春天六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春天六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天六年級作文1
一眨眼，冬天過去了，我們又迎來了美麗的春天。
春天真美呀！河邊的柳樹姑娘起床了，她舒服地伸了個懶腰，春風暖暖地吹來，柳樹結娘就勢梳起了自己的長辨子。那一條條碧綠的發絲呀，在春風中輕輕地舒展，真美呀！伴著春風，春雨也輕輕地來了，它給柳姑娘梳洗著那美麗的頭發，一抹抹亮眼的綠色就這樣綻放在春光里。
校園里，迎春花也醒了，她揉揉自己惺忪的睡眼，然后，吹起了喇叭，那悅耳的聲音好像在告訴我們：“春天來了！”
桃樹也忍不住了，在院子里競相開放。美麗的姑娘被這美景吸引，忍不住置身其中，遠遠望去，真是“人面桃花相映紅”呀！更讓人歡喜的是油菜花，那暖暖的一片，遠遠看上去，就像展開的一幅美麗畫卷，就差蝴蝶給它添幾分活潑了。
花兒開得熱鬧，蜜蜂也抑制不住心中的喜悅。你瞧，一只只勤勞的小蜜蜂，一邊采著蜜，一邊跳著舞，好不快樂。也許是被他們的快樂感染著，遠遠地，蝴蝶也正往這邊趕來呢！
春天是播種的季節，農民伯伯戴著草帽，來到田間地頭，伴著汗水灑下一顆顆希望的種子，期盼著一個豐收的季節；小朋友沒有那么多思慮，跑到田野里，開心地放起風箏來，那一個個飛得高高的風箏，不正是孩子們簡單的快樂嗎？
這樣美妙的春天，真好！
春天六年級作文2
聽，哦！是小鳥在歌唱綠意盎然的春天；聽，哦！是小溪在歌唱遠道而來的春天；聽，哦！是小草在歌唱萬紫千紅的春天；聽，哦！是小花在歌唱桃紅柳綠的春天；聽，哦！是小樹在歌唱生機勃勃的春天。春天不像夏天驕陽似火，春天不像秋天五谷豐登，春天不像冬天銀裝素裹，但校園的春天卻顯得那么美好。
走進我的校園——雙江學校，首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹，它們像一個又一個訓練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿，在驕陽烈日下，在大雨雷劈下，它們從來沒有倒下過。一陣微風吹來，大樹們手拉手跳起笨拙的“交誼舞”。相比大樹，小葉子們可就靈活、敏捷多了，一會兒跳起了歡快的迪斯科，一會兒又跳起了優雅的華爾茲。多可愛啊，這生機勃勃的綠告訴我們春姑娘來了。
走過林蔭道，躍入眼簾的是一個圓形花壇，里面五顏六色，裝點花壇的是一些無名小花，她們努力生長著，在春姑娘的懷抱里開出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無名花朵，我也不認識，但花兒努力生長的精神是值得我們學習。
走過圓形花壇，便到了我們學校最具有特色、最美的長方形花壇了。花壇“光芒四射”，各種各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇里有一棵大樹，這棵大樹恐怕有十幾米高了，我們仰起頭來都看不到樹冠；這棵樹還很粗，粗得連一個小朋友都環抱不過來；而且這棵樹十分年老，聽老師說它立在這里有一、二十年了。大樹旁邊是一大片、一大片的灌木叢，灌木就像一些蘑菇，修剪得整整齊齊，好看極了！灌木叢的下面則是一些山茶花，有的含苞怒放，美得猶如“天花下凡”，有的卻還只是小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹上還開著杜鵑花呢！可真好看啊！走了這么久也應該休息休息了。這時，你會在綠樹掩映中看到一個涂有朱紅漆的八角亭，亭里依著欄桿做了一圈椅子，供人避暑乘涼休憩。
下課了，同學們都脫掉了厚重的棉襖，換上了鮮艷的春裝，在操場上愉快而又輕松地玩耍嬉戲。
春姑娘帶著畫筆，點染了校園的綠，描繪了五彩的花；同學們帶著笑聲，熱鬧了美麗的校園，更熱鬧了校園的春天！
春天六年級作文3
當冬爺爺和白雪公主為大地蓋上最后一層棉被時，在人們不知不覺中，凜冽的寒風變成了溫柔輕盈的春風；陰云密布的天空變得湛藍而明亮；巍巍斜山已經褪去了冬裝，換上了嶄新的“綠軍裝”……春，悄悄地來了。
