把老人扶起來六年級作文

時間：2024-04-19 10:37:21 煒亮六年級我要投稿

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把老人扶起來六年級作文（通用16篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的把老人扶起來六年級作文，歡迎大家分享。

把老人扶起來六年級作文（通用16篇）

　　把老人扶起來六年級作文 1

　　她轉換支撐方向，慢慢扶起老人，同時嘴里不時說著：“好！慢慢地，小心…… ” 本來還有些目光呆滯的老人一聽到這話，嘴角抖動著，深情地注視著女孩，眼睛里泛著晶瑩的目光……多年來，這幅畫面依然定格在我的記憶深處。每每想起，就是一份感動。是啊，冬日里的那個女孩，扶起的不僅是虛弱的老人，而是真摯的關愛，是中華民族精髓中最需要發揚光大卻漸漸迷失在茫茫人海的敬老之心，愛老之情。

　　記憶回到幾年前冬日的一天，我還是個四年級的小學生。天已經很冷了，我行走在一條大街上，迎面吹來的寒風仿佛發怒的野獸沖撞而來，又如刺骨的冰刀直劃過我的臉頰，讓我不堪忍受。

　　“哎呦，哎呦……”背后突然傳來一聲凄涼又有些無力的叫聲，我回頭一看，只見一位頭發花白的老婆婆倒在不遠處的樹旁，額頭緊皺，表情痛苦。這位老人是不是摔倒了，我要不要過去扶她？可是，萬一老人神志不清硬說是我弄傷了她，那可怎么辦？哎呀，到底扶不扶呢？我猶豫不決。

　　我看了看四周，只見一位金色長發的時尚女孩，正低頭擺弄手機，慢慢悠悠地經過老人身邊，樹旁的小道上一位中年男子扭頭瞥了一眼老人，低頭沉思了一會，便腳步匆匆的走了，前方一位推嬰兒車的婦女，也默默地走了。空氣中隱含著沉悶而冰冷的氣息，風咆哮著愈發猛烈，老人的叫聲愈發虛弱。

　　忽然，一個身影極快的從我面前閃過，停在了老人的面前。這是一個留著黑色短發的女孩。她深蹲在老人面前，試圖慢慢將老人扶起，但老人不由自主的叫喊聲讓她停了下來。沉思了一陣，她轉換支撐方向，慢慢扶起老人，嘴里不時說著：“好！慢慢地，小心…… ”老人終于在她的幫助下坐到了旁邊的石椅上，瑟瑟發抖。她急忙脫下黑色的大衣披在老人肩上，又輕輕擦去老人褲腳的'塵埃，溫柔地問道：“婆婆您還好嗎？”老人嘴角微微地抖動著，深情地注視著女孩，眼睛里泛著晶瑩的目光。許久，她才緩緩地飽含感激地說：“小姑娘，謝……謝謝你扶我起來，你……你人真好……”

　　風在這時忽然小了，陽光從陰云中探出了腦袋，照射著大地，樹下的角落被照得很亮很亮，女孩黑色的頭發也在這時泛著金色的光茫，很美很美。

　　那一刻，我被眼前感人的一幕深深震撼了，臉早已紅的火辣，眼眶也早已紅潤。那一刻，我發誓，我一定要像那位姐姐一樣尊愛陌生老人，關愛自己的親人，扶起那份迷失在心底的愛。

　　把老人扶起來六年級作文 2

　　今天是個悲傷的日子。清晨，前兩幾天在小區木棧道摔倒的老人出殯了，不少鄰居打著傘為老人送行。聽到送別的樂聲，我獨自站在自己家窗臺上俯視，淚流滿面。

　　據說，老人摔倒時候也是清晨。是半蹲在小區木棧道邊，下巴頂著木凳，半睜著眼，雙手向后作飛翔狀。幾個趕著去上班的鄰居都以為他在晨練，匆匆從他身邊經過，沒有伸手救援。直到老人保持同一種姿勢兩個多小時才引起小區巡邏的保安注意打電話急呼老人的孩子趕回，老人已經錯失生機。

