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魔方比賽六年級作文（精選37篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的魔方比賽六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魔方比賽六年級作文 1
最近一段時間，班里的同學都迷上了魔方，于是，像“拜師學藝”、“背叛師門”的事件就屢見不鮮，更有被對手三番五次的上門挑戰煩得“退隱江湖”的，不過，這些都只能稱為“江湖那點兒事”：各大魔林高手需要一次正式的比拼。
就在這時，一位精明的商人——謝老師嗅到了商機，她聘請了兩位能干的經理，舉辦了今天下午的魔方比賽。
比賽開始了，首先進行的是競速賽。為了讓比賽公平公正，作為經理之一的我又請來了孟昕當裁判，有了孟昕，我便可以放心比賽。場上聚集了一大波魔林高手，我掐指一算，場上五人，其中有四人是我們幫的`，真可謂“來勢洶洶、勢不可擋”。裁判一聲令下，我們五個人的手指便飛快地轉起手中的魔方；那一根根靈活的手指充滿了魔力，彈指間，仿佛能扭轉乾坤；而一個個千變萬化的魔方，在魔林高手的巧手下，重整、排序、調轉，來去自如，讓人眼花繚亂。我死死地盯著手中的魔方。課室里鴉雀無聲，四十雙眼睛聚精會神地盯著場上的五人，讓我十分緊張，手一直在發抖。這時，戴偉鴻把復原好的魔方往前一擺，率先完成比賽，用時51秒。聽到戴偉鴻拿冠軍的消息，我突然感到手不抖了，便卯足了勁，加快了速度，最終，拿了亞軍，56秒。
比賽還在進行著，場上出現的魔方越來越考驗觀眾的眼睛了，什么齒輪魔方，什么斜轉魔方，一個比一個雷人。
到我師傅表演盲擰鏡面魔方了。那鏡面魔方各個快大小不一，原本就驚悚，還盲擰，不少觀眾伸長了脖子，睜大了眼睛。正可謂“內行看門道，外行看熱鬧，”我看著師傅一點一點把手中的鏡面魔方復原，回想起復原的一道道復雜的工序，心里不禁暗自佩服······
最終，由主辦方謝老師給每一位選手頒發禮物，許多觀眾投來了羨慕的目光。這次比拼，充分地驗證了一句話：高手出自民間。
魔方比賽六年級作文 2
生活中紅色、藍色、橙色、黃色、綠色、白色是常見的顏色，但這幾種顏色通過組合卻構成了一個六個面的益智游戲魔方。最近，我們班就掀起了一陣“玩魔方熱潮” 。
這不，來到作文班同學們就各自“亮‘出了自己的魔方，準備舉行一場激烈的魔方大賽呢。這些魔方都是正方形的身體，六個面，每個面的顏色都不一樣。有的面紅通通、有的面綠油油、有的面雪白白、有的面金燦燦，猶如穿了一件花衣裳。魔方有一個中心軸、六個中心塊、26個變塊構成的。
比賽就要開始了，同學們拿著魔方，有的屏住呼吸，有的'調整自己的魔方，還有的緊緊的握著魔方等候著發令。過了一會，只聽郭老師一聲令下：“開始！”魔方就立刻在同學們手中旋轉起來，他們都八仙過海各顯神通般的轉動。來看看陳智睿同學，魔方在他的手里快速轉動，他一會翻、一會擰、一會轉的，魔方在他的手里就像一個調皮的孩子一樣，活蹦亂跳，飛快旋轉。就在他還差一個格的時候，一個叫丁家寧的同學把拼好的魔方舉了起來，這時，再看看陳智睿，他似乎看著有人拼好了，變得手忙腳亂了，急得滿頭大汗，眉頭緊皺，豆大般的汗珠從他的頭上冒出來。我心里也替他著急，想：這魔方剛才在他的手里還這么聽話，現在怎么跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，搶過魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交給他呀！
最后，丁家寧以一分半鐘的時間獲得了魔方比賽冠軍。這次的“魔方比賽”真激烈呀！
魔方比賽六年級作文 3
暑假期間，我參加了少年宮組織的一場魔方比賽。
我是第二個出場的，對手是一個比我小一號的女孩。我驕傲地想：“這么小的女孩，技術肯定一般吧，我隨隨便便對付她，一定會贏呢！”
“三、二、一，開始！”我拿起一個順手的魔方，快速轉了起來，很快完成了底下一層，我放松了警惕，側過臉去觀察小妹妹，發現她連底層都沒有做完呢。“哈哈！她的技術也太差了吧，我此局必勝！”我一邊得意洋洋地想著，一邊又轉起了魔方。我不時地望著大屏幕，“45秒，50秒，60秒……”在我快完成時，一個清脆的聲音打破了賽場的`寧靜：“我完成了！”“1分24秒！”緊接著是裁判員的聲音。我頓時傻眼了，發呆了幾秒鐘后，又繼續轉動了魔方，最后用時1分36秒。“下一輪可不能再懈怠了。”我心里暗暗地想。
第二輪，和我比試的是一個高年級大哥哥。我全神貫注地轉動著魔方，眼睛像360度無死角的攝像頭掃視著魔方的中心塊、角塊和棱塊。時間一分一秒地過去了，我有些放松，可我又一想，快要結束了，再堅持一下，于是再次聚精會神地轉動起來。“完成了！”我在3秒鐘后喊道。“41秒！”耶！我贏了！我一蹦三尺高。
這次比賽，我獲得了“魔方能變手”的榮譽稱號，我高興極了！事后，我總結了自己的比賽經驗，不能對自己過去的成績沾沾自喜，做每件事情都要認真對待，切不可掉以輕心啊。
魔方比賽六年級作文 4
剛開學時老師讓我們帶魔方，那時我們對這個東西一竅不通，感覺會玩魔方的人特別厲害，神秘高深，可是，在老師的帶領下，我們居然學會了，而且速度越來越快，我感覺魔方也沒有那么魔性十足了。
回家我還會給媽媽進行演示，我會告訴媽媽老師教的第一步手里握著魔方，就像拿冰淇淋一樣，然后拼成“上—左—右”大風車的形狀，最后記住口訣就大功告成了，其實說起來簡單，但在操作過程中總會犯錯，老師總會鼓勵我們說：世上無難事，只怕有心人，然后我們就立馬有了信心。最后，我終于學會了三面魔方，我展示給別人看，別人也對我投來羨慕的眼神，那時候我感覺自己也是一個很厲害的人了。通過這個過程我體會到了什么事都會出現酸甜苦辣，只要肯面對，堅持努力，一定會成功！
這周，我們學校舉辦了首屆金字塔魔方比賽，首先是個人賽，只見他們手里拿著魔方，邁著整齊的步伐，伴著優美的音樂，一個個手里拿著魔方轉動，你不讓我我不讓你，大家完成的又快又自信。接下來是我參加的團體賽，我們一字排開，站在臺上，只見第一名同學的魔方開始轉動起來，拼好之后就是我，此時我有點緊張，但是老師和全班同學都在為我鼓勁，加油，我的心情逐漸平復下來，專心致志的`拼魔方，順利的完成了比賽，無論是個人賽還是團體賽我們班都取得了理想的名次，我非常開心和自豪。通過這個活動，我意識到團隊合作的重要性。
我們收獲了自信，成功，我越來越喜歡我的學校生活。
魔方比賽六年級作文 5
“加油！加油！”“快點……轉快點……”“快成功了……”“孫景權，加油！”今天的作文班里傳出陣陣喊聲，這是在干什么呢？原來，作文班里正在舉行一場激烈的魔方比賽。
比賽就要開始了！同學們拿出各自的寶貝--魔方。只見它們正文形的身材，六個平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學們玩的是三階魔方，有一個中心軸、六個中心片、十二個魔方片。比賽規則：5分鐘內，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個數最多，誰就獲勝。比賽隊員有三個，分別是孫景權、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待著老師發令“開始！”
隨著老師說“預備--開始！”教室里頓時響起了輕脆的'嘩啦聲，他們三個各自使出了自己的看家本領，只見他們一會兒撥，一會兒轉，一會兒掰……魔方在他們手中不停的轉，不停的轉，我的眼睛都看花了。
魔方在孫景權手中的就像是一個聽話的孩子，飛快地旋轉著，不一會兒，就轉好了一個面。可在楊振義的手中就不一樣了，一直轉不好，他越來越急，結果手中的魔方也就越轉越亂了，下面的干脆撥不起來了。
“時間到！”只聽老師說，比賽結束了，孫景權以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權，而楊振義卻因為緊張，用了三分十八秒，也沒有轉好一個面。
這個活動不僅僅是為了娛樂，它還能夠鍛煉我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉出智慧。
魔方比賽六年級作文 6
這周的周四，我們班舉行了“魔方達人比賽”，不用說，我一開場就被淘汰了，不過比賽真的是特別精彩??