春風撫摸著世界每一個角落，大地從沉睡中蘇醒過來，伸了個懶腰，重又恢復了勃勃生機。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。瞧！湖面上白皚皚的雪已漸漸融化了，淅淅瀝瀝的河水不停地流著，引來了成群結隊的鴨子在河面上嬉戲。它們時而不斷地“嘎嘎”叫著，吟誦著春天的贊歌；時而用腳不停地拍打水面，濺起朵朵水花，慶祝春天歸來。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春姑娘輕輕揮動手中綠色的紗巾，一夜之間，河邊柳樹的枝條便綴滿了淺綠的枝葉。遠遠望去，如同籠罩著如夢似幻的綠紗，在春風中搖曳，令人如癡如醉。
“野火燒不盡，春風吹又生”。在春姑娘一次次的催促下，小草慢慢蘇醒過來，揉了揉惺忪的睡眼，興奮地從泥土中鉆了出來。一陣風拂過，翻滾起一片綠色的波浪，勝為壯觀。
“好雨知時節，當春乃發生”。春天的雨是連綿的，柔潤的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲呼喚著大地。它彌漫在天地間，如煙似霧，濺在石頭上，仿佛是跳動的音符，奏出溫柔纏綿的樂曲。在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。宋朝王安石有詩云“春風又綠江南岸”，說得多么貼切啊！但又何止是“綠”呢？春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩的顏色為什么會不約而同地選擇春天呢？湛藍的天空，火紅的太陽，嫩綠的麥苗，粉紅的桃花……五彩斑斕，這些顏色令人目不暇接，讓看慣了冬季單一色彩的我們耳目一新。
在藍天白云的映襯下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飛舞著，飄揚著。仰望天空，視線漸漸模糊，幻映出春天那美麗的面容。
春天六年級作文4
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里。”轉眼間，又是春光明媚的季節。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經沐浴在春風里。可春天到底送什么禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰后合。
春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧秘，充滿歡聲笑語。
春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著蒙蒙細雨，一滴雨點滋潤著干旱的土地，更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落，把溫暖的風揮動著，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大啊！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里。”
春天六年級作文5
東風的笙簫，吹去了布滿陰霾的冬，吹來了北京早春的幾絲燦爛的陽光；吹去了晦暗的冬，吹來了北京早春二月天的幾絲旺盛、鮮活的綠。
北京的早春，正值草長鶯飛二月天的時節，東風的笙簫總是從石縫中、荒地里吹出一叢叢鐵青的草。起初只是帶著冬天的枯黃和鐵青，不見一絲鮮嫩的綠，后來才漸漸顯出春天的草特有的一絲絲姑娘般水靈的鮮綠。風一吹它們就齊刷刷地搖擺，好像是和著北京的早春才開放的。
早春的北京，石縫中還沒有冒出蒲公英，從遠處望去，石縫中只夾著隔年冬天的枯黃鐵青的草葉和新發芽的嫩綠、黃綠的一叢叢的新芽。
北京的早春，樹木的枝杈上、大路旁的石縫里、滿是泥的河堤上，也不再似冬天那般光禿禿、沒有一絲顏色了。幾乎天天都有鮮紅鵝黃的大小花骨朵從枝杈間冒出來，一堆堆、一簇簇的鵝黃嫩綠，給北京晦暗的早春增添了許多顏色，使北京晦暗多雨的早春不再像十二月數九寒天那般潮濕、晦暗和陰冷。
北京的早春，不像江南那般多雨和濕暖，也不似津冀一帶和西部的寒氣未消。起初還和冬天一般刮著陰冷的風，后來又暖得令人想在還沒有完全入春時穿得比夏天還薄，還有時又如同正月數九寒天一般下著雪，全然不顧這時花都已經開了。到了四月已經入春的時候，居然還下起了一場雪，甚至幾乎是前一年入冬以來北京最大的一場雪。
