六年級作文影響
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文影響,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文影響1
我不會輕易地被一個人所折服。但是,有一個人,我為他所折服。他,成為了對我影響最大的人,就是我的父親。
我的父親,在我的記憶中并不是十分清晰。他似乎不與我交流,也從沒有露出過一點溫柔。在我的成長中,他只是在旁邊觀察,同時為我指引前進的道路。他性格堅毅,這里看得出來的。從20xx年開始,他就幾乎不回家吃晚飯了。他所在的企業需要擴建,所有的工作,都由父親監理。建設廠房里需要各種技術的,父親學的是工商管理,這與建筑是絲毫不沾邊的,可父親為了完成這項任務,開始了艱苦的探索,閱讀專業的書籍,與包工頭們“混”在一起......在這其中,有一件事是能讓我刻骨銘心的:在安裝辦公室的空調時,空調運營提出:讓父親報告價格,從而可以拿出高額回扣,父親想都沒想,斷然拒絕了這個要求,當時他們很不理解:連錢都不要,這個男人想什么?父親說:“對于我,我并不急需用錢,但是對于公司,哪怕再少的錢。也是經濟損失,而我拿了這筆錢,與那些腐敗者又有什么區別?”從此,父親進入核心領導層,當時沒有一個人反對。當他把這段話講給我聽時,我再也無法掩飾自己的崇敬與贊美,我真為我有這樣一個父親而感到自豪。同樣,我也繼承了他的性格。一次,媽媽問我:“如果你將來成為國家領導人,我會有什么啊!”我毫不猶豫地回答:“就像一位普通公民一樣生活!”我想,媽媽會因為她的想法而慚愧,也為我的語言而自豪的。
現在父親公司正在調試新產品,但有時甚至到凌晨一、二點才能回家我與他的交流少了,父親的白發多了,因為調試不順而引發的怒氣也多了。但這都不影響我向他學習,父親的精神正在潛移默化地影響我:學習中、生活中,無所不在。我相信,雖然我與父親都會面臨更大的挑戰,但是,我們無所畏懼。
六年級作文影響2
人的一生中會有許多的人來到你的生活中,有的會像匆匆過客靜靜地來又無聲地走,有的就會在你的生活中教會你些事情,在你的生活中留下深刻印跡。
我的父親是一個當官的,在官場上摸爬滾打了十幾年,原來老實的他也懂得了官場上的一些“潛規則”。他平時對我十分嚴厲,經常要監督我的學習,但只要我稍微撒一下嬌,他就完全變成了溫和、慈祥的父親。
剛升初中的一段時間里,我竟感到過一種孤獨的感覺。大概是因為工作的原因,爸爸那段時間沒能下完晚自習接我回家。我起初倒也沒怎么在意,但看著當初每天都有跟我說不完的話的爸爸變得對我孤言少語,心里很不是滋味。爸爸怎么對我這么冷淡?是我做錯了什么嗎?這些想法在我心里油然而生。那些天我也對爸爸很冷淡。
下完晚自習的一個晚上,一個同學約我去她家玩一會,我答應了。但我卻沒有跟我爸媽說,可能是心里想氣一下爸爸的緣故吧。當我平安無事回到家的時候,看到在門口焦急等待的媽媽和急得快要報警的爸爸,淚終于忍不住的落下來了。媽媽當時跟我說:“你沒回家那會我跟你爸真的急得快瘋掉了,尤其是你爸,我從來見過他那么著急過,而且現在這么多拐騙少女的事件發生,他更急了,瘋狂地到處找你。”我聽了后心里既難過又懊悔,原來爸爸還是在乎我的,只是因為他工作的原因未來得及照顧我。我去向爸爸道了歉,他說:“沒關系,以后不能讓我和你媽這么擔心你了。你要學會換位思考,體諒一下我們的感受。以后不能再犯了!”我連忙慚愧地點頭。
父親對我的關心與教誨還有很多很多,它們就如父親為我們辛勤勞作的汗水,一點一滴匯聚成愛的漂流。
六年級作文影響3
古人常云:“一日無書,百事荒蕪。”正如古人所云,我一天不讀書,就感覺這一天過的不充實,書已成為我生活中必不可少的一部分,之所以說書是我生活的一部分,是因為書影響了我改變了我。
事情還要從五年級說起:五年級時,學校舉行了讀書節活動,我的班主任王老師向我們推薦了一本讀物:《綠山墻的安妮》,我讓媽媽給我買了一本,就津津有味地讀了起來,沒想到這本書改變了我……讀完這本書,我覺得安妮是一個活潑好動的女孩,她有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中然安妮很愛闖禍,但鄰居們還是很喜歡她。我和安妮就恰恰相反,我五都妙趣橫生,并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情,雖年級以前都是很內向、很自卑的女孩,上課時不發言,下課也不出去玩,但自從讀了這本書,再加上老師的鼓勵,我活躍起來,課堂上積極發言,主動參加各種活動,下課也經常找同學一起玩,并當上了課代表。
書還使我從一個不會寫作文的“菜鳥”變成一個寫作高手:在我迷戀上讀書后,媽媽就經常給我買作文書,我就邊讀邊積累好詞好句,在寫作文的時候,我就加以運用,作文經常得高分,而以前總是不及格。書還使我從一個不會理解句子的深刻含義的“笨女孩”變成一個理解豐富的聰明女孩……總之,書帶給我的改變和影響是三天三夜也說不完。
可以說,我迷戀上了讀書,我抵擋不住書的誘惑,現在,我每天都會讀一小時以上的書,下午到學校,我抓緊每一秒鐘來讀書,床頭邊總少不了一本書,我吃飯時看、走路時看、有時連下課也看,我幾乎每分每秒都在讀書。“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”同學們,讓我們一起快樂讀書,一起增長我們的知識吧!