早上第一節課，萬老師宣布開始“魔方達人比賽”。第一輪時，是同桌來幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時，我早已不知所措，無論我怎么擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來。到我幫同桌打亂了，我心想：哼，我一定要報仇!于是，我拼了命的亂擰，交給他時，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”
萬老師又讓“幸存者”們開始了復賽，那幾個同學拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場地——講臺，并把魔方遞給身后的打亂者。“幸存者”一個個都蓄勢待發，等待著打亂者手中的魔方。過了一會兒，打亂者把魔方給了他們，這時一個個小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉動著自己的'身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學個個都目瞪口呆，因為有人已經成功地復原了六面!看到這里，其余的“幸存者”們都變成了一只只大老虎一樣，魔方卻成為了他們的獵物，后來，這些老虎們一個接一個的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。
這一次的“魔方達人比賽”特別好，因為它既鍛煉了我們大腦的智商，又鍛煉了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達人比賽”的。我一定會好好地學習魔方技巧，爭取在下一次的“魔方達人比賽”中輕松奪冠!
這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。
魔方比賽六年級作文 7
這學期我參加了學校組織的魔方課輔學習，上第一堂課我就被那神奇的魔方吸引住了，看著魔方在別人手中飛舞，一會六面就還原了，我心里好羨慕啊，真想快點學會，參加學校組織的比賽！
回到家，我和媽媽一起上的魔方視頻，利用國慶假期，我終于學會了魔方。可是為什么我的速度比視頻里的魔方大師慢那么多呢，心里有些不甘心。媽媽告訴我說：“你現在只是學會了操作的`步驟，速度是練出來的哦！”我心里有些明白了，從那以后只要有時間，我就練習魔方，在學校、在家里、在輕軌上、在公交車上都能看到魔方在我的手里飛舞著。我的速度也從最開始的三分鐘提高到兩分鐘，再到一分鐘，再到最快的52秒。
經過班級的比賽，我以班級第一的成績參加了學校的比賽，比賽那天我心里很緊張，結果三次試擰，我有兩次都擰錯了，取得了一二年級組第八名的成績。我有些失望，不過老師、同學都安慰我說：“沒有關系，能進前十都是非常不錯的，以后還有機會。”回到家媽媽竟然還對我說：“你是最棒的！”我有些疑惑，媽媽看著我說：“比賽結果不重要，重要的是你在這個過程中成長了，能夠吸取經驗，下次才能取得好成績。”聽到這里我終于笑了，心里想：“雖然比賽結束了，但我自己和自己的比賽還沒有結束呢，我要繼續練習，打破我自己保持的記錄。”
魔方比賽六年級作文 8
魔方是我們小孩子最喜愛玩具，最近我們班掀起一片玩魔方的熱潮，為此，郭老師要在班級里舉行一場魔方大賽。
今天同學們拿著各式各樣的魔方，自信滿滿地作好了比賽的準備。我拿起一個魔方仔細觀察，它身披五顏六色的衣服，正正方方的身體，有6個面，有1個中心軸，有6個中心面，可前后左右擰動。
經過選拔，選出兩位高手張少普和苗開林進行最后的比拼。比賽開始了，郭老師一聲令下，一號選手張少普和二號選手苗開林馬上轉動魔方，那魔方瘋狂的轉著，看得我們眼花繚亂，場下一片寂靜，除了魔方發出的‘稀里嘩啦’的聲音，幾乎連針掉下來的聲音都能聽見。
只見一號選手，一會兒翻轉，一會兒擰轉，嫻熟著轉著魔方，而二號選手，緊皺著眉頭，滿臉通紅，豆大的汗珠從他的頭上滾落，魔方在他的'手里，就像一個調皮的孩子，一會兒藏這，一會兒躲那，就不讓他找到，突然，張少普大吼一聲：“好了!”一個滿是紅色的面赫然出現在我們的眼前，場下爆出一陣熱烈的掌聲，二號選手還在轉，估計，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。
比賽結束了，張少普以45秒的成績奪得了第一名。
魔方，雖然它只是一個小游戲，但是它可以靈活我們的大腦和手指，你也來玩吧!讓你手中的魔方轉動起來吧！
魔方比賽六年級作文 9
小年這天，我參加了在華駿商場舉辦的魔方比賽。比賽是下午1：00正式開始，雖然我和媽媽早早就來到現場，但是我看到老師、家長和小朋友們都已經把現場布置得很漂亮了。
桌椅已經擺好，還播放著歡快的音樂，舞臺上的大屏幕上滾動著我們平時練習魔方的照片，一切都已準備就緒。
首先進行的是三階魔方速擰，然后是魔方組合，最后是飛碟杯比賽。我參加了三階魔方速擰和魔方組合這兩項比賽。
比賽開始了，先入場的是四年級的.哥哥姐姐們，然后就是三年級、二年級、一年級的選手。比賽很激烈，每位選手都快速地轉動著魔方，爭分奪秒，我的心也跟著緊張起來。
這時我聽到老師在叫我的名字，下一組該我比賽了，我又是緊張又是高興，終于輪到我上場了，我希望能取得一個好成績。
第一場進行的是三階魔方速擰，裁判打亂魔方讓我復原，第1次成績是2分15秒，第2次成績1分50秒，第3次成績是2分34秒。接下來比的是三階、二階、金字塔魔方組合復原，我一共用了3分25秒。
所有比賽都結束了，老師開始頒發獎品。雖然我沒有取得名次，但是老師還是發給了我紀念獎品，一個漂亮的毛絨玩具。跟其他選手相比，我的成績不太好，但是我積極參與了比賽，鍛煉了自己，我覺得自己棒棒的。
以后我要繼續努力，多多鍛煉自己的速度，爭取下次魔方比賽取得一個好成績。
魔方比賽六年級作文 10
下午，班里舉行魔方比賽。
賽前，教室里人聲鼎沸，大家議論紛紛，主題當然是誰會得第一。我對自己充滿十足的信心，因為我可是許多同學的師父呢。
“叮——”隨著一聲清脆的上課鈴聲響起，李老師來了，教室里頓時變得鴉雀無聲。
“預備——”緊張的氣氛彌漫到每個角落，所有的眼睛齊刷刷盯著李老師，手里緊握魔方，蓄勢待發。
“開始！”隨著一聲令下，大家迅速轉動手里的魔方，教室里立刻響起嘈雜的“嚓，嚓，嚓……”聲。我使出渾身解數，邊轉邊想口決：l型，上左下右下順上逆；一字型，上左下右下順上逆；十字型，上左下左上左左下左左……
“啪！”不知哪里傳來一聲巨響，我大吃一驚，難道有人比我更快？仔細一想，不對，這是魔方掉地上的'聲音，估計是有人不慎將魔方掉地上了。我馬不停蹄地繼續轉著魔方，十指快速轉動，就像十個小精靈在飛速轉動。比賽進入白熱化階段，我的心也提到了嗓子眼。一遍又一遍地提醒自己：越是關鍵時刻越要鎮定、沉著。平時在訓練時速度就不錯，只要正常發揮就可以取得勝利。這樣想，我就更加冷靜，就不會出現差錯了。
過了兩三秒，我把魔方往桌子上一放，大喝一聲：“完成了！”六個面齊齊整整，萬無一失。頓時全班上下嘩然一片。我興奮地拿起魔方給老師驗收。哈哈，果真我得了第一名！
課后，有同學說，其實周宇哲有可能比我更快，只可惜在將要完成時不小心掉在地上，四分五裂了。哦，我竟然是險勝，嘿嘿。