但是，雖說北京的春天大多暖得如同夏天，但卻令人難以發現被東風的笙簫吹得簇綠的叢簇的綠芽。剛過了臘月，只有一棵棵青松立在河堤的黃土地上，挑著鐵青的枝干，開了春也只有楊柳垂著黃里透綠的枝條，秋天的葉子卻不識時務地到了十二月還沒落完，可以說這些葉子是在關鍵時刻派不上任何用場。
已經入春好幾個星期了，只冒出幾絲綠蔓，該入冬時卻遲遲不落。
北京的春天，總是時而晴得如同入了夏，時而冷得如同臘月里的數九寒天。
愿流泛在我筆尖下的那雋永的文字，會伴著東風的笙簫，一起流進我的心中。
春天六年級作文6
可愛的春天來到了，透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經苦苦地熬過嚴冬，再次長出樹葉。那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴冬的軍人們送上溫暖。小鳥們受夠了鳥巢里的悶氣，它們在戶外呼吸新鮮的空氣，一絲絲春風帶給它們無比的涼爽，小鳥唱起了動聽的歌。
“春風又吹綠江南兩岸，明月何時照我還。”早晨，睜開睡意朦朧的雙眼，用輕快的步伐，剛踏出門就與春風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。向遠處望去，小鳥與春風姑娘一起在天空中飛翔，柳樹翩翩起舞，我走在樹下，感受著風的親昵，開心極了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春天的柳，宛如嬉春的女子，姿意舞動著她們那碧綠的衣裳，在空中飛翔，翩翩起舞。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，它那歌聲讓柳樹的舞蹈別有生機。小花和小草也探出頭來，隨風搖曳，在給柳樹伴舞，這一景象，真是太美了！
“好雨知時節，當春乃發生。”在黃昏之際，天空母親哭了，猶如悲傷的戀人，這雨，擁抱著大地，親吻著花朵。過了一會兒，雨悄悄的停了，我觀望小草，它的身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。雨滴仿佛是小草那絢麗的衣裳，在廣闊的大地中異常耀眼。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天總是充滿夢幻的色彩。一切的一切，黃澄澄、亮晶晶，像撒上了一層金沙似的。天上的晚霞，似仙女的織錦，它們跳著，流動著。劃拉的金、鮮亮的橙、醉人的紅、高雅的紫，從夕陽中蕩漾開來，幻化成一片絢麗的色彩。一會兒整個大地，整個天空，都籠罩在這絢麗的色彩中。小道，野花，慢慢變得迷離起來。
我愛春天，愛她那清爽的風，愛她那纖弱的柳，愛她那無私的雨，更愛她那絢麗的色。
春天六年級作文7
轉眼間，嚴冬已逝，春天已經悄悄地來到了人間，多么美好的季節啊！春天，這生機勃勃的季節！春走近了，而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。
尋找春天，春在柔柔的風中透著一絲涼意，又透著絲絲暖意，那是媽媽的手，輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼，春風又在心間播下希望的種子，春風唱起了美妙的歌曲，催使著一切前進。春風啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人們心靈的塵埃，一切變得多么美好！
尋找春天，春就在鳥鳴的旋律中，鳥兒春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可愛的小燕子，像趕集似的聚攏來，為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫出一個個美妙的音符，交織成春的贊歌。聽呀，樹枝上幾對麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天，春就在毛毛細雨的點滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴著歌將小草澆醒，小花也伴著旋律，向人們報告春的喜訊。路邊，桃花響應了大地的號召，綻開了美麗的笑臉，春雨洗刷了一切，花更艷，草更濃，天更藍，水更清。“春雨貴如油”，春雨也帶來了農民伯伯的笑臉。