六年級作文影響4
茫茫的人生道路上,行走著許多路人。他們有的留給你深刻印象,有的只是一個面色匆匆的過客,而留給印象最深的,只是一個我連名字都不知道的人。
現在想起來還觸目驚心。我獨自一個人乘公共汽車從奶奶家回家。天氣很熱,路程很遠,我便睡著了。被一段夾雜著臟話與打斗聲的交響所驚醒,一個人和另一個人互相撕打,從對話得知,貌似是這個人偷了另一個人的手機,被發現后想跑,卻被抓住,于是兩人撕打起來,司機把車停到一邊。
然后,小偷掏出一把锃亮的刀。乘客們開始神色慌亂地躲閃,被偷的人也面色蒼白,開始道歉,但小偷居然急了,像所有故事一樣,他把刀插進另一個人的胳膊,而另一個人用了全身力氣抓住小偷人,司機也下車阻攔,有些人開始報警,但是小偷仍然在眾目睽睽之下倉皇逃走,整個過程干凈利落,只有一個司機遠遠地叫著,在兩米外看著這兩人,沒一個人干涉,沒一點拖泥帶水。
這個人對我影響很大,他身體被捅了一刀,雖然只是胳膊,但他的第一意識是抓小偷,在生命瀕臨危險時他不是捂住自己的傷口而是抓住小偷人手,他的確有些一根筋,盲目正義,但我們真的無法做到像他一樣,我們只是一些與世無爭的旁觀者,當面臨危險時,我們等待別人來救,我們潛意識里只有被救。然而如果社會多一些盲目正義的人,多一些救人的人,那也許就不會有什么壞人了。
原來我一直認為怪獸來了有奧特曼在,外星人入侵有超人在。從那一刻起,我突然覺得當怪獸在破壞地球時,如果沒有奧特曼,就讓我去拯救吧!