　　同一天上午在小區木棧道跳繩的我目睹老人搶救全過程，內心充滿驚恐。這是繼外公去世后我遇見第二個認識的老人離世。外公是心血管病突發獨自暈倒在家，等家人發現已經遲了。外公去世時我才四歲，對死亡沒有概念，以為外公就是睡著了有一天還會醒來。后來，外公再沒有出現，我才逐漸明白死亡意味著永別，不可能的相逢。

　　我的家離我學校步行只有200米，是個學區房。我們小區有很多小孩以及來幫忙上班的`父母親照顧孩子的老人。

　　每天早上和黃昏，我們小區樓下都聚集很多老人和小孩，有蹣跚學步的小寶寶，也有和我年齡一樣大的小學生在跳繩、打球，做游戲，在旁邊的木棧道上有不少老人遍看報紙邊照看孩子，還有些老人在小區里做運動，鍛煉身體。我們互相關愛，非常和諧快樂。據說我小時候不愛吃飯，奶奶抱我在樓下喂飯，不少老人都幫著奶奶喂我，他們都是看著我長大的。

　　把老人扶起來六年級作文 3

　　人們常說：“家有一老，如有一寶”，可就在前幾年，這“寶貝”卻被人當成了“燙手山芋”，老人摔倒、路人卻無動于衷，這種現象屢見不鮮。看到一位老人跌倒在身邊，你扶還是不扶?這個問題讓不少人陷入糾結，伴隨著恩將仇報的見義勇為、惹禍上身的助人為樂，傳統美德陷入了一種莫名的尷尬;以后碰到類似情況是該出手時就出手，還是事不關己、高高掛起?

　　這不，巧不巧，這難題被我碰到了。

　　那天正值冷空氣南下，北風呼呼地刮著，我走在上學的路上，風吹在弱小的我的身上，好幾次我差點摔倒。正當我艱難地向前行進時。前面不遠處，一個上了年紀的老人走著走著，突然一個趔趄，倒在了地上。這事情發生的突然，我腦海里還沒來得及蹦出“惹禍上身”這樣的字眼，身體卻已經不由自主地跑向前去。我輕輕搖晃著老人的身體，他已經口齒不清，但尚有意識。他嘴里嘟囔著什么，但我什么也聽不清。我著急了，不能讓這位老人就這么躺在這里!想打電話給警察，沒有電話!喊人?四周一個人也沒有。我用盡全身的力氣想把老人扶起來，卻怎么也扶不起來。我急得直想哭。真是天無絕人之路，就在這時，村巡邏隊的摩托車遠遠地駛來了……

　　看見老人順利被巡邏隊及趕來的`警察叔叔送到醫院，我默默地退出圍觀的人群，高高興興地上學去了。

　　看到一位老人跌倒在身邊，你扶還是不扶?我的答案異常堅定——扶!事實也證明扶了老人并不一定會有不好的后果。老師給我們講的“社會主義核心價值觀”，不就有：文明、和諧的字眼嗎?建設文明和諧的社會，不就要人人都樂于付出，關愛他人嗎?

　　把老人扶起來六年級作文 4

　　其實在生活中有許許多多人是需要我們來幫助的，比如：老人、盲人、殘疾人等一些身體有殘缺的人，但是這些人往往會被其他正常人忽略或嘲笑。

　　說到幫助，我就會想起一件事情。這件事情的過后，令我感到十分自豪。

　　一天下午，我去超市幫媽媽買東西，在回來的路上碰巧遇到一位老人跌倒在馬路上，原來是他不小心撞到了一位青年人的自行車上，那個自行車的主人看到了這番場景，卻二話不說地大聲地臭罵那個爺爺一番：“老頭子，你沒長眼睛啊，直往我自行車上撞，自己不看路，到時候責任要怪到我身上，你要讓我怎么辦啊，你擔不起這個責任，那誰擔任啊?”