尋找春天，春就在小草的嫩綠的生命里，她急匆匆趕來，迫不及待地鉆出地面。于是，地上又冒出了一層軟軟的草毯，露珠輕灑在這草毯上，為草兒掛上了一串串水晶項鏈，在春天里，這份嫩綠更加美麗。
尋找春天，春就在精典的詩句里，自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。
春，生機勃勃，“野火燒不盡，春風吹又生”。
春，美妙絕倫，“天街小雨潤如酥，草色遙望近卻無”。
春啊，人們幾乎用盡了詞語來贊美你！
尋找春天，尋找春的足跡。啊！我明白了，春天盡在我們的心里，我們不正是祖國的春天嗎！愿這春天永遠嫩綠！
春天，花紅柳綠，姹紫嫣紅，美不勝收……
春天六年級作文8
今天的音樂課老師讓我們自由活動。可徐老師讓我們來到教室說：“同學們，現在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花開了，小草露出了頭。柳樹發芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎么樣的？”隨著組長的一聲令下，我們整整齊齊地出發了……
一路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見了一排排睜著眼睛的蠶豆花，啊！清香是蠶豆花帶來的。我們到了田野里，猶如一只只快活的自由小鳥。我真想大喊：“田野我來了，我來了。”我看到一群可愛的“小公雞”——-美麗的小野花，綻開的五顏六色，美麗無比，我跑過去摘了一大把。那沒有綻開的，就像一個個害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱里睡覺一樣……
我們還游到葡萄棚去了呢！我們看著一株株葡萄樹，大叫起來：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看著這些葡萄樹它們手牽手，像在交朋友。我看著看著，好像自己也成為了這其中的一員了，也想和他們交朋友。我正想著，老師問我們：“葡萄樹在講話了，你們能聽懂嗎？“嗯”我們說。我聽到了，葡萄藤在說：“今天來了好多客人呀，你們個個都是那么可愛，我愿意交你們這群朋友。等到我長出果子，又到成熟的時候，請你們一定要來哦！你們來了，我肯定會奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給你們吃，你們來了，決不會慢待你們的。”“好的，我們一定會來的，我們擊掌為約吧。”啪、啪、啪，葡萄葉嫩嫩的，綻開了笑臉。我交到了這些好朋友。
看著這些葡萄樹排著整齊的隊伍，一眼望過去，就是一條直線，沒有一點兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來就像一個大迷宮。我想沒過多久，這迷宮里就會掛滿葡萄，像鉆石，像瑪瑙……
時間就是這么匆匆而過，我們該回教室了，我格外高興，把田野里的美麗放到了心里，也把我們的歡樂留給了田野。回家路上我還回味著田野的無限樂趣！哈哈哈哈！
春天六年級作文9
冬天，在一片荒蕪的土地上空，一群鳥飛過，留下了一泡鳥糞，鳥糞里裹著一顆黑黑的種子。
種子沉睡了，他做了一個美夢，夢里都是綠色，還有遠處傳來芬芳的香味。
但種子睜開眼睛時，四周卻只是一片黑暗，他拼命扭動身子，卻無濟于事，種子有些害怕，他不知道自己身在何處。沒過多久，種子心中的害怕漸漸變成了沉默，他沉默地呆在泥土里，四周的泥土越來越干燥，似乎沒有了水分。
四周變得更加寒冷起來，周圍的泥土開始冰凍。種子更加喘不過氣，他緊緊地貼在泥土里，依稀聽到了泥土上有人喊：“下雪了！下雪了！好冷，春天快了吧。”
種子不知道雪是什么，也不知道春天會怎樣，但他對春天也充滿了好奇。它在想：春天是什么呢？難道到了春天就不會這么寒冷嗎？在種子心中，春天是充滿生機的，是溫暖的。
終于有一天，種子感到了一種召喚，雖然種子的身上有泥土的阻隔，但一想到只要再用力點，他就能沖破，就能去外面的世界，于是他就充滿了力量。
這時候，他看見了一條蚯蚓，蚯蚓奇怪地說：“這位仁兄，你沖到上面去，想送死嘛？”