六年級作文影響5
在我們的'成長道路上有許多人給予過我們關懷和幫助,他們的言行舉止或品格都可能對我們產生影響,而這種影響就可能影響我們的一生。在我的生活中,就遇見過這樣的人,雖然它只是生活中一個不起眼的小角色,只是一個普通的小人物,但他的品格、言行舉止卻讓我終生難忘。
四年級那會兒,有次媽媽有事要去漳州,臨走時,她交代我:如果放學媽媽沒來得及接我,就讓我自己搭三輪車回家。我最怕搭三輪車了,因為我怕與陌生人坐一起,但為了不讓媽媽擔心和說我膽小,我嘴上答應了。
放學后,媽媽沒來,于是我就去等車,好不容易等了輛空車,上車前,我不好意思地問三輪車司機:“請問能……能不能只載我一人,不載別人啊!”司機仿佛猜透了我的心思,哈哈大笑說:“沒問題,上車吧!”我開心地笑了。可當車子正要走的時候,從后面響起了一陣喊聲:“老師傅,也把我帶上。”我往后看,一位婦女正急匆匆地往這趕。她說:“我有急事,把我也帶上。”三輪車司機沒忘記和我的約定,他說:“”車上有人了,我不能接你。”“什么?”婦女驚訝地說。“好,我出5元錢。”“不行。”老司機十分堅定。婦女喝道:“10元”。“你出再多錢我也不載你。”老司機仍不動搖。“豈有此理,那你就等著喝西北風吧。”婦女怒氣沖沖地將錢包收起,轉身走了。我十分感激司機,因為我原以為老司機會因為錢而同意婦女上車。
下車后,我問老司機為什么婦女出那么多錢,你不讓他上車?他耐心地回答:“我既然向你承諾了,就應該言而有信,不應該貪小便宜,更不應該沒有誠信。”說完他便走了,望著他的身影,我感動極了。
是啊!做人不僅要講誠信,還不該貪小便宜!我會永遠記住老司機的話,并向他學習,做一個品格高尚的人。
六年級作文影響6
在生活中,我們有時會遇到這樣的人,她會陪伴你走過一切困難,她的精神會永駐我們的心間。有人說那個人是父母,有人說那個人是老師,但在我的心中一直影響著我的那個人卻是一個陌生的殘疾小女孩。
一個平常的夜晚,電視頻道調到了《夢想星搭擋》這個節目,讓我看到了至今仍記憶猶新的一幕:一個不到八歲的小女孩雙腿高位截肢,卻坐在輪椅上跳起了美麗的舞蹈,她一直微笑著,這笑容深深吸引了我……她,是在一次車禍中失去雙腿的。雖然無情的車禍讓她變成一個殘疾人,但她卻有著一顆比正常人更加堅強的心。
“我的夢想是跳舞,我希望能和其他小朋友一起跳舞,所以我不怕困難,因為我相信只有堅持就會有成功!”她的這句話在我耳畔久久回蕩著,深深的印在了我的心里,每當我遇到困難想放棄的時候,這句話總會提醒我、鞭策我、鼓勵我。
我比她大了幾歲,在我的心中,我也有我自己的夢想,那就是做一名主持人。在去年暑假的時候,社區給我了一個機會,邀請我去主持一個兒童的節目,我非常的高興,但在之后的練習中,面對著長長的主持稿,一串串的生字新詞,心情發生了很大的變化,突然覺得好乏味,好無聊。可是,正當我有點泄氣的時候,小女孩的話又在我耳畔響起“只要有堅持的心,才能打敗困難,我不放棄……”對啊,不能因為一點小小的挫折而放棄,她可以,我怎么不可以?我重新燃起了希望的火焰,那么強烈,那么鮮明!于是,我又拿起稿紙,背了起來……
就是這樣的一個小女孩,我甚至叫不出她的名字,但她的話,她自信的微笑一直深深地打動著我,她就是對我影響最大的那個人。她的精神永遠銘記在我的心間,引領著我一路向前。
六年級作文影響7
一本書、一句話、一個人,或許都會影響到我們。我現在之所以變得這么獨立,那全部歸功于我的爸爸。是爸爸影響了我,讓我走向了獨立成功的第一步。
在我五歲時就會幫媽媽做一些簡單的家務活,我想大家聽了以后會很驚奇吧!想知道這是為什么嗎?那我就把這其中的故事講給大家聽吧。
有一天,我邊吃著零食,邊看著我最喜歡看的動畫片,我正看得入迷的時候,電視機的屏幕突然變得黑糊糊一片,什么都消失了。當我還沒緩過神來的時候,抬頭那么一看,就看到了平時最寵著我的爸爸,在電視機旁站著呢。我想一定是爸爸把電視機關了,想著想著一個主意就從我的腦子里竄了出來:撒嬌。我剛想用撒嬌的語氣對爸爸說話,爸爸就先開口了:“你又想耍什么鬼主意?”沒想到這么快就被爸爸猜透了我的鬼心思,我見上策不行,就三十六計走為下策—回到自己的房間。我剛想走,就被爸爸叫住了,我還以為他是心疼我,又讓我看電視了。誰知,爸爸竟把我帶到了衛生間,讓我把自己的小手絹洗了,可我哪里愿意呀,爸爸對我說:“你看你都幾歲了,還留戀著爸爸媽媽的溫床蜜罐。你也應該獨了,今天你必須把你的所有臟東西都洗干凈,不然,不許吃晚飯!”爸爸平時都不對我發火的,只有我做錯了某一件事他才對我發火的,我見爸爸動真格的了,便學著媽媽平時洗衣服的樣子,洗起我的小手絹來。左搓搓、右搓搓,不一會兒就把我的小手絹洗好了。做完這些活,我也累得不輕,爸爸見我這么快就完成了任務,還表揚我了呢!我的心里美滋滋的,甭提多美了。得到了爸爸的肯定后,我在以后的日子里,一天比一天獨立。直到現在,我已經成了“上的廳堂,下得廚房”的乖乖女了。
這一切的一切,都要歸功于我的爸爸,是他影響了我,是他讓我明白了:要獨立自主,不要沉迷于爸爸媽媽的溺愛之中。和我同齡的孩子們,你們獨立了嗎?快和我一起獨立起來,走向成功,享受成功的快樂!