　　還在一旁的老爺爺急忙起來向那個青年道歉：“對···對不起啊，我不是故意的，這是顧著看旁邊了，實在不好意思，真的對不起!”沒想到，旁邊的青年不但不領情，還繼續對一旁臉色發青的`老爺爺大喊大叫，口水渣子不斷的滴到老爺爺那驚慌失措、害怕無助的臉上，但路旁經過的人都是來看熱鬧的，沒有一個人愿意伸出援助之手去幫助爺爺，到是在紛紛議論這件事情是誰對誰錯。

　　在旁的我聽了很難過，向那自行車車主身旁走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，焦急的問到：“老爺爺，沒事吧，你家住在哪?我送你回家。”老爺爺吞吞吐吐地說：“xx小···小區第x棟樓，706。”我就扶著老爺爺一點一點往前走，慢慢地走。一路上，爺爺不緊不慢的跟我敘述了一遍那起“交通事故”，聽完老爺爺的敘述后，我也情不自禁地握緊了我的小拳頭，雖然這是件小事，但代表著我們中華民族的傳統美德啊!若這點都被我們忽略了，那社會豈不就亂套了嗎?

　　說著說著，走到了爺爺所說的“xx小區第x棟樓706”我對老爺爺輕聲細語地說：“我們到家了，老爺爺!”

　　“好孩子，謝謝你送我回家，謝謝你…… ”

　　“不用謝，老爺爺，我得回家了，下次過馬路要小心哦，再見爺爺!”

　　“再見，孩子，我希望你有空到我家里玩!”

　　“好，爺爺再見!”把老人扶起來，這件事令我至今還不能忘記。同學們，請我們做助人為樂吧，從身邊的小事做起，一點一滴做起······

　　把老人扶起來六年級作文 5

　　一天，小云走在回家的路上。在一個十字路口遇到了一位迎面走來的老人，老人頭發已經發白，她手里拄著拐杖，鼻子上掛著一幅老花鏡。突然老奶奶被地上的石頭絆倒了，小云看見了急忙跑過去，把老奶奶扶了起來，一邊拍去老奶奶身上的灰塵，一邊著急的說：“老奶奶，您沒事吧，有沒有受傷？”這時，一個不知情的中年人正好路過，誤以為是小云把老奶奶撞倒在地，也急忙跑過去，不分青紅皂白地說道：“你怎么這么不小心啊，都把老人撞到了。”小云一聽委屈極了，老奶奶聽了，連忙說：“不是的，是我自己絆倒了，這位小姑娘看見了，就把我扶起來了，真是個好孩子。”小云暖心的笑了，說：“謝謝奶奶，這是我應該做的。”

　　中年人聽了，臉紅著說：“真不好意思，是我錯怪你了。”小云開心地回道：“沒關系的叔叔，我知道您也是緊張老奶奶。”這時老奶奶拉著小云的手說：“謝謝你啊小姑娘，現在的人啊，看見老人家摔倒了，巴不得躲得遠遠的呢！真是個乖孩子。”小云說：“沒有的，奶奶，這些都是我們這一代人應該做的.，這樣才能使未來成為一個和諧發展，互幫互助、團結友愛的社會啊。”誤解解開了，三人都相視而笑，一起送老奶奶回了家。

　　是啊，改革開放以來，人民的生活也越來越富裕充足。而在道德上，卻不再像老一輩人那樣，互幫互助，互相信任。所以，生活在如此美好生活中的我們，應該要從小養成做好事的習慣，成為一個對國家，對社會有用的人。

　　把老人扶起來六年級作文 6

　　一個周日，媽媽要帶我們去看外婆。說走就走，可是老天不解人情地下起雨來，但是這可阻擋不了我們的腳步，雨真的很大，平時一個多小時的車程，今天開了半天都還沒到。中午，我們不得不就近找個小飯店先吃點東西。

　　雨勢漸弱，霧氣卻蒸騰起來，到處一片迷蒙。一位年邁的老人撐著雨傘走在人行道上，忽然，他一個踉蹌，重重地摔倒在地上。他努力想要撐起身子，可掙扎了幾次，都沒有能夠站起來，冰冷的雨水不停拍打著他瘦弱的身軀，幾個藥盒子散落在周圍，一把破傘被他壓在身下，傘骨也已經被壓折了，背部已經濕了一片，他的臉上充滿著痛苦的表情。

　　意外情況讓我不知所措，下意識地，我朝老大爺走去，腳步有點躊躇，忽然一只手擋在我的面前——是媽媽。她輕輕的搖了搖頭，嘆了口氣，眼睛直直地望著我，好像在暗示著什么。我明白了媽媽的意思，但一看到老大爺就在冰涼的地上趴著，無助地掙扎，我的心就陣陣刺痛。