“什么送死？這一片黑暗中多無聊呀，我要去看看外面的世界，”種子說。
“你不知道外面的世界多危險，有一種人，他們拿著鏟子，一下子就能把你鏟除。”
種子聽了，仍然沒有絲毫猶豫地向上沖去，在他看來，在一片黑暗中沉默、等待的日子終于到頭了，他要去看看外面的世界，看看春天是什么樣子。
種子終于沖破了泥土，他變成了綠色的小苗。脫去黑色的外衣，他看見了刺眼的光芒，看見了春天，看見了湛藍的天空、飛翔的小鳥，看見了四周的小草、樹木和鮮花，還有他的同伴。每天他都看見了許多新事物，比他夢里的樣子更美，他終于明白春天是什么了。
春天很快過去了，小苗還沒有好好的看夠、玩夠，但他長大了。
在泥土里，種子曾經做了一個夢，他夢見了綠色的春天，春天就真的來了，真正的春天，比夢里的春天更加美。
春天六年級作文10
春天來了，大地上所有生靈都從沉睡中蘇醒，春姑娘悄悄的把溫暖帶到了人間。
春姑娘像一位神秘的魔術師，她讓大地上蒼白的一片變化萬千。春姑娘輕輕撫摸大地，干枯的小草醒了，春雨沐浴著它，陽光照射著它，小草吮吸著春雨，在微風中慢慢發芽。大地間春光明媚，春意盎然，春姑娘呼喚著萬物，花兒爭先恐后的開出鮮艷的花朵，在春姑娘的滋潤下顯得格外嬌艷。
春姑娘是一位杰出的畫家，她讓大地上蒼白的一片變得生機勃勃。春姑娘揮舞著畫筆，畫出了小草，畫出了山川河流，畫出了大樹。接著，又畫出了鮮花，花兒在陽光的照射下發出五顏六色奪目的光彩。大地上都是一片綠，好像撲進了一塊巨大的綠色地毯，綠色中金黃的地方格外引人注目，那是一片油菜花地，微風吹去，陣陣清香撲鼻而來，還有勤勞的蜜蜂在采摘這春天的果實。
春姑娘是一位聰明的音樂家，她給美麗的畫卷配上動聽的音樂。許多鳥兒來了，是春姑娘的溫暖讓鳥兒不在懼怕寒冷，于是鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，這是春天最美的歌，春姑娘指揮者美妙的歌聲，大地沉浸在一片歡樂中。
春姑娘還是一位氣象學家，她讓春雨滋潤著饑渴難耐的生物，春雨沙沙的落下，落在干旱的大地上，落在河流里，落在樹林里，春雨滴滴答答的下著，沖刷著大自然的一切。
春天是美好的，是朝氣蓬勃的。春天，永遠都使我陶醉。
春天六年級作文11
春天來了，萬物復蘇，一切都生機勃勃了起來。天空變得格外的藍，草原上青草逐漸長了出來，裝點得這個美好的世界更加的美好。這是多美美好的事情，仔細的去觀察，發現更多新鮮的事情吧，跟著我一起，探索春天的美麗。
走進森林里，鳥兒開始嘰嘰喳喳的叫了起來，惹的人十分喜愛，不禁爬上樹去，仔細的欣賞欣賞。那幼小的小鳥斜著頭，好奇的看著訪客的到來，好像對世界充滿了好奇。大的鳥回來了，為小鳥喂上美好的糧食。那金燦燦的麥穗兒被大鳥叼到了巢中。繼續往前走，越過一棵棵大樹，來到了小松鼠的家中，那小松鼠正在搜集樹上的松果，開心的運回巢內，簡直開心的不得了，摘一顆松果直接放進嘴里，那芳香四溢的松果簡直令人陶醉。走出森林走到草原之上，看見了涓涓的小河在不停的流淌著，時不時的停歇前進的腳步，左右張望路邊的美景，接著繼續向前奔去，水中的小魚十分堅強，逆流而上，尋找著自己的事物，這時候，它被路邊的人給吸引住了，便跳上岸來，人們很友好的給它放入釣魚桶中。
春天的美景數不勝數，一聲春雷驚醒了竹筍，竹筍便開始嗖嗖嗖的往上長了起來，它們長出了好幾米高，它們像看看外面的世界，便從土中一躍而出。這個時候，它們的根也想出來看看，結果竹筍連根跳了出來，一蹦一蹦的跑遠了。植物活躍動物也活躍。動物們都從樹洞里面鉆了出來，魚兒們從它們的樹洞中鉆了出來，很好奇外面的景色，一下子便跳到了水中。龐大的熊走出了樹洞，結果因為身體愚笨，便一下子碰到了樹洞的邊上，把整個樹洞給砸扁了，整棵樹、整個樹林給弄塌了。小鳥們受到了驚嚇，便一蹦而起，飛向了遙遠的高空，飛向了浩瀚的宇宙之中了。這個時候，人們也都醒了過來，紛紛看到了這美不勝收的景色，就是連老師也被這美好的景色所吸引。學生們都開學了，面對著老師對窗外美景的贊美，期盼著那指日可待的秋游，老師一聲令下，寫一篇關于春天來了的作文。這可真的是清楚的感覺到了春天來了的`美好。
春天來了，只要用心去原始森林里觀察，就一定能發現別樣的精彩，這是多么美好的事情啊。希望春天快快到來，發生這些美好的事情吧!啊，美好的春天!
