噴泉之夜六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的噴泉之夜六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的晚霞在天邊。廈門有許多美麗而奇特的景觀，但今天我要去欣賞的是白鷺洲公園大名鼎鼎的音樂噴泉。
晚上快八點(diǎn)時(shí)，我隨著觀噴泉的人群，來(lái)到了白鷺洲公園。音樂噴泉靜靜地躺在廣場(chǎng)的懷抱里，好似鑲嵌在眾多樹木中一顆神秘的明珠。它的神秘與美麗吸引著我情不自禁地靠近噴泉。走近看，一根根水管屹立在廣場(chǎng)上，如同一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵。音樂噴泉還沒開始，四周早已圍滿了人，有的已經(jīng)拿起手機(jī)準(zhǔn)備拍照，有的正討論著此處的美景……我目不轉(zhuǎn)睛地看著，朦朧的月光似乎在給音樂噴泉唱催眠曲。音樂噴泉一片漆黑，仿佛真得睡著了。
忽然，一個(gè)小女孩大叫：“開始了！開始了！”果然，本來(lái)風(fēng)平浪靜的池面，現(xiàn)在漾起了層層微波，層層蕩漾開去，在音樂的聲聲呼喚下，扭動(dòng)著身軀，變換著自己婀娜的舞姿。它們一會(huì)兒紫盈盈的，一會(huì)兒粉嘟嘟的，一會(huì)兒半青半藍(lán)，一會(huì)兒半紅半綠。檸檬黃、橘紅、橄欖綠……各種顏色的噴泉里都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒見過(guò)的顏色�？磥�(lái)，音樂噴泉也是個(gè)愛美的小姑娘，也希望用花衣裳把自己裝點(diǎn)得更加漂亮。音樂與燈光將相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。音樂噴泉開始了。
接著，只見一排排綠色的.小水柱有規(guī)律地變高變低，在周圍噴出一團(tuán)團(tuán)淡青色水霧，讓人置身于仙境一般，使我有種輕飄飄的感覺。在燈光的變化下，音樂噴泉跳起舞來(lái)了。瞧，她有時(shí)像一朵盛開的蓮花，是如此的千嬌百媚；有時(shí)像一朵含苞欲放的花蕾，是如此的嬌嫩可愛；有時(shí)像仙女拂袖一般，抬起手兒，又輕輕放下，靈動(dòng)的樣子讓人置身其中而又流連忘返。
音樂越來(lái)越高昂，周圍的小噴泉隨著旋律了出“哈哈”的聲音，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。我被它深深地迷住了，如醉如癡。大家都想讓時(shí)光老人在此時(shí)此刻停下腳步，因?yàn)樗鼊?dòng)人的樣子才真的是如真如夢(mèng)。噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，有的像仙女的絲帶，有的像一個(gè)個(gè)剛開放的荷花，還有的像天女散花�？�，那一顆顆小水珠多么像晶瑩的珍珠；聽，音樂時(shí)而緩慢，時(shí)而高昂。嗬！隨著音樂節(jié)奏的加強(qiáng)，聲音的宏大，噴泉又跳起了歡樂的舞蹈，它們有的跳著民族舞，好像大雁展翅；有的跳著拉丁舞，好像魚兒歡游；有的跳著芭蕾舞，仿佛天鵝高亢，使人看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
大家看著看著，不知不覺中，手拍麻了，嗓子也喊啞了。忽然，一根粗壯的水柱像一條騰空而起的飛龍，使出九牛二虎之力拼命地往上飛，直奔云霄。但是，它沒有著急下來(lái)，而是在那高高的地方定了一會(huì)兒，才很不情愿地化作點(diǎn)點(diǎn)水珠慢慢地落下來(lái)，似乎還想在那高高的地方仔細(xì)欣賞這美麗的月光。緊接著，幾條“絲帶”被掛上了天空，它們好像也想欣賞一番這明媚的月亮。大家都抬頭望去，所有人的嘴巴幾乎都成了“o”字型。“��！這噴泉可真高哦！”我不禁贊嘆道。
音樂漸漸變?nèi)岷土耍瑖娙沧冃×�，不再昂首挺胸、一飛沖天，而是像個(gè)低頭認(rèn)錯(cuò)的孩子一樣，細(xì)聲細(xì)氣的，像是有什么心事似的，顫顫巍巍的。我想：音樂噴泉估計(jì)也累了，要休息了吧。不知什么時(shí)候，音樂噴泉結(jié)束了，但我還陶醉在其中，遲遲不肯離去。
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