期待下次魔方比賽，我要贏得讓大家心服口服。
魔方比賽六年級作文 11
今天下午的社團課上，數學老師倪老師帶著我們全班一起玩魔方。
倪老師說：“今天我們來比賽——。”一聽到比賽，同學們頓時高興了起來。有的在討論會比什么，有的同學在討論會怎么比，還有的同學在猜會不會是比魔方……“我們來比白色小花誰拼得快。”倪老師接著說。聽到這話，同學們頓時高興起來，迅速打亂早已拼好的魔方，調整好狀態，準備比賽。
“第一次，淘汰賽，限時一分鐘，好了就站起來。”倪老師拿出秒表，說，“預備——開始！”
同學們抓起魔方，飛快看了一眼后，就開始了。每個人的手指在魔方上靈活地動著，教室里到處是“咔噠咔噠”的聲音。才幾秒，已經有同學宣布拼好了。我也不甘示弱，手指在魔方上一通亂拼，很順利，我一下子就拼好了。我的心砰砰跳，舉著魔方，迅速地站了起來，生怕別人比我快。倪老師選出了前十名，其余都淘汰了。我非常順利地晉級決賽，和其它的同學一起站到了講臺前。
“第二次，排位賽。預備——開始！”我們十個人迅速動起手來。臺下的“吃瓜群眾”們可忙了：他們伸著脖子，一邊看著我們的`比賽，一邊竊竊私語，猜測誰是第一。
“好了！”右邊一位同學完成了。我沒時間看是誰，我還沒有拼好。
“好了！”左邊一位同學完成了。我屏住呼吸，把注意力放在自己的手上。“好了！”我呼出一口氣，把手舉了起來。
同學們爭先恐后地舉起魔方，生怕自己比別人晚一步。倪老師一個一個檢查過去，我的心提到了嗓子眼。這時，倪老師發現兩位同學的魔方拼錯了，他們兩位遺憾落榜。我的速度排在了全班第五。還不錯！
這真是一次緊張的比賽呀！
魔方比賽六年級作文 12
今天，我們班舉行了一場別開生面的魔方比賽。
伴隨著一聲“開始”，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的魔方大戰。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔咔咔”的魔方轉動聲不絕于耳，就像一支悅耳的魔方交響樂。每位觀眾都屏息凝視，猜想著誰會得第一，我也不例外，我心想：段卓航在學校的比賽中都得過獎，在班里肯定也能得第一！
比賽如火如荼地進行著。瞧，選手們個個神情嚴肅，全神貫注，有的手中的魔方像一只溫順的小綿羊，任其擺布；有的手中的魔方像一只調皮的小兔子，很不聽話。我注意地看著，只見段卓航左右開弓，十個手指各司其職，轉的飛快，看得我目不暇接。他的無名指和大拇指靈活極了，一會兒上下撥動，一會兒前后旋轉，那“咔咔”的聲音，就像戰爭中的號角，似乎在催促地說：“快一點兒！再快一點兒！”他的動作是那么嫻熟，他的`神情是那么專注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的20秒時間，就把兩面給拼好了。
我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害呀！”同樣是20秒，換做是我這個門外漢，估計是大海里撈針——不知從何下手呢！要知道，一個月前學校剛提出要舉行魔方大賽時，段卓航也是個門外漢呢，可他知難而進，勤學苦練，現在都成魔方高手了！想到這里，我不由得既失落又后悔。
就在這時，我又聽到了“咔咔”聲，好像在說：“加油，只有一步了，快！”隨著“啪”的一聲，段卓航以40秒的成績奪得了第一，他的臉上立刻浮現出了勝利的微笑。再看看其他人呢？有的急得像熱鍋上的螞蟻，似乎正在為用錯了公式而懊惱；有的一臉鎮定，正在做最后的沖刺；還有的你追我趕，為爭奪亞軍而奮力轉動……
“世上無難事，只怕有心人”，在這一刻，我明白了這樣一個道理。
魔方比賽六年級作文 13
最近，我們暑假班里再次涌起一股潮流——玩魔方。張老師見我們對魔方喜愛至極，就在這堂作文課上舉行了一次玩魔方比賽。
一聽這消息，班上的氣氛立即活躍起來。有的人春風得意，認為自己一定能做得很好，有的人簡直被嚇得魂飛魄散，祈禱老師千萬不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想馬上都要看好戲了…然而，我們這些千奇百怪的思想被張老師的一聲“安靜”消滅了。瞬間，班里鴉雀無聲。
比賽開始了，上場的是殷芝煥、金之燁和吳澤鎧。“咔嚓咔嚓”的聲音響徹了整個教室。其中殷芝煥的快速還原法令人目不睱接，最為出色。他不愧是我們班的高手！只用了58秒時間，就還原了一整個三階魔方，奪得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吳澤鎧卻沒有敵過殷芝煥。用了1分36秒的時間。其實這兩位都不錯，但是，我們的大學霸金芝燁真是可憐，5分鐘，一面還沒有OK。在這里，我給大家透露個秘密，原來，金之燁上臺時，就心不甘，情不愿，果然不出我們所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的`座位上，不停的嘆氣。
最后，張老師說：“同學，魔方和生活一樣，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你們能認真做每件事，明白了嗎？”“明白！”同學們異口同聲地說。
魔方比賽六年級作文 14
撒貝寧叔叔在cctv-1《挑戰不可能》節目中說過“我感覺轉魔方的人和我們不是一個星球的人，他們的手指不可能只有十根。”這次可真是讓我大開眼界，大長見識了。
早晨七點出發，爸爸和媽媽帶著我來到期待已久的魔方比賽目的地——燕大里仁學院，參加2017cca秦皇島市冬季魔方公開賽。
帶上參賽證，拿起魔方，走進賽場，此時此刻我是一名參賽選手。心里好緊張，在比賽現場手真的哆嗦了。不聽使喚了，第一把還原后居然將魔方摔散了。看著臺下的好朋友們給我加油打氣，后面的四次還原中沒有出現異常，本次比賽發揮自我感覺良好。我是不是特別容易滿足呢？哈哈，心態更重要。
接下來后面的選手發揮讓我驚訝不已，四十多秒、三十多秒、二十多秒，天啦！居然還有十多秒的'。看得我此時覺得撒貝寧叔叔說得話千真萬確。
通過這次比賽，雖然我的最佳進步獎“泡湯”了。但是通過我的努力收獲了很多，體會到在賽場上比賽那種氛圍，體會到比賽的過程……同高手們比起來我的差距還很大，但是參加這次比賽——我的魔方速度進步還是很大的，秒數可以證明！
魔方比賽六年級作文 15
“加油，加油……”教室里傳出一陣歡呼聲，掌聲不斷，他們在干什么呢？原來是在進行一場玩魔方比賽。
“開始”老師一聲令下，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的大戰。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔”的轉動聲不絕于耳，就像一支交響曲，每位觀眾都凝視著、猜想著誰會得第一。我心想：小帥一定會得第一！
比賽激烈地進行著，有的選手們手中的魔方就像小兔子似的一下就從手里跳走了，很不聽話，急得選手頭上冒著細細的汗珠。我目不轉睛地看著，只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉得飛快。一會兒上下撥動，一會兒前后旋轉，那“咔咔”的聲音，就像在說：“快點兒！”他的動作是那么的嫻熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。