春天六年級作文12
生活在21世紀里的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優待”∶三無和三有。三無：無藍天、無碧野、無良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業。這種種優待下，我們竟找不到春天，聽不到春天。
本來，我們滿懷期待，期待能一眼發現春的蹤跡。但，我發現，我們錯了。
本來，我們滿心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發現，我們又錯了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現在全球變暖，冬天沒個冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。
本來，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯了。白龍橋上方這一角天空永遠灰蒙蒙的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍。”那我可以很負責任地告訴你，那是你沒見過真正的藍天！并且，難道你沒有發現，那片藍天里，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純凈的藍，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！
哦，可憐的，你告訴我，這是為什么？
為什么我們只能通過日歷找到所謂的“春天”？
布谷鳥的歡叫變成了汽車的喧囂；小溪的流淌變成了工廠的噪音；陽光的燦爛變成了車燈的閃耀……春天，變成了圖畫中的一頁。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動人的春景，在如今，怎么成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園里看到，草長蔦飛卻是罕見，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒有見過，真是慚愧。
有人將罪過毫不留情推向科技發展，這確實不近人情。不過，高科技泛濫畢竟會對環境造成不可避免的傷害。
古代那飽含負離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會想要回到古代。你適應得了沒有電視沒有電腦沒有電風扇的時代嗎？對此，我們只能空悲切。
假如，讓你選擇，你會選擇哪一項。A：豪車洋房但永遠沒有春天。B：沒車沒房但有世外桃源般的生活。
春天六年級作文13
春天，萬物復蘇，朝氣蓬勃；夏天，陽光燦爛，辛勤付出；秋天，萬物蕭條，秋高氣爽；冬天，銀裝素裹，莊重嚴肅。春夏秋冬在歲月里一次次輪回，我卻只鐘情于春，其它對我來說，都是過眼煙云。因為春天是那樣生機勃勃充滿活力，在春天總有一份精彩屬于我。
生命！生命！
春天，冰雪融化，大地慢慢睜開眼睛，一切都是新的。我喜歡趴在墻角，看墻縫中的小草拼命地掙脫束縛，想做這個嶄新世界的主人；野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的；楊柳風里帶來些新翻的泥土的清香，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀；鳥兒也呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出完整的曲子，跟輕風流水應和著······這一切都讓我聯想到生命。
大愛！大愛！
一個人坐到河岸邊，把腳放進溪水里，任溪水從腳趾，腳心溜過，一個人盡情暢游書海，眼前浮現一幕情景：出身單身家庭的洛寧（主人公）一人照顧母親，一次母親一個人在家，還不小心燙傷了腳，洛寧決定以后背著母親上學，但幼小的他不能背起母親，于是他開始我、背石頭，一次次加石頭，直到能背起84斤的母親，雖然是嚴冬，但他后背上那石頭并不冰冷僵硬，而是因為一份愛，時時春暖花開，我不覺眼眶濕潤了，這份愛像春天一樣。
渴望！渴望！