　　正當我鼓起勇氣，推開媽媽的手，拿起傘準備沖出去的時候。卻見飯店的老板娘早已放下鍋鏟，撐起一把雨傘，快步沖了出去，旁邊路過的一位騎電動車的阿姨也停下車，兩人一起把老大爺扶起，阿姨收拾起地上的藥物交給老大爺，站起來后，拿著藥，執意要繼續往前行走，也許惦記著家里的老伴吧，或者不想在外太久，讓家里人擔心。老板娘招呼著她女兒拿什么東西，片刻，她女兒便拿來了一根細木給老大爺當拐杖，老人接過木棍，撐著老板娘塞給他的雨傘，道了謝，拄著小木棍，蹣跚的消失在雨幕中。

　　老板娘目送著老大爺的離開后，顧不得擦干濕了的頭發，抹了一把臉，很快回到店里爐灶邊，又抄起鍋鏟，忙碌起來。不到片刻，幾大碗熱氣騰騰的鹵面就端上來了。風卷殘云般吃完面，我們離開了店。

　　在離去的時候，我回頭望去，老板娘正在收拾我們的'碗筷，我們漸走漸遠，老板娘的身影卻在綿綿的細雨中逐漸變大，感覺須仰視才能看得到她被雨水打濕的臉龐；壓抑的我無法呼吸。媽媽牽著我的手快步離開了。

　　在這日益現實的社會，人與人之間缺乏足夠的信任。老板娘與那位騎車阿姨在扶起那位老人的時候，我感覺自己的心里好像也有什么東西被扶了起來。我們無法勸服其他人不要再假裝沉睡，但起碼我們要讓自己一直醒著；勿以善小而不為，每個人伸出雙手，做些力所能及的事情，去幫助別人，這樣的社會才會更加美好！

　　把老人扶起來六年級作文 7

　　改革開放以來，中國已經成為了國際上擁有重要地位的國家了。可獲得美好的同時，也會逐漸失去些什么——把老人扶起來的這溫馨的場景，在當今社會已經是再難看到了。

　　我依稀記得，在我還小的時候，大人們總會講些好心人將老人扶起來的事跡;但現在的我，聽見的卻是各種各樣老人碰瓷的事，還常常被人提醒提防著點老人家。我聽到這些話時，心里是百味陳雜，有說不出的驚訝，說不出的氣憤與說不出的難受……之前我也只是聽著、想著，可當我真遇到老人摔倒了，心中卻比檸檬還酸。

　　那時，天空中烏云密布，本應該陽光明媚的.下午，現在卻顯得那么陰沉。我快步走在小巷子中，想快點趕回家去，突然，在我的不遠處，一位老婆婆摔倒了。幾位初中生緩緩走過去，從她們的眼神中，不難看出她們的內心非常糾結，想上前去扶老婆婆，可又猶豫不決地站在原地，與老婆婆保持著一定的距離。

　　天空中的烏云越來越密，天色越來越昏暗，眼看雨滴就要落下來了，但那些初中生卻遲遲不動，我又氣又急，拿著傘向老婆婆小跑去。但就快到老婆婆身邊的時候，我突然停住了腳步。“你一定要小心老人啊。”“自己在外頭時小心點，別被老人給碰瓷了。”……平常大人們在我耳邊不停嘮叨的話語突然回蕩在腦海中，我也猶豫了，我也像那些初中生一樣不敢上前了。“滴——滴滴滴——滴滴”小雨點落在了地上，我的心揪緊了，到底要不要去扶老婆婆呢?“去吧!你忍心看著老奶奶這樣嗎?”一個聲音在我內心高叫著。“別去!你難道忘了那些碰瓷的事例嗎?”我的內心又響起另一個聲音。我的目光再次落到了老婆婆身上，我看見，老婆婆竟然正在用盡吃奶的勁兒試圖從地上爬起來。突然，“嘩——嘩——”的聲音響起，雨越下越大了。我顧不了那么多，沖過去老奶奶身旁，一手撐著傘，一手艱難的將老婆婆扶起。那些初中生見了，也從糾結中掙扎出來，趕忙過來幫忙我。我們將老婆婆送到家后，望著老婆婆慈祥的面孔，我的眼睛中不禁流露出了真正的快樂與幸福——我發現，那些姐姐們也一樣。