我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害啊！才24秒。”記得一個星期前，老師說下周舉行魔方比賽時，小帥還是個“門外漢”呢！可他知難而進、勤學苦練，現在是魔方高手了。想到這里，我不由得為自己感到失落起來。
一分鐘過去了，所有選手都已經拼完，果不其然，小帥得了第一，他的.臉上浮現出了勝利的微笑。
這次的玩魔方比賽真的很有趣！
魔方比賽六年級作文 16
今天下午，我們班舉行了魔方比賽。要選出三名代表班級去學校參加比賽。
首先，我們班級要舉行選拔賽，選出十五名到臺上比。我們先把魔方打亂，隨著老師一聲令下“開始！”我們各自拿起自己的魔方嘩啦啦地轉起來。這時我緊張得兩腳開始發抖，手也不停地抖動。“好啦！”我大叫一聲，在短短的二十幾秒，我把魔方拼好了。我看看旁邊沒有人超過我，我這才松了一口氣。我以第一名的.成績戰勝了別人，順利地進入了前十五名。
接下來是淘汰賽，前十五名的同學到臺上去比。我走到臺上，手腳還是有點發抖。“準備，開始！”我們各自拿起自己的魔方拼了起來，這次我又勝出，全班同學歡呼雀躍。有比賽就有淘汰，有的同學因為速度太慢而被淘汰了。又經過幾輪的激烈的比賽，我闖入了最后一關，最后只剩下五名同學了。這一輪要淘汰兩名同學。隨著老師說“開始”，我就飛快地拼了起來，我的腦子一直在想要鎮定，不要慌，要鎮定，不要慌……
最后，我以優異的成績進入了前三名，代表班級去學校參加比賽。通過這次選拔賽，我懂得了做事要鎮定不要慌，也希望這次代表班級去參加比賽能為班級爭光！
魔方比賽六年級作文 17
這次我們班舉行了一場驚心動魄的玩魔方比賽，在這場比賽中最讓我深受感動的就是“熱身賽”了。
熱身賽開始了，選手們都胸有成竹地走上講臺，在熱烈的掌聲中，比賽開始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我賣力地喊著，話音剛落，小帥就已經拼完了魔方。我不由地驚嘆道：“這也太快了吧！”等我回過神來，小博跟小樂也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，腦海里就浮現出小孝會輸的景象。我的心跟著就緊繃了起來，好像我也身臨其境一般，時間一分一秒得流逝。小孝跟小陳還在努力拼著手里的魔方，就在這千鈞一發的時刻，小孝的魔方終于完成了，然而小陳也沒放棄還在努力。我看到小孝比小陳先完成，心里的`一塊石頭也落下了。我又看見小陳那失魂落魄的樣子心里也有些失落。后來，我聽小帥說，小陳其實昨天才學會玩魔方。我當時就感到非常震驚，小陳昨天才學會玩魔方今天就來比賽了，而且他看到自己輸了還是堅持把魔方拼完，這種堅持不懈的精神值得我們學習。
在這次魔方比賽中，我不僅收獲了快樂，同時也明白了一個道理：人只要堅持就有可能會成功，如果總是半途而廢那就永遠也不可能成功。
魔方比賽六年級作文 18
“加油，加油，左轉，左轉，再往右轉，快點，快成功了……”教室里傳來一陣陣歡笑聲，怎么一回事呢？原來我們在舉行魔方大賽。
比賽前，同學們都亮出了自己的寶貝——魔方。只見魔方有著正方體的身材，披著美麗的外衣。它身體的顏色有橙色、白色、紅色、藍色、綠色、黃色，真是令人眼花繚亂！
比賽就要開始了，同學們都屏住呼吸，心跳加速。“比賽開始！”老師高喊一聲，在安靜的教室里，只聽見魔方在同學們的手里嘩啦嘩啦的響。其中一個同學的手很靈巧，他一會轉、一會勾、一會擰、一會翻轉，魔方像一個聽話的跳舞的小女孩，非常靈活。魔方一會變綠、一會變黃、一會變紅，像馬戲團的一個小丑在變臉，一會變成黃、一會變成紅、一會又變成綠。再看另一個同學，他的手很笨，而魔方像一個調皮的小孩在跟他玩捉迷藏。雖然天氣很寒冷，但他卻忙得滿頭大汗。
最終，他終于掛掉了，他失望的'把頭搖了搖。而得冠軍的同學滿臉喜氣洋洋，手舞足蹈的在那興奮地叫：“我贏了，我贏了！”
魔方真是太神奇了！它不僅能開發我們的智力還能訓練手的靈活性，趕緊讓你手中的魔方轉起來吧！
魔方比賽六年級作文 19
一年一度的魔方比賽來臨了。我那時是三年級，我懷著興奮的心情，背著書包，蹦蹦跳跳地來到了學校。
我來到教室里，一進教室門，我們的副班主任陳老師就通知我們第三節課結束馬上去科學實驗室，她在那兒等我們。一轉眼，三節課就這么過去了。我手捧著兩個魔方，懷著激動的心情和其他三個伙伴，一起走向科學實驗室。
到了科學實驗室，我的心像一只兔子一樣，劇烈地跳動著。我又緊張又興奮，真希望能夠得第一。啊！離比賽時間只有兩分鐘了。我的心跳得更加劇烈了。“叮呤呤……”鈴聲結束后，開始了，我的手指飛快的轉動著，17秒，一個完成了，第二個！“好！”我完成了。計時的老師說：“39秒！”啊！我太高興了。這可以我在家里練了幾十次費來的.心血啊！可真謂“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！其他人也陸陸續續地說“好”。我的小心臟終于可以落地了，我捧著魔方，拿著獎狀。快樂地奔回了教室……
這次比賽太激烈了，我還拿了寫著“全年級魔方比賽一等獎”的獎狀，那次比賽—三年級的魔方比賽，我永遠也不會忘記，這次比賽深深地印在了我的心底。
魔方比賽六年級作文 20
今天作文課上，老師手里拿著一個魔方對我們說：今天，我們來一場撥魔方比賽，規則是：5分鐘內，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個數最多，誰就獲勝。你們有誰想自己的能力的.？我和其他同學舉起了手。老師讓我第一個來，我開心極了，連忙從老師手里拿過魔方，等待開始。
這小小的魔方看起來似乎很簡單，可當我拿到手里時才明白，什么叫難，這魔方撥起一面來都很難，更何況六面了想到這里，不由得佩服起那些魔方高手來。只聽老師一聲令下：預備，開始！我便撥起來，居然一下撥起來三個。一分鐘過去了，我又撥起來兩個，現在是五個了，可下面我卻怎么也撥不起來了。時間到！只聽老師說。我垂頭喪氣的下了臺。下面是陶潔，她和我一樣，也是五個，下面的同學真是一個比一個好，都比我們多，就當我們絕望時，救星潘干軒登場，他的出現，幫我們奪得了倒數第一。
只見他拿著不停的轉，不停的轉。我們的眼睛都看花了，到了最后他才撥了四個，他又轉了一會兒。變成了三個，這時老師大喊：時間到！所有人都大笑了起來。
老師開始排名了。我、陶潔和孫喜訊并列第三。雖然我在比賽中表現的不怎么好。但依然很開心。
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魔方比賽六年級作文 21
今天是一個特殊的日子，我們班要舉行一場對我來說不是很嫻熟的魔方比賽。
伴隨著同學們的歡呼聲，比賽開始了。會拼一面的“菜鳥們”，當然，也包括我，開始了激烈的魔方大戰。每位觀眾都屏息凝視，猜猜誰會得第一。
比賽進行得如火如荼，選手們各個神情專注、沉著應戰。有的人手中的魔方像一只溫順的'小綿羊，任意擺布；有的人手中的魔方卻像一只調皮的小兔子，機靈得很；有的人手中的魔方儼然就是一位魔法師，瞬間改變了模樣。我專注的盯著潘穎，只見他左右手隨意轉動，十根手指靈活極了，一會兒上下轉動，一會兒前后撥轉，看得我目不暇接。聽著他那轉動魔方發出的“咔咔”的聲音，就像擂起的戰鼓，似乎在督促著說：“快一點兒！再快一點兒！”