“姐姐的孩子，還有幾天就要出生了！”我高興得手舞足蹈，媽媽趕著織毛衣，生怕來不及了，奶奶也翻箱倒柜地找老一輩傳下來的東西，爸爸焦急地走來走去，不知怎么辦才好，我們都渴望著這個小天使快點來到我們大家庭中。我們老早就來到醫院，在產房門口走來走去，一刻都不得安寧，我們知道有一個小寶貝將要在這個鳥語花香的春天唱響他第一曲高歌，我們渴望著，渴望著。
飛翔！飛翔！
春天是一個做夢的季節，來到空地上放風箏，在風箏上我寫著：這一年，我要活得更加精彩，每天快快樂樂，永不言敗，Icanfly！我小心翼翼地捧著風箏，帶著一顆期待的心放飛了風箏望著風箏越飛越高，心里默默許下誓言：我一定可以做到。
春天總會讓我有那么精彩的回憶，總讓我那么期待。春天，每一次精彩的瞬間，每一次動情時刻，都讓我回味無窮。
春天六年級作文14
“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。”在四季輪回中，總要經歷一個叫春的季節，她總會有自己的獨特的風格，惹人留戀。
桃花吐出紅艷艷的花蕾，冬天的枯木再次發芽，小橋流水飛紅之時，不都是春到來的跡象嗎？
盼著，盼著，春的腳步接近了。
當你還在為自己不能夠留念秋天樹葉掉下的那番美景而黯然神傷時，在那掉下葉子的枝頭早已悄悄長出新芽，展示出生命的綠色；當你還在為冬天那早已調零的花朵而感到凄涼時，那些在冬天沒有任何生命氣息的樹下，早已是落紅陣陣。春不正是這樣的嗎？生命輪回的春，象征著的不就是燃燒新的希望嗎？冬天之時，也許你還在等候墻角的蛹，破繭成蝶，屋檐下的燕窩里的蛋，能早日裂開。轉眼間，蛹早已成蝶，向著朝陽飛去，屋檐下的蛋早已破殼成長。
想著，想著，春的腳步更近了。
春天的到來，讓人們充滿著新的希望，脫去那厚重的棉衣，去感受只屬于春天的暖陽。春天中忙碌著工作的人們，臉上洋溢著燦爛的笑容，早已沒有了冬天的懶散，都勤奮的工作著。
從盼望中醒悟過來，發現春天早已到來。
人生就需要這種春天，當你有一天突然感到無助，失魂落魄，你的春天或許就是遇到一個真心幫助你的人。當你假如有一天感到這個世界將你孤立，將你拋棄，春天中的陽光，那溫暖或許就是幫助你重新被世界認可，并且陪伴你的人。
雪萊曾經說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”四季的春，可以重新讓事物恢復生機，讓人重新有那么一絲絲新的希望。人生的春，總要你自己經歷過什么叫冬，什么叫寒冷之后，那充滿希望的春才會到來，再一次光臨你的心，那真讓人滿心歡喜！
春，那樣美好的季節既然來了，那我們就要好好珍惜吧！
春天六年級作文15
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，度過了寒風凜冽的冬天，我們迎來了百花齊放的季節春天。
俗話說：“春天來了，萬物復蘇”，果真名不虛傳。你瞧，柳樹都在舒展自己的長發了，上面是剛發芽的柳葉，還有一串串小花，在春風的撫摸下，歡樂地跳起了搖擺舞。那嫩綠，迷得人仿佛墜入仙境，讓人心曠神怡。
桃花也不甘示弱，擺出一幅“唯我獨尊”的架勢，仿佛在說：“快看啊，我可是春天最美的花仙子。”這話可把下面的牽牛花給惹急了，張開了大嘴喊道：”我是春天的使者！使者！”茶花也過來湊熱鬧，開出一簇簇粉色、白色、粉紅色的大花，引得蜜蜂來花叢中嬉戲。這下倒有了“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的意境了。
百花中最壯觀的要數櫻花了，數以千計的白色櫻花在一夜之間競相開放，一簇簇，一群群，高興得櫻樹一個勁的傻笑。和煦的陽光，溫暖的春風，更使她顯得更茂盛，一站進去，就仿佛暢游在白色的海洋，風一吹，就下了一場白花之雨。
新一代的小草也探出了頭，左看右看觀察世界的奇妙，他們可是成群結隊，仿佛一張綠色的地毯。最不高興的要數桑樹了，他看看柳樹那嫩綠的葉子，又看看自己光禿禿的枝條，只露出了幾個小尖角，不禁撅起了嘴抱怨：“憑什么他們在春天這么漂亮，而我只能在夏天才能長成茂盛的樣子！”
驚蟄一過，春天到來，她漫游在花叢中，棲下了生命的種子，證明了四季的再一次輪回，而這，就是大自然的鬼斧神工。
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