　　當今，碰瓷的事是屢見不鮮了。但正因為這樣，所以以前將老人扶起的溫馨而美好的畫面已經是很難看見。雖然現在中國已經富強了，但是我們的美好品質終歸不能丟卻，我希望，在中國越來越富強的過程中，也有越來越多人能將老人扶起，將溫暖、美好、信任扶起來。

　　把老人扶起來六年級作文 8

　　寒假的一天上午，我和奶奶去菜市場買菜。

　　買完菜，我因為急著去文具店買學習用品，便讓奶奶自己先回家。

　　當從文具店出來，往回家的方向走去，我發現了奶奶正在前方不遠的地方走著。正當我要去追奶奶時，這時一件意想不到的事情發生了——奶奶可能沒注意看地板上的小坑，突然一個踉蹌，不小心摔倒在地。手上提的一袋子蔬菜也掉落在地板上。我心急如焚，如離弦的箭一樣，向奶奶沖去。

　　這時，暖心的一幕出現了。旁邊的一位阿姨蹲下身子，立馬扶起了奶奶，輕輕地拍掉奶奶身上的灰塵。一位叔叔也蹲下身子，幫忙拾起掉落地板的蔬菜。

　　當我跑到奶奶身邊，叔叔阿姨們還不停關心地問著：“覺得怎么樣?有沒有哪里覺得不舒服?”

　　奶奶感激地說道：“真是謝謝你們了，只是磕破了一點皮，沒什么大礙。”我也趕緊向叔叔阿姨們表示感謝。

　　叔叔阿姨們露出了臉上的微笑：“這是我們應該做的。”最讓我內心感到溫暖的是阿姨接下來說的話。阿姨對奶奶輕輕地說：“我媽媽的.年齡也和您差不多，但是她的腿腳不方便，真希望她如果不小心摔倒，也有人第一時間能夠幫忙扶起她……”那一刻，我感動得哭了。

　　我一邊扶著奶奶，一邊和叔叔阿姨們告別。望著叔叔阿姨們離去的背影，他們的形象在我的心中漸漸高大起來。奶奶也不停地夸贊著：“現在，還是好人多啊!”

　　孟子曾說過：“老吾老，以及人之老。”在生活中，我們要懂得將心比心。只有這樣，我們才能對老人增加一份關愛，人與人之間才會多一些理解和幫助。

　　把老人扶起來六年級作文 9

　　放學了，我們像被關了很久的小鳥，背著書包，沖出教室，我跑到學校外面，哼著小曲，慢悠悠地走在回家的路上。

　　走著走著，我看到前面一個老婆婆提著一袋誘人的蘋果。忽然，老婆婆被一塊石頭絆倒了，蘋果灑落一地。老婆婆跌坐在地上，雙手抱著膝蓋，痛苦地呻吟著。唉啊!看來摔得不輕!我三步并作兩步地跑過去，使勁地把老婆婆扶起來。我邊扶邊問道：“婆婆，你哪里疼了?”老婆婆疼得齜牙咧嘴地說：“還好，還好，一會兒就不疼了。謝謝你，小朋友!”

　　我把散落在地上的蘋果拾起來，扶著老婆婆到路邊的石墩上說：“婆婆，您坐下，我給你揉揉就不疼了……”看著老婆婆漸漸舒展的眉頭，我的'心里比吃了蜜還甜!

　　告別了老婆婆，我邁著歡快的步伐走在回家的路上。路邊的花兒笑紅了臉，樹上的鳥兒吱吱喳喳，好像在說：“文明城市，文明友愛，真善美處處可見啊!”