短短的幾分鐘，他就把兩面拼好了，再看看其他的選手們都還沒有拼完兩面。我一邊看著，一邊喃喃自語道：“哇！好厲害啊！”心想如果換做是我，我一定不好。要知道在幾周前老師剛提出要舉行魔方比賽時，潘穎也不是很會玩呢！可他每天勤學苦練，才練就了現在的魔方高手。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。通過這次魔方比賽，我徹底明白了其中的真諦。
魔方比賽六年級作文 22
每當看到那一座金光閃閃的獎杯時，我就想起了那一次激動人心的魔方比賽。
那天上午，天氣晴朗，我和李天霖邁著輕快的步伐來到了魔方比賽的現場，期待著對手的'出現。當對手出現時，我兩眼一黑，心想：對手可是五四班的大哥哥，他們智商絕對不低，手速也絕對不慢，我們能獲勝嗎？連臺下的觀眾和裁判也都議論紛紛，估計是在爭論今天誰能更勝一籌。
隨著裁判的一聲令下，我迅速地拿起魔方，心里對自己說：“都到這一步了，不能走回頭路，更不能失去信心。”于是，我屏住呼吸，精神高度集中，連全身的毛孔都閉合了。此時，臺下的觀眾似乎也不見了，好似只有我一個人站在臺上。一秒、兩秒，隨著魔方逐漸的被復原，臺下的觀眾也像是參加比賽一樣，甚至比我們還緊張，心里也默默地為自己看好的選手祈禱。
但此時我們和對手都因時間的推移而變得疲勞，腦子也漸漸變得一片空白，手也僵硬的毫無知覺。終于，魔方拼完了，我方用時五十九點八秒，再看對手的時間，我們頓時舒了一口氣。最后，我方以微弱的時間優勢，險勝五四班，大家不禁歡呼雀躍起來！
這一場比賽也使我終身難忘，每每想起時，總會情不自禁地笑起來！
魔方比賽六年級作文 23
今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：甲方是老周，乙方是小劉，我是總裁判長，甲方拉拉隊是月月，乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規則：
甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看著這場比賽，準備隨時為“觀眾們”報告。“瞧！甲方的拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”岳明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“周周加油！”“啊！現在甲方隊員周周領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！加油！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞著手中的筆，大喊口號。“觀眾朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的'乙方像只斗敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑著伴著下課鈴跑出了教室……
魔方比賽六年級作文 24
窗外寒雨飄飄，樹葉搖曳著，教室中卻熱鬧非凡。原來，我們在舉行魔方比賽。
瞧，我和師父、小帥幾個人正在比拼呢！同學們的加油、吶喊聲震耳欲聾，毫不間斷，最賣力的就屬小樂了，那沙鍋大的拳頭不斷地拍打著桌面。我聽到有人為我加油，口頭上雖說：“吵死了！”心里又何曾不開心呢？
一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間一點一點過去了，像一滴滴水掉入時間之河，轉眼間其他選手的魔法都已經拼好了，這就意味著——我輸了，可我還是硬著頭皮把魔方拼完了。記者奔了上來，問我：“感覺如何？”我淡淡地回答道：“還行吧，又不是第一次輸給師父，無所謂。”當我一只腳邁下講臺時，潸然淚下。“也真是沒出息。”我自嘲道。
我在臺下苦練著，這時，師父也敗下陣來，有人說后面的'比賽沒懸念了，真的嗎？
只見，選手們正快速地拼著魔方，時間過得很快，大家都到了收尾階段。在這千鈞一發之時，小天趕在了小宋前面，得到了決賽的資格。最后小帥輕而易舉地獲得了勝利。
想想小宋那失敗的表情，真令人哭笑不得！這次比賽，真讓人難忘！
魔方比賽六年級作文 25
從前年開始，我就一直在學魔方。我學了許多種不同的魔方，各式各樣，有最簡單的三階魔方，也有千變萬化的變形金剛魔方，還有奇形怪狀的招財貓魔方……
有一天，教官說：“下節課把三階魔方帶過來，我們要進行一次比賽。”我一聽，心里不由得緊張起來。我已經好久沒練三階魔方了，還能保持在四十幾秒嗎？一回到家，我就開始反復練習，練了很久，我想：這一次我肯定能取得一個好成績。
該來的總是會來的。過了一個星期，比賽開始了。隨著教官的一聲令下，大家都在認真地擰著魔方，可是我還是太緊張了，公式做了一半，就忘記到哪一步了。但很快，我又繼續了。剛準備繼續，就有人好了，隨后就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有點不甘心，但也沒辦法，下一輪努力吧！
第二輪，我盡量不讓自己緊張，心想：這只是一次測驗，不是比賽，不要太緊張！嘿，還真的管用，不太緊張了，還得到了第一名呢！
第三輪，也就是最后一輪。這一輪，我不再緊張，但也只得了第二名。雖然我的'速度也不賴，但是和只用了25秒的王子聰比的話，還是棋輸一著呀！不過我相信，只要我更加努力，總有一天會超過他的！
魔方比賽六年級作文 26
在星期四的數學課時，我們班展開了一場“大戰”，那可真可以用“指尖上的戰爭”來形容。
原來，今天是我們魔方班級大戰，要決出前十強呢！在賽前的暑假，我們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有些同學還特地去魔方培訓機構深造了幾天，提高了還原速度。現在，就讓我們把鏡頭轉向比賽現場吧！
星期四，數學課。各位選手都就位，鴉雀無聲。突然，老師的`“開始”口令，像平地驚雷，顯得特別響亮。霎時，“沙沙”的擰魔方聲一起灌入我的耳朵。40個人擰魔方，聲音不絕于耳。這連續的聲音使我的心“怦怦”地跳了起來。過了一會兒，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的還原，拔得頭籌。隨后，陳梓諾等人也緊隨其后。我的心里一緊，不由得加快了速度。空氣中好像彌漫著一股殺氣。
看著完成的人數越來越多，我皺起了眉頭。又看看沈楚翔那歡天喜地的樣子，我非常不開心。不知不覺中我也擰完了。同時也有三位同學擰完，我們一齊沖了上去。結果，我被擠到了后面，成了第九名，暗喜自己仍在十強內。最終，沈楚翔以49秒的成績技壓群雄，獲得了獎勵。
這次魔方賽，我發現我的速度還是有點慢，前幾名都很優秀。我以后一定向“大神”們學習，爭取速度更快一點！
魔方比賽六年級作文 27
