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奇妙的中國(guó)語言文字六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-30 19:04:55 六年級(jí) 我要投稿
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奇妙的中國(guó)語言文字六年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的奇妙的中國(guó)語言文字六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

奇妙的中國(guó)語言文字六年級(jí)作文

  我們中國(guó)通用的文字是漢字,通用的語言是普通話。我認(rèn)為,中國(guó)的漢字就像一個(gè)個(gè)奇妙的音符,一句句普通話就像是動(dòng)聽的旋律,兩者能組合成世界上最美妙的樂章。

  中國(guó)文字的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一橫一豎一撇一捺,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫就能構(gòu)成千千萬萬個(gè)神奇的文字。它們就像一個(gè)個(gè)小精靈,每個(gè)精靈都有不同的特點(diǎn)。比如“喜”讓人眉開眼笑,“怒”讓人橫眉冷對(duì),“哀”讓人愁眉苦臉,“樂”讓人眉飛色舞。一個(gè)“人”字就能體現(xiàn)出世間百態(tài):善良的人、丑惡的人、高尚的人、邪惡的人、勇敢的人、怯懦的人……漢字是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶,它有著響亮的音節(jié),更有著深深的含義。

  有一次語文測(cè)試,老師念了十個(gè)詞語,結(jié)果我錯(cuò)了兩個(gè),到公布答案的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來我將“文明”聽寫成了“聞名”,將“條理”聽寫成了“調(diào)理”。讀音相同而文字和含義卻有著天壤之別,這也體現(xiàn)出了中國(guó)語言文字的奇妙之處。

  每當(dāng)我們說起“扁擔(dān)長(zhǎng)、板凳寬,扁擔(dān)想要綁在板凳上,板凳不要扁擔(dān)綁在板凳上……”這些朗朗上口的繞口令時(shí);每當(dāng)我們讀出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這些平仄相對(duì)的詩詞時(shí);每當(dāng)我看到“天連水尾水連天”這些正讀倒讀意思都不變的語句時(shí);每當(dāng)我看到張貼在家家戶戶門口的對(duì)聯(lián)時(shí);我心里都會(huì)不由自主的感嘆:多么奇妙的中國(guó)語言文字啊!

  中國(guó)的語言文字就像魔術(shù)師,因?yàn)樗兓療o窮,充滿著神秘魔力,所以它吸引了全世界的人們。正如歌曲里唱的“全世界都在說中國(guó)話,孔夫子的話,越來越國(guó)際化……”作為一個(gè)中國(guó)人,能寫一手漂亮的方塊字,能說一口流利的普通話,無論你走到哪里,都可以自豪地說:“我是中國(guó)人!”

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