　　把老人扶起來六年級作文 10

　　關愛老人，是中華民族的傳統美德;關愛老人，好似我們生命中的一汪清泉;關愛老人，如同射進窗子的第一縷陽光。

　　“滴答滴答”“滴答滴答”天色驟然轉變，幾滴看不清的雨滴滴在了我的鼻尖。不遠處，一位老人走著，衣服的顏色已經洗褪，縫縫補補還有幾個丁。一頭亂糟糟的白發，手上布滿老繭，一步一步邁得很艱難。直到‘砰’的一聲，我回過神來，腳步似乎粘在了人行道上。

　　老人正坐在路上，一定是因為下雨天沒有注意路滑而摔倒了。周圍的路人們看見摔倒在地的老人，圍城了一個圈，可偏偏，路人們卻沒有一個愿意去幫助老人，仿佛是淡漠的旁觀者。也許是人們被一些以假摔詐人的事給嚇怕了，大家都只是眼看手不動，一小部分的人腳步還在后退。我站在人群外的馬路邊觀望著，心里也在猶豫著…… 仿佛是時間定格，仿佛是一切停止，仿佛整個世界都安靜了，時間一分一秒地過去，明明才不到五分鐘，卻感覺跨過了一個世紀之久。哪位年邁的老人沉重地嘆了口氣，嘗試著慢慢站起來，所有人的心都提到了嗓子眼。老人艱難地站起身來，也不知是重心不穩，還是尚未集中精力，才剛剛站起來，就又跌了下去。看著這幅場面，我有些不忍，想去把那位老人扶起來，可是身旁的`路人阻止了我：“小妹妹，別去了，最近坑錢的人那么多，說不定又是假裝博取同情心的啊!我看你那么小，好心提醒你，小心別被騙了!”“我……，可是……”我又躊躇了，“要是，真是個騙子可怎么辦啊，但是…… 唉，再看看吧”

　　也不知過了多久，一個三十多歲的叔叔走了過來，小心翼翼地將老人扶起來，老人看著那位叔叔，雖然不說話，但是眼里充滿了感激之情。隨即，老人也意味深長地看了眾人一眼，深深地嘆了口氣，嘴里念叨著：“現在的年輕人啊，唉……”那位叔叔扶著老人走向另一條巷子，身影慢慢模糊，慢慢消失……路人們羞愧地低下了頭，我也是臉紅得像火燒一樣。

　　現如今的人生怕自己吃一點虧，扶老人這樣舉手之勞的事都不肯做。尊老愛幼自古以來就是傳統美德，如果大家都各自打著小算盤，那這還算美德嗎?想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一條生命就被你拯救;你轉身離去，可能一條生命就此終結。不論是扶老人過馬路，還是幫老人拿東西，或者是給老人讓座。關愛老人，從小事做起。

　　我們每個人都會變老，如果不尊老愛老，將來又怎能得到晚輩地尊重呢?我們應該把尊敬老人的優良品質代代相傳，讓更多的老人們感受到社會的幫助和溫暖!

　　把老人扶起來六年級作文 11

　　老人摔倒該不該扶？這一話題引起了巨大的轟動，像彭宇案、許云鶴案這樣的案子并不少，都是因為好心幫助而被反咬一口的，我從不參加此類的投票活動，因為假設性的問題并不能說明什么，就像我在小小島民發起的投票一樣：如果你是億萬富豪你會做什么？大多數人在捐助后面打了對勾，但如果你真的擁有這么多錢，你會這樣做嗎？是的！人在一點點長大時也學會了貪婪，這種假設性的問題和現實沒有可比性的！

　　言歸正傳，老人摔倒該不該扶呢，有些網友補充了：“看情況吧，有攝像頭咱們就扶，沒攝像頭咱們就不扶，反正這樣他們也賴不到我！”這叫什么話呀，但這不怪他，只怪那些為老不尊的老人，把人們的道德觀念打亂了，攪得社會一團糟。就像周立波的說的那樣：“現在只要喊一句老太來了，整個世界立刻安靜下來了！”“如果我是那老太，我會比她聰明多了，我會天天再路邊等著，只要車子離我十米以內，我就立刻倒！”要是老人都這樣的話，一天“掙”個百八十萬沒問題的事，但這樣，就會喪失自己的尊嚴，道德兩個字就不會出現在詞典上，因為都不講道德了。