今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：甲方是老周，乙方是小劉，我是總裁判長，甲方拉拉隊是月月，乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規則：甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看著這場比賽，準備隨時為“觀眾們”報告。“瞧！甲方的拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”岳明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“周周加油！”“啊！現在甲方隊員周周領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！加油！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞著手中的筆，大喊口號。“觀眾朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！”“耶！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的.乙方像只斗敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑著伴著下課鈴跑出了教室……
魔方比賽六年級作文 28
魔方大家一定有聽說過，要把它復原可不是一件簡單的事兒。最近，我們每節下課都在玩魔方，比誰早把魔方復原。
下課鈴聲響了，我馬上拿出魔方，對前面的付沈喆說：“我們再比一場吧！”我們把魔方交換，打亂魔術方塊，打亂好后，我們換回自己的魔方，觀察三秒后，一場激動人心的魔方比賽即將開始。
比賽開始了，第一步對底面十字，我很快找到了所用的棱，對好了底面十字。下一步，對角塊，這一步我很熟悉，所以不一會兒整一個底就完成了。
接著完成中間層，我手形飛快，腦海里重復不斷地背著公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，好像手速比腦子想得還快。完成后重頭戲就要開始了！
最后一步，是加速的好時機，如果公式背得多，會靈活運用，一定快，如果少，只能乖乖繞遠路。還好，我還記得幾個CFOP的'提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比賽太激烈了，圍觀的人也越來越多。只剩下最后一步了！三、二、一，我和付沈喆同時復原了魔方，一共用了三十八秒！我們倆都進步了，速度最快的一次！
這一次魔方比賽，我懂得了一個道理，多多練習，溫故而知新，一定會有收獲。
魔方比賽六年級作文 29
直到現在，我還記得周四的西霞苑一日游，那天，我看見七年級很多同學都帶了魔方，心里很奇怪，為什么那么多人玩魔方呢？一問才知道，原來他們要進行比賽，看誰是“手速王”。
到了西霞苑，那些魔方愛好者不管干什么都拿著魔方，走路也玩，看風景也玩，說話也玩，甚至連坐那么有趣的小火車也玩，當我們來到野餐地，吃完午飯無聊時，看見很多七年級的同學湊在一起大呼加油，一看，原來激烈的魔方比賽已經拉開了帷幕：選手楊銳祺沉著冷靜，不慌不忙；選手侯伯安全力奮戰，不料忙中出錯，只得硬著頭皮繼續拼完；但是，大Boss席亞林的實力讓前兩個選手和我們都不寒而栗，只見魔方在他手中好像成了一個命的`東西，不停的上下翻轉，不一會兒就拼完了。哇，席亞林只用了54秒就把魔方拼好了，這可是我用了兩分鐘精心打亂的呀。不一會兒，楊銳祺也拼好了，他用了1分6秒，侯伯安用了1分13秒。看來，還是席亞林更勝一籌呀。
第二場比賽是單獨對決，我們都相信席亞林能贏，因為他的實力上一局我們都見識過了。可我們還想看看楊銳祺和侯伯安能不能超水平發揮，戰勝對手。第一場，楊銳祺自告奮勇，首先嘗試，這一局，楊銳祺使出了渾身解數，玩的比席亞林還好，我們開始相信楊銳祺能贏，慢慢的，楊銳祺的臉上也露出了自信的笑容，可是，當他快復原時，只聽見卡啪一聲，我們這些不會玩魔方的還沒看出什么，可楊銳祺已經發現端倪，說：“是不是有錯位的地方了？經過楊銳祺驗證，果真有一個調皮的魔方快偷偷轉了一下，原來是楊銳祺轉得太快魔方卡住錯位了。楊銳祺真厲害，這場比賽我們都說楊銳祺贏，因為一看手速就知道如果沒有發生意外，他就是贏家。
這次的魔方比賽真精彩，我也好想學會魔方，回來在同學面前好好表演表演，讓他們對我刮目相看。
魔方比賽六年級作文 30
魔方，是我的好伙伴，它能鍛煉我的思維能力，正在沉思的境地里將六面回復復興，每當我看到它的每面顏色都一樣時，我心中忍不住升起一陣驕傲感，感覺它正在向我招手，向我淺笑……禮拜五，班級舉行了一場標新立異的魔法角逐。我帶上了親愛的魔方，相信它就像一顆光耀的星星，閃閃發亮!
跟著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方角逐拉開了帷幕，正在教員的一聲令下，會拼六面的“精英們”便起頭了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地進行著，大師都目不轉睛地盯著魔方，手不斷地震彈，只聽見那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支動聽的魔方交響樂。每位同窗都屏息凝望，猜想著誰會得第一。“好了!”我大聲叫道。第一輪角逐我成功地通過，進入了第二輪的比拼，時間正在2分鐘之內完成。第二輪的選手們坐正在上，嚴陣以待。我的`心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里橫沖曲撞，表情又興奮又沖動，雙手緊緊握著魔方。“起頭!”跟著教員的口令聲，大師斂聲屏氣地起頭回復復興六面。瞧，選手們個個神氣莊重，全神貫注，有的手中的魔方像一只和順的小綿羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不聽話。我全神貫注地扭動著魔方，身體仿佛走進了一個思維空間。我用學來的學問打敗了一個個攔虎，十個手指各司其職，轉的飛快，手指不感覺變得愈加矯捷。“完成!”我舉起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了記實。我歡欣鼓舞地繼續角逐，進入了前八強，獲得了一個隨身小燈膽品，我愛不釋手。最初決和軍軍雙管齊下，一會兒上下撥動，一會兒前后扭轉，那“咔咔”的聲音，就像和平中的軍號，似乎正在敦促地說：“快一點兒!再快一點兒!”他的動做是那么嫻熟，他的神氣是那么專注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒時間，就把六面給拼好了。軍軍創下佳績，成為魔方角逐冠軍。
魔方的世界是無限的。我們得沉著思慮，才能成為“小”，正在魔方海洋里盡情的暢逛!
魔方比賽六年級作文 31
學校的科技節又開始了，大家都為自己的參賽項目做了各種準備，在我自己的參賽項目準備和比拼之后，我的心里一直不忘一個比賽，那就是魔方比賽，自從上次的科技節我們班的魔方比賽失敗后，雖然我只是一個觀賽者，但是我有種和比賽者的心境一樣，就算輸了也要重整旗鼓再來觀戰!