六年級作文影響8
他站在橋上,用夕陽編織成的布,將我的叛逆和渴望自由的翅膀,打包,扔進了湍急的河水。——題記
我獨自走在鄉間的小路上,遠處,河水嘩啦啦地流向遠方。好像要回到大海母親的懷抱。我早已忍受不了那成山的練習題、老師的教導和父母的批評,我受夠了。我的兜里裝著我的“盤纏”,我要出走!
夕陽斜斜地掛在山頭,一對燕子從天空中飛過,似乎要回巣。我輕笑:回家,家有什么好?我才不回去,我要獨自外出打拼,闖出自己的天地!野風呼呼地從我耳旁吹過,宛如唱著“向前走不回頭”的歌。我加快了腳步。
河就在前面,過河的路只有一條。過橋,可橋頭的兩座墳使我害怕,我猶豫著。
突然,我看到了他。
他站在橋上,就像路標。他神色憂傷,眼睛直愣愣地盯著前方出神。我好奇,便也忘記了恐懼,上前與他搭話。
與他的攀談中,我得知他是個晚歸的游子,回來看望年邁的父母,卻得知父母的死訊,他絕望不已。
我驚訝于他的經歷,卻又質疑道:為什么要回來呢?外面的世界不好么?事業不管了么?家重要么?
他仍是那副悲痛的神情,只是眼里似乎閃爍著晶瑩。他說:“我這輩子最大的遺憾就是沒能在父母身邊盡孝。從小我就不聽父母的話,堅持要獨自外出闖蕩,離開的時候,他們就站在這橋上,目送我遠去。可我卻沒有回頭,隨知這一別,竟是永別!人性的冷漠和事態的炎涼讓我心灰意冷,直到這時我才明白家的溫暖。可我的家……我曾經溫暖的家……卻消失了。我離開以后,父母先后因病去世。他們到死還掛念著我,怕我找不到回家的路,竟要求把自己葬在橋頭,等待我回家。我真是……不孝……”他的聲音哽咽了,低著頭,懺悔著.
我看著他仿佛看到了未來的自己,我不敢想象。回頭望去,遙遠的天邊,似乎傳來了媽媽溫柔的呼喚:孩子,回家吧!回家吧!
我動搖了,邁開了回家的腳步。燕子回巢了!
他影響了我出走的決心,澆灌了我心底那棵名為家的小樹,它正慢慢地長大,成為我心靈最終的歸宿。
六年級作文影響9
爺爺是一位美食家,我常常聽爺爺的朋友說,三亞的任何傳統美食,都逃不過他那張好吃又有品味的嘴,每當美食送來時,他就張開他那張厲害的嘴,以及那雙早已磨成黃色的牙齒,開始細細地品嘗,不過也疏于牙齒的整潔,牙齒一顆顆毫不留情地離他而去,他開始感到難過,連年少時嚼勁十足的牛肉干和芭樂,他都只能敬而遠之。
有一天,爺爺回家,看他那神采奕奕、滿面春風的樣子,我忍不住問他:“爺爺!您怎么了?看起來春風得意!”爺爺得意洋洋地說:“有了這一副假牙,我可以去吃對面轉角那個奶奶賣的水煎包、斜對面那個奶奶蒸的小籠湯包、和那家爺爺賣的水餃……”看著爺爺滔滔不絕的說著即將要品嘗的食物時,臉上洋溢著幸福的笑容,那一刻,我真替他感到高興,雖然我不知道假牙的發明者是誰,但我仍然由衷的感謝他,謝謝他讓爺爺昔日的笑容再度浮現。
電燈發明者愛迪生小時候被大家說是低能兒,但他一點都不灰心,認真的學習,長大后成為發明家,他發明了電燈,造福了千千萬萬的人,不過在這段期間他遭遇了許多挫則,不過他還是克服了許多難關,終于發明出了可以持續亮一千小時的燈泡,要不是他的發明,我們怎么可能在黑夜中,“伸手見得了五指”呢?也因為他的發明,讓我們可以戰勝在黑夜中的恐懼,也在黑夜中看得清前方的路,使我們不再懼怕黑夜的來臨;使我們不再黑暗中迷失,找的到自己該走的路;使我們不再臣服于黑暗,勇于挑戰黑暗,戰勝黑暗,迎接光明的生活,享受璀璨的生命。
我想,生活中最偉大的發明,就是將過去的愁容與黑暗,轉向光明與笑容。假牙為爺爺帶來幸福,愛迪生的電燈為我們帶來光明,對我來說,這些都是生活中最偉大的發明。
六年級作文影響10
這,是我第一次感到死亡的可怕……
一切都顯得格外寂靜,除了幾經表妹那不住往外涌的淚水和叫喊聲外,就是你艱難地掙扎聲。汗水不住地從你額上滲出來,使你原本蒼白的臉更顯得痛苦。體內猶如刀割的痛楚使你全身不停地顫抖,再顫抖,蜷縮成一團,苦苦地掙扎。這時的你,雙眼瞳孔擴大,無助地看著我們。
恐懼,占據了我的整個心靈。一時間,腦子里一片空白,只有你那無助但又渴望生存的雙眼——我不知所措。
“快叫醫生!”