　　想想那個許云鶴案，氣就不打一處來，法院的判決書是這樣的（大概的意思）：小客車并沒有與老太發生身體上的'碰撞，也并不排除小客車與老太發生過碰撞！所以，你許云鶴必須賠償老太太10萬元！周立波笑曰：“如果這樣的話，你沒有欠周立波的錢，也不排除你欠周立波錢的可能，所以，你必須還周立波的錢！”這叫什么邏輯，如今這世道不太平，老人摔倒該不該扶，這還是個難以給出說法的一種說法，明天，還是一種期待，明天會發生什么，都是一個未知數，明天許云鶴案、彭宇案再現，這也是估摸不準的事；明天法律更改條約，會給好心人一個說法？這也是說不準的事，但我相信，明天的美好是由你我創造的，是由有公德心的人來創造的！

　　把老人扶起來六年級作文 12

　　這個老人摔跤的事故，已經是早已過去了，但我們還是要好好回過頭來，冷靜的再看看這件事。

　　到底是小伙子錯了，還是王老太太錯了，我們誰也不知道，展現在我們眼前的只是法律作出的判決，這對錯我們不知曉，但這判決里面卻是絕對有問題的，若真是小伙子錯了也就算了，但若是冤枉了呢。

　　老太太的傷是外傷，在醫學界外傷是可以看出是擦破還是什么，也可以測出沖擊力是多大，至少這樣我們可以看出車有沒有撞上老太太，這一點我想是判決中很大的漏洞，況且中國的法律是十分不足的，就這樣在雙方證據都不足的情況下，這樣輕易的作出判決，豈不是一個大錯誤，就好比一個嫌疑犯，他殺了人沒有大家都不確定，于是把他槍斃了，這明顯沒有因果關系。

　　而我覺得，讓老太太和那小伙子和解不了，當然前者也有關系，但后者，我覺得更多的是媒體的原因，每次出了問題，媒體就會夸大其詞，也會表現出明顯偏向哪一方，而不知情的人，看到那么多人都在罵，自己也義憤填膺的去罵，就像我看過的`一個笑話，一群罵一個人，有個人看了，也去湊熱鬧去罵，但最后問你一句，為何罵他，大家都說不知道。這短短的一則笑話，里面描寫的，不正是我們中國人嗎。

　　其實在看這個節目的時候，心里挺是不舒服，有人說為了去扶一個老人而傾家蕩產，不愿意，有的卻說，不管如何，看到老人跌倒必須扶。沒錯，幫助別人這絕對沒錯，即使看過這個片子，我們還是會義無反顧的去扶老人，只是我們需要知道如何才能正確的幫助老人，而不是魯莽的，這反倒可能會引起負面效果。這只是一場事故，過去了就過去了，但我們要牢牢地記在心中。

　　最后一句胡一虎的話，讓我十分贊同，若那一天，你真的看到一個老人就活生生的摔倒在你面前，你到底會不會猶豫，人是會老的，哪一天，當我們也需要顫顫巍巍的拄著拐杖在大街，不慎摔倒，動彈不得，來往的行人很多，卻沒有一個愿意幫助你，哪怕有人是好心，但也在猶豫之時和你擦肩而過。

　　這將是多么令人心酸的場面。

　　我們會老，我們也會跌掉，當沒有一個人來幫助你時，人與人之間，已經失去了人性里重要的一點，那就是信任，若人與人之間沒有了信任，那中國該有多么的可怕。

　　把老人扶起來六年級作文 13

　　俗話說：“夕陽無限好，人間重晚情。”尊老愛幼是我們每一個少先隊員的責任，我們應該把尊老愛幼落實到生活中。

　　還記得那一天，天氣睛朗，我邁著輕快的步伐，哼著小曲，攥著錢，準備去超市里買東西。在路上，我看見了一位兩鬢斑白，身材佝僂的老奶奶，老奶奶拄著一根大約一米長的拐杖，正準備過馬路，馬路上的'車輛川流不息地行駛著，那位老奶奶步履蹣跚地向對面走去，突然，我抬頭一看，綠燈快要變成紅燈了，可是老奶奶似乎毫不知情，仍然緩慢地向對面走去。我心急如焚，正當我想把奶奶叫住的時候，忽然，有一個大哥哥像風一般地從我身后跑過去，攔住了那位老奶奶，焦急地對老奶奶說：“奶奶，現在是紅燈，等綠燈亮了，我再扶您過去。”老奶奶萬分感激，連忙道：“謝謝你，小伙子，謝謝你提醒我，不然我真的就橫穿馬路了。”過了一會兒，紅燈變成了綠燈，那位大哥哥小心翼翼地扶著老奶奶慢慢地走到了對面，老奶奶笑著說：“你真是一個好人啊!”那位大哥哥靦腆地笑了笑，便走了，老奶奶躬著身子顫顫巍巍地回家了。望著他們的背影，我感慨萬千，忍不住想：“如果人人都能獻出一些愛心，那么全世界一定會更加美麗。”