比賽的當天下午，我很期待這次的魔方比賽，比賽項目很多也很精彩，觀賽的同學都會目不暇接，大家一會跑到賽車比賽那里一會又跑到橡皮動力飛機那里，我還是決定去看以前我們班輸掉了的魔方比賽，于是我立刻跑向了魔方比賽現場，來到了魔方比賽現場我找了一個空位置坐了下來，魔方比賽的同學中只有一個是我們班的同學。上次的魔方比賽我們班也只有他一個人來參加的，我覺得這次的勝算和上次一樣還是不大的'，等了好一會兒，比賽的主持人終于開口了，她先和我們說了一下如何當好一個臺下文明的觀眾，然后簡明的講了比賽規則，第一輪是低年級的，低年級的同學們都認真的轉動了各自手中的魔方，比賽正在經進行中，我們都很認真的再看，很快到了第二輪了，第二輪中我們班唯一來參加魔方比賽的同學上場了，我們班在下面觀賽的都注視著他，第二輪比賽也是很快就結束了，和我預想的一樣，這次他還是輸了，大家都很失望沒心再看了，一個接一個的都離開了，只剩下我一人，我心里在想這次他還是輸了，但是他至少是我們班唯一來參加魔方比賽的，并且上次輸了這次他依然還來了，我還是很佩服他的!
我還沒有離開比賽現場，我想堅持看完這次的魔方比賽，比賽后面肯定會有很精彩的部分，在這次魔方比賽的后面部分，專業老師表演了他的魔方技能，哇!時間是13秒，很厲害也很精彩，但沒想到，后面有一位高年級的哥哥達到了12秒，我驚呆了!但是我知道他們一定是花了不少功夫，正所謂“臺上一分鐘臺下十年功”!
魔方比賽六年級作文 32
魔方，是一種能開發人智力的玩具，它能在玩時的快樂中提高人們的智力，因此，我們班的同學大部分都在玩魔方。就在今天下午第一節課，我們班舉行了魔方比賽。
大約在3點十分左右，魔方比賽拉開了帷幕，在這激動人心的時刻，比賽開始了。這次比賽分初賽、決賽，、自我挑戰和自我展示，四個部分。首先開始的.是初賽，兩兩pk，一面。首先上場的是王文佳和王裕皓，王文佳獲勝。接著是吳浩洋和張坤，吳浩洋獲勝。接著是任誠彥和崔巖矗pk，崔巖矗以24。31秒的好成績戰勝了任誠彥，接著……最后是李怡歡pk李佳一，我們班大部分人都說李怡歡贏，果然不出同學們的所料李怡歡贏了，同學們大聲高喊起來。
初賽比完后，接著當然就是總決賽了。決賽分四場，分別是吳浩洋對王文佳，崔巖矗對田松浩，桑浩展對尚政彤，李怡歡對田雯佳。吳浩洋第一6、6秒，王文佳第二8、66秒，尚政彤第三3、67秒，崔巖矗第四19、6秒，田松浩第五18、88秒，田雯佳第六36、78秒，李怡歡第七39、6秒，桑浩展第八42、5秒。最后有一個三個人六面的比賽，是劉正、吳浩洋和弓老師比賽，這估計是我最想看的了，大家也和我一樣興奮，開始以后，同學們大部分一直在喊劉正加油，一部分再喊弓老師加油，結果是劉正以1分42秒62獲勝，第二名則是弓老師，時間是2分24秒22，吳浩洋則是第三名，也是最后一名，時間是2分26秒64，決賽到此結束。
離下課還有十五分鐘左右，開始自我挑戰和自我展示。唐晨皓挑戰1分30秒四面，使用了1分12秒挑戰成功。劉正自我展示，四階魔方一面，結果成功。隨著同學們的歡樂聲，鈴聲響起來了，比賽也結束了，這真是一節歡暢快樂的課呀！真開心！
這次的魔方比賽開展得很成功，給了我們在學習中疲憊的我們一個很好的放松，讓我們有了勞逸結合的狀態，這樣對我們學習和玩的方面都得到了滿足，這樣很好，真希望以后多開展一些類似于這樣的活動呀！
魔方比賽六年級作文 33
魔方，是我的好伙伴，它能訓練我的思維能力，在沉思的境界里將六面復原，每當我看到它的每面顏色都一樣時，我心中不由得升起一陣自豪感，覺得它在向我招手，向我微笑……星期五，班級舉行了一場別開生面的魔法比賽。我帶上了心愛的魔方，相信它就像一顆燦爛的星星，閃閃發亮！
隨著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方比賽拉開了帷幕，在老師的一聲令下，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的魔方大戰。比賽如火如荼地進行著，大家都目不轉睛地盯著魔方，手不停地轉動，只聽見那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支悅耳的魔方交響樂。每位同學都屏息凝視，猜想著誰會得第一。“好了！ ”我高聲叫道。第一輪比賽我順利地通過，進入了第二輪的比拼，時間規定在2分鐘之內完成。第二輪的選手們站在講臺上，嚴陣以待。我的心怦怦直跳，就像一只小鹿在我肚子里橫沖直撞，心情又興奮又激動，雙手緊緊握著魔方。
“開始！”隨著老師的口令聲，大家斂聲屏氣地開始復原六面。瞧，選手們個個神情嚴肅，全神貫注，有的手中的`魔方像一只溫順的小綿羊，任其擺布；有的手中的魔方像一只調皮的小兔子，很不聽話。我全神貫注地扭動著魔方，身體仿佛走進了一個思維空間。我用學來的知識打敗了一個個攔路虎，十個手指各司其職，轉的飛快，手指不覺得變得更加靈活。“完成！ ”我舉起魔方叫道。我這次只用了1分05秒，破了記錄。我興高采烈地繼續比賽，進入了前八強，獲得了一個隨身小燈泡獎品，我愛不釋手。
最后決戰軍軍左右開弓，一會兒上下撥動，一會兒前后旋轉，那“咔咔”的聲音，就像戰爭中的號角，似乎在催促地說：“快一點兒！再快一點兒！”他的動作是那么嫻熟，他的神情是那么專注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的40秒時間，就把六面給拼好了。軍軍創下佳績，成為魔方比賽冠軍。
魔方的世界是浩瀚無窮的。我們得冷靜思考，才能成為“小魔王”，在魔方海洋里盡情的暢游！
魔方比賽六年級作文 34
你知道我們學校現在什么最流行？
跳繩？不對！
羽毛球？也不對！
航模？還不對！
……
別瞎猜了，還是我來告訴你吧！是魔方！
說來也奇怪，不知什么時候起，好像突然之間，同學們不約而同地喜歡起魔方來。課間休息時經常可以看見一些同學左轉轉、右扭扭，小小的魔方成為大家的至愛！
上周五，大隊部劉老師宣布：“5月5日（周二）到7日（周四），全校學生以班級為單位舉行魔方單面還原比賽，8日舉行魔方六面還原比賽。”我們班定在6日比賽。
一連幾天，我寫完作業后，一把抓起魔方，聚精會神地拼了起來。剛開始，還原一面需要30多秒。老爸指點道：“仔細觀察需要還原色塊的位置，旋轉的次數越少越省時間。”我聽后，不斷地練習著、摸索著。慢慢地，對不同位置色塊的還原步驟有了清晰的認識，所用的時間開始縮短。老媽在旁看著，臉上笑開了花，為我打氣鼓勁：加油！你一定行的。