猛然間,我驚醒過來,急忙伸手去按急救鈴。可當急救鈴響了,我再次看向你的時候,你不再顫抖了,雙眼深深地注視著遠方,和往常一樣地平靜。就在這一瞬間,你眼中不再有我。
表妹的哭聲更響了……
我呆住了,想哭,卻忘了眼睛怎樣去流淚——淚水仿佛已經干枯。只呆呆地、一個勁地看著不能再站起來的你。
以前,雖然我常在電視上看到生離死別的情景,盡管每一幕都很感人,我都會被感動得流下熱淚。可如今,我卻不再有眼淚。我的心,在破碎,腦子里只有你往常那活蹦亂跳的身影。為什么,為什么上天這么不公平,把你從我身邊搶走!為什么你要離開我?死神,就在剛才的一瞬間,帶走了你,永遠的從我身邊帶走了你。
“哭吧!痛快地哭后忘記這一切!人總是要經歷死亡!”
或許是死神有了一絲憐憫之心,在凝重的空氣中忽然有了一絲涼意的風,仿佛帶來了你那溫柔的話語,你臨走前那平靜的神情又一次浮現在我眼前。
淚,終于流了下來。帶走了我對你的思念和對死神的恐懼,也帶來了我繼續勇敢生存、好好生活的希望。
終于,我長大了,在你的影響下,長大了。
六年級作文影響11
如果有人問我:“對你影響最大的人是誰?”我的腦海里會出現一個熟悉的身影,簡潔的馬尾,大大的眼睛……她就是我的同學——吳薇。
一提起吳薇,我的話就滔滔不絕起來,吳薇的成績在班里是數一數二的;吳薇參加過好多比賽;吳薇會跳舞,還會彈鋼琴……但是我今天要說的,是她的樂觀開朗。
時間倒回到上個月,那是我人生中第一次月考。我在校門口焦急地等候著,“嘿!你怎么來這么早?”這種打招呼方式我已經習慣了,揉揉被拍疼的肩膀,我沒有回答她的問題,而是反問道:“吳薇,難道你忘了今天是月考?”吳薇依舊嬉皮笑臉,樂呵呵地說:“我怎么會忘呢?看你愁眉不展的,擔心什么啊!”她一邊說著,一邊拍著我的肩膀,校門開了,我們跟著人群走進了校園。
進了教室,我就急忙拿出英語書,翻到了單元詞匯表,我這邊是急得焦頭爛額,而吳薇那邊呢?——她快速瀏覽著課本,發覺我在望著她,她笑瞇瞇的鼓勵我:“加油!”聽到她的鼓勵,我深吸一口氣,迎接即將到來的月考……
似乎只是一節課的時間,三個科目都考完了,我正在和同學們討論著幾道難題的答案。“完了完了,我考糊了!”我發出一聲哀嘆,一個身影向我走來,她笑著說:“沒事的,一次考試,說明不了什么問題的,你考不好,別人就會考得好嗎?你看看,天還是藍的,太陽還是暖洋洋的,你何必悲觀呢?”吳薇還說了很多,我只聽進去了前幾句,我反思自己:是不是太悲觀了?
回到開頭的問題,我會不假思索的回答:“是吳薇,她教會了我樂觀。”
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