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，這一幕，我仍然記憶猶新，它就像一顆北極星閃爍在我的腦海中，回想起那個人的舉動，我仿佛回到了過去，看見了雷鋒，我也要助人為樂，爭當活雷鋒。

　　把老人扶起來六年級作文 14

　　今天我上英語課的時候，看見一個老爺爺在過馬路。然后我過去跟那個老人說：我扶您過馬路吧！老爺爺說：好啊！

　　然后我扶著老爺爺過馬路，我們走啊走就走過去了。到了對面我就說：好了爺爺，過來了。老爺爺說：謝謝你啊，小朋友，你們真是有善心！我說：這是我們應該做的.，我們要爭當活雷鋒。最后我們都說拜拜。

　　我們一定要弘揚雷鋒精神！只有我們能幫助的一定要幫助。

　　把老人扶起來六年級作文 15

　　在令人矚目的世博會上，發生過很多讓我難忘的事，其中有幾個小鏡頭，使我記憶猶新。

　　一次，我打算從中國館乘“國展線”去瑞士館，上車時，我用閃電般的速度搶了一個座位，到了第二站，只見一位顫顫巍巍的老奶奶上了車，她看了看周圍，見沒有空的座位，就站在了我的旁邊。車子啟動時，老奶奶差點跌倒，趕緊抓住了扶手，我心想：我到底該不該把座位讓給老奶奶呢？這時，我的身邊仿佛出現了兩個小人，一個小人說：“讓這位老奶奶吧！這位老奶奶腿腳不利索，而且年老體弱，如果公交車一剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”

　　“不要讓，你今天走了一整天，好不容易才休息了一會兒，有座位的反正也不是你一個人。”另一個小人說。

　　正在我在為這件事左右為難時，一位小女孩卻站起來對老奶奶說：“老奶奶，您來坐我的座位吧！”

　　“謝謝你啊！現在的'孩子真懂道理。”老奶奶笑著說。

　　的拄著拐杖在大街，不慎摔倒，動彈不得，來往的行人很多，卻沒有一個愿意幫助你，哪怕有人是好心，但也在猶豫之時和你擦肩而過。

　　這將是多么令人心酸的場面。

　　把老人扶起來六年級作文 16

　　言歸正傳，老人摔倒該不該扶呢，有些網友補充了：“看情況吧，有攝像頭咱們就扶，沒攝像頭咱們就不扶，反正這樣他們也賴不到我！”這叫什么話呀，但這不怪他，只怪那些為老不尊的老人，把人們的道德觀念打亂了，攪得社會一團糟。就像周立波的說的那樣：“現在只要喊一句老太來了，整個世界立刻安靜下來了！”“如果我是那老太，我會比她聰明多了，我會天天再路邊等著，只要車子離我十米以內，我就立刻倒！”要是老人都這樣的話，一天“掙”個百八十萬沒問題的事，但這樣，就會喪失自身的尊嚴，道德兩個字就不會出現在詞典上，因為都不講道德了。

　　想想那個許云鶴案，氣就不打一處來，法院的判決書是這樣的（大概的意思）：小客車并沒有與老太發生身體上的碰撞，也并不排除小客車與老太發生過碰撞！因此，你許云鶴必須賠償老太太10萬元！周立波笑曰：“如果這樣的話，你沒有欠周立波的錢，也不排除你欠周立波錢的可能，因此，你必須還周立波的`錢！”這叫什么邏輯，如今這世道不太平，老人摔倒該不該扶，這還是個難以給出說法的一種說法，明天，還是一種期待，明天會發生什么，都是一個未知數，明天許云鶴案、彭宇案再現，這也是估摸不準的事；明天法律更改條約，會給好心人一個說法？這也是說不準的事，但我相信，明天的美好是由你我創造的，是由有公德心的人來創造的！

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