經過刻苦練習，反復琢磨，我還原一面的時間縮短至15秒左右。
日歷一天一天飛快地向后翻著，轉眼間就到了5月6日這個激動人心的時刻。隨著評審員一聲號令，“刷，刷刷，刷刷刷……”同學們一個個拿著自己心愛的魔方，快速地旋轉起來，每個人臉上都是一幅認真嚴肅的神情。我牢記著要領，雙手飛快地轉動著魔方，很快，我完成了單面還原。
“啊！”我長長的.出了口氣，向四周一看，很多同學還沒完成，正在努力轉著魔方。過了一小會兒，同學們紛紛完成了還原任務。最后，比賽結果出來了，很多同學都獲得了比較理想的成績，一個個臉上掛滿了燦爛的笑容。我也取得了滿意的成績，在旁觀看的一位同學悄悄告訴我：用了不到15秒的時間！
真開心啊！
通過這件事，我也明白了一個道理：刻苦練習、勤于思考、堅持不懈是通向成功階梯。世上無難事，只怕有心人！
魔方比賽六年級作文 35
今天，陽光明媚、鳥語花香在這愉快的一天中，我們進行了一年一度的比賽——魔方比賽。由兩個小主持人——李怡歡、李佳一主持。
比賽分三部分。第一部分是一面比賽，這個最簡單了！有很多同學都積極報名。第二部分是六面比賽，這個最難了，只有三個人報名，但卻是最精彩的。第三部分是一個人挑戰一分半，四面比賽。
比賽開始了。兩個主持人念了兩個人的名字，兩個同學走上臺把魔方交給兩個主持人，便在一邊靜靜的等待著，兩個主持人把魔方打亂。魔方打亂了，只聽兩個小主持人一聲令下“開始！”兩個同學開始了爭分奪秒的旋轉著手中的魔方，正當我們都專心致志的看比賽的時候，突然一聲：“我拼好了！”的聲音從一位同學口中傳了出來。那個同學眼睛射出興奮的`目光，而另一個同學卻垂頭喪氣，嘴里還嘟囔著：“還有一步就成功了。”接下來的比賽一個比一個精彩。
時間過的可真快呀！轉眼間，第一部分的比賽就結束了，要進入第二部分六面魔方的比賽了。
六面魔方比賽，只有劉正、吳浩洋、弓老師，他們三個比賽，人不多但很精彩。主持人讓他們一一就位，然后大聲地說到：“開始。”幾位魔方選手一聽到“開始”便立馬飛旋起手中的魔方。我的目光先停在了劉正的身上。只見劉正飛速的轉著魔方，拼著想著，不時看看旁邊的人，一看到他們快了，也加快了“腳步”。我的目光轉移到弓老師的身上。弓老師沉著老練地旋轉著手中的魔方，一會順時轉，一會逆時轉，看的人眼花繚亂，我從吳浩洋的身上看過，只見他非常快的轉著自己手中的魔方也不甘示弱，一分鐘過去了！正當在一分多鐘的時候，劉正高舉起了魔方。劉正贏了，第二名是弓老師，最后一名是吳浩洋。
這次比賽中，第一部分獲勝者是吳浩洋，在第二部分的比賽中獲勝的是劉正，第三部分的人突破了極限，這一次的魔方比賽可真好玩呀！
魔方比賽六年級作文 36
最近一段時間，班里的同學都迷上了魔方，于是，像“拜師學藝”、“背叛師門”的事件就屢見不鮮，更有被對手三番五次的上門挑戰煩得“退隱江湖”的，不過，這些都只能稱為“江湖那點兒事”：各大魔林高手需要一次正式的比拼。
就在這時，一位精明的商人——謝老師嗅到了商機，她聘請了兩位能干的經理，舉辦了今天下午的魔方比賽。
比賽開始了，首先進行的是競速賽。為了讓比賽公平公正，作為經理之一的我又請來了孟昕當裁判，有了孟昕，我便可以放心比賽。場上聚集了一大波魔林高手，我掐指一算，場上五人，其中有四人是我們幫的，真可謂“來勢洶洶、勢不可擋”。裁判一聲令下，我們五個人的手指便飛快地轉起手中的魔方；那一根根靈活的手指充滿了魔力，彈指間，仿佛能扭轉乾坤；而一個個千變萬化的魔方，在魔林高手的巧手下，重整、排序、調轉，來去自如，讓人眼花繚亂。我死死地盯著手中的魔方。課室里鴉雀無聲，四十雙眼睛聚精會神地盯著場上的五人，讓我十分緊張，手一直在發抖。這時，戴偉鴻把復原好的魔方往前一擺，率先完成比賽，用時51秒。聽到戴偉鴻拿冠軍的`消息，我突然感到手不抖了，便卯足了勁，加快了速度，最終，拿了亞軍，56秒。
比賽還在進行著，場上出現的魔方越來越考驗觀眾的眼睛了，什么齒輪魔方，什么斜轉魔方，一個比一個雷人。
到我師傅表演盲擰鏡面魔方了。那鏡面魔方各個快大小不一，原本就驚悚，還盲擰，不少觀眾伸長了脖子，睜大了眼睛。正可謂“內行看門道，外行看熱鬧，”我看著師傅一點一點把手中的鏡面魔方復原，回想起復原的一道道復雜的工序，心里不禁暗自佩服······
最終，由主辦方謝老師給每一位選手頒發禮物，許多觀眾投來了羨慕的目光。這次比拼，充分地驗證了一句話：高手出自民間。
魔方比賽六年級作文 37
我們每個人的一生中都會參加大大小小的比賽。有的人在比賽中贏得勝利，有的人會輸掉比賽。可是，比賽的結果真的那么重要嗎？重要的是參與的過程。
“17.4秒！”這樣的呼聲在我們班每天都會發生。大家都熟練地轉著魔方。轉眼，指間中的換色五彩繽紛，讓人眼花繚亂。原來大家都在準備著今天的“魔方”比賽。
現在，我們班玩魔方的熱潮一浪接過一浪，好不熱鬧。所以，在高老師的英明帶領下，我們舉行了一次別開生面的“魔方”比賽。快看吶，比賽馬上就要拉開序幕了！這次比賽分兩種：一面還原與六面復原。各位選手躍躍欲試，只盼趕快開始。“親友團”們的口號喊得熱火朝天，觀眾們一點也不肯放過一丁點細節，目不轉睛地盯著選手們手上的動作。“預備，開始！”高老師一聲令下，所有的選手們似脫弓的箭一樣，手指靈巧飛快地轉動著魔方。魔方在選手們的手里，已不是一件玩具，而像是一架高速運轉的戰斗機！它變動著各種顏色：紅、黃、綠……
風馳電掣一般一閃而過，取而代之的`是一排統一的色彩。“嘩啦啦”一聲，一位選手的魔方因為轉得太快，魔方變動跟不上他手指的速度而散落一地。這點事故絲毫沒有影響到其他選手，他們依然目不轉睛地盯著手中的魔方，手指靈活飛舞似春燕。旋轉、翻回。每一個動作都承接得天衣無縫。選手們、觀眾們都全神貫注，整個比賽場上只聽得見“唰唰”的轉魔方的聲音，真是爭分奪秒啊！
終于，一位同學的魔方搶先轉回六面，奪得第一。緊跟著，選手們的魔方也都一個接著一個還原了。最后在同學們的歡呼聲中，激烈的“魔方”比賽結束了。
這次比賽讓人印象深刻，如一場華麗的盛宴讓人目瞪口呆，幾乎每一位選手都打破了自己的最高紀錄。不管有無獲獎，他們的笑容都是發自內心的滿足。因為他們知道，名次并不重要。敢于挑戰、超越自我，才是比賽的真正涵義。
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