雪，調(diào)皮大王趙金濤。今天，我就來(lái)介紹一下數(shù)學(xué)天才徐松雪。
徐松雪有一張瓜子臉，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆大葡萄，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，每次都在課上和老師“吵架”。
記得又一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道奧數(shù)題，同學(xué)們各個(gè)抓耳撓腮，老師看了一下，只見(jiàn)全班只有一人舉手，便請(qǐng)他來(lái)回答。但還是不對(duì)，就在老師準(zhǔn)備講解的時(shí)候，徐松雪舉起了手，并說(shuō)出了正確答案和思路。老師的臉上露出了微笑，同學(xué)們對(duì)她更是贊嘆不已。
還有一次下課，我正寫(xiě)著回家作業(yè)，沒(méi)想到半路殺來(lái)個(gè)程咬金，有道題我怎么算也算不出答案。便向徐松雪請(qǐng)教。徐松雪拿出草稿本仔細(xì)閱讀題目后邊不停地在草稿紙上演算，幾分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了口氣，便告訴了我思路，我進(jìn)行驗(yàn)算后算出了答案，不禁舉起大拇指笑著對(duì)她說(shuō)：“數(shù)學(xué)天才真的是當(dāng)之無(wú)愧啊。”
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才，你們班有嗎？
六年級(jí)年的作文300字 篇8
那天早晨，我在我家墻角發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，上面正趴著一只蜘蛛，好奇心驅(qū)使著我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛正在往螞蚱體內(nèi)注射一種東西，蜘蛛便回洞了。 第二天，我看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？
為了尋找答案，我便回家去請(qǐng)教我的小老師《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書(shū)上說(shuō)：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲(chóng)外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲(chóng)，過(guò)一會(huì)兒，等昆蟲(chóng)不掙扎了，便在昆蟲(chóng)體內(nèi)注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲(chóng)體內(nèi)的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲(chóng)體內(nèi)的液體了，之所以昆蟲(chóng)的外殼不被消化掉，是因?yàn)槔ハx(chóng)的外殼不使用蛋白質(zhì)組成的，所以，昆蟲(chóng)的外殼就會(huì)落在網(wǎng)上了。 我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀察，只有細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。四年級(jí):孫翰林
六年級(jí)年的作文300字 篇9
“媽媽?zhuān)煤眯。@些家務(wù)我來(lái)做，您就歇著吧。”我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽臉上露出了笑容，可是我知道，她心里在想：咦，這臭妞今天咋這么勤快，中邪了？可是，她也并不是沒(méi)有這樣過(guò)，難道有陰謀？“媽呀，您想什么我都知道，您好好歇著就行啦。”我把媽媽扶到床上讓她好好休息。
我呢，一邊煮水，一邊為媽媽按摩，媽媽說(shuō)：“呦，冰珂按摩的技巧越來(lái)越好了，就要追上你爸爸嘍。”“嘻嘻，哪有我爸這個(gè)“創(chuàng)始者”厲害呀，媽?zhuān)^(guò)獎(jiǎng)了。”我謙虛地說(shuō)。“哎呀，光顧著說(shuō)話，都忘了還煮著水呢，我把火關(guān)了再和您說(shuō)啊。”
“媽?zhuān)疫�給您留著一個(gè)surprised（驚喜）呢。”我調(diào)皮的說(shuō)。媽媽用期待的眼神看著我，我輕輕地打開(kāi)裝著驚喜的盒子。當(dāng)我準(zhǔn)備拿出那個(gè)驚喜的時(shí)候，我還偏偏掉媽媽的胃口，問(wèn)：“媽?zhuān)悴虏逻@里裝的是什么？”媽媽不理我了。“好啦好啦，我的好媽媽?zhuān)o你。”這時(shí)，我從背后拿出一個(gè)小巧玲瓏的蛋糕。媽媽欣喜若狂的抱著我又是親又是摟的，弄得我差點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣。
我知道，媽媽疼我，愛(ài)我，不用語(yǔ)言，只用自己的行動(dòng)。默默的為我奉獻(xiàn)著，媽媽我愛(ài)你。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
新學(xué)期，新氣象，是不是還有新吃法呢？一天中午，我突然心血來(lái)潮，“百度”起同學(xué)的吃相來(lái)。
開(kāi)飯了！大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到座位上，拿出飯盒，眼巴巴的望著飯鍋。嘿嘿，只是一段廣告，一個(gè)小插曲。
吃相大搜查正式開(kāi)始！開(kāi)拍！優(yōu)雅地翹起蘭花指，用勺子把米飯送入嘴里，細(xì)嚼慢咽，再喝一口湯，嗯嗯！真淑女呀！什么！競(jìng)?cè)皇巧虮颍√锰媚凶訚h，什么時(shí)候那么娘娘腔了？不行，我要笑噴了！沈彬，請(qǐng)你注意形象啊！
轉(zhuǎn)換鏡頭，轉(zhuǎn)到車(chē)思穎身上。她優(yōu)雅地翹起蘭花指，別看她挺淑女，吃起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不含糊，大口大口地往嘴里送，一口，兩口……直到嘴里塞不下了，才不緊不慢地開(kāi)始嚼，你看！一口氣吃完兩個(gè)雞腿，然后擦擦嘴巴滿意地離去。
再看朱李曉和劉宇杰，這兩位可是我們班的“重山”，飯量可是海量！那深不見(jiàn)底的飯盒里，堆起了小山班的米飯，還有池塘般的湯水，一眨眼，那飯菜翻山倒海地全都倒在嘴里了。響響地打了一個(gè)飽嗝，再拍拍那圓滾滾的肚子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
再看看胡馨怡和費(fèi)伊琳的“聊天式”吃法，邊聊邊吃；還有我的“幻想式”吃法，想象這是一個(gè)美味無(wú)比的漢堡……
這不是很有趣？你也去“百度”一下吧！說(shuō)不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)